【優(yōu)選】六年級作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的六年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
今天，我要向大家介紹我們太湖的特產(chǎn)——白蝦。
白蝦是水生甲殼動物，屬淡水類的蝦。白蝦殼薄，通體透明，晶瑩如玉，所以也被稱為“水晶蝦”。因死后全身突變?yōu)榘咨�，故得名“白蝦”。我國民間久有“死蝦泛紅”之說，太湖白蝦卻不然，即便燒熟也不變紅，所以也有“太湖白蝦甲天下，熟時色仍潔白”的說法。
太湖白蝦遠看像一個扁平的白色乒乓球，仔細端詳，蝦頭上長著白須，兩眼如銅鈴般突起，全身穿著薄薄的“鎧甲”，胸上有細細的爪，尾巴成叉字形，如同一把迷你小叉子。白蝦大多生長在水草茂盛開闊的淺灘里，以植物的碎葉、有機物的`殘渣和弱小的無脊椎浮游生物作為食物來源。如此苛刻的生存條件，造就了它的珍貴和美味。
白蝦的吃法名目繁多，各有特色。鮮食有鹽水蝦、油爆蝦片、蝦仁、蝦卷。用它的蝦仁作為配料的菜則更是不勝枚舉。就說醉蝦吧，用白蝦做的“醉蝦”，微醉，卻還在蹦跳。吃在嘴里，奇嫩異常，鮮美之極。在國際市場上，太湖蝦米被奉為“水產(chǎn)珍品”，供不應求，往往作為主菜的高級佐料。
聽完我的介紹，你一定很想親口嘗嘗太湖的白蝦吧？還等什么，心動不如行動！
六年級作文 篇2
最近，我特別愛吃清蒸多寶魚。它不像一般的魚有很多的細刺，肉還特別多，吃進去很滑爽，真是美味。這不，我剛把一條清蒸魚吃了個精光。第一次在餐桌上品嘗到多寶魚時，我并不知道它長啥樣。媽媽告訴我，它是比目魚的一種。比目魚我可知道，它長得很可笑：身體扁平，兩只眼睛長在頭部同一側(cè)。
今天，媽媽特地買了一條，先養(yǎng)在臉盆里。乍一看，它就像一塊方方的毛巾浮在水里，褐色中隱約可見黑色和棕色的花紋。我試探地用食指摸摸它，它竟然是麻麻的。仔細一看才發(fā)現(xiàn)，它的背上均勻地分布著一些突出來的黑點。我拿了根筷子，小心翼翼地敲敲它的背，它居然一動不動。我索性用筷子把它撬翻了個面，露出了它的`白肚子。哈哈，它游起來了，“啪啪”撲騰著魚鰭想翻身，可是臉盆小，它的努力無濟于事。
過了一會兒，大概是它累了，不再掙扎。我怕它死了，又幫它翻了過來。我又用筷子撬它的嘴，突然，它猛地張大了嘴，一口把筷子咬住了，或許是它被我騷擾得心煩，發(fā)火了吧！在那一瞬間，我意外地發(fā)現(xiàn)它的嘴好大，怕是可以塞進一個雞蛋吧！
最后，它成了盤中佳肴，色香味俱全，那味道啊，讓我回味無窮！嗝，好吃！
六年級作文 篇3
前幾天，我做了一個有趣的小實驗，名字叫：“杯底朝天水不流”�！氨壮焖涣鳌�，一聽這名字你肯定就會覺得很奇怪吧，沒錯，剛一開始，我也覺得非常奇怪。“杯底朝天水不流”，顧名思義，杯底朝著天，并且里面的水不會流出來，這真是一個奇跡。不過，我決定試著做一下這個小實驗，而且一定要成功。
做這個小實驗要準備的東西很簡單，只需要準備一只玻璃杯和一張普通的小紙片，小紙片的大小要比杯口大，要能蓋住它，但如果這個實驗不會一次就成功，我就多準備了這樣的小紙片。當然了，做這個實驗自然不會離開水，還要準備一些水。
這些材料準備好后，我先把一些水倒進準備的杯子里，接這再把一張小紙片放在杯口上，之后，我把左手按在小紙片上，使掌心壓住整個杯口，再伸出右手握住杯底，把杯子翻個身，這樣杯底就朝天了。但當我把左手移開時，杯子里的水一下子全都流了出來，放在杯口的小紙片也掉了下去，第一次實驗失敗了。雖然第一次實驗失敗了，但我還是接連做了第二次、第三次、第四次，可每次的結(jié)果都是一樣的，都沒有成功。我不明白為什么做了這么多次都不行，到底原因是什么，我還懷疑這個實驗究竟會不會成功。不過，失敗是成功之母，如果，沒有失敗這個母親，那又怎么會有成功這個孩子呢？我總結(jié)了前幾次失敗的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)前幾次做實驗好像都沒有把杯子里的水倒?jié)M，可能是因為這個原因吧。于是做最后一次實驗時，我特意把杯子倒?jié)M水，那水滿得幾乎都要溢出來似的。然后我把那只裝滿水的'杯子的杯口蓋上小紙片像原先一樣杯底朝天，等我把手從杯口移開時，杯子里的水竟然一滴都沒有漏出來，小紙片也緊緊地貼著杯口。
經(jīng)過我的努力，這次實驗我終于成功了！
六年級作文 篇4
在天下民歌眷戀的綠城南寧里，乘著一艘游船蕩漾在南湖上，欣賞著美麗的景色，是多麼愜意的事情�。�
我見過緩緩流動的小溪，游覽過長龍般的邕江，卻從沒見過南湖這樣的水。南湖的水真清啊，清得可以看見湖底的小鯉魚，它們那扇子般尾巴一扭一扭的，好像跳起了優(yōu)美的華爾茲；南湖的水真靜��！靜得就像一面光滑無痕的銅鏡，波光粼粼，在陽光的照耀下，金光閃閃；南湖的水真綠啊，綠得仿佛是一顆明亮的綠寶石，鑲嵌在南湖公園的正中央，把南湖公園打扮得格外的美麗。游船在湖面上緩緩滑過，你可以盡情地欣賞美境，不留遺憾。
我體驗過漁民的快樂，游玩過豐收的果園，卻從未感受過南湖的.風情。南湖的九孔橋真帥啊，它橫跨在南湖的兩岸，威嚴地屹立在胡的正中央，不管風吹雨打，真不愧為“南湖的衛(wèi)士”�。荒虾膬砂墩婷姥�，垂柳妹妹對著“鏡子”梳妝，讓風兒姐姐幫她修剪長長的秀發(fā)，可愛的小花妹妹綻放著笑臉迎接每一位游客，又像一只只小手在微風中搖擺，活潑的小草弟弟在努力長高，早日想把外面的世界一探究竟；南湖的游人真多呀，孩子們歡樂嬉戲，老人們休閑的唱歌跳舞，小伙子、小姑娘們一起做運動。好一番其樂融融的景象。
啊！南湖公園你是一顆明珠，鑲嵌在我們南寧；你是一幅畫卷，鋪展在我們南寧；你是一把火，點亮了我們南寧……��！我愛你，南湖公園。
六年級作文 篇5
記憶是心中的薔薇，永遠不會敗落。
——席慕蓉
落英繽紛，流水潺湲，世界愈發(fā)美好，只因，我們一起走過;
曦光燦燦，暮色漫漫，生活更加多彩，只因，我們一起走過;
風聲回轉(zhuǎn)，雨絲輕濺，心靈更顯澄澈，只因，我們一起走過……
自我出生起，便與雨結(jié)下了不解之緣。成長的路上，我們一起走過——
猶記得，兒時的我獨愛雨天，也不知是因為什么，只覺得和雨特別的.親近。走近雨，走進雨，內(nèi)心總會有一股莫名的沖動，只覺得那淅淅瀝瀝的雨浸潤肌膚是一種很美妙的享受。
初進花季，仍是一個懵懂無知的男孩，但雨季來臨，卻已經(jīng)不再到雨中盡情玩耍了。那時的我，對一切都很敏感，只是淡然地和她相敬如賓。
而如今的我已告別花季雨季，眉宇已然褪去一份青澀，初露一絲英氣，對雨自然也有了另一種難以捉摸的情感……
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！庇�，如煙，如霧，如絲，如夢，雨珠悄然滑落于臉頰之上，沁入心扉，清涼幾許，迷蒙幾許。
淅淅瀝瀝，滴滴答答，密密匝匝，雨絲飛落，如曼妙的舞姬，令我心旌搖曳。
現(xiàn)在的我，已然坐在考場里，雖然沒有你的陪伴，但我依然自信，一起走過的路上，留下一行小詩：
走過戀戀風塵蛐才發(fā)現(xiàn)蛐記憶是心中永遠蛐不滅的炊煙蛐今天的你蛐永遠是我心中蛐不老的容顏……
沙沙挲挲，淅淅瀝瀝，聽，你的聲音仍然在我耳畔縈繞，我知道，那是我們心與心的共鳴。
薔薇依然盛開，芬芳依舊馥郁，這一切只因，我們一起走過!
六年級作文 篇6
風輕輕飄，樹輕輕舞，樹上的葉子隨著風兒紛紛飛落。就在我不經(jīng)意的一瞬間，一只狗的身影闖入了我的視線，“哈利尤？”我定睛一看，卻又發(fā)現(xiàn)什么都沒有……
“Happybirthday！”生日快樂？是的，那天是我的生日。在送我的所有禮物中，我最喜歡的還是那只狗，大大的一只狗——哈利尤。
第二天的早晨，我起床的第一件事——看狗。哇噢！好大的.一只狗：大大的頭，大大的身體，大大的腳�？伤匆娢�，卻似乎并沒有什么興趣。它軟弱無力地趴在地上，耷拉著耳朵，完全就是霜打的茄子一般。由于我的鄰居家差不多都養(yǎng)了狗，而它們對這位新朋友似乎十分感興趣，所以都跑了過來。一開始，它們還是小心翼翼地靠近它，畢竟這是一只體型比它們大了三、四倍的大狗。它們慢慢地靠近著，而哈利尤的反應卻讓我大跌眼鏡：原本趴在地上的它，察覺到有物體靠近后，謹慎地站了起來。此時站起來的它，顯得更加高大，但雙腳卻不停地顫抖著，眼神里滿是恐懼和無助。它們越來越近了，哈利尤卻抖動著身體后退了兩三步，最后，它干脆將身一轉(zhuǎn)，頭也不回地往家里跑去。天吶！我沒有想到，在這么一個大大的身體里，竟住著一顆小小的心，真是不可思議。我驚訝了！而此時，早已沒有了自信的哈利尤，一心只想著逃跑，可沒跑出幾步就被鎖鏈扯住了，它卻還在用力拉著。眼看狗群就要圍住它了，令我更驚異的一幕上演了：它頹唐地癱倒在地上，兩腳交叉，頭埋入腳中，就像一個漏了氣的皮球。我雖然站得遠遠的，但依然能聽到它隱隱約約的嗚咽聲……
一個星期后，我們漸漸熟了，甚至有一天，我剛起床，一打開房門，哈利尤竟然已經(jīng)站在了我的門口，它一見我開門，立馬就撲了上來，折騰了好半天才肯從我身上跳下來�？珊镁安婚L，不該發(fā)生的事還是發(fā)生了。
“哈利尤！哈利尤！吃飯了，你在哪？”此時的我大聲地呼喚著，端著它最愛吃的火腿腸在家里到處轉(zhuǎn)悠。我的呼喚響遍了整個房子，可哈利尤還是沒有出現(xiàn)。我干脆放下碗，推開門，開始到各家各戶尋找它。一個上午，一個下午，哈利尤都沒有出現(xiàn)。忽然，電視上的一幕幕在我的腦海里閃現(xiàn)出來：本店的狗肉絕對美味，保證新鮮……難不成？我不敢再往下想。
從此，哈利尤從我的生活中徹徹底底地消失了，它那憨笑時臥倒在地的傻樣，頹唐時無助的嗚咽，高興時不住地舔我手的情形……時常在我的腦海中一遍一遍地回放著。
我順便在此發(fā)布一條尋狗啟示：各位好心的同學們，如果你見到一只大大個子、小小膽子的狗，請一定要告訴我。好嗎？
六年級作文 篇7
在一座荒廢已久的公園里，就在這一刻，一位瘦骨嶙峋的削瘦男子，踩著蹣跚的步伐，迎著蕭瑟的寒風，從公園的一角遠遠地走了過來。
公園里早有一只流浪狗在此定居，它忽然嗅到一種熟悉的臭酸味，迎面而來竟是一位流浪漢。他隨即大聲咆哮：“臟狗，給我滾到一邊去！”它嗚嗚地哀嚎，夾著顫抖的尾巴。
那男人也不想理它，在光禿的草坪上鋪好棉被準備就寢，突然想到自己中午在廚余桶撿了兩只只剩下一點肉塊的雞腿，啃一啃后將骨頭丟在地上。小狗流著口水，無邪的.眼神望著，但又不敢輕舉妄動。男子也就無奈地說：“要吃就吃吧！”
男子繼續(xù)有感而發(fā)地說：“咱們呀，同樣是天涯淪落人。人們拋棄我們了！”小狗一邊啃著骨頭，心中也有幾分感慨。
小狗突發(fā)奇想，它可以每天苦練接飛盤、頂球……等才藝，在街頭表演，為它認定的這位新主人換取生活費。
十年后，一位英俊瀟灑的男子，開著一輛拉風的法拉利經(jīng)過公園，后面則載著一只神采飛揚的小狗。
老師評語：
作者顯然略去原文一些段落，自創(chuàng)了新局，不過，大致仍不脫原文題旨，且你的故事鋪陳得非常動人，無論文采或情節(jié)，均非�？捎^！顯現(xiàn)出你對世情的觀察力，與發(fā)自天性的一種赤子諧趣。
六年級作文 篇8
國慶假期的一天，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起回了鄉(xiāng)下老家，當了一回小農(nóng)民。
時節(jié)已是秋天，正是花生收獲的時候，我和爸爸媽媽一起來到村子南頭的沙灘地，那里有大片大片的花生地，已經(jīng)有很多人家收獲完了，我們是來幫本家親戚收花生。我飛奔近地里，看到周圍全是一簇簇的花生秧，葉子有不少發(fā)黃了，地下面不知道藏著多少沉甸甸、誘人的花生果呢！媽媽說花生又叫“落花生”，因為它的'果子沒有結(jié)在地面的秧上，而是在花落了以后結(jié)在地下，好像花落在地上長出來的一樣，大自然真神奇！我也顧不了許多了，瞄準一棵就撲了上去，彎著腰，還沒使出吃奶的勁兒，就拔了出來，看著秧下綴著的一顆顆像小人參果一樣的花生，興奮不已，我迫不及待的摘下一顆、剝掉外殼，扔進嘴里，甜生生、脆生生，真好吃，本家奶奶說：“你不能那樣拔，一會兒就沒勁了。”然后他們用鋤頭在前面刨，一鋤下去，一棵就出土了，然后我們再把秧掂起來，輕輕抖動幾下，抖掉上面的沙土，聚集成一堆，最后再裝到車上，拉回家里摘。原來如此，看來這還不是那么簡單的事呀，五六個人干了一下午，終于收完了一塊地。奶奶說，明天還得忙，我的天呀，我已經(jīng)累得手麻腰酸了。
那天，我當了一回“小農(nóng)民”，體會到了收獲的幸福，也體會到了“誰知盤中餐、粒粒皆辛苦”的意義，真是開心！
六年級作文 篇9
早晨，寒風呼呼地刮著，我打開窗子，一陣風迎面吹來，刮得真大呀！
媽媽叫我出去買早餐。我剛走出家門，就看見人們一個個穿著厚厚的衣服。天上下起了蒙蒙小雨。走在路上，風真猛烈！馬路上的汽車川流不息，絡繹不絕地行駛著。風把我吹得幾乎要飄起來了。我弓著身子，艱難地在大路上邁著步子。風直往我褲縫和衣角里鉆，弄得我全身癢癢的`。在路邊的樹木被風吹得東倒西歪，“刷刷刷”得響起。風發(fā)出尖利的呼嘯聲，呼呼地吹刮著路邊地小花小草�；ú蓦S著風搖曳著，東倒西歪。
風越刮越大！在街上，人們一個個被風吹得頭發(fā)亂糟糟得，一個個手冷得直往褲兜里放。他們低著頭，彎著身子，邁著艱難得步子，緩緩地前進著。呀！我實在是受不了啦！風一會兒在我地前面后推著我，一會兒又在我后面前推著我，使我寸步難行，隨著風左擺右晃。風刮得真大呀！我貼著墻，慢慢地挪動著。眼看，就快到餐館了！我不由地加快了腳步。
回家地路上，風仍然吹刮著，而且更猛了！我就像是一張小紙片，隨風搖擺著。過了一會兒，風也慢慢地停下來了，我走路也方便多了，便一骨碌跑到家里去了。
六年級作文 篇10
暴雨啊，你來得更猛烈些吧！已經(jīng)把我淋成落湯雞了，隨你的便吧！
關于今天有雨的消息昨天就收到了，而且?guī)狭它S色預警，心里頗是忐忑。畢竟這段時間全國各地雨訊不斷，災情連綿。我盼望下雨，涼風相伴。但是，適合而止，下亦有度，更重要。況且，我不希望今天下雨。要知道，今天是舅舅家的孫子大婚的日子，我一點兒都不喜歡雨水的洗禮。
早早來到了婚禮舉行的酒店。天，還算長眼。雖不算晴朗，卻還涼爽。一切的一切，隨著婚禮進行曲的播放，還挺歡暢。今天是個好日子，不辜負大家的笑臉，不辜負大家的期望。
婚禮結(jié)束，婚宴散場，已經(jīng)忘記了雨的交響，忘記了昨天的黃色警報。帶著婚禮的余響步入歸途。悄悄慶幸：幸虧讓女兒把雨傘留在家里一個，不然啊，包，都成了雨傘的.天下，想趁機逛逛超市都不太方便。
回到上街了，離家不遠了。時間還早，和女兒一起去看看鞋子。出來時，天，開始流淚了。嬉鬧著來到離家不遠的超市，商量著等天不哭了再走吧。
從超市出來，看看外邊，已經(jīng)變成暴雨了。雨滴落在地上，齊聲歡叫，水泡連水泡，看不見水泡完整的模樣。雷聲伴著雨聲，連綿傳來，似乎把天空震破了一個窟窿。徹底無語，女兒抱怨：“下這么大呀，我們還不如下車直接回家了。 ”
“怕什么，離家不過二三百米了，我們帶的還有雨傘，兩個人一起打，多親啊！”
走到雨中，細流順著雨撐順流而下，傘面不堪重負，雨水頻頻光顧。我們的臉上、手臂上水珠點點，珠淚盈盈。腳下，水坑連連。稍稍有些坡的地方，水流成了薄薄的水簾，在地面流轉(zhuǎn)。雨中漫步攜手涉水而行，小心翼翼，生怕和地面來個親密接觸。和女兒抓緊時間，匆匆前行，回到家中，長長喘了一口氣，繼續(xù)忙著換衣。女兒向我展示著身上雨的痕跡，一再催我：“感緊溫水，我要泡腳，凍得不舒服�！�
雨聲連綿，雷聲不斷，天氣漸暗。暴雨啊，婚禮早已結(jié)束了，我也到家了，你，瘋狂吧！我不怕你了。記得啊，適可而止就好了……
【六年級作文】相關文章：
六一六年級作文02-28
五一六年級作文02-06
母愛六年級作文-六年級作文大全04-05
六年級的作文05-17
六年級的作文05-17
六年級的作文05-23
六年級的作文05-23
六年級的作文05-24
六年級的作文04-30
六年級的作文04-30