六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
今天上午，我們班舉行了一場(chǎng)辯論賽。主題是“開(kāi)卷是否有益”。做為正方辯手的我可是信心滿滿。
“開(kāi)卷一定有益！”“開(kāi)卷不一定有益！”沒(méi)等胡老師說(shuō)開(kāi)始，同學(xué)們就像沸騰的開(kāi)水一樣炸開(kāi)了鍋。終于到了正反方代表陳述觀點(diǎn)的時(shí)間了，班級(jí)里頓時(shí)安靜了下來(lái)。首先是我們正方代表張曉琪陳述觀點(diǎn)，她滔滔不絕、口若懸河、沉著冷靜、有條不紊地講完了整段話。接著是反方代表呂文豪，他“呯”地站起，語(yǔ)速飛快，仿佛后面有只老虎在追他一樣，手舞足蹈地飚完了整段話。開(kāi)場(chǎng)白真是一個(gè)冷靜，一個(gè)火爆��！正反方形成了鮮明的對(duì)比。
“接下來(lái)是自由……”胡老師威嚴(yán)地拍拍桌子，可沒(méi)等她把話講完。教室又像把菜市場(chǎng)移到這里一樣。張曉琪卻輕松地站起來(lái)，看得出她胸有成竹：“我認(rèn)為開(kāi)卷一定有益，因?yàn)椤摇浴�！”我�?tīng)了以后，不禁暗喜！好呀！張曉琪！所有的正方都鼓起掌來(lái)。反方你看看我，我看看你，有點(diǎn)不知所措�？墒�，好景不長(zhǎng)，才過(guò)了幾秒鐘，反方代表呂文豪反應(yīng)極快，雖身臨險(xiǎn)境，卻能守能攻。聽(tīng)了他的反駁，我們正方呆了，覺(jué)得他說(shuō)的也有點(diǎn)道理。呂文豪坐下了，他滿臉通紅，想必是說(shuō)話說(shuō)的太急所致。他臉上得意洋洋，必是覺(jué)得我方必反駁不了。這段話像是在正方中投了一枚重磅炸彈。正方中一片寂靜，而反方卻歡呼騰躍。他們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ)，“呂文豪講的`太棒了！這回我們贏定了！”
這時(shí)，我突然想起準(zhǔn)備的資料中有一兩句正好能反駁呂文豪的！我像抓住了救命稻草一樣，剛想站起身來(lái)反駁，隨即卻為難了。因?yàn)槿绻Z(yǔ)言中出現(xiàn)個(gè)漏洞，被呂文豪趁機(jī)抓住怎么辦？但是如果我不說(shuō)正方連獲勝的機(jī)會(huì)都沒(méi)了！而我說(shuō)了正方就會(huì)有一絲希望。正如資料上所說(shuō)的：要看利大于弊，還是弊大于利。死馬當(dāng)作活馬醫(yī)吧！我一咬牙，站起來(lái)，流利的把自己的觀點(diǎn)提了出來(lái)。此語(yǔ)一出，反方的笑容還來(lái)不及收回去，都一楞，笑容僵在了臉上，慢慢從狂喜的狀態(tài)收了回去，這下輪到正方高興了，有些人甚至鼓起掌來(lái)�？蓞挝暮勒媸橇嫜览X，他面不改色，快速地站起來(lái)，像是反方的救世主一樣。他把一只手舉起來(lái)，做出疑問(wèn)狀：“那……你們?cè)趺唇忉屇兀俊甭?tīng)到這句話，反方斗志又高昂起來(lái)，我眼見(jiàn)風(fēng)云突變，又唇槍舌劍地反駁了他一句名言：“古代老子曾說(shuō)……！”聽(tīng)到我這句話，反方一起把目光聚集在呂文豪身上，這下連呂文豪也不能扭轉(zhuǎn)局面了。可這時(shí)，反方隊(duì)伍里站出名不見(jiàn)經(jīng)傳的王奕來(lái)，她反駁了我的話。于是，正反方又開(kāi)始了激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”……
時(shí)光似流水，轉(zhuǎn)眼，半節(jié)課的時(shí)間過(guò)了。胡老師拍了拍手，讓雙方主辯總結(jié)觀點(diǎn)。雙方才從爭(zhēng)的面紅耳赤的局面下解放了出來(lái)。最后，胡老師說(shuō)：“雙方說(shuō)的都有道理，不分伯仲！正像有名同學(xué)說(shuō)的一樣，一本書有好的方面也有不好的方面�！�
這次辯論賽真激烈啊！因?yàn)樗粌H鍛煉了同學(xué)們的和口才，而且讓我們知道了要有選擇性的看書，真正會(huì)學(xué)習(xí)的不是見(jiàn)書就讀的人，而是會(huì)讀書的人。
六年級(jí)年的作文 篇2
自古以來(lái)，恐龍們?cè)诘厍蛏仙睿菚r(shí)山水美麗，氣候溫和，恐龍們生活得很好。
在恐龍里面有著許多的草食恐龍，例如：三角龍，它的頭上的角是最長(zhǎng)的，如果有其他恐龍攻擊，它使用它的角給對(duì)方致命一擊。
還有震龍，它是世界上最長(zhǎng)的恐龍，它專門吃那種長(zhǎng)在樹上的果子或樹葉，它有著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，而尾巴是它唯一的'武器。如果有恐龍攻擊，它便一尾巴打去。
甲龍也是草食恐龍，它是武器最精致的一種恐龍，它的背上有最鋒利的針刺，尾巴的底部是一個(gè)球星狀，傷害力巨大，連霸龍都不敢吃它，除非把一個(gè)巨大的石頭壓在它的尾巴上，才能打敗它。
似棘龍是叫聲最大的恐龍，也是草食恐龍，如遇食肉恐龍攻擊，它便大叫一聲，過(guò)了十多分鐘，似棘龍便集體趕了出來(lái)，俗話說(shuō)得好：“團(tuán)結(jié)就是力量！”
在恐龍里面，也有許多的食肉恐龍，比如，躍步龍，它是最小的恐龍，可別小看它哦，如果它是一群一群的趕來(lái)，其他恐龍可不能惹它，否則后果自負(fù)，轉(zhuǎn)眼間便是一堆白骨。
還有恐爪龍，它有著一雙腳趾甲鋒利的腳，是跑得最快的恐龍，也是最擅長(zhǎng)追逐的動(dòng)物。腫頭龍也是食肉恐龍，頭骨最硬的恐龍，能用頭撞碎石塊；還有大家最熟悉不過(guò)的霸王龍了，它有著鋒利的牙齒，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，還有一雙大大的堅(jiān)實(shí)有力的腳，近者必死。
一萬(wàn)年后，恐龍突然消失，科學(xué)家們至今也沒(méi)有解開(kāi)這謎。
六年級(jí)年的作文 篇3
天空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)寒冷的冬天慢慢遠(yuǎn)離。
我們面臨的是溫和的春天、春天的腳步清晨、鳥兒用它悅耳的歌喉、把我從睡夢(mèng)中喚醒、我睜開(kāi)惺忪的睡眼、感受著窗外的無(wú)限陽(yáng)光、尋找著春天的腳步、瞧、春姑娘騎著那嶄新的車、拖著那綴著蕾絲花邊的長(zhǎng)裙、邁著輕緩的步伐朝我們走來(lái)了、她悄無(wú)聲息、給我們帶來(lái)了莫名的喜悅和無(wú)限的愜意、在一望無(wú)垠的田野上、我仰望碧藍(lán)的天穹、尋找春天的腳步、嫩綠的麥苗穿上她的新衣、正在想我們微笑、招手呢、小草沖破堅(jiān)韌的土地、昂然挺立、田野上、農(nóng)民伯伯播下了希望的……春天想必是我最喜歡的季節(jié)、春天的風(fēng)、溫暖而輕柔、不想夏天那樣炎熱、不像冬日那樣刺骨、春天的花、慢慢的露出了芽、好像在預(yù)示著什么、折一只紙飛機(jī)、像天空扔去、他、承載著夢(mèng)想、承載的希望、伴隨著風(fēng)、漸漸飄遠(yuǎn)、野花的夢(mèng)想、單純是綻放、它不像牡丹、牡丹的綻放是為了奪人眼球、它不像玫瑰、玫瑰的綻放是為了吸引更多人來(lái)?yè)碛兴�、它不像菊花、菊花的綻放是為了讓更多人去歌頌它、它只是一株小小的野花、絲毫沒(méi)有吸引力、甚至有時(shí)就直接被人一下踩在腳下、它的愿望、就算是最奢侈的`愿望、只是有人來(lái)看看它、談何贊美、談何觀賞、樹葉枯落，隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，找到屬自己的容身之地，太陽(yáng)直射大地，溫暖著我們每個(gè)人，花兒朵朵盛開(kāi)，展示自己獨(dú)特的風(fēng)采，天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，在訴說(shuō)著自己的故事，我們，在漸漸長(zhǎng)大，成為季節(jié)里最美的花兒。我們現(xiàn)在處在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，想展現(xiàn)自我，并不是很簡(jiǎn)單。長(zhǎng)這么大，我雖然不會(huì)什么名句，但是有一條規(guī)律：“聽(tīng)咱媽的、準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)�！�
是的，這13年，對(duì)我們最關(guān)心的，莫過(guò)于老師和父母了，現(xiàn)在的我們，要有感恩之心，不能辜負(fù)老師，父母對(duì)我們的期盼，努力，健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)，這便是我們報(bào)答他們的最好方式。父母最開(kāi)心的瞬間，應(yīng)該就是看見(jiàn)我們的微笑吧！不讓他們失望�。�！記住！時(shí)間不可能倒流，遺失，錯(cuò)過(guò)的就是沒(méi)了，再怎么去挽回也沒(méi)有用，珍惜我們現(xiàn)在的生活，雖然回憶童年的時(shí)光，可是歲月不饒人，順其自然，還是樂(lè)觀的看待我們現(xiàn)在的生活吧、雖然不想長(zhǎng)大，但是想法改變不了事實(shí)！
晚上，在院子里，抬頭，仰望天空，是一片漆黑，可是有幾顆孤獨(dú)的星星在那里閃爍，我也好想加入到他們的“隊(duì)伍”里去，享受那夜晚的寂靜，享受那空中的美好，享受那自由自在的感覺(jué)。似，現(xiàn)在眼前就是孔子的家，古木的禮堂，破舊的書桌，古老的文化，可是那知識(shí)，那永垂不朽的經(jīng)典文化的典故，現(xiàn)在還沉浸在我們的腦海中，久久蕩漾……
六年級(jí)年的作文 篇4
“校長(zhǎng)警察真威風(fēng)！”
“校長(zhǎng)警察真有趣！”
……
今天，我們學(xué)校大多數(shù)同學(xué)都在談?wù)撨@個(gè)話題。我也目睹了超酷的校長(zhǎng)警察。
早上，我們正在教室里讀書，不過(guò)也有個(gè)別同學(xué)在吵鬧。忽然，校長(zhǎng)出現(xiàn)了。
他身穿三明保安標(biāo)志的警服，昂首挺胸、威風(fēng)凜凜地站在我們教室門口。我們都投去好奇的目光。
校長(zhǎng)嚴(yán)肅地說(shuō)：
“不要吵鬧，安安靜靜地讀書。”
“校長(zhǎng)，你怎么穿成這樣？”我們好奇地問(wèn)。
校長(zhǎng)警察笑了笑，走了。
放學(xué)了，我們排著隊(duì)伍回家，校長(zhǎng)警察親自來(lái)護(hù)送我們。
我笑嘻嘻地說(shuō)：
“校長(zhǎng)，你今天怎么變成警察啦？”
“監(jiān)督你們，誰(shuí)不聽(tīng)話就抓誰(shuí)�！毙ｉL(zhǎng)幽默地說(shuō)。
全隊(duì)同學(xué)哈哈大笑。
“校長(zhǎng)警察，我告訴您，真警察好厲害喲！” 權(quán)神氣活現(xiàn)地說(shuō)。
“排好隊(duì)，走好路�！毙ｉL(zhǎng)神情莊重。
我們走了一段路，往后一瞧，依然清晰地瞧見(jiàn)校長(zhǎng)警察站在原地。他一絲不茍地目送著我們，我們立刻排得整整齊齊，生怕校長(zhǎng)警察來(lái)抓我們，給我們臉色看。
俗話說(shuō)“新官上任三把火”。校長(zhǎng)的第一把火燃燒得這么熱烈，那么以后的.火把一定會(huì)越燃越旺。有了校長(zhǎng)警察，我們的安全就有了很大的保障。校長(zhǎng)警察真是我們的保護(hù)神！
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