實(shí)用的六年級(jí)作文(精華)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
跟以往的寒假想必，今年寒假讓我特別的難忘，因?yàn)閶寢寧胰サ鲜磕針?lè)園游玩了。這可是我夢(mèng)寐以求的地方。
這天，我們?cè)缭绲仄饋?lái)了，帶著愉快的心情坐上了車。春風(fēng)吹過(guò)我的臉，但一點(diǎn)也不感覺(jué)寒冷。剛下完一晚的小雨，陽(yáng)光照在我身上，溫暖無(wú)比。正當(dāng)我感受著春風(fēng)、享受著溫暖時(shí)，一陣吵鬧聲使我的注意力改變了。我向那邊看了一下，一只米奇頓然出現(xiàn)在我的眼前。米奇踩著滑板，站在噴泉的'上面，讓人感覺(jué)很有創(chuàng)意，很生動(dòng)，很漂亮，忍不住要在噴泉前拍個(gè)照。
走過(guò)噴泉，一個(gè)大草坪又出現(xiàn)在我們面前。草坪上用花拼成了一個(gè)米奇的圖像。向左拐，便走進(jìn)了美國(guó)大街，我們想坐那巴士逛一圈，可惜人太多，我們最后決定還是走路。一路上，我們還看見(jiàn)一些面包店，禮品店......真讓我們大開(kāi)眼界!
接近黃昏時(shí)，公主城堡旁已是人山人海了，因?yàn)榻裉焱砩掀唿c(diǎn)多要舉行15分鐘的煙花表演。我們匆匆吃完飯，來(lái)到城堡旁，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)煙花飛上天空，變成七彩的“花”，然后像瀑布一樣，從高空垂落下來(lái)，漂亮極了!
十五分鐘的表演一會(huì)兒就結(jié)束了，我們也依依不舍地離開(kāi)了這充滿歡樂(lè)的迪士尼樂(lè)園。
寒假的迪士尼樂(lè)園之旅讓我整個(gè)寒假的充滿了美好的回憶。
六年級(jí)作文 篇2
陽(yáng)春三月，春風(fēng)輕拂大地，一陣一陣，帶著芳香，帶著清新，心中的繁雜在此刻灰飛煙滅，那其中，似乎有著一股熟悉的味道，扣人心弦，酸酸的，甜甜的，充盈心間……
坐在陽(yáng)臺(tái)上，鼻梁輕聳，絲絲怡人的氣息撲面而來(lái)，新春的清晨總帶點(diǎn)濕潤(rùn)，恰到好處的掩蓋了陽(yáng)光乍起的燥熱。一陣清風(fēng)從那陽(yáng)臺(tái)上窗戶的縫隙中探出頭來(lái)，一陣寒流涌上，竟是那樣刺骨。啊——誰(shuí)在打噴嚏？媽媽的語(yǔ)氣中明顯帶著幾分焦急。哦，是我，沒(méi)事的。我漫不經(jīng)心的回答，繼續(xù)欣賞眼前的盎然春意。
什么叫沒(méi)事？媽媽大聲呵斥的走了進(jìn)來(lái)，你都感冒好幾天了，還不見(jiàn)好，要不去看醫(yī)生吧！不用了！我當(dāng)機(jī)立斷，并借機(jī)說(shuō)服媽媽，有沒(méi)什么大礙，休息幾天就好了。那行，這衣服先披上，真不行再說(shuō)。說(shuō)完遞上我的外衣，轉(zhuǎn)身離去，一下子，熱鬧的房間里，一切聲源的切斷，不僅落寞幾分，冷清了不少，我披上外衣，一股不知名的暖意涌上心頭，只覺(jué)悔意暗生。
你沒(méi)事吧！關(guān)切的問(wèn)語(yǔ)打破了此刻我獨(dú)享的意境，是樓下的兩位同學(xué)，其中一位的雙腳上彌漫上一層血霧，我不禁一慌，他怎么了？怎么摔傷了，那抹血紅色的.傷口，正以驚人的速度擴(kuò)大，另一個(gè)人已不見(jiàn)蹤跡，我不禁一愣，正準(zhǔn)備下樓協(xié)助，不想另一人已回來(lái)了，帶著急救包，小心翼翼的未受傷者擦拭傷口，剛才對(duì)他的恨意全無(wú)，不禁涌生敬佩之情。啊——怎么了？沒(méi)事，繼續(xù)擦吧！我分明看見(jiàn)，他額上豆大的汗珠，已悄然滴落，緊繃的身子暗示著他此刻的極度痛苦，我真想替他分擔(dān)，可惜沒(méi)有這等神力。
藥馬上便抹好了，他看似無(wú)恙的站起身，腳卻不住的哆嗦，來(lái)，我扶你。他不再推辭，挨著自己的同伴，向家走去。直至霧將它們隱沒(méi)在盡頭……
春風(fēng)潛襲，看似帶來(lái)了寒冷，細(xì)細(xì)回味，其中的溫暖，其中蘊(yùn)含的點(diǎn)滴關(guān)懷，點(diǎn)滴，愛(ài)……
六年級(jí)作文 篇3
大草坪上，一對(duì)母女在放著風(fēng)箏。女孩奔跑著，小皮鞋的鞋跟觸碰地面，發(fā)出“噠噠噠”的音樂(lè)聲。
她仰望著天空，看那在天空中翱翔的蝴蝶風(fēng)箏，并沒(méi)有注意到不遠(yuǎn)處的一塊石頭。看著女孩微笑地向前跑去，我焦急了起來(lái)。也許是太顯眼了，她的母親也皺起了眉頭，臉色緊張，緊鎖了眉頭，連忙起身去追她。女孩看到母親來(lái)追她了，她立馬跑得更快了，越發(fā)起勁地喊著：“來(lái)追我��！你是追不到我的！”
快要靠近那塊石頭——“不要跑！前面有石頭！小心點(diǎn)�！蹦赣H的聲音在我的耳畔環(huán)繞，可是，已經(jīng)遲了……話還未說(shuō)完，女孩被石頭絆了一跤�！鞍。 奔饧獾腵童聲在整個(gè)草坪環(huán)繞。她撫摸著摔破的膝蓋，一屁股坐在了草坪上，“哇哇”地哭了起來(lái)。母親連忙跑到了她的身旁，看了看她的膝蓋，心疼地摸了摸她的頭，聲音中充滿了憐愛(ài)：“沒(méi)事吧？”女孩沒(méi)說(shuō)話，只是指著那塊石頭，石頭上還殘留著一點(diǎn)點(diǎn)血跡。不一會(huì)兒，小女孩身子一顫一顫的，淚水像是涌出的泉水一般，止不住的流。
母親起身，朝著石頭走去，扳直了手板，輕輕地拍打著石頭，還不停地埋怨著：“你為什么把我女兒絆倒？快點(diǎn)道歉！”可石頭不會(huì)說(shuō)話，突然，女兒停止住了哭泣。母親順腳又輕輕地踢了石頭一下，佯裝生氣地走回女兒身邊，恢復(fù)了原樣：“不要哭了，我已經(jīng)打了石頭又罵了石頭了呢�！�
女兒一聽(tīng)，破涕為笑，也指著石頭大喊：“你這個(gè)大壞蛋！我再也不跟你好了！”女兒哼了一聲，左手叉著腰，右手指著石頭。
看到這個(gè)，我甜甜地笑了。我想，這也是一種愛(ài)吧，一種與眾不同的愛(ài)。
六年級(jí)作文 篇4
樓下的院子里，種了一棵大樹(shù)。一棵不知名的大樹(shù)，一直那么綠。
我躺在了那棵大樹(shù)下面，看見(jiàn)樹(shù)上鳥(niǎo)巢（ｃｈáｏ）里剛從蛋殼中爬出的小鳥(niǎo)在不停地叫；樹(shù)梢葉子上的小毛毛蟲(chóng)，在品嘗鮮美多汁的葉子；身旁的草叢中，小草在不停地生長(zhǎng)；還聽(tīng)見(jiàn)在樹(shù)的另一頭，也就是我看不見(jiàn)的那一面，有樹(shù)葉不小心從枝頭落下，感覺(jué)到疼痛的呼喊；我聞到，在小草扎根的地方，在螞蟻打洞的地方，有泥土的芬芳；還聞到，在草叢中毛毛蟲(chóng)爬過(guò)的地方，在花枝叢中，是那么的清香……忽忽悠悠地，我的眼前一片漆黑，是……睡著了嗎？
再次睜開(kāi)眼睛……啊！我變成了一棵樹(shù)！確切地說(shuō)，是變成了樓下院子里的那棵不知名的大樹(shù)！變得很高大，可以仰起頭，看天、看云、看太陽(yáng)；也可以弓下腰，看花、看蟲(chóng)、看小草；還可以平視自己的“頭發(fā)”，看枝、看葉、看鳥(niǎo)巢。我現(xiàn)在就好像是剛出生的嬰兒，對(duì)什么都無(wú)比好奇，看什么都無(wú)比新鮮。突然覺(jué)得腳下一陣疼痛，我彎下腰，哦，原來(lái)是一只小蟲(chóng)，一只看上去黑糊糊的小蟲(chóng)，正在大口大口地吃著我的根，我想它一定非常餓吧！看著看著，我忘了疼……突然一只大蟲(chóng)子爬了過(guò)來(lái)，一口就把它吃掉了，然后繼續(xù)趕自己的路。而我呢，在一旁看得心驚肉跳。天上的云一片片，有的像小羊，有的像兔子，還有的'像是一條繩子，細(xì)細(xì)的一條，從天的這邊，穿到天的那邊，把天分成了兩半兒。地上，草兒綠得發(fā)亮，花兒紅得似火，還有一些花色的小蟲(chóng)，為它們作裝飾（ｓｈì）。
我醒了，天還是那么藍(lán)，樹(shù)還是那么綠。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，也不可能忘記，我曾經(jīng)變成過(guò)一棵樹(shù)，哦！不，是在夢(mèng)中，夢(mèng)中我變成過(guò)一棵美麗的、高大的大樹(shù)。
六年級(jí)作文 篇5
春，陽(yáng)光不慍不火，充反著琉璃的質(zhì)感，很暖，很是心安。
迎著三月的春光，款款前行，時(shí)光正好，微風(fēng)不燥正如追憶似水年華中曾說(shuō)的那一句話，為了看看陽(yáng)光，我看到了世上，或許我為了看一眼似淺似深，似勻還多的春花，沾染一身春氣，而來(lái)到這個(gè)世上。正巧，我生于春，一睜眼便是繁花似錦。我想，我那時(shí)的眼中應(yīng)是溫暖的色調(diào)，沒(méi)有單調(diào)的濃綠，沒(méi)有肅殺的雪白，不知名的花開(kāi)得靜美，不知名的鳥(niǎo)兒叫的柔錦，北歸的巧燕用一尾剪來(lái)南國(guó)的溫暖，檐下的新巢盈滿了歸家的'喜悅。聽(tīng)林徽因說(shuō)，是愛(ài)，是暖，是燕在梁間的呢喃。春，迷離也祥靜。
駐足，為春意流連，享受著來(lái)自日光的溫暖在周身汨汨；側(cè)耳只為一聲吟詠：桃之夭夭，灼灼其華，之子于歸，宜其室家。千百年前的迎親車馬，伴著喜慶的銅鑼樂(lè)聲，桃花正濃，一片緋紅，車前騎高頭大馬的新郎意氣風(fēng)發(fā)，伸手降落在鞍前的桃花拾起，回頭遞給轎中的佳人，那一刻吟詠成詩(shī)，那一刻人面桃花。
春天滿目詩(shī)意，輕解蘭州，劃一碧濤春水，樹(shù)上曉鶯啼盡，渡頭楊柳青青，一柳青青沾進(jìn)了古今離別，昔我往矣，楊柳依依。古老渡口旁依舊悠揚(yáng)回蕩著竹枝詞中的楊柳依依，一曲離歌，唱盡三疊陽(yáng)關(guān)故人。故人遠(yuǎn)去尤盼歸時(shí)，有別離，也有相聚，在春天相會(huì)處處香澤，柳陌繁花，風(fēng)為蝶蝶為使，為歸來(lái)的離人拂去輕塵，歸來(lái)是春，歸既是安。
若無(wú)雨，春便不再是春，喜歡春雨，細(xì)如錦絲，微涼的觸感讓神經(jīng)在燕燕長(zhǎng)冬，里驚覺(jué)這定是春雨，似有似無(wú)，似陰還晴，看這雨水從窗上合成小流窗外煙雨蒙蒙撐起一把油紙散，只身步入雨幕，只因隔著一層玻璃不夠真切，只因屋內(nèi)泥土的氣息不夠歡暢，雨中，斜飛的雨線劃過(guò)傘沿在眉目交線處劃過(guò)，閃過(guò)一點(diǎn)光亮，點(diǎn)入路邊，化作綠意點(diǎn)點(diǎn)。
我靜靜的凝視，靜靜地思忖，春雨是詩(shī)，春花是畫(huà)，在碧水春山處氤氳下來(lái)，春意綿綿。春來(lái)猶可駐，春去最相思。
六年級(jí)作文 篇6
冬天有著那神秘的潔白夢(mèng)幻，是因?yàn)槎媚锾ぶ遣噬ōh(huán)飛到了這的世界。
今天，我和哥哥奉父母大人的旨回一趟老家把奶奶大人接到濮陽(yáng)，不然就完蛋了。我們上了車在路過(guò)別人的村莊是那景色完全不可以用語(yǔ)言描繪了。朵朵雪花漫天飛舞，不一會(huì)一整個(gè)世界都被白色的雪花覆蓋住了。雪花落在河流上結(jié)成了冰，好像成了一位帶著那銀色面紗的女子。在樹(shù)上結(jié)成了一條一條的銀色白條讓我心口一涼，讓我很高興，冬天的雪有著無(wú)私，他會(huì)用自己去滋潤(rùn)大地。雪花輕輕地打著窗戶，想在節(jié)奏的'唱著美妙的歌曲，在讓我欣賞它。
他又輕輕搖曳著，幫風(fēng)姑娘取下最后一片葉子。雪姑娘又來(lái)到了小河邊的田野里來(lái)了，就像給小麥子蓋上了很厚的雪毯子。讓麥苗暖暖的過(guò)冬。欣賞著老家的景色，那是真的很爽，我到了院子里看見(jiàn)那房子和車上都是雪，面部的觸景生情，可被哥哥的一句話驚醒了。對(duì)了，還得辦正事了。我們進(jìn)了家門我第一件事就是去見(jiàn)奶奶，我們先和奶奶聊了一會(huì)，奶奶越聊越有勁，可我們還是想著那正事。勸奶奶到市里面，可是我奶奶不愿意，并且一句話拒絕了。我們費(fèi)了九牛二虎之力的說(shuō)，說(shuō)的我的嗓子都直冒火，最后奶奶和我們提出了一個(gè)建議，去打大爺家住，因?yàn)榇鬆敿以诶霞业乃聫R旁邊。我們也征求了父母大人的意愿，他[她]們并好好的夸獎(jiǎng)了我們。
這景色在我走的時(shí)候，依舊這樣，可我離開(kāi)這里，心情不像來(lái)的時(shí)候那么好了。我完成了父母給的任務(wù)，回老家也算沒(méi)白來(lái)。
六年級(jí)作文 篇7
“星期天下午的晚托時(shí)間，我們將微調(diào)座位，所以現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把自己的座位收拾好，不要……”隨著班主任劉老師的聲音響起，我既緊張又期待那一時(shí)刻的到來(lái)。我們組會(huì)來(lái)一位新成員嗎？或換走一個(gè)誰(shuí)？……
一眨眼，換座時(shí)間就到了。“現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)趦?yōu)化大師里面排前十五名的同學(xué)站起來(lái)，有：文思妍、楊瑞澤……”排名前十五的我們組有兩個(gè)人，一個(gè)是楊瑞澤，另外一個(gè)就是我。我以為老師會(huì)給這十五名同學(xué)特殊待遇，但沒(méi)想到是——老師竟讓我們?nèi)e的小組“扶貧”！“扶貧”就是到那些評(píng)分居后的小組去幫助他們學(xué)習(xí)。當(dāng)然，你的小組去“扶貧”也是有條件的：你的小組必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的同學(xué)排名前十五。換個(gè)角度來(lái)表述，如果你需要?jiǎng)e人的幫助，你就會(huì)被分到一個(gè)實(shí)力更好的小組。
我的.心先是疑惑，漸漸又……這完全在我的意料之外！“現(xiàn)在我們開(kāi)始拆分，進(jìn)行微調(diào)！“劉老師的腔調(diào)為換座氣氛增添了幾分莊嚴(yán)，我的心開(kāi)始了緊張不安的旅行。天啊，劉老師的眼睛在文思妍的小組上掃視，似乎在心里斗爭(zhēng)了很長(zhǎng)時(shí)間，才說(shuō)道：”余路陽(yáng)，你調(diào)到劉李涵小組和張浩天換，快去！“當(dāng)時(shí)，余路陽(yáng)就不樂(lè)意了，好像在嘴里念叨了什么，大意是這樣的：“我好不容易在咱們組掙了這么多分，那一換走，不是又要重頭再來(lái)啊？唉！唉！”他嘟嚷著，怏怏地哭了起來(lái)�？匆�(jiàn)了這一幕的我，也不禁擔(dān)憂起我們小組來(lái)。
教室里，傳出了異常多的唉聲嘆氣，大家似乎都在抱怨不公平。我最初換座的期待都到哪兒去了？現(xiàn)在在我心里，除了擔(dān)憂，還是擔(dān)憂��！
按老師的規(guī)則，過(guò)不了多久，我們小組也將失去一名大將。是我，還是楊瑞澤呢？來(lái)了，就要來(lái)了，劉老師用第一次看文思妍小組的眼神看著我們小組，我的心懸了起來(lái)。劉老師深思熟慮了一番后，對(duì)楊瑞澤說(shuō)：“你這樣自律的好孩子坐哪里不都一樣嗎？你就到肖鑫玥那個(gè)小組去吧！可以嗎？”楊瑞澤點(diǎn)了點(diǎn)頭，張劉瑞便到了我們小組，隨之而來(lái)的則是李雨軒的哭聲。沒(méi)過(guò)多久，文思妍、賴昱陽(yáng)、劉浩哲、黃班長(zhǎng)等人都哭了起來(lái)。我的心里很納悶，換個(gè)座位至于哭成那樣嗎？莫不是有些人是因?yàn)樽约航M里發(fā)生了大的變化，怕在以后的小組競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)力減弱急哭了？還是因?yàn)榱?xí)慣了原來(lái)的小組成員，害怕面對(duì)新的環(huán)境？還是覺(jué)得本該受優(yōu)待的先進(jìn)生不僅沒(méi)有優(yōu)待，還要幫助別人，埋怨老師更關(guān)心后進(jìn)生呢？
劉老師似乎也很為難，她一直很關(guān)心后進(jìn)生，我們是知道的，但是現(xiàn)在，她好像也不想讓我們先進(jìn)生委屈。便對(duì)哭泣的李雨軒說(shuō)：“算了算了，把朱懷誠(chéng)換到你們小組可以吧？”這樣朱懷誠(chéng)便換到了我們小組�？墒�，我們組的董泉盛又哭了起來(lái)，我真搞不懂，男子漢大丈夫，怎么說(shuō)哭就哭了？難不成是因?yàn)槎涯钇鹚纳弦蝗瓮馈獥钊饾桑?/p>
看見(jiàn)我們小組兩個(gè)男子漢都在哭，我的鼻子也酸酸的，不知什么時(shí)候，淚水也濕潤(rùn)了我的眼睛。我也不知道我是因?yàn)槭裁炊�，是被感染了，還是因?yàn)閾?dān)憂我們組的實(shí)力？我真希望我的擔(dān)憂是多余的��！真希望我們組失去了一員大將，依然可以爭(zhēng)奪前三名的位置！
回家后，我冷靜反思了一番，我們?yōu)槭裁匆�，哭也是這樣，不哭也是這樣，又不能改變什么！并且，你這樣哭，你會(huì)不會(huì)給別人打擊呢？因?yàn)槟憧�，就打我們小組說(shuō)吧，朱懷誠(chéng)次次考試都是98、100的，你一哭，會(huì)不會(huì)讓別人誤會(huì)——?jiǎng)e人本身就不差，你這么一哭反倒感覺(jué)別人是差生。每一個(gè)新組員加入，我們應(yīng)該高高興興歡迎才是�。≡僬f(shuō)，老師這樣調(diào)整，也是為了關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生啊，憑什么優(yōu)秀者就要獨(dú)享老師的恩寵呢？
既然這個(gè)風(fēng)波已經(jīng)過(guò)去了，那我們就不必再為這件事糾結(jié)了，好好團(tuán)結(jié)組員，合作學(xué)習(xí)，再與別的小組PK吧！
六年級(jí)作文 篇8
學(xué)校里有些小電動(dòng)車，淺綠色。三排，每排2人。北門到南門、北門到東門。不停地來(lái)回。坐的人還真不少。
可是，經(jīng)常坐的就發(fā)現(xiàn)了，這車動(dòng)力太小，上坡時(shí)，比人走的還慢，最煩人的還是車太�。∶看味紨D得嚇?biāo)廊恕?/p>
最近，多了幾臺(tái)新車。
那氣派！白溜溜的.外殼。海綿座位。那鋼管扶手在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。整個(gè)車子很顯眼。小電瓶車一下子被人給遺忘了。
大白車的優(yōu)點(diǎn)多得數(shù)不清。車大，5排。每排可坐5人、動(dòng)力大、跑得快……
現(xiàn)在，人們根本不去理會(huì)那小電動(dòng)了。大白車的生意日漸紅火。
一天，上學(xué)晚了，我準(zhǔn)備坐車上學(xué)。大車早已坐滿了人，我只好極不情愿地走向那空蕩蕩的小車。
小車?yán)镏挥?人，可司機(jī)已經(jīng)開(kāi)了。人早已被大車爭(zhēng)去了。等也沒(méi)用。
“你為什么不換輛大車呢？”我試探性地問(wèn)。
“沒(méi)錢呀！”說(shuō)著拐了個(gè)彎。不再說(shuō)話。
從此，我很少看見(jiàn)小車的影子。
你沒(méi)能力，你就將被別人擠出這個(gè)社會(huì)。
六年級(jí)作文 篇9
“加油！加油！不要斷掉！”吳老師在一旁吶喊助威著，我們則穿梭跳躍于揮舞的長(zhǎng)繩之下。
今天是個(gè)久違的艷陽(yáng)天，操場(chǎng)上滿是同學(xué)們矯健的身影，還充斥著排山倒海般的吶喊聲。跳長(zhǎng)繩比賽正如火如荼地進(jìn)行著。比賽就要開(kāi)始了，我們都興奮極了！我們趁著比賽前的閑暇，爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行練習(xí)。杜鍇瑞和徐晨媛用力地掄起雙臂，甩起長(zhǎng)繩，紫瑩瑩的長(zhǎng)繩重重地敲打著地面，發(fā)出“啪啪”的聲響，平添了一絲緊張。隨著長(zhǎng)繩跳躍的還有我們不停躍動(dòng)的心。同學(xué)們魚(yú)貫而出，這使我們心中的大石頭總算落下了。
“咻”夏老師的.口哨聲終止了我們的賽前準(zhǔn)備，比賽正式開(kāi)始啦！屠千尋率先沖進(jìn)了繩子，她輕快地一躍，迅速地跳了過(guò)去，給我們開(kāi)了一個(gè)好頭；劉昕雨緊跟其后，嬌小的身軀在空中劃出一道優(yōu)美的弧線；王瑜璟也跳過(guò)去了，她鎮(zhèn)定的跑到長(zhǎng)繩中央，單腳起跳，一上一下，輕松自如地跳了過(guò)去。
馬上要輪到我了，我心中百感交織。萬(wàn)一我跳的時(shí)候斷了怎么辦？那我會(huì)被別人指責(zé)的。我開(kāi)始有一種說(shuō)不出的緊張！終于，輪到我了！我雙腳向前一邁，快速跑到中間，繩子立刻甩到了我的腳下，我向上輕盈地一跳，繩子悄然從我腳下穿過(guò)。太好了！
突然，一位同學(xué)在起跳時(shí)發(fā)生了“意外”，長(zhǎng)繩瞬間停了下來(lái)。我們并不氣餒，繼續(xù)努力著，試圖彌補(bǔ)這次的失誤。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的跳進(jìn)長(zhǎng)繩。溫和的陽(yáng)光下，我們宛如一群翩翩起舞的蝴蝶躍動(dòng)著，跳起了優(yōu)美的“8”字舞蹈，長(zhǎng)繩仿佛是一根長(zhǎng)絲帶為我們伴舞。大家的臉上都洋溢著興奮的光彩。
又是一陣尖銳的口哨，打破了火熱的比賽，長(zhǎng)繩漸漸停了下來(lái)。雖然比賽結(jié)束了，但我們的臉上依舊洋溢著冬日般燦爛的笑臉，我們的心也久久不能平靜，舞蹈著，躍動(dòng)著……
六年級(jí)作文 篇10
今天我把我們上個(gè)星期五考試的消息告訴了老媽，老媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)“：沒(méi)有考到90多分你回來(lái)試試�！蔽覍�(duì)她說(shuō)：“大概差不多考到90多分。”她對(duì)我說(shuō)：“如果沒(méi)有達(dá)標(biāo)，你到時(shí)候自己看著辦�！�
星期一，老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)了教室，我心里開(kāi)興極了，每次老師開(kāi)心的走進(jìn)來(lái)都有薯片給我們吃�？衫蠋熯@次只拿著一沓試卷和一沓作業(yè)本，這時(shí)，老師拿起一本作業(yè)本指著黎同學(xué)笑呵呵的說(shuō)：“黎同學(xué)你做的`作業(yè)可真好��！”黎同學(xué)不好意思地?fù)蠐项^笑了笑。接著，老師拿出了一沓試卷，我立馬瞄了一眼，原來(lái)是我們上個(gè)星期五考試的試卷和成績(jī)老師名單，我這時(shí)心里捏了一把冷汗，是既開(kāi)心但同時(shí)也忐忑不安，開(kāi)心是成績(jī)終于出來(lái)了，害怕沒(méi)有考到理想分?jǐn)?shù)回家會(huì)挨打。這時(shí)老師說(shuō)：“劉同學(xué)，你看看你天天和別人講話而且不聽(tīng)講，你看你考了個(gè)什么鬼成績(jī)？才60多分，你看看跟你講話的彭同學(xué)98分！”我感覺(jué)這時(shí)小心臟已經(jīng)開(kāi)始砰砰響了，劉同學(xué)才考了60多分，那我會(huì)不會(huì)也只有這么點(diǎn)分呢？我想起了上次沒(méi)有考到90多分被媽媽打的場(chǎng)景，我非常害怕，冷汗直流！
我懷疑老師今天是不是故意的，差不多過(guò)了十分鐘才把試卷發(fā)了下來(lái)。我緊閉著眼睛不敢看分?jǐn)?shù)，生怕自己考砸了被媽媽打。咦，何雨軒，你這次考了94。5分，同桌李同學(xué)把我的分?jǐn)?shù)念了出來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)后平時(shí)瞇瞇的小眼睛立馬睜的大大的，看見(jiàn)一個(gè)大大的94。5在我試卷上，我欣喜若狂，心里一激動(dòng)興奮地跳了起來(lái)，大聲的叫著，喲呵，終于逃過(guò)一劫！在接下來(lái)的時(shí)間里，我都認(rèn)真聽(tīng)老師評(píng)講，把每道題都認(rèn)認(rèn)真真地訂正。
我以為是個(gè)驚嚇，沒(méi)想到卻是個(gè)驚喜。
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