【推薦】六年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
許多人說，親戚，家人的愛會(huì)使人感到很溫暖，但我覺得，同學(xué)的關(guān)愛也會(huì)使人感到溫暖。
那是星期五的時(shí)候，因?yàn)槲乙綄W(xué)校門口站崗，所以我來的很早。而教室里不只我來得這么早，還有一個(gè)人——珊珊。因?yàn)榕懒藰翘�，我覺得很熱，于是我就把外套脫下來了，準(zhǔn)備去站崗。正要走時(shí)，珊珊拉住了我的`手對(duì)我說：“等下站崗很冷，穿到外套再去吧�！蔽艺f：“不會(huì)的，我反而覺得有點(diǎn)熱呢，就不穿了！”珊珊又說：“那你帶過去吧，冷了就可以穿。”我說：“帶過去很麻煩，沒地方放，而且這件衣服這么薄，穿了跟沒穿是一樣的�！闭f完，我就走了。剛到校門一會(huì)兒，就開始下起了雨，而且雨越下越大，我開始覺得有點(diǎn)冷了。和我一起站崗的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都穿了外套，單我沒穿，我冷得瑟瑟發(fā)抖了，我想：要是當(dāng)初聽珊珊的話就不會(huì)冷了。突然，一個(gè)人撐著傘來到了我跟前——是珊珊！她氣喘吁吁的，好像是跑過來的，手里還拿著我的外套。
她收了傘，對(duì)我說：“下雨了，我怕你冷，把你的外套送過來，你快穿上吧�！蔽医舆^外套，對(duì)珊珊說：“謝謝你，我當(dāng)初就該聽你的話，現(xiàn)在又讓你給我送外套，多不好��！”珊珊笑了笑，對(duì)我說：“沒事的，下次站崗一定要穿好衣服哦。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。就在珊珊準(zhǔn)備走時(shí)，她把傘放在了我邊上，對(duì)我說：“我看你沒帶傘，這把傘給你吧，不然淋雨回教室會(huì)感冒的！”我急忙把傘還給了珊珊，對(duì)她說：“這怎么行？那你怎么辦？”她又笑了笑，說：“沒事的，我撐同學(xué)的傘回去啦�！闭f完，她就急匆匆地跑到一個(gè)同學(xué)的傘下去了。
她走后，我穿好了外套，雖然下著大雨，那件外套也格外的薄，但我卻覺得無比的溫暖，因?yàn)槔锩娉錆M了珊珊對(duì)我的關(guān)愛。
六年級(jí)的作文 篇2
不知從何時(shí)起，成長的煩惱組合了起來，對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說，這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識(shí)愁滋味”。或許是他老人家的少年時(shí)代無憂無慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
隨著我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長談?wù)�，因�(yàn)橹灰徽�，他們就要長篇大論，不準(zhǔn)我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長說啰!然而，我就把一切想說的話，每天都寫在一個(gè)本子上，也就是日記。寫完后，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進(jìn)行的很好，可是漸漸的，我覺得家長們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。(的確有些是不想讓他們清楚)
那天，我放學(xué)回家，寫完作業(yè)后，按照常規(guī)，去拿日記本，忽然，我發(fā)現(xiàn)日記本被移動(dòng)過，我頓時(shí)火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問他們是不是看過我的日記?他們反而正大光明的說，了解我的全部，是他們的義務(wù)。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍(lán)天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的.奪走它，就是想要了解我嗎?我回到房間里，覺得自己已經(jīng)什么都沒有了，唉!為什么家長在我們長大后總想了解我們，不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法，唉!太殘酷了!
我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往??但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)
在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
六年級(jí)的作文 篇3
除夕夜的那晚，我正翻著《賣火柴的小女孩》這篇童話，心想：故事中的小女孩點(diǎn)燃火柴就能看見自己想要的東西，真是這樣嗎？
于是，我拿來一盒火柴，抽出一根，哧！火柴燃起來了，發(fā)出明亮而溫暖的亮光。這時(shí)，亮光中出現(xiàn)了一位衣衫襤褸的小女孩，手里拿著一把火柴。我想，她一定就是那位賣火柴的小女孩吧！她邁著機(jī)械的腳步向我走來，害羞地問了一句：“你……買火柴嗎？”我沒有回答她，只是輕輕的問她：“你冷嗎？”“嗯�！彼f，于是我從衣柜里拿出一件嶄新的棉衣給她穿上。啊，多漂亮的一位小姑娘��！就像一位天使在我面前一樣，這時(shí)火柴滅了，小女孩也隨著火光消失了。
我好不容易盼來了她，可不能讓她就這么消失了。我不甘心，又擦然了第二根火柴，小女孩又出現(xiàn)在火光里，我急忙從廚房里給她端來一盤餃子，擺在她面前。小女孩驚訝地看著眼前從未見過的`食物，“喔，對(duì)了，這是我們中國人在除夕夜最愛吃的餃子，你快嘗嘗吧！”說著，我把一雙筷子遞到她手里。可是她拿筷子的手顯得那么生疏，怎么也夾不住餃子。幾分鐘過去了，她終于小心翼翼的夾住了一個(gè)，可是還沒送到嘴邊，餃子又滑到碟子中了，我忍不住微笑起來，小女孩的表情是那么的滿足，那么的漂亮……
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了，快走吧，沒想到，這時(shí)火柴又滅了，我竟然拉了個(gè)空。于是我便把一盒火柴都點(diǎn)燃了，火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，把屋子照的跟白天一樣明亮。我拉著小女孩的手說：“以后我們就是好朋友，明天我們一起去上學(xué)！”
我還要帶她去逛街，給她買很多好看的衣服，讓她金黃的頭發(fā)更美麗。我還會(huì)帶她去游樂園玩兒，請(qǐng)她吃冰淇淋，帶她去天文館看星星，教她又電腦玩游戲，查資料，看電子書……
如果賣火柴的小女孩來到我家，她會(huì)沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦，她會(huì)像我一樣在明亮的教室里讀書，被家人的愛圍繞著。
六年級(jí)的作文 篇4
家鄉(xiāng)的四季五彩繽紛，多姿多彩。這個(gè)季節(jié)，花兒們爭奇斗艷，美不勝收。春光明媚，夏日酷熱，秋高氣爽，天寒地凍，猶如變戲法的魔術(shù)師，變成哪一個(gè)都美麗動(dòng)人。
家鄉(xiāng)的春天是生機(jī)勃勃、桃紅柳綠的，小草從土地里偷偷地鉆出來。樹枝抽出了碧綠的嫩芽，春姑娘山山地來到人間，冰雪融化，萬物復(fù)蘇，那青的草遇到葉，構(gòu)成了一副萬象更新的春景圖。綿綿細(xì)雨“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，于是樹更綠了，山也更綠了，春雨還把六一送給田野，送出花草送給了大地。
家鄉(xiāng)的夏天是驕陽似火，揮汗如雨的，但是有花草、樹木蔥蘢蒼翠。遠(yuǎn)處有時(shí)傳來:“知了----知了----知了----。”叫聲仿佛是在說:“熱死了，熱死了，熱死了�！钡呛舆叺牧鴺浔灰魂囮囄L(fēng)吹得搖擺起來，更是婀娜多姿。
家鄉(xiāng)的秋天是黃葉紛飛，丹桂飄香的。夏天邁著輕盈的腳步走了，秋天帶著喜悅的心情來了。千樹萬樹的綠葉變黃了，愈到深秋，愈加金黃;遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像千萬團(tuán)火焰在滾動(dòng)。陣陣清爽的'秋風(fēng)刮來刮的那金黃的樹葉像蕩秋千一樣搖搖擺擺的飄落下來，如美麗的蝴蝶一樣飄飄落地觸目脫了一層化妝兒，大帝卻不上了一層金毯。片片落葉裝扮著秋天的樹林。傍晚的時(shí)候走在樹林里，不禁想到一句歌詞:“葉落紛飛飛滿天，月落枝梢掠紅顏�！�
家鄉(xiāng)的冬天，是冰天雪地，寒風(fēng)刺骨的，但冬天也別有一番景色。樹木穿上了銀裝，毛茸茸的小路上已是冰封一片，看起來又仿佛妙手的畫家為冬天特意裝扮的呢！細(xì)細(xì)的近處看去，樹木銀裝素裹，像白玉雕成的千姿百態(tài)，美麗極了。
家鄉(xiāng)的四季猶如天堂一樣美，只要走進(jìn)他就會(huì)為之陶醉，流連忘返。
六年級(jí)的作文 篇5
星期五，老爸將我們送回家，便告訴我們——爸爸媽媽要出差，兩天后回家。
我和弟弟的臉色黯淡了起來，爸爸見了：“很快就會(huì)回來的，別擔(dān)心��！”說完，便轉(zhuǎn)身走了。其實(shí)，老爸他誤會(huì)了我們，我和弟弟詭異地笑了，“嘿~嘿~嘿，現(xiàn)在，房間是屬于我們的天地了�！蔽易院赖貙�(duì)弟弟說�！半y道不是莫？”弟弟回答了我，“嘿~嘿~嘿”。詭異的聲音充滿了整個(gè)房間，聽起來令人心驚膽戰(zhàn)�！吧n天啊，大地啊，是哪一位路過的美麗的天使姐姐給了我們?nèi)绱撕竦拇霭�？享受��！”弟弟邊說邊捶打著自己的胸口。
于是，就這樣，我們的“享受之日”就來臨了——
星期六
一大早，我和弟弟在各自的“領(lǐng)地”中用自己的特殊方式讀起書來，要知道的是，如果家長在家，那么讀書也將會(huì)是個(gè)苦事，當(dāng)你在津津有味地讀書時(shí)，家長的.建議就會(huì)如滔滔江水而來——“這句話的感情應(yīng)該要興奮。”“這段些得不錯(cuò)，值得背誦�。 睆氐讜灥�，不過，現(xiàn)在好了，我想怎么讀就怎么讀，于是我一字一頓地的讀起來，而弟弟則在平鋪直敘地“念經(jīng)”。讀完了書，我們則在拼命地寫作業(yè)，你別以為是寫什么好事，實(shí)際上，“更好的”還在后頭呢！
下午，我們的作業(yè)完全搞定。于是開始了我們的“大鬧天宮”�！皩O悟空來也！”只見弟弟拿著掃把揮舞著，“什么孫悟空��？我看是掃把星吧。哈~”“好一個(gè)小妖精，竟敢侮辱你孫爺爺，吃俺老孫一棒�！钡艿苷f完，便追起我這個(gè)所謂的小妖精來。就這樣，大鬧天宮就一直鬧到了晚上。
可就到了晚上，我們依然在鬧——在吃飯的時(shí)候，我拿米粒當(dāng)導(dǎo)彈向弟弟發(fā)射，哈~哈，不正不歪剛剛好，正好射在老弟的鼻孔里，“哈~哈”，正當(dāng)我張嘴大笑得時(shí)候，一顆“導(dǎo)彈”也進(jìn)入了我的口中，差點(diǎn)將我嗆壞。這天晚上，我們的雷鳴般的呼嚕將對(duì)方吵醒。這時(shí)，弟弟開口了：“姐姐，你說，爸爸媽媽什么時(shí)候回來？”弟弟的活就像一顆大樹的根須深深地扎進(jìn)了我的心底�！安弧�。不知道�！�
星期天
還是向往日一樣，早早地起了床，開始了我們的早讀，不過今天的早讀與昨天的一點(diǎn)也不相同，今天的早讀完全按照老媽的建議去誦讀。讀完后，我們突然想吃老媽那豐富的營養(yǎng)早餐�？上�，她出差。中午飯后，隨著對(duì)父母的思念而睡了一覺，然后寫起了練習(xí)冊(cè)。到了晚上，則安安靜靜地整理著另一天上學(xué)的準(zhǔn)備。今天與昨天相比起來十分反常，這是怎么了？難道是那份思念搞得鬼嗎？
深夜，我聽見有人在開門，我偷偷地看了一眼，因?yàn)闆]有開燈，所以我只看到兩個(gè)熟悉的身影，“啊，是爸爸媽媽！”我興奮而又小聲地喊著。
這一件事情過后，我發(fā)現(xiàn)——愛就是父母那使人“心煩”的嘮叨。難道不是嗎？
六年級(jí)的作文 篇6
希望你能像我一樣，感受到它里面的希望和溫暖!
六一，一個(gè)所有兒童都?xì)g樂的日子。在這天上午9時(shí)，在xx醫(yī)院住院部的小兒血液科，一位32歲的媽媽帶著她身患白血病的兒子出去。兒子戴著厚厚口罩，小手拉著媽媽，邊走邊跳，手里還拿著什么。如果不是戴著口罩，完全不知道他是身患白血病……
父母都是農(nóng)民，哪有錢給兒子治病呢。醫(yī)生說，如果不治的話，兒子只能活3―6個(gè)月。只有東借西借，可治療白血病的費(fèi)用是一筆天文數(shù)字。不過，上天是不會(huì)放棄任何一個(gè)人的。不久前，武漢一家電視臺(tái)報(bào)道了這苦命的一家。引得社會(huì)上的一些好心人向兒子捐款，有些人打來電話慰問……
媽媽說：“現(xiàn)在已經(jīng)收到了2500多元，雖然不多，但卻讓我們?nèi)腋械较Ｍ蜏嘏！眱鹤与m不滿4歲，可疾病給了他成熟。六一前，兒子和媽媽談起如何向那些好心人道謝�！拔覀兘o街上需要幫助的.其他小朋友送上節(jié)日禮物�！蹦缸觽z想出這個(gè)特別的方式感謝社會(huì)的愛心，母子倆用倆個(gè)晚上趕制出來的61枚“感恩硬幣”沒枚硬幣上都貼著膠布，上面寫著“節(jié)日快樂”走在街上，母子倆送出了20多枚硬幣，兒子一直都還是怕生，路上一句話都沒說。不過，兒子是一直需要幫助的孩子……
最后，媽媽幫兒子說了這樣一句話：“這些硬幣雖然很少。只是一片心意。只是希望你們能像我一樣，感受到它里面的希望和溫暖�！�
現(xiàn)在，父母在xx一邊打工一邊賺錢給兒子治病，不知道他們?cè)趺礃恿�。不過肯定是幸福的。他們正應(yīng)驗(yàn)了一句話：“上天是不會(huì)放棄任何一個(gè)人，除非他自己也放棄了。”
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