六年級(jí)作文

時(shí)間：2025-04-18 09:02:55 六年級(jí)

六年級(jí)作文7篇[通用]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文7篇[通用]

六年級(jí)作文篇1

　　太陽(yáng)照射在我身上，我感到暖洋洋的。我打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，準(zhǔn)備繼續(xù)睡下去時(shí)……

　　沒(méi)過(guò)多久我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，突然一陣吼聲把我驚醒：“顧予希！快起來(lái)，都七點(diǎn)半了。”我不耐煩地說(shuō)：“今天是周末，就不能讓我多睡一會(huì)兒?jiǎn)幔俊痹?huà)音剛落，媽媽立馬應(yīng)道：“今天還要學(xué)奧數(shù)呢！”我此時(shí)的內(nèi)心是崩潰的。一翻身，起來(lái)穿好衣服，接著就去衛(wèi)生間洗漱。

　　當(dāng)我坐在車(chē)上時(shí)，我對(duì)媽媽喊道：“星期一與星期六學(xué)奧數(shù)，星期四與星期六學(xué)英語(yǔ)，星期五學(xué)作文，星期天學(xué)舞蹈，你是想活活把我累死嗎？”媽媽只是弱弱地答了一句：“這也是為了你的`前途著想�！蔽液軞鈶崳南耄骸斑€假惺惺地說(shuō)什么為我的前途著想，明明就是把我當(dāng)成你掙面子的工具罷了�！碑�(dāng)我冷靜下來(lái)時(shí)，才意識(shí)到我剛才說(shuō)的話(huà)有點(diǎn)兒太重了，媽媽也是為了我好，但我又不敢開(kāi)口，向媽媽說(shuō)聲：“對(duì)不起。”接下來(lái)的十多分鐘，我們?nèi)缤焓M(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)。

　　下課了，吃過(guò)午飯，我原以為能好好享受這午后的時(shí)光，但意想不到的事又發(fā)生了……

　　“予希！快把早上奧數(shù)作業(yè)寫(xiě)了，早寫(xiě)早輕松�！眿寢屆菜撇](méi)有把我的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，不屑一顧地說(shuō)。我只好乖乖拿出作業(yè)本，一聲不吭地寫(xiě)起來(lái)。

　　晚上，我從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，告訴媽媽我對(duì)了28個(gè)單詞的消息，渴望得到媽媽的鼓勵(lì)與夸獎(jiǎng)，可她偏要和我作對(duì)一般說(shuō)：“怎么沒(méi)有百分之百呀？”我生氣地嘟起嘴。

六年級(jí)作文篇2

　　該上二年級(jí)的時(shí)候，我就不得不離開(kāi)我的劉老師了。劉老師確實(shí)年紀(jì)大了，沒(méi)有力氣再教我們了。

　　接下來(lái)的四年里，教我語(yǔ)文的是一位叫做李紅芳的非常年輕的女老師。還沒(méi)有開(kāi)學(xué)時(shí)就聽(tīng)原來(lái)的學(xué)生說(shuō)這是一位非常厲害的老師，她發(fā)起脾氣來(lái)特別嚇人。于是內(nèi)心里就多少有一些恐懼感，小心翼翼的在班里學(xué)習(xí)。不過(guò)一段時(shí)間之后，發(fā)現(xiàn)李老師其實(shí)挺善解人意的，特別是她那充滿(mǎn)了故事的課堂和下了課與我們打成一片的青春的身影，成了我們喜歡她的理由。不過(guò)她也確實(shí)很厲害，只不過(guò)是對(duì)那些特別調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，所以到了我們的班里，每個(gè)人都變得老老實(shí)實(shí)。

　　李老師給我留下最大的財(cái)富就是讓我參加幾個(gè)學(xué)校合辦的朗誦比賽。那個(gè)時(shí)候的我，上了一年多的小學(xué)，對(duì)什么都感到新鮮。盡管身邊的人很少有說(shuō)普通話(huà)的，但我還是充滿(mǎn)了興趣。家里沒(méi)有電視，所以每到新聞聯(lián)播的時(shí)候就到別人家去看電視。那時(shí)候，我們的街坊鄰居是不分彼此的，誰(shuí)家有臺(tái)電視，附近的人都來(lái)看，每天晚上都像看電影一樣，滿(mǎn)滿(mǎn)一院子的人圍著電視，有說(shuō)有笑，很晚了才散去。主人也高興，很歡迎鄰居們的到來(lái)。頭天晚上看了電視，學(xué)了幾句臺(tái)詞，第二天就不自覺(jué)地念叨起來(lái)，新鮮感十足。也許是濃厚的興趣讓我在同學(xué)們中成為普通話(huà)說(shuō)得最好的一個(gè)，又是最樂(lè)于表現(xiàn)的，所以，當(dāng)學(xué)校里選參賽選手的時(shí)候，李老師毫不猶豫地就把我推薦上去了。

　　老師為我選的是一篇紀(jì)念救火小英雄賴(lài)寧的`長(zhǎng)詩(shī)，抄下來(lái)大約用了八九張稿紙。那時(shí)候大興安嶺的一把大火震驚了全國(guó)，救火英雄賴(lài)寧的故事也迅速傳開(kāi)了，他成為我們的榜樣。所以，我是帶著非常激動(dòng)的心情讀這首詩(shī)的。詩(shī)歌朗誦比賽要求把它背誦下來(lái)，也許是那個(gè)時(shí)候腦子裝的事少的緣故，沒(méi)感覺(jué)費(fèi)多少力，就熟練的背誦下來(lái)了。當(dāng)時(shí)沒(méi)覺(jué)得，直到朗誦比賽時(shí)，另外一個(gè)學(xué)校參賽選手也朗誦相同的詩(shī)歌，只是她刪去了其中的大部分，卻還在中間停頓了好多次，我才感覺(jué)到，我是多么的厲害。

　　輪到我上場(chǎng)，第一次經(jīng)歷那么大的場(chǎng)合，不免有些緊張。不過(guò)好像是我天生就不怕大場(chǎng)面，越是人多我就越是激動(dòng)。很快，我就進(jìn)入了狀態(tài)，隨著詩(shī)歌感情的變化，我調(diào)控著自己的語(yǔ)速，控制著聲調(diào)的高低。完全的投入到了里面。學(xué)校在我們村子的正中間，我的聲音也通過(guò)高音喇叭傳遍了整個(gè)村莊。我感覺(jué)到村子里的每個(gè)人都在認(rèn)真地聽(tīng)我朗誦。因?yàn)榛氐郊液螅瑺敔斁捅頁(yè)P(yáng)了我，說(shuō)我的聲音真有氣勢(shì)，令居們都在夸我呢。只是也指出了我的不足，說(shuō)我中間有一段好像時(shí)沒(méi)力氣了，聲音很低，不過(guò)后來(lái)力氣又恢復(fù)了，聲音又大了，還一直為我擔(dān)心。真讓我哭笑不得，爺爺聽(tīng)不懂朗誦當(dāng)中的抑揚(yáng)頓挫。沒(méi)辦法，解釋給爺爺也聽(tīng)不明白，好在，全村人都聽(tīng)到了我的朗誦，應(yīng)該有人明白的。并且，我的朗誦獲得了第一名，發(fā)獎(jiǎng)時(shí)那聲音也同樣從高音喇叭里傳向四面八方。那激動(dòng)的一刻真是終生難忘。

　　從此以后，我喜歡上了朗讀。先是喜歡讀那些現(xiàn)代詩(shī)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)古詩(shī)更容易上口，就時(shí)時(shí)吟誦著李白、杜甫。平時(shí)，別人嘴里哼唱的都是流行歌曲，我嘴里哼唱的則是唐詩(shī)宋詞。那個(gè)時(shí)期就像著了迷一樣，到處收集唐古代的詩(shī)詞，因?yàn)闆](méi)有書(shū)店，所以也沒(méi)見(jiàn)過(guò)唐詩(shī)三百首一類(lèi)的書(shū)，只有課本上選的那幾首太不夠用了，就讓老師給我寫(xiě)到本上，我抽時(shí)間背誦。

　　那時(shí)候，讀課文、背詩(shī)歌的時(shí)間很充分。三年級(jí)開(kāi)始就上早自習(xí)。每天早上五點(diǎn)多，天還不亮我們就從四面八方聚集教室里讀課文。那個(gè)時(shí)候沒(méi)有老師，班主任甚至一個(gè)星期都不來(lái)看一次，但我們沒(méi)有一個(gè)人遲到，更沒(méi)有一個(gè)人不到。那時(shí)候的同學(xué)們，把能去學(xué)校上早自習(xí)當(dāng)成一種榮耀，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是最正經(jīng)的事，最受村里人重視的事。于是我們就從五點(diǎn)多開(kāi)始讀書(shū)，大約一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間之后，聽(tīng)到放學(xué)鈴聲，就回家吃早飯。現(xiàn)在想來(lái)，每天起得真夠早的，到學(xué)校還得點(diǎn)一會(huì)蠟燭，因?yàn)閷W(xué)校是沒(méi)有電燈的（當(dāng)然，更談不上空調(diào)、電扇了，窗戶(hù)都是全開(kāi)放的）�？赡莻€(gè)時(shí)候卻沒(méi)有感到一點(diǎn)痛苦，每天都是興味十足。

　　記得那時(shí)候，我總是坐在教室的最后一排，背靠著墻背書(shū)，有時(shí)興致來(lái)了，就干脆站起來(lái)，搖晃著身子盡情的享受。有好幾次，隔壁辦公室正備著課的老師跑到后門(mén)口看我。有了老師的關(guān)注，我就更帶勁了，聲音更大了�，F(xiàn)在想來(lái)，一定是我背書(shū)的聲音打攪了老師的備課，而他們又不好意思說(shuō)什么。

　　真的很感謝那一次成功的朗誦經(jīng)歷，使我越來(lái)越自信，進(jìn)而喜歡上了唐詩(shī)，為我語(yǔ)文的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，那是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)起點(diǎn)。也感謝我的李老師，是他給了我這次展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

　　當(dāng)我與朗讀結(jié)緣，我發(fā)現(xiàn)，我已離不開(kāi)語(yǔ)文。

六年級(jí)作文篇3

　　理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活。每個(gè)人的生命都是一只小船，而理想是小船的風(fēng)帆。我們每個(gè)人都需要理想，它是我們?nèi)松鷬^斗的目標(biāo)，我的理想是成為一名老師。

　　若問(wèn)我為何想做一名老師？為何會(huì)有這樣個(gè)理想？

　　首先，我認(rèn)為老師是值得我們?nèi)プ鹁吹�，我很向往做一名教師。他們工作時(shí)總是那么無(wú)私奉獻(xiàn)，總是默默無(wú)聞，盡心盡力地為我們傳授知識(shí)。作為學(xué)生的我，在這些年的學(xué)習(xí)生涯里，對(duì)老師這個(gè)職業(yè)也有了一些了解：作為老師，其實(shí)也是很辛苦的，每天要講課，備課還要批改作業(yè)等，有時(shí)還要操心學(xué)生們，可謂是身心疲憊。但是，就拿我的老師來(lái)說(shuō)，不管她再辛苦，有時(shí)我們這些學(xué)生再怎么令她灰心、失望、生氣，老師也依然待我們?nèi)绯�，盡心盡力地為我們付出，盡她身為老師的職責(zé)。在她身上，我看到了身為老師的寬容心與責(zé)任心，縱使這個(gè)職業(yè)是艱辛的，也是無(wú)怨無(wú)悔。老師的高尚情操與職業(yè)操守，使我更加堅(jiān)定這個(gè)理想。

　　其次，以前的我，總想著長(zhǎng)大以后做一名老師，因?yàn)榭梢怨苤枚鄬W(xué)生，而且學(xué)生們都要聽(tīng)自己的話(huà)�，F(xiàn)在，我也認(rèn)識(shí)到了作為老師背后的艱辛，可我依然想做一名老師，這是我的理想，更是我前進(jìn)的目標(biāo)。假如將來(lái)我有實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的能力，那就絕不能因?yàn)檫@個(gè)理想艱辛而半途而廢，既然認(rèn)定了就絕不要放棄。

　　我想做一名老師，并不僅僅是因?yàn)槔蠋熡绊懼�，更是因�(yàn)槲矣X(jué)得應(yīng)該以自己有限的能力，為祖國(guó)盡一些微薄的貢獻(xiàn)。祖國(guó)給我們創(chuàng)造了現(xiàn)在如此好的生活條件，學(xué)習(xí)條件，難道我們不應(yīng)該為祖國(guó)的`發(fā)展做一些貢獻(xiàn)嗎？我想借此理想，回報(bào)祖國(guó)之恩情。等待理想實(shí)現(xiàn)，為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)更“美好的花朵”……

　　夢(mèng)想，可以天花亂墜。理想，是我們一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道路。在理想的道路上，沒(méi)有什么捷徑可以走，一切的成功都是靠自己一步一步打拼、努力和付出的。所以，為了將來(lái)能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)理想，有資格、有能力去當(dāng)老師，從現(xiàn)在起我就應(yīng)該為自己的理想付出實(shí)際行動(dòng)，努力去追求，努力學(xué)習(xí)，獲取更多的知識(shí)，我要用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我的理想。

　　理想不拋棄苦心追求的人，只有堅(jiān)持不懈的追求，我們也許就會(huì)沐浴在理想的光輝之中。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)海�！蔽蚁嘈旁谖覉�(jiān)持不懈的努力付出下，總有一天，理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離不再那么遙不可及！總有一天，我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)！

六年級(jí)作文篇4

　　我的外公是一個(gè)退伍的老軍人。他雖然貌不驚人，形容憔悴，但他卻有一副熱心腸。左右鄰居只要有什么需要，他都會(huì)伸手相助，絕對(duì)不會(huì)拒絕。今天幫種地的李大爺鋤鋤草；明天幫癱瘓的張大爺掃掃地；低保戶(hù)王大爺也經(jīng)常受他的幫助……在附近的弄堂里，經(jīng)常能看見(jiàn)他義務(wù)幫周?chē)従訏叩氐纳碛啊?/p>

　　今年過(guò)年的時(shí)候，下起了鵝毛大雪，一下就是好幾天。地面上積起了厚厚的一層雪。雪景雖然秀麗，使人流連忘返，但卻給人們的出行造成了極大的不便。

　　外公見(jiàn)下了大雪，大伙出行不便，還容易跌跤滑倒，心里很不是滋味。外公就琢磨著出門(mén)鏟雪。第二天一大早，外公就扛著鏟子出門(mén)了。雪很厚，但無(wú)妨，外公一點(diǎn)兒也不介意，一鏟一鏟地把雪都堆積在兩旁，在路中間清出一條小道，以便大伙在這條小道中豪無(wú)阻礙地通行。

　　外公拿起鏟子直接插入雪中，再尋找支點(diǎn)一撬，整整一鏟子的雪就被撬了起來(lái)了，再用鏟子把雪堆在一起，聚集成雪堆，再用鏟子拍一拍，穩(wěn)固一下，以免坍塌。每一鏟，外公都費(fèi)了九牛二虎之力。寒風(fēng)呼呼地吹著，外公的額頭上卻滲出了晶瑩的汗珠。外公從家門(mén)口逐步地清掃大雪，進(jìn)度雖然不快，但在數(shù)小時(shí)之后，清掃的成果還是挺豐碩。不但自己家門(mén)口的雪都清除了，連別人家門(mén)口的和弄堂里的也一道清理干凈了。這樣工作好長(zhǎng)時(shí)間，連年富力強(qiáng)的`小伙子都吃不消，更何況我那年逾六旬的外公呢！但他卻一點(diǎn)兒也不抱怨。

　　我的外公正在與50年內(nèi)最大的雪作斗爭(zhēng)……為了大伙，而不是自己！我的外公真是一個(gè)熱心腸！

六年級(jí)作文篇5

　　假日是五彩的，假日是自由的，假日是一段快樂(lè)的時(shí)光。在這一段假日中，我們?cè)趺床蝗タ鞓?lè)地玩玩呢？所以我們一家決定去鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

　　這一天正是藍(lán)天白云、晴空萬(wàn)里，我隨著爸爸媽媽來(lái)到了鄉(xiāng)下，走在路上，聽(tīng)著小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲；看著泛白的麥浪起伏；聞著清新的空氣。讓我倍受感染。而一路的好風(fēng)景，讓我的心情十分舒暢。

　　到了鄉(xiāng)間，一片生機(jī)勃勃。梨樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)，杏樹(shù)開(kāi)的是星星點(diǎn)點(diǎn)的白花，遍地的油菜花開(kāi)的是金燦燦的黃花，玉蘭樹(shù)高擎著白色或白里透青的.玉杯，迎春花綻開(kāi)的花朵比綠葉還多，一團(tuán)像火炬，一排似云霞。

　　正是開(kāi)花的季節(jié)，一個(gè)個(gè)村莊，都成了彩色的山莊。人走在鄉(xiāng)間小道上，就好像置身于花海深處。草地上的花，好似含情脈脈的少女，向游客們頻頻點(diǎn)頭，仿佛歡迎遠(yuǎn)客的到來(lái)。

　　這么美麗的景色，令我沉醉在這其中，不得自拔。一不留神就已夜晚了，人都走光了，靜寂籠罩著這整個(gè)村莊，直伴著迎來(lái)下一個(gè)太陽(yáng)。

六年級(jí)作文篇6

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小鎮(zhèn)，有著傳承百年的歷史，這里有名的是那一朵朵盛開(kāi)的牡丹花。

　　牡丹花開(kāi)的季節(jié)，雖說(shuō)花香不會(huì)飄幾十里，但飄個(gè)幾里，香氣飄過(guò)忙碌的人們的心頭，使人陶醉在那迷人的香氣里，不愿去干活了。

　　牡丹花開(kāi)在四月里，不正是有一首詩(shī)是這樣講的：“鄉(xiāng)村四月閑人少，子規(guī)聲里雨如煙�！边€有人們閑下來(lái)看著美麗的風(fēng)景了嗎？只有人去聞著那迷人的香氣。

　　在西街那，有一個(gè)牡丹園，門(mén)口是兩棵大樹(shù)，生機(jī)勃勃，強(qiáng)勁有力的枝干，緊緊攀住鐵門(mén)，推開(kāi)大門(mén)，里面小亭流水，映入眼簾的是一條羊腸小道，曲曲折折，鋪上了顏色各異的石頭,小路兩旁有著嫩綠色的青草和一些不知名的野花，雖不及牡丹那樣?jì)善G動(dòng)人，卻也是芳香撲鼻，在四月份，經(jīng)常會(huì)有蝴蝶飛過(guò)來(lái)，停在花朵上，久久不愿離去，好像已經(jīng)沉醉在那迷人的花香里了。

　　徑直往前走，看到了一個(gè)小亭子，依照古風(fēng)，有幾個(gè)石凳，石凳上面也坐滿(mǎn)了人，有時(shí)是一些無(wú)事的老人，也有時(shí)來(lái)一些慕名而來(lái)的游人，大多數(shù)還是一些童心未泯的老人，來(lái)這里下下象棋，有的`來(lái)跳跳舞，呼吸者芬芳的香氣，仿佛生活在一個(gè)世外桃園里。牡丹花就在亭子旁，閑暇時(shí)也可以賞賞花，牡丹花顏色各異，千姿百態(tài)，紅的，白的，妖艷的，清純的，美麗的……讓人眼亮一新，百看不厭，紅花有綠葉配襯，牡丹花的葉子油亮亮的，光滑。

　　牡丹花是我們黃尖的驕傲，是我們放在心尖上的鎮(zhèn)鎮(zhèn)之寶。

　　美麗的牡丹悠久的小鎮(zhèn)，源自于生活。

六年級(jí)作文篇7

　　今天，我來(lái)到了長(zhǎng)沙青少年體驗(yàn)教育基地——酷貝拉。里面設(shè)立了許多好玩的職業(yè)，每種職業(yè)場(chǎng)景都有單獨(dú)的小房間、專(zhuān)職老師，讓學(xué)習(xí)者在親身參與體驗(yàn)中學(xué)習(xí)。

　　走進(jìn)酷貝拉，我首先來(lái)到風(fēng)箏館教室。老師有個(gè)好聽(tīng)的名字叫麥子。麥子老師教我把風(fēng)箏的形狀剪了出來(lái)——一個(gè)由菱形構(gòu)成的小精靈。然后把風(fēng)箏的尾巴粘上去，把橫豎交叉的竹簽粘上，小精靈嘴巴和腳下面的兩個(gè)洞用竹簽扎開(kāi)，最后再把白色的`線(xiàn)穿上去，風(fēng)箏，就做成了。風(fēng)箏做完后，我得到了麥子老師獎(jiǎng)給我的五元酷幣，真是太讓我高興了！

　　接著，我來(lái)到了稅務(wù)局體驗(yàn)館。老師的名字叫鏡子，鏡子老師非常開(kāi)朗，尤其愛(ài)笑。我在老師的講解下認(rèn)識(shí)了稅費(fèi)的一些種類(lèi)：消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅、個(gè)人所得稅、企業(yè)稅等等。接著老師讓我們?nèi)ナ斩�，我的收稅地點(diǎn)是蛋糕坊。我本來(lái)想用老師教我的方法收稅，可沒(méi)想到我一進(jìn)門(mén)，蛋糕店的老板二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把稅金給了我。嘿嘿，老板還真是奉公守法的好公民呢！回到老師身邊，鏡子老師獎(jiǎng)了我一個(gè)納稅光榮的標(biāo)志。

　　隨后，我們來(lái)到了手工坊，老師教我們做了手機(jī)鏈。老師先讓我們選五顆大珠子，四顆小珠子，還發(fā)了一根已經(jīng)系好了結(jié)的線(xiàn)給我們。我們先穿一顆小的，再穿一顆大的。心靈手巧的我們，很快就成功地做成了手鏈。在這里，我也獲得了五元酷幣。

　　最后，我們來(lái)到了魔法館體驗(yàn)?zāi)g(shù)。魔術(shù)師是一位可愛(ài)的奶茶姐姐，奶茶姐姐教我們玩牌的魔術(shù)。一個(gè)同學(xué)先抽一張牌，讓其他同學(xué)看清楚之后再放回去，然后奶茶姐姐轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，把十五張牌每三張三張一發(fā)，放作五堆，再把每堆牌舉起來(lái)，讓同學(xué)們看有沒(méi)有剛才那位同學(xué)抽到的牌，如果有的話(huà)就再來(lái)發(fā)一次牌，這樣反復(fù)三次，老師把發(fā)過(guò)的牌拿在手里，再八張八張地?cái)?shù)，中間一張牌就是那個(gè)同學(xué)抽到的牌�？吹竭@里，我覺(jué)得魔術(shù)真是太神奇了，長(zhǎng)大了我也想當(dāng)個(gè)魔術(shù)師！

　　時(shí)間過(guò)得太快了，還有一個(gè)魔術(shù)，奶茶姐姐沒(méi)來(lái)得及解釋?zhuān)偷搅顺鰣?chǎng)時(shí)間。意猶未盡的我只好戀戀不舍地走出了酷貝拉大門(mén)。

　　再見(jiàn)，酷貝拉，我還會(huì)再來(lái)的！

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