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六年級作文

時(shí)間:2025-10-08 09:30:14 六年級

(熱)六年級作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的六年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

(熱)六年級作文

六年級作文 篇1

  每一個(gè)黎明來臨,當(dāng)我睜開惺忪的睡眼,就要面臨“選擇”這個(gè)問題,選擇成了我生活中最平常的事。

  隨著年齡的增長,個(gè)子長高了,我步入了青春期,等待我面對的一個(gè)敏感的問題是怎樣面對成熟,一方面是少年天真的情懷,一方面是少女逐漸細(xì)膩的心靈,對此,我面臨選擇。

  一開始,我選擇的是逃避。因?yàn)槲译鼥V的認(rèn)為,成熟是一種虛偽,我見書中寫到:當(dāng)一個(gè)孩子變得成熟,就不再是孩子了,他們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的帶著面具,讓人看不到他們的內(nèi)心。于是,我強(qiáng)行讓自己固守一個(gè)孩子的思想,仍舊像少年一樣,拒絕長大。

  但是,事情發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

  我讀了這樣一個(gè)故事,讓我陷入了沉思,書中寫了一個(gè)智障兒童的父親,為了讓孩子不受到傷害,隱藏了孩子的問題,逃避生活中的'矛盾,結(jié)果處處碰壁,再次選擇,父親放棄了隱藏,讓孩子學(xué)會(huì)了面對生活,走向了成熟。

  看完了這個(gè)故事,我不知道該怎樣形容當(dāng)時(shí)的震驚,從此,我明白了,成熟,并不是創(chuàng)造性與幻想的終結(jié),沒有一個(gè)人可以違背成長的規(guī)律。成熟時(shí)每個(gè)人的必經(jīng)之路,它并不是虛偽的代表,而是讓人學(xué)會(huì)面對世俗。人們不可以變成一個(gè)“大孩子”。因?yàn)椋⒆赢吘故呛⒆,孩子只是人類最初時(shí)一個(gè)敏感時(shí)期,無論如何,這個(gè)時(shí)期不會(huì)到永遠(yuǎn)。

  成熟,能讓我長大,它能讓我知道面對,而幻想的終結(jié)只是成熟的一個(gè)過程。

  所以,我選擇了走向成熟。

六年級作文 篇2

  爸爸媽媽平時(shí)很忙,幾乎沒有時(shí)間休息。今天好不容易我們一家人一起回了家,可天公不做美,總給我們找麻煩。

  剛走進(jìn)家門就看見房間里一片漆黑,唉,又寫不了作業(yè)了。我無意間走到了放在桌子上的手電筒的前面,隨即,我的影子浮現(xiàn)在墻上:一擺一擺的馬尾辮兒、放在身體兩側(cè)的雙手、一跳一跳的雙腳,我的`影子就像我的簡易自畫像,我做什么她就做什么。我越玩越開心,一會(huì)學(xué)孔雀,一會(huì)學(xué)鴕鳥,一會(huì)學(xué)兔子……看到這一幕我突發(fā)奇想:一起玩一個(gè)照影子的游戲,于是我拿來三把手電筒,放在桌子上,要求爸爸、媽媽和我一起玩游戲。爸爸媽媽從小就愛玩,性格很活潑,直到現(xiàn)在也負(fù)有一顆童心,而且我也總能想出一些鬼點(diǎn)子,都很有新意,他們漸漸也對游戲感興趣了。

  快看!那個(gè)高大魁梧的是爸爸,那個(gè)苗條、纖細(xì)的是媽媽,那個(gè)一蹦一跳的當(dāng)然就是我了。過了一會(huì)兒,爸爸活躍起來了,竟搶起了媽媽的“鏡頭”。媽媽可“火了”,又拼命擠過去。他們把墻面當(dāng)成臨時(shí)的舞臺,都想炫耀自己,讓對方知道自己的厲害。我看到此情此景,笑得前仰后合,直不起腰來。手電似乎也被逗笑了,連燈也一閃一閃的。

  突然,來電了,燈亮了。再也看不見手電筒那微弱的光了,取爾代之的是那比手電筒明亮一百倍的吊燈。

  有人說快樂很難得到,但在我看來,快樂就在生活中,生活處處讓你感到快樂,只要你能時(shí)刻保持一顆發(fā)現(xiàn)快樂的心。

六年級作文 篇3

媽媽:

  在你的關(guān)懷下,我已長大,多少次看你拖著疲憊的身影回家;多少次為你梳著兩鬢斑白的頭發(fā);多少次撫摸著你的手,一次次地感受著你的手上皺紋!媽媽,那么多年來,你的生活那么沉重,好久沒看到你展開笑顏了!

  我是一個(gè)早熟的孩子,生活是簡單的,除了學(xué)校就是趕緊回家,只為為媽媽準(zhǔn)備好飯菜!很多次,從學(xué);丶,看到你吃著已經(jīng)冷掉的'飯菜,內(nèi)心是揪著的,感覺自己沒有盡孝!媽媽,孩子已經(jīng)長大了,你可以把生活節(jié)奏放慢下來了,要為自己活啊,人生短短,不要再為我們兒女做太多的事了!

  媽媽,每次你到車站送我走的時(shí)候,我從你的眼睛里看到了很多無奈,看出了很多不舍,我輕撫著你的發(fā)絲,看著它們變白,我手足無措,我內(nèi)心是惶恐的,生怕你離開我!你總會(huì)說:“孩子,總有一天,你會(huì)自己獨(dú)立走完一生,爸媽會(huì)離開你,你必須要堅(jiān)強(qiáng)啊!”你話雖這樣說,可是當(dāng)我看到你給我的飯盒加了很多肉,很多吃的的時(shí)候,我知道你是疼我的,只是一切盡在不言中!

  其實(shí)我知道,當(dāng)我一離開,你就又去種田了,你會(huì)承擔(dān)起整個(gè)家,給我最好的照顧!只是,媽媽,我想告訴你,我想要和你們一起慢慢變老,請永遠(yuǎn)讓我當(dāng)你們的孩子吧,那個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子!我和你是一樣的,外冷內(nèi)熱,我們的愛都是不懂表達(dá)的!

  又將到假期了,我想攙扶你走在我們一起走過的路上,看著池塘荷花盡情綻放,為你拍下你的美照,哼著我們喜歡的歌,談?wù)撝覀兿矚g的小鮮肉寧澤濤,為你做一頓你喜歡的飯菜!媽媽,我們能聊的話題還是很多的!媽媽,你一輩子都在忙碌,讓我為你放個(gè)假吧!

  假如生活能夠重來,請讓我撫平你臉上的皺紋;假如愛有天意,請讓我們互相扶持走完一生;假如能讓你一直幸福、一直微笑,我愿意放棄所有一切,去成全!

  在這樣的夜晚,我特別想你,媽媽,希望我的夢里永遠(yuǎn)都有你!

  祝:媽媽

  身體健康,萬事如意

六年級作文 篇4

  今天是我們在巴厘島的第五天,也就是最后一天。明天,我們就要坐上返程的飛機(jī),告別這個(gè)風(fēng)景如畫的地方。

  我們在巴厘島的最后一次晚餐,是在金巴蘭海灘上進(jìn)行的。菜還沒上,我們便先走到大海的邊上,觀看海上日落。

  隨著晚風(fēng)漸起,白晝的炙熱慢慢消散,那個(gè)散發(fā)著火焰掛在天邊的大圓球,仿佛很疲倦了,邁著遲緩的步伐,慢慢地向海中沉去,把漫天的云霞染得炫麗多彩。然而又染得不均勻,深深淺淺一層一層地變化著,最遠(yuǎn)處的云彩僅僅是淡紅中泛著一絲金邊兒,靠近太陽的卻是紅得滴血。天空也不再湛藍(lán),金黃中透著一絲淡淡的紫色。

  面對如此奇麗的景色,白日里喧鬧的海灘此時(shí)也安靜了下來。海鷗、鷹隼等海鳥,沒有了平時(shí)的聒噪,都停在崖壁上,仰望著落日;沙灘上的小蟹一邊吐著白沫,一邊癡癡地望著西邊;還有一些不知名的小蟲子,也停止了它們的哼哼嘰嘰……好一派寧靜祥和的場面!

  我們正在欣賞著這如詩如畫的日落景色,耳邊突然傳來“叮叮咚咚”的聲音。我轉(zhuǎn)身望去,原來是我們的導(dǎo)游阿楷叔叔正在擺弄他的寶貝吉他。阿楷叔叔是中印混血兒,多才多藝,會(huì)6種語言,會(huì)唱英文歌、日韓歌以及中文歌曲。而他最擅長的正是中文歌,據(jù)說還要參加《中國好聲音第四季》呢!呵呵,我等會(huì)兒一定要向他去要張親筆簽名,也許明年他會(huì)一鳴驚人,象平安、張煒?biāo)麄円粯映擅肆四兀?/p>

  只見阿楷叔叔正撥弄著他的吉他,說他想要在最后一天露一手,展示一下自己的'歌喉。他先在吉他上對了一下音,便自彈自唱了起來。咦,這旋律挺熟悉的……不就是《隱形的翅膀》嘛!“每一次,都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算很受傷也不閃淚光……”哇噻,果然有兩把刷子!在只有一把吉他伴奏,沒有其他背景音樂的情況下也能唱得這么動(dòng)聽,真不簡單。

  “我終于看到,所有……”歌唱到了高潮,所有人都情不自禁地哼了起來。海水嘩嘩,像是在伴奏;晚風(fēng)習(xí)習(xí),像是在傾聽。偌大的海灘變成了合唱的舞臺。風(fēng)中的歌聲似乎在告訴我們,這次難忘的旅行,勢必將永遠(yuǎn)為我們所銘記……

六年級作文 篇5

  樹是什么?有人說:“樹就是樹,還能是什么呀?有人說:“樹什么也不是,只是人們用來凈化空氣的!倍覅s說:“樹千變?nèi)f態(tài),只是我們想不到罷了!

  樹是什么?樹是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,不論春夏秋冬,不論環(huán)境多么惡劣,它都毅然守護(hù)在那里。它不懼嚴(yán)寒,不懼炎熱,也不懼孤獨(dú)。無論人們把它播種在哪里,他都無怨無悔,暗暗的下決心:“我一定要把這片神洲大地守護(hù)好,誰也不能侵犯!弊哌^無數(shù)春秋冬夏,遭遇多少旱澇風(fēng)雪,它都咬緊牙堅(jiān)持,堅(jiān)守信念,因?yàn)樗钪砗笥斜人匾拇蟮、人民?/p>

  樹是什么?樹是一個(gè)家庭。在這個(gè)家庭里,大家都互相關(guān)照彼此,絕不放棄、拋棄誰。樹干是一位母親,這位偉大的母親無私地用她的汁液養(yǎng)育了許多子女。風(fēng)雨來了,這些子女可謂“人心齊,泰山移”,大家都緊緊地抱團(tuán),儼然不動(dòng)地立在那里。每當(dāng)陽光燦爛的日子,他們都極為高興,和微風(fēng)姑娘,燕兒寶寶招手示意。秋天來了,樹葉們都面色金黃,極為自信,仿佛對即將到來的旅行充滿信心。當(dāng)他們的航班——-秋風(fēng)747來臨時(shí),樹葉們紛紛飛走,開始了漫長的旅行。為什么旅途極為漫長呢?因?yàn)樗鼈兣c遙遠(yuǎn)的春天有個(gè)約定!

  樹是什么?樹是一本書,帶我們領(lǐng)略四季風(fēng)光。春天,這本書的每一個(gè)“章節(jié)”上冒出小芽,讓我們探索春天的奧秘-萬物復(fù)蘇;而盛夏的美則是郁郁蔥蔥的綠,綠的那么放肆,那么張揚(yáng);到了秋天,“書頁”掉落下金黃的葉子,長出香甜的果實(shí),“觸摸”到,“品味到”果實(shí)累累的秋天。這其中最美的'“插畫”就是農(nóng)民伯伯喜悅的笑臉。到了冬天,“枝條素簡,玉掛垂沿”,是樹這本書最純凈的末篇?上攵,這本書多么深?yuàn)W,讓人浮想聯(lián)翩。

  樹是什么?樹是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”里的一簾清夢,是“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”里的滄桑舊事,樹還是……

  樹,時(shí)而嫵媚,時(shí)而堅(jiān)強(qiáng),時(shí)而安詳,時(shí)而飛揚(yáng)。它如此多變,我如此喜歡。

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