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六年級作文300字

時間:2025-07-01 08:06:33 六年級

六年級作文300字4篇(實用)

  在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級作文300字4篇(實用)

六年級作文300字 篇1

  我的老爸相貌平平,可他的身手卻不一般,他可是個“多功能”老爸,不信就往下看。

  巧手老爸

  一次,家里的`鐘表壞了,媽媽準備找個修理工修修,可爸爸卻說:“拿過來讓我看看!卑职纸舆^去,一對小眼睛開始變得炯炯有神了。他先用螺絲刀把螺絲卸下來,然后把殼打開,眼睛連眨都不眨,眉頭緊鎖著,又把里面的零件逐一拿出來,可謂大卸八塊。我很是懷疑老爸的手藝,心想:那個鐘表看來要在老爸的手中光榮下崗了。“噢!”看來爸爸發(fā)現(xiàn)病因了,三下五除二修好了。我看著表,簡直不敢相信自己的眼睛;再注視著老爸,只見他的眉頭舒展開了,沒想到,平常嘻嘻哈哈的老爸還真有一手。

  開朗老爸

  別看我老爸已經(jīng)四十有一,但卻有點孩子氣。一次,爸爸因為不留神買了盜版書,被媽媽知道后,大吵一架。我可了,因為每一次老媽大聲呵斥我的時候,老爸就笑我,還扮鬼臉,氣得我不知怎么辦才好。報仇的機會終于來了,我又是辦鬼臉,又是吐舌頭,氣的老爸兩眼冒金星。這時,媽媽停住了,看著我,我見情況不妙,轉(zhuǎn)身就跑,可媽媽抓住我,嘰里呱啦說了一大堆。再看爸爸,他竟哈哈大笑起來。

  這就是我的老爸,他也是我的知心。

六年級作文300字 篇2

  一轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生活就要結束了。即將踏入中學的我,怎么舍得我的同學老師呢!回憶往日的一切,仿佛是昨天發(fā)生的一樣,真不敢相信,在過那么幾天,就要離開這個可愛的校園,離開那些相處幾年的同學。曹思怡,曹敏,我最好的兩個死黨,我們?nèi)齻可是別眼中的連體嬰兒,整天連在一起,不分開。雖然我們?nèi)齻也經(jīng)常鬧鬧小矛盾,吵吵架?蛇^后想想,我們堅固的友誼不就是這樣建立起來的嗎?在背后,我們一起學習,一起玩;ハ嘀С,鼓勵。給予心靈上的幫助。

  龔德強,夏云伸,在平常人眼中,這兩個是典型的壞壞男,經(jīng)常弄得女生哭鼻子,那些被他們纏過的人,可都想暴揍他們一頓,當然,我也不例外,可過后一想,他們不是最天真可愛的嗎?

  最后就來說說呂老師和余老師吧!這兩個老師對我很關心,上課說話會用他那嚴肅的目光來提醒我,學習上的錯誤總是會及時的'給我指出來。有時還會小小的批評我一下,

  我想著還挺不服氣,可那也是為了我好。卫蠋,余老師,我真的很想說一句謝謝你們。

  我心中的不舍是無法用言語表達出來的。只想說一句,我會永遠記住你們的。

六年級作文300字 篇3

  人生中許多個“從此”,從此我不再傷心,從此我不再流淚,從此我不再害怕……“從此”就像一個大妖怪,永遠封閉在我的心中。

  每當看到別人家庭中熱鬧非凡、有說有笑、哭哭鬧鬧的時候,我的心中就不由自主感到羨慕。

  我看看別人,又看看自己,是個獨生女,爸爸媽媽又在工作,沒有人來陪伴我,每當夜晚,我就莫名地產(chǎn)生一種寂寞感。

  但在我的.一次生日中,我就不再孤獨了。生日那天,我收到了親朋好友的各種各樣的禮物。其中令我最滿意而又欣喜的是——一個海馬娃娃,上面還留了張字條:涵,祝你生日快樂,海馬陪伴著你長大,希望你不再像以前那么孤獨了。

  后來,每到夜晚,我都抱著這只小海馬,對它說:“馬,這個冷冷清清的屋子里只剩下你和我了,睡覺吧!”于是,就抱著海馬睡覺了。這樣,會讓我感到一點溫馨,至少還有一個娃娃陪著我。

  到現(xiàn)在,這只小海馬依舊還在我的床頭,在那靜靜地躺著,靜靜地躺著。

  這只海馬消除了我這一生的心理陰影,消除了我對孤獨的恐懼,消除了我對其它家庭的羨慕。孤獨,已從我的心中飄去,永遠也回不來了。

六年級作文300字 篇4

  一天,動物們在森林里玩:笨重的大象,憨態(tài)可掬的小熊,聰明伶俐的猴子和出生不久的小鴨。忽然,只聽“撲通”一聲,小鴨掉進了一個深深的坑。

  小鴨子高聲喊道:“救命,救命啊!”正在空中飛翔的小鳥聽見了求助聲,急忙召集大家齊心協(xié)力地來救小鴨子。

  小猴從樹上折下一根又細又長的樹枝,“呲溜”一聲躥了下來,試探著樹枝往里伸。由于小猴的手臂太短,所以這個方法最先“淘汰”。

  小熊氣喘吁吁地跑來了,只見它拿來了一個大桶,來到小河邊,把木桶里灌滿水,往坑里倒去?墒牵@坑太深,要倒到猴年馬月呀?

  正當大家愁眉苦臉,幾乎絕望的時候,小猴笑瞇瞇地對大家說:“失敗是成功之母!我們再想想!”這時,大象遲緩地走來了,他看了看大家,又看了看坑里的小鴨子,猜出了大家的'心思,靈機一動,對大家說:“可以讓小猴抓住我的鼻子,把樹枝伸下去,讓小鴨子抓住!”小鴨子似乎聽見了辦法,他轉(zhuǎn)悲為喜,眼睛里露出喜悅的目光。

  只見小猴一手拿著樹枝,一手抓住象鼻子……就這樣,小鴨子得救了。

  “小鴨子得救了!小鴨子得救了!”同伴們歡呼雀躍。

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