(優(yōu))六年級(jí)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)作文 篇1
“快點(diǎn),快寫(xiě)!”你瞧,這賽場(chǎng)上的氣氛是多么熱烈,多么緊張呀!只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都胸有成竹地走上講臺(tái),拿起粉筆,三下五除二地就寫(xiě)出了一個(gè)成語(yǔ)。然后,迅速把粉筆交給了后面那一個(gè)同學(xué)。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)地到黑板前面去寫(xiě)成語(yǔ)。
快要輪到我了,我心里像有一只兔子在蹦跳一樣難于平靜。我擔(dān)心自己寫(xiě)不出成語(yǔ),擔(dān)心寫(xiě)的成語(yǔ)和別人的重復(fù),又擔(dān)心寫(xiě)出的成語(yǔ)里面有錯(cuò)字別字……我后面的同學(xué)在拍我的肩膀催我上去了。于是,我鎮(zhèn)靜了一下,大膽地走上前去了。在上去的路上,我還在想著寫(xiě)一個(gè)什么樣的成語(yǔ)好。突然,我一拍腦袋說(shuō):“有了,我想到了一個(gè)!”我信心百倍地走到前面站在正在黑板上面寫(xiě)成語(yǔ)的那個(gè)同學(xué)身后。他把最后一筆寫(xiě)好,我便搶著把粉筆拿了過(guò)來(lái),迅速在黑板上面寫(xiě)了起來(lái)。我用最快的速度寫(xiě)出了“龍飛鳳舞”這一個(gè)成語(yǔ)。然后,我馬上把粉筆遞給了站在我身后的同學(xué),立刻走了下去。來(lái)到座位上面,我又動(dòng)起了腦筋,想下一個(gè)我應(yīng)該上去寫(xiě)什么好呢!于是,我又在自己的.腦海里面搜索了起來(lái)。有了,下一個(gè)我一定會(huì)寫(xiě)“畫(huà)蛇添足”。當(dāng)前面的同學(xué)寫(xiě)好,我又迅速奪過(guò)他手中的粉筆寫(xiě)了起來(lái)。正當(dāng)我寫(xiě)好那個(gè)成語(yǔ)的時(shí)候,老師大聲說(shuō):“停!”比賽也就結(jié)束了。老師和我們大家一起批成語(yǔ)了。這時(shí),我的心情特別緊張,怕自己班寫(xiě)的成語(yǔ)比別班寫(xiě)的少得不了第一。
唉呀,我班的同學(xué)上去寫(xiě)的字怎么這么潦草,因此好幾個(gè)成語(yǔ)都給大家說(shuō)是錯(cuò)了。我們班寫(xiě)的成語(yǔ)只得了一個(gè)第二。嗯,我真有點(diǎn)不服輸!但是,沒(méi)有辦法,誰(shuí)叫他們寫(xiě)字不認(rèn)真,寫(xiě)出的字讓人不認(rèn)識(shí)。
經(jīng)過(guò)這一次比賽,我懂得了學(xué)習(xí)成語(yǔ)的重要,還懂得了認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的重要性。以后不管做什么事情都要努力,都要認(rèn)真!
六年級(jí)作文 篇2
“教師是人類(lèi)靈魂的工程師!边@句話(huà)沒(méi)錯(cuò),但老師更是我們?nèi)松膶?dǎo)師。
當(dāng)我們第一次踏進(jìn)學(xué)堂,老師對(duì)我們的鼓勵(lì)就一直延續(xù)、不曾間斷。當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大,虛榮心便悄悄升起,這時(shí)、老師便語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“虛榮并不可怕,但你一直生活在虛榮之中,那無(wú)疑是走向滅忙!碑(dāng)我們享受成功的喜悅時(shí),驕傲的心便悄悄升起,這時(shí)老師會(huì)說(shuō):“可以驕傲,但有個(gè)底線(xiàn),你不能超越它,否則,即使成功、也會(huì)被視為失敗。”當(dāng)我們遇到困難時(shí),退隨的心慢慢涌起,這時(shí)老師會(huì)說(shuō):“困難并不可怕,可怕的是你那一顆言敗的心!”當(dāng)我們?cè)庥鍪,灰心喪氣的`時(shí)候,這時(shí)老師會(huì)說(shuō):“一千次的失敗,我們一千零一次的從頭來(lái)過(guò)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹、成功是建立在失敗的基礎(chǔ)之上的!碑(dāng)我們遇到人生的轉(zhuǎn)折而舉棋不定的時(shí)候,這時(shí)老師會(huì)投來(lái)一個(gè)堅(jiān)定的目光說(shuō):“堅(jiān)持自己的信仰,努力追尋自己的夢(mèng)想,突破自身的梏桎,飛翔在九天之上,既然選擇了,就不要后悔,堅(jiān)持自己的方向,從此朝著這個(gè)方向乘風(fēng)破浪,闖出屬于自己的輝煌。”當(dāng)我們想感謝老師的時(shí)候,老師卻說(shuō):“沒(méi)什么,這都是你們自己努力的結(jié)果!焙呛!沒(méi)有老師鼓勵(lì)、沒(méi)有老師的忠言逆耳,沒(méi)有老師的良藥苦口。我們會(huì)踏上成功的彼岸嗎?不會(huì)、絕對(duì)不會(huì)。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@就是老師,無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的老師、這就是我們?nèi)松膶?dǎo)師!
六年級(jí)作文 篇3
今天,晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光明媚。我簡(jiǎn)單的吃過(guò)早飯便匆匆來(lái)到學(xué)校,為的是一睹猴戲表演藝術(shù)大師六小齡童爺爺?shù)娘L(fēng)采。
“金猴奮起千鈞棒,玉宇澄清萬(wàn)里埃。”西游記中孫悟空那斬妖除魔、天不怕地不怕的英雄形象,可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉,更是我們孩子們的最?lèi)?ài)。每逢寒暑假電視臺(tái)都要播放電視連續(xù)劇《西游記》,我總是百看不厭,齊天大圣孫悟空就是我心中的偶像。六小齡童爺爺是孫悟空的扮演者,他技藝精湛,受人愛(ài)戴,今天要到我們學(xué)校來(lái)了,怎不令人興奮呢!
早讀后,我們十幾位小記者代表在陽(yáng)光老師的帶領(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)上。不久,就看到六小齡童爺爺在校長(zhǎng)的引領(lǐng)下,微笑著向我們走來(lái)。此時(shí)此刻,我的心情既激動(dòng)又緊張,我瞪大雙眼想特別地觀察一下他那濃黑的眉毛,炯炯有神的眼睛,想仔細(xì)地看看傳說(shuō)中的孫悟空的“火眼金睛”是什么樣子的,直到有同學(xué)向他敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾時(shí),我才猛然從遐想中清醒過(guò)來(lái)。
六小齡童爺爺是一位慈祥和藹的老人。他除了親切地接受同學(xué)們的采訪(fǎng),簽名售書(shū),還和我們幾位小記者一起拍照留影。我一個(gè)平凡的小女孩,竟然能有機(jī)會(huì)和這位著名的.藝術(shù)大師一起合影,心中別提有多么驕傲、自豪和光榮了。以后在別的同學(xué)面前我可是有牛吹了。
最讓我高興的是他還為我們表演了!敖鸸堪簟钡墓Ψ颉T诓賵(chǎng)上,只見(jiàn)他身穿紅衣,頭戴紅帽,步履矯健,身手不凡,一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“金箍棒”在他的手中被舞的虎虎生風(fēng)。聽(tīng)說(shuō)他這一身好武藝是從小就開(kāi)始練起來(lái)的,堅(jiān)持幾十年從未間斷過(guò)。
活動(dòng)結(jié)束了,我回到了班里,心情還一時(shí)難以平靜;叵胫鴦偛排c六小齡童爺爺近距離接觸的一幕幕情景,心里默默地想著:六小齡童爺爺和孫悟空都是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們無(wú)論做什么事情,都要不怕挫折,勇往直前,才能成功。
六年級(jí)作文 篇4
仔仔性格開(kāi)朗,課間時(shí),教室里,總能聽(tīng)見(jiàn)他爽朗的笑聲。他的嘴唇薄薄的,紅紅的,開(kāi)口一笑,就露出了兩顆潔白的大板牙。他那雙很有靈氣的眼睛也瞇成了一條縫。他的笑容總是那么燦爛,那么可愛(ài)。
仔仔是一個(gè)執(zhí)著頑強(qiáng)的陽(yáng)光男孩。
記得四年級(jí)時(shí),競(jìng)選副大隊(duì)長(zhǎng),老師讓我們準(zhǔn)備演講稿,并且還要把內(nèi)容背下來(lái)。我看著密密麻麻的文字,頭就嗡嗡作響,有點(diǎn)想打退堂鼓,再想到還要經(jīng)過(guò)層層篩選,我更加膽怯,原先雄心勃勃的我,突然間失去了斗志,成了不爭(zhēng)氣的逃兵。而仔仔卻沒(méi)有絲毫退卻,反而全力以赴,積極做好競(jìng)選的準(zhǔn)備。又是認(rèn)真準(zhǔn)備,反復(fù)修改演講稿。一路過(guò)五關(guān)斬六將,可惜,最后一關(guān),沒(méi)有通過(guò)。雖然仔仔沒(méi)有被評(píng)選為副大隊(duì)長(zhǎng),但是從他精心準(zhǔn)備,專(zhuān)注練習(xí)這兩方面,我感受到了他的'執(zhí)著頑強(qiáng)。
我敬佩仔仔的執(zhí)著,敬佩仔仔的才干,但我更敬佩仔仔那種永不言敗、勇往直前的精神!
六年級(jí)作文 篇5
最近,我老是會(huì)在半夜醒來(lái),但醒后卻什么也沒(méi)干,又睡著了。今天凌晨?jī)牲c(diǎn)多,我一如既往地醒來(lái),突然感覺(jué)有什么東西在小腿處叮了一下,我不以為然,又睡著了。
早上我剛醒來(lái),就發(fā)現(xiàn)床上居然有一只大約5厘米長(zhǎng)的蜈蚣,不過(guò)已經(jīng)被我壓死了。這時(shí)一個(gè)恐怖故事涌上我的心頭:半夜一只蜈蚣昏頭昏腦地爬上我的床,發(fā)現(xiàn)我這龐然大物后嚇了一跳,正當(dāng)準(zhǔn)備倉(cāng)皇而逃的時(shí)候,我一個(gè)翻身,壓住了它。蜈蚣自認(rèn)為不可能幸存了,就想著死前拉個(gè)墊背的,一口咬到了我的腿上。這時(shí),我又一個(gè)翻身,那蜈蚣就一命嗚呼了。想到這里,我不由自主地看了看小腿處,已經(jīng)發(fā)紫了,我大喊道:“活不長(zhǎng)了!”
我把自己的私房錢(qián)放在了我的枕頭下面,想著給弟弟買(mǎi)零食,然后就頹廢地坐在地上,不一會(huì)兒弟弟就發(fā)現(xiàn)了我的私房錢(qián),他得瑟個(gè)不停,我也不管他,總不能死之前也不放過(guò)他吧!
又是一個(gè)念頭轉(zhuǎn)進(jìn)我的心頭:不,我不能就這樣放棄自己。想到這里,我又開(kāi)始想該怎樣救自己,吃家里的藥?不行,家里的藥大多數(shù)是感冒藥。去挖草藥?不行,我連蔬菜都分不清,怎么挖?以毒攻毒,好,就這么辦。電視劇里經(jīng)常這么做,我也試試!我召集了大批人馬,準(zhǔn)備找蜈蚣,“搜”,我一聲令下,弟弟和他的朋友都肆無(wú)忌憚地找起來(lái)……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,別說(shuō)蜈蚣,連蛤蟆都沒(méi)找到。
下午,我覺(jué)得自己快沒(méi)救了,這時(shí)媽媽下班了,看見(jiàn)我瘋了似的.大叫著,連忙問(wèn)我怎么了。聽(tīng)了我的精彩陳述,媽媽沒(méi)好氣地自顧自做飯去了,只留下一句:“那你是怎么活到現(xiàn)在的?”聽(tīng)了這話(huà),我恍然大悟,“哈哈,我沒(méi)中毒!”可不一會(huì),又哭爹喊娘地叫道:“窩囊,真窩囊。
吃飯的時(shí)候,我陰險(xiǎn)地看著弟弟,他被嚇到了,只好上交了我的私房錢(qián)。
六年級(jí)作文 篇6
我家里的“掃地機(jī)”,是一種“智能”的吸塵器?墒,它的外表讓人不管怎樣的看,都不是個(gè)正常的吸塵器。
普通的吸塵器和掃把的外形差不多,但它們的功能卻不同:掃把是用來(lái)掃除體積較小的物體,如:至今、果皮等。所以,它的最底下還有一大絡(luò)密密麻麻的胡須;而吸塵器呢,它是專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)清理微小的'東西,如:灰塵、沙粒等。為了方便,所以敬業(yè)的它胡子剪了,露出了它那張“血盆大口”。
但“掃地機(jī)”卻和普通的吸塵器不同,它的“身材”矮小,平平扁扁的,就如同一個(gè)碟子似的。可它竟也有兩絡(luò)小胡子。不過(guò)它的胡子可不是擺設(shè),只要開(kāi)關(guān)一開(kāi),那兩“圈”胡子就飛快的旋轉(zhuǎn)起來(lái),把灰塵掃進(jìn)它的那張“櫻桃小嘴”。別看他的嘴巴小,能裝下的東西卻不少,連小一點(diǎn)的紙巾都能容得下,這是為什么呢?因?yàn)樗难b備很特殊。
它的裝備就是它的“五臟六腑”。它的“肚皮”{殼}底下有“主大輪”、
“集塵器”,和“左右副小輪”。主大輪負(fù)責(zé)控制方向,一旦碰到障礙物就會(huì)轉(zhuǎn)彎;集塵器是用來(lái)收集灰塵的,而且容量比普通的吸塵器的容量只多不少,大概是30-40立方厘米左右;而左右副小輪則是用來(lái)救急的。
這個(gè)掃地機(jī)有個(gè)缺點(diǎn),那就是容易卡住。而一旦卡住,“主大輪”這個(gè)部位也就等于“報(bào)廢”了。這個(gè)時(shí)候,就靠這“左右副小輪”了;它們先把輪子伸長(zhǎng),然后把障礙物彈開(kāi),最后再收回輪子,穩(wěn)穩(wěn)著地,就大功告成了。
這真是個(gè)實(shí)用的機(jī)器!
六年級(jí)作文 篇7
愛(ài),一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字,但誰(shuí)能真正的去理解他?有人說(shuō):愛(ài)是無(wú)形的,他需要用心靈去感受;愛(ài)是偉大的,它給人以勇氣;愛(ài)是永恒的,它使人充滿(mǎn)自信。
在所學(xué)的課文中,第三單元的'課文都是充滿(mǎn)愛(ài)的課文。
在《永遠(yuǎn)的歌聲》中我體會(huì)到了同學(xué)們對(duì)老師的愛(ài);在《秋天的懷念》中我體會(huì)到母親對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)和子女對(duì)母親深深的思念和愧疚;在《花邊餃子里的愛(ài)》中我體會(huì)到母親對(duì)子女真摯的愛(ài)和子女孝順敬愛(ài)母親之情。
我記得有一句名言是:母愛(ài)勝于萬(wàn)愛(ài)。是!母親的愛(ài)是多么的溫馨,多么的可愛(ài),她的愛(ài)是充滿(mǎn)活力,自信;我還記得有一句話(huà)是:父愛(ài)如山。的確,父親的愛(ài)如山高,如水長(zhǎng),他總是默默的幫助我們,教育我們。
愛(ài),一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字,但它的含義卻很多,他指的愛(ài)也很多,如:母愛(ài),父愛(ài),老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)和同學(xué)對(duì)老師的愛(ài),人世間大大小小的愛(ài)。有愛(ài)難道不好嗎?
六年級(jí)作文 篇8
今天,是來(lái)到芽莊的第二天。導(dǎo)游阿姨說(shuō):“今天我們的行程是出海游,要去一個(gè)私人島嶼!蔽覀儙讉(gè)小朋友一聽(tīng),高興得又蹦又跳。
我們穿上救生衣,坐上了快艇?焱Оl(fā)出轟隆隆的聲音,好像一支箭一樣飛快地往前沖?焱蛇厼R起了層層浪花,有時(shí)候,浪花還會(huì)落在我的臉上,涼涼的,真舒服呀!
過(guò)了好久,終于到海島了。導(dǎo)游阿姨說(shuō):“這個(gè)島叫做蠶島。因?yàn)樗男螤钕褚粭l蠶寶寶一樣,所以叫蠶島!蔽液桶职謰寢屍炔患按厣狭藣u。我深深地吸了一口氣,空氣是甜甜的,好新鮮呀!
島上的天是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,飄著朵朵白云。白云軟軟的,真想捏一把呀!島上的海也是藍(lán)藍(lán)的,奇怪的是,海的一半是深藍(lán)色,一半是淺一點(diǎn)的藍(lán),這是為什么呢?海上的浪花拍打著沙灘,好像是在打著節(jié)奏哼著小曲,真愜意呢!島上的沙是白白的,光著腳丫踩在沙灘上,感覺(jué)軟軟的,好像一個(gè)大毛毯,真舒服!我用白白的沙子堆了一個(gè)大大的城堡,而我,就是城堡里的公主呢!
下午,是在露天游泳池游泳。這個(gè)游泳池很特別,是由四個(gè)像花瓣一樣的游泳池組合起來(lái)的,其中一個(gè),就是專(zhuān)門(mén)讓小朋友游泳的`游泳池。我在游泳池里玩了一會(huì)兒,突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的滑梯,從高高的滑梯上吱溜一下滑下來(lái),一下子就滑進(jìn)了水里,水花濺了一臉,真是太好玩了!
不知不覺(jué),太陽(yáng)快要落山了,今天的行程馬上就要結(jié)束了,我真舍不得呢!我喜歡芽莊的天,喜歡芽莊的海,更喜歡芽莊的沙灘,我愛(ài)你,芽莊!
六年級(jí)作文 篇9
一陣清風(fēng)飄過(guò),帶起我的衣角,也帶走了我想飛翔的小心思。不知不覺(jué),我跟著風(fēng)飛了起來(lái)。
我穿過(guò)草地,“沙沙沙”小草們?cè)谙蛭覇?wèn)好。花朵舞動(dòng)著身體,它們正在向我揮手,我飛過(guò)樹(shù)枝,“嘩嘩嘩”它們像是彈起了鋼琴,我吹過(guò)地上的`一個(gè)海螺,“嗚——”我聽(tīng)到了海的聲音。!我有聲音啦!
我又跑到了海上,我從這頭飛到那頭,海水就跳了起來(lái),追著我的尾巴跑。瞧,我又來(lái)看望你們了,小丑魚(yú)們都紛紛跳出水面,我在它們之間穿梭,“真舒服,謝謝你!”我微微一笑向大海遠(yuǎn)處飛去。一群鯨魚(yú)們正在呼吸新鮮空氣,我坐在了一頭鯨魚(yú)上,坐了一回水中過(guò)山車(chē),我跑到水面向鯨魚(yú)們說(shuō)再見(jiàn)。
我飛向海灘,鉆進(jìn)了一個(gè)海螺中,休息了一下,出來(lái),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)黃昏了。
我到天空中游蕩,大朵大朵的白云在我的面前,我跟一把剪刀似的,把白云剪開(kāi),綿羊,糖果,在我的神剪下,一個(gè)個(gè),一群群跳了出來(lái)。太陽(yáng)慢慢低下了頭,天空變得五顏六色。我飛到了太陽(yáng)的跟前,在太陽(yáng)面前轉(zhuǎn)了一周,給了它涼爽,這就算我送給你的禮物吧!沒(méi)想到,這么快我就有了自己的特長(zhǎng)。
我飛到了城市中,孩子們?cè)谟淇斓赝嫠#议L(zhǎng)們也在熱烈地交談,似乎都沒(méi)意識(shí)到,已經(jīng)晚了,該吃飯了。我溜進(jìn)一家飯館,把菜的香味吸在身上,又跑到大家身邊轉(zhuǎn)圈。一會(huì),大家就都覺(jué)得肚子餓了,該吃飯了。呵呵,要記得這可是我的功勞哦!
突然,鬧鐘鈴響了,這才把我從睡夢(mèng)中叫醒了。我揉了揉眼睛,自言自語(yǔ)地說(shuō)“做風(fēng),真好。”
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