【熱】實用的六年級的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
聽說過父親的恩情，母親的恩情，這些都是必要的，但我說的恩情是奶奶的恩情。
從小我的爸爸媽媽就不在我的身邊，是爺爺奶奶一把一把的把我拉扯長大的。我甚至離不開他們了，即使偶爾的離開，也是吃不下飯，睡不著覺。
清楚的.，上二年級的時候，我突發(fā)奇想的給爸爸打電話，說我想去他那里讀書。爸爸答應了，我當時十分的開心。第二天清早，爺爺懷著不舍，給我收拾東西。奶奶給我做我最愛吃的老母雞燉香菇。望著天空一群大雁自由遠去，我心里也對即將的遠去充滿了好奇和向往。
坐上火車的我，張望四處，車駛向越來越陌生的道路。漸漸的，天色已暗，我的眼眶濕潤了，慢慢入了夢鄉(xiāng)。不覺車到了終點站，爸爸來接我了……
本以為我會很開心，快樂，但是苦的日子還在后面。哪知道我是想去哪玩都不行，說大城市危險，會把我拐走了。天哪，我簡直失去了人生自由��！我真思念在家鄉(xiāng)無拘無束的快樂。
熬了半年，我瘦了一大圈。等到我過年回到奶奶家的時候，奶奶看到我時，一下子就哭著把我摟在了懷里，不住的摸著我的頭，心肝寶貝的叫著。我也跟著大哭了起來。后來聽鄰居說，奶奶每天都哭，不住的叫我的名字。眼睛都哭的沒有以前那樣明亮了。
從此后，我暗暗發(fā)誓，永遠不再和奶奶分開了，永遠和他們形影不離，因為我已經習慣了在奶奶的身邊。
奶奶，你的恩情，我永不會忘！
六年級的作文 篇2
輕柔的琴聲在半空回蕩，卻夾雜著一絲悲傷。
對于這首曲子，我不想說什么，只是覺得十分遙遠，密集的八位音讓我無從下手，窗外昏暗的天空毫無生機，那句話似鬼魂般在耳邊飄蕩：“不把這首練完，別出去！”手指軟綿綿地躺在琴鍵上，如同冬日的小草一般。
門外響起了清脆的敲門聲，打開門，朋友那俊俏的.面容映入眼簾，“你怎么來了？”像是在黑暗的路上發(fā)現了一絲光明，悲傷的感覺有些消散�！芭履隳强膳碌匿撉倮蠋熡植贾媚悴贾昧瞬豢赡芡瓿傻娜蝿��！彼麛傞_手，表示無奈，眼神中流露出一絲同情“幫我一下，大神。”我站在這近乎崩潰的邊緣，只想有一只伸手把我拉向光明……
“我懂了，這指法標錯了！”我從椅子上蹦起，似乎看到了一絲希望。“真的，我試試看？”朋友比我更興奮，一把抓過琴譜，迫不及待地彈奏起來，那音樂樓一陣微風，吹散心中的煩惱�！啊澳銓α��！迸笥炎旖俏⑽⑦珠_，露出一口潔白的牙，為他原本就活力四射的樣子，增加了一分活力。笑聲如一條流水，在地平線流淌，映射著夕陽獨特的光彩，又如一串風鈴在風中搖擺，發(fā)出一陣清脆的響聲，輕快而又活躍。笑聲似乎會傳染，先是覺得腦中增添了一份快樂，嘴角也不知為何咧開了，趕忙坐在凳子上，彈奏這輕快的曲子，音韻似條條流水，沖破障礙，又如行云流水般流暢。
琴聲和著笑聲，可謂此聲只應天上有。
六年級的作文 篇3
南陽是個人杰地靈的地方，那里文化古跡很多，名人也很多：有東漢開國皇帝劉秀、寫出《傷寒雜病論》的醫(yī)圣張仲景、“唐宋八大家”之一韓愈，還有五筆字型計算機漢字輸入技術發(fā)明人王永民……。在燦若群星的名人中，有一位最讓我景仰的的人，那就是張衡。
他天資聰明，勤奮好學，很喜歡觀天察地�！稊敌切堑暮⒆印分v的就是張衡的故事。他堅持不懈在晚上觀察星星的變化，他還寫了一本叫《靈憲》的書，解釋了月相變化和月蝕發(fā)生等自然現象。他長大后刻苦鉆研天文。他創(chuàng)造了世界上第一臺演示恒星和太陽周日運行的'儀器——“漏水轉渾天儀”；發(fā)明了世界上第一臺測定地震及其方位的“候風地動儀”，成了東漢著名的天文學家
張衡不但是東漢的一位天文學家，還是一位科學家。
他從小就愛想問題，對周圍的事物，總要尋根究底，弄個水落石出，只要發(fā)現好奇的東西，就會一問到底。他在多學科、多領域取得的成功，是人類歷史的瑰寶，在我國和世界科技史、文化史上都占有極高的地位，后世尊其為“科圣”。1970年，國際上用張衡的名字命名月球背面一座環(huán)形山。1977年，太陽系一個編號1802的小行星，也是用張衡的名字命名的。
每當我看到河南博物院陳列的那個地動儀時，我心中就會有一種興奮和自豪：看到它，就要說到我們家鄉(xiāng)的歷史名人——張衡。
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