六年級的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
任何一個美麗的瞬間，都含著萬千的艱辛考驗。
——題記
彩旗飄揚，一個黃色的面龐出現(xiàn)在奧運會的起跑線上。當(dāng)哨聲響徹耳際，頓時塵土飛揚，一個熟悉的身影飛身而上。這一刻，空氣停止了它的步伐，所有人都屏息凝氣。終于，終點被跨過了，一個奇跡誕生了，整個賽場歡呼雀躍。就是他，劉翔，被永遠(yuǎn)載入了史冊，成為中華民族永遠(yuǎn)的驕傲。
課堂上，同學(xué)們沉默了，誰也不敢嘗試。黑板上的千古難題讓同學(xué)們絞盡了腦汁，百思不得其解。整個教室鴉雀無聲，老師焦急地等待著。不，有一只手堅定地挺立起來，無聲地閃爍著光芒。當(dāng)他流暢地讀出了答案，掌聲此起彼伏，籠罩著教室�？纯醋约耗潜还P磨破了的手，他心滿意足。
傲梅固然美麗，可人們卻僅僅看到了它那盛放的片刻，在那背后，是數(shù)不盡的酸楚。
在訓(xùn)練館中，總能看到一個不變的身影。在劉翔一鳴驚人之前，這里就是他日夜為伴的“家”。走上跑道，地上灑遍了汗珠，就著這些汗珠，成就了瞬間的輝煌。也許，劉翔肩負(fù)著太多了。十三億人的希望，劉翔硬是扛著。于是，他更努力地訓(xùn)練，日夜不歇，哪管它春夏秋冬，哪管它嚴(yán)寒酷暑。要知道，艷美的彩虹，都是在風(fēng)雨的考驗中誕生的。
夜深了，城里一片黑暗，鳥兒陷入了沉沉的夢鄉(xiāng)。微弱的燈光下，一個稚嫩的身軀，一本破舊的書，傳出了朗朗的讀書聲。汗珠溢出了額頭，浸濕了衣襟。眼困了，就用清水拍拍；手倦了，就打打精神。一個又一個的夜晚，不變的.讀書聲。要知道，沙漠里的綠洲，都經(jīng)受過黃沙的吹襲，酷暑的考驗。
花兒歷經(jīng)寒冬，綻放了它的光彩；鳥兒跋涉千里，找到了理想的彼岸；溪流不斷前行，融入了希望的大海；蒲公英飄向遠(yuǎn)方，扎根在肥沃的天地……美麗的瞬間，艱辛的背后；輝煌的一次，無數(shù)的困難。作文
六年級的作文 篇2
我發(fā)現(xiàn)不是只有零食才有味道，我的媽媽也有味道呢。
媽媽是苦味的。媽媽每天要把家里所有的家務(wù)包攬下來，到了我放學(xué)的`點就趕緊來學(xué)校接我，把我們一家人照顧得舒舒服服的。我覺得媽媽很辛苦，不僅要做家務(wù)，還要幫助我寫作業(yè)。我想媽媽心里有時候是苦的。
媽媽是甜味的。媽媽總是把家里收拾得干干凈凈，也把我收拾得很整潔�，F(xiàn)在快到冬天了，媽媽開始給我織毛衣了。姐姐小的時候一直都穿媽媽自己織的。媽媽織的毛衣可好看了，我穿出去別人都說好看。媽媽做飯也很好吃，姐姐也經(jīng)�？渌�，媽媽總是笑的很開心。我喜歡開心的媽媽。所以說媽媽也是甜的。
為了讓媽媽的甜味多一點，我要好好學(xué)習(xí)，幫媽媽做一些我可以做的家務(wù)。
六年級的作文 篇3
“寒花開已盡，菊蕊獨盈枝�！币荒甑筋^，笑到最后的，便是菊，只有它。夏歷九月九，九九復(fù)重陽，登高遍插枯茱萸，歸來唯賞黃金菊。此時此刻，高天滾滾寒流急，已經(jīng)攪得周天寒徹，夜霜凌凌，朔風(fēng)凄凄，一夜新霜著瓦輕，芭蕉新折敗荷傾。鳥抖御寒羽，人添保暖衣。蕭瑟之中，“是處紅衰退翠減，苒苒物華休�！�
誰能經(jīng)得住這般風(fēng)霜？耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清。陳毅元帥有詩云：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何！”
霜晨月下，冰冷的霜露披在叢蕾上，它竟毫無寒意、毫無畏懼，反而迎著朝陽，放射出晶瑩的光�！凹�(xì)葉抽輕翠，圓花簇嫩黃�！蹦鞘敲谰盏逆倘灰恍Γ钊藲J羨愛慕。坐著，是一位欲嫁的新娘，美不忍采。站著，是一位英武而孤傲的將軍，威風(fēng)凜凜。
啊，孤傲的'菊花，為你的高潔叫好！
六年級的作文 篇4
同學(xué)們都認(rèn)為我是一個活潑大膽的女孩，做事雷厲風(fēng)行、速戰(zhàn)速決�？墒牵麄儾恢牢疫�有膽小的一面。那就是面對過馬路，我總會戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、束手束腳。
每當(dāng)出門過馬路時，看到來往奔馳的汽車，我總會躲在父母的身旁，像只伸頭縮頸的小烏龜，等過完了馬路，我的心還一直咯噔咯噔跳個不停。簡直把我整得心慌氣短。
雖然我膽小，怕過馬路，但過馬路的口訣我可是牢記在心，不敢怠慢。什么“紅燈停，綠燈行”，“一停、二看、三通過”，“眼看四方，耳聽八方”。有時獨自出門過馬路，沒有父母在身邊，我只能使出渾身解數(shù)，像小老鼠似的鉆進過馬路的`人群中，隨著人流渾渾噩噩地過了關(guān)。
過馬路更有我沒轍的時候。記得一個星期天的上午，我獨自一人去書店買書。眼看著書店就在馬路的對面，可我就是到不了目的地。因為馬路兩端都是呼嘯而過的汽車。更糟糕的是那條人行道上沒有紅綠燈。汽車一直都可自由行駛。我一直在等著穿梭如織的汽車有個間斷的機會�？墒�，我想得太美了，這鬧猛的馬路段，汽車像裝了巨大的磁鐵一樣，一輛緊緊吸著一輛。我眼前一直晃動著汽車飛馳時編織出的彩色條紋。我的心由緊張變得無助了，捏捏自己的手，手心里全是汗。我茫然地看著對面的書店，像一個迷失方向的沙漠行者�！案轮ā焙鋈欢厒鱽硪魂嚧潭膭x車聲，抬頭一看，一輛公交車停在了人行道前，擋住了它后面的車輛。我心中竊喜，一定是公交車出故障了，我正想大步流星鉆了這個空子，突然發(fā)現(xiàn)公交車車窗前有黃色的物體在劇烈晃動。定睛一看，原來是公交車司機在向我招手，示意我過馬路。當(dāng)時我的心頭涌起一股暖流。我感激地朝司機看看，發(fā)現(xiàn)他正對著我微笑，感動的潮流頓時包圍了我的全身。我百感交集地朝司機笑笑，匆匆地過了馬路。
進了書店，那司機大叔招手、微笑的畫面一直在我的眼前浮現(xiàn)，并深深地定格在我的腦海里。
那一招手的溫暖成為我人生中一道優(yōu)美的風(fēng)景。它將激勵著我為我們的世界增添更多亮麗的風(fēng)景。
六年級的作文 篇5
人的一生中有很多難忘的事情，你知道我將要告訴你什么事嗎？想不出來吧？那請你認(rèn)真地聽我講。
晚上，爸爸媽媽和我到廣客隆以及媽媽的朋友和她的兒子一起賣玩具。我和朋友一起拿著竹蜻蜓，在河堤上賣，因為那里有很多小孩子�？墒窃趺促u，都沒有成功。我們大聲地吆喝著：“好好玩的`竹蜻蜓快來買呀！1元一個。不賣也來看看哦！”不一會兒，就有幾個小朋友圍了過來，我們熱情地 推銷，可是他們都無動于衷。 經(jīng)過努力，大姐姐終于賣出了第一個竹蜻蜓，我們都很高興。
我東張西望，發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，立刻跑過去，說：“叔叔，您買不買竹蜻蜓呀？”叔叔說：“不買！”我給小朋友玩了一下，熱情地說：“小朋友，你喜歡玩嗎？”小朋友高興地說：“很喜歡。”我說：“叔叔，你的小朋友很喜歡呀！你就給他買一個吧！”叔叔很抱歉地說：“但是我沒帶錢呀，明晚再買吧！”我覺得就像“準(zhǔn)備入口的肥肉掉了出來�！蔽抑缓孟虻诙䝼�目標(biāo)出發(fā)。后來我們又賣了許多竹蜻蜓，賺了25元，這是我們辛辛苦苦賺來的。到了發(fā)工資的時候了，我們每人發(fā)了一元的工資，，我們高興極了！
這件事讓我終身難忘，讓我明白了做事不要膽小，要大膽，還有勤勞不怕苦。
六年級的作文 篇6
古田湖濱有一個巨大的人工湖，叫翠屏湖。它是我縣最大的一個淡水湖，它像一顆翠綠的明珠，鑲嵌在青山綠水之中。那里風(fēng)景絢麗、景色迷人，令人向往。湖面靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉，微風(fēng)吹來，水面泛起魚鱗一樣的波紋，美麗極了。湖里有成群結(jié)隊的魚兒，它們在水里自由自在地游來游去。巴掌大的鯽魚，味道鮮美的鱸魚、草魚、鰱魚。這些魚兒有時侯露出水面吐一兩個小泡泡；有時侯躍出水面打挺，螺在水底懶洋洋地爬動，有的巴在船底做免費的長途旅行。水面上的機帆船來往穿梭。
春天，湖岸上的果園里開滿了各式各樣的花朵，有粉紅的桃花，雪白的油奈花，它們都爭奇斗艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像花的海洋花的世界。花兒倒映在湖里，湖光山色，異常美麗。
夏天，翠屏湖變熱鬧非凡，有很多游泳愛好者都騎著摩托車、有的坐著小轎車、有的乘著公交車，帶著一家三口到翠屏湖去游泳。他們有的穿著游泳衣，套著救生圈，靠近岸邊淺水中游泳；有的像青蛙一樣躍入水中。他們像一群快樂的鴨子游淶游去，還有的在戲水，大伙都笑語聲聲。岸上燈火通明，小攤、小販，叫賣聲連綿不斷。直到夜幕降臨，人們才依依不舍地回家。
秋天，果園里果實累累，有紅通通的柿子；有橘紅色的蘆柑，；黃澄澄的橘子，它們像一個個小燈籠掛滿枝頭。果農(nóng)們就提著籃子和籃筐到果園采摘果實，果農(nóng)們的臉上洋溢著收成的喜悅。把這些果實滿每一筐，就搬到船上，運到碼頭，拿到集市上去賣。
冬天，湖面會騰起一片熱氣，會把你引進一種神秘的境界。
湖中心有一個島，叫湖心島，還有鳥島、蛇島、鎖島，島上有空中吊索，載人汽球，許多游客慕名而來，旅游觀觀。
這就是家鄉(xiāng)的'翠屏湖。它日復(fù)一日，年復(fù)一年地向前流著，流著。它飛濺的浪花，好象揮舞的雙臂，仿佛和我們一起在祖國前進的大道上，勇往直前。它雖然不如西湖嫵媚動人，也比不上黃河洶涌澎湃，但我相信古田人民會用他們的智慧和辛勤的勞動將它開發(fā)建設(shè)得更加美麗富饒。
翠屏湖是古田人民的驕傲，假如沒有翠屏湖，古田就會失去它一半的嫵媚。
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