六年級(jí)作文300字

時(shí)間：2025-10-30 11:37:29 六年級(jí)

[經(jīng)典]六年級(jí)作文300字9篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[經(jīng)典]六年級(jí)作文300字9篇

六年級(jí)作文300字篇1

　　你輕輕的來(lái)，正如你輕輕的走。

　　你輕輕的招手，作別西天的云彩。

　　朋友，你在哪里？

　　朋友，我們那童年的記憶，你還記得嗎？

　　朋友，我們的友誼還永存嗎？

　　朋友，當(dāng)我每一次再看到我們的照片時(shí)。

　　我明白：你還記得我。

　　我更明白：我們有緣還會(huì)相逢。

　　不管你在天涯海角，也不管你在我生活的城市。

　　卑鄙是卑鄙者的.通行證，

　　高尚是高尚者的墓志銘。

　　看吧！在那我們的回憶里，

　　充滿著美好和歡樂(lè)。

　　很多人都說(shuō)：友誼是每個(gè)人都能擁有的。

　　我說(shuō)不對(duì)！真正的友誼不是每個(gè)人擁有的。

　　友誼這兩個(gè)字，難道還有東西能買(mǎi)得起它嗎？

　　友誼，它只有一顆開(kāi)闊，善良，感恩的心的人才能擁有它。

　　我和我的朋友也就擁有了這一份珍貴的友誼！

　　很多人說(shuō)，友誼不可能永存的。

　　我說(shuō)不對(duì)，擁有了一份珍貴的友誼，雖然自己的朋友已經(jīng)再也見(jiàn)不到他了，但是我們感受到了那珍貴的友誼，感受到和自己的朋友一起歡聲笑語(yǔ)的時(shí)刻！

　　我和我的那位朋友的友誼是永遠(yuǎn)都存在的！

　　朋友，不管你在哪里？也不管我們?cè)僖惨?jiàn)不到了，但是我們的友誼是永遠(yuǎn)存在！

六年級(jí)作文300字篇2

　　小時(shí)候的自己對(duì)孤獨(dú)有一種莫名的抗拒，一直喜歡往熱鬧的地方蹭，長(zhǎng)輩們都說(shuō)，這孩子真愛(ài)鬧騰，殊不知，我只是怕有一個(gè)名叫孤獨(dú)的怪物扎根在心房里罷了。

　　孤獨(dú)是一種說(shuō)不清道不明的情緒，至少在年幼時(shí)是這么覺(jué)著的，它來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，它能在你豪無(wú)察覺(jué)的情況下悄悄占據(jù)你的內(nèi)心，讓你感覺(jué)就連呼吸都很困難，它可以讓你窒息。

　　正是因?yàn)楦杏X(jué)到了孤獨(dú)的`可怕，所以才會(huì)更不敢去面對(duì)孤獨(dú)。正是發(fā)現(xiàn)了對(duì)孤獨(dú)的束手無(wú)策，才會(huì)去排斥孤獨(dú)。人，都是一樣的，一樣的害怕未知的事物。

　　稍長(zhǎng)一些，對(duì)孤獨(dú)雖沒(méi)有太多的厭惡，卻也不喜這種感覺(jué)。只是把它封在心底的角落里，不讓它溜出來(lái)侵蝕自己的情緒。因此，之所以拼命的交朋友，只是想讓自己看起來(lái)不那么孤獨(dú)罷了。

　　隨之，慢慢長(zhǎng)大，也開(kāi)始試著接觸孤獨(dú)，接觸著曾經(jīng)讓自己所畏懼的這種感覺(jué)，畢竟，人總是要成熟的。

　　漸漸地，開(kāi)始對(duì)孤獨(dú)的感覺(jué)欲罷不能，細(xì)細(xì)品嘗著它的苦澀，竟愛(ài)上了這種感覺(jué)。一個(gè)人靜靜的沉思時(shí)，就能體會(huì)到孤獨(dú)的感覺(jué)，畢竟沒(méi)有人能陪你終生，你們總有一天會(huì)在人生的十字路口上分道揚(yáng)轍。

　　品嘗孤獨(dú)，享受孤獨(dú)，這也是人生中的一大課題。

　　最后，我想說(shuō)，孤獨(dú)，其實(shí)真的也挺好的。

六年級(jí)作文300字篇3

　　我的老爸相貌平平，可他的身手卻不一般，他可是個(gè)“多功能”老爸，不信就往下看。

　　巧手老爸

　　一次，家里的鐘表壞了，媽媽準(zhǔn)備找個(gè)修理工修修，可爸爸卻說(shuō)：“拿過(guò)來(lái)讓我看看。”爸爸接過(guò)去，一對(duì)小眼睛開(kāi)始變得炯炯有神了。他先用螺絲刀把螺絲卸下來(lái)，然后把殼打開(kāi)，眼睛連眨都不眨，眉頭緊鎖著，又把里面的零件逐一拿出來(lái)，可謂大卸八塊。我很是懷疑老爸的手藝，心想：那個(gè)鐘表看來(lái)要在老爸的手中光榮下崗了�！班�！”看來(lái)爸爸發(fā)現(xiàn)病因了，三下五除二修好了。我看著表，簡(jiǎn)直不敢相信自己的.眼睛；再注視著老爸，只見(jiàn)他的眉頭舒展開(kāi)了，沒(méi)想到，平常嘻嘻哈哈的老爸還真有一手。

　　開(kāi)朗老爸

　　別看我老爸已經(jīng)四十有一，但卻有點(diǎn)孩子氣。一次，爸爸因?yàn)椴涣羯褓I(mǎi)了盜版書(shū)，被媽媽知道后，大吵一架。我可了，因?yàn)槊恳淮卫蠇尨舐暫浅馕业臅r(shí)候，老爸就笑我，還扮鬼臉，氣得我不知怎么辦才好。報(bào)仇的機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我又是辦鬼臉，又是吐舌頭，氣的老爸兩眼冒金星。這時(shí)，媽媽停住了，看著我，我見(jiàn)情況不妙，轉(zhuǎn)身就跑，可媽媽抓住我，嘰里呱啦說(shuō)了一大堆。再看爸爸，他竟哈哈大笑起來(lái)。

　　這就是我的老爸，他也是我的知心。

六年級(jí)作文300字篇4

　　冬天，是樹(shù)葉枯黃的時(shí)候。北風(fēng)呼呼的刮著，大樹(shù)沒(méi)有棉襖大衣，只能在風(fēng)中頑強(qiáng)的抵抗，等著自己身上的樹(shù)葉慢慢地落光。樹(shù)葉一片一片落下來(lái)，像是樹(shù)葉寶寶脫離大樹(shù)母親的懷抱，最后化成泥土的肥料。

　　冬天，是動(dòng)物冬眠的時(shí)候。蛇和熊躲到了洞里，呼呼睡大覺(jué)。松鼠早已經(jīng)準(zhǔn)備好了蘑菇干和松果，長(zhǎng)起長(zhǎng)長(zhǎng)的毛，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。小青蛙也找了一個(gè)舒服的洞穴，躺在里面打起了呼嚕。

　　冬天，是湖水結(jié)冰的時(shí)候。湖水結(jié)成了冰，大家在上面滑冰，坐在雪橇上讓別人拉著跑。結(jié)冰的`湖水像面天然鏡子，把我們玩耍時(shí)的樣子映照在上面。

　　冬天，是下雪的時(shí)候。雪花好似柳絮，漫天飛舞著，慢慢飄落下來(lái)。踩在潔白的雪上，就像在白云上走路，軟綿綿的，舒服極了。大雪是我們小朋友冬天最愛(ài)玩的東西，可以堆雪人，打雪仗……

　　冬天，是我喜歡的季節(jié)。幾場(chǎng)瑟瑟的秋風(fēng)過(guò)后，冬天不知不覺(jué)的來(lái)臨了。我們的衣服變厚了，樹(shù)木變禿了，動(dòng)物不見(jiàn)了，湖水準(zhǔn)備結(jié)冰了。我盼望著這個(gè)冬天的第一場(chǎng)雪快點(diǎn)下吧！

六年級(jí)作文300字篇5

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工組做的小木船拿來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把我的踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，腳用力地踩爛。對(duì)陳明說(shuō)：“陳明，我要和你絕交！”就這樣，我們的友誼被小木船的`碎片劃破，將一刀兩斷。

　　第二天，我們?cè)谏蠈W(xué)的路上又遇見(jiàn)了。我心想：真是冤家路窄！我裝作沒(méi)看見(jiàn)他，徑直的向?qū)W校走去。我加快了步伐，目的是不想讓陳明看見(jiàn)我。可他卻發(fā)現(xiàn)了我，他叫住了我：“蔣菲！是我啊，陳明！”我一下子愣住了，他為什么還要和我說(shuō)話呢？我還是不理他。到了學(xué)校，有人把事情告訴了老師，于是，老師下課把我們倆叫到了辦公室：“蔣菲，陳明，你們倆是最好的朋友啊！怎么能為這一點(diǎn)小事而絕交呢？你們應(yīng)該要和好如初！”我聽(tīng)了老師的話，卻不以為然，心里想到：陳明，既然你不仁，那我也就不義了！我是不會(huì)和你和好的！

　　日子一天天過(guò)去了，我和陳明的友誼漸漸地淡忘了，再也沒(méi)有像以前那樣，兩個(gè)人在草地上玩耍，在教室里一起讀英語(yǔ)，在公交車上聊天，在學(xué)校一起寫(xiě)作業(yè)……

　　我不曾想過(guò)，將來(lái)有一天，一對(duì)形影不離的好朋友，現(xiàn)在卻看都不看對(duì)方一眼，那友誼，現(xiàn)在已沾滿了灰塵……

六年級(jí)作文300字篇6

　　“滴答”，“滴答”，天又下起雨來(lái)。準(zhǔn)是春娃娃又惹（ｒě）老天爺生氣了，這不，他又哭了起來(lái)。不知為什么，老天爺一到春天就愛(ài)哭鼻子，也許是春娃娃太淘氣了吧！

　　“滴答”，“滴滴答”，“滴滴答答”……雨下得更歡了，一串接一串的雨點(diǎn)兒，不斷地從屋檐（ｙáｎ）上墜（ｚｈｕì）下來(lái)，滴在青石板上，又濺起許多小水珠。瞧呀，從遠(yuǎn)處看，真像一張透明的水簾。美麗的小雨點(diǎn)兒?jiǎn)眩?/p>

　　雨點(diǎn)兒滴在泥土上，很快就被如饑（ｊī）似渴的泥土吸收了，泥土深吸一口，嘿，好像一整個(gè)冬天都沒(méi)有好好喝過(guò)飲料似的`，好爽呀！潤(rùn)澤的泥土開(kāi)始膨脹起來(lái)，開(kāi)始為麥苗準(zhǔn)備一個(gè)溫暖而舒適的家。哈，可愛(ài)的小雨點(diǎn)兒?jiǎn)眩?/p>

　　雨點(diǎn)兒滴在柳樹(shù)上，在葉子上快速地打了幾個(gè)滾，可又站不住腳，只好順著葉子滑了下來(lái)。還不忘在葉梢（ｓｈ�。铮┥厦娑毫羝蹋W出晶瑩（ｙíｎɡ）的亮光，這才不情愿地跳了下去。哎呀，這原本干燥（ｚàｏ）的葉子神奇地亮澤起來(lái)了，挺起了十二分精神在帶有幾分寒意的春風(fēng)中扭起了秧歌呢！神奇的小雨點(diǎn)兒?jiǎn)眩?/p>

　　“滴答”，“滴滴答”，“滴滴答答”……雨點(diǎn)兒們歡快地在空中跳著舞蹈，造就出一個(gè)充滿活力的春天。多么討人喜歡。

六年級(jí)作文300字篇7

　　開(kāi)學(xué)了，我和同學(xué)們精神飽滿地來(lái)到學(xué)校。哇！學(xué)校的變化令我吃驚。

　　昔日滿是皺紋的教學(xué)樓被裝飾一新，并換上了帶有紅色彩條的黃色“制服”，顯得格外莊重�！爸品弊筮厡�(xiě)著我們的校風(fēng)：“小、實(shí)、愛(ài)”右邊寫(xiě)著我們的校訓(xùn)：“負(fù)責(zé)”并有它的拼音“fuze”。

　　操場(chǎng)變了！現(xiàn)在，我還清晰地記得昔日硬梆梆的塑膠跑道和面目全非的籃球場(chǎng)。今日，我站在富有彈性的塑膠跑道上，看著被刷成花花綠綠的.籃球場(chǎng)，真是興奮不已，以后在操場(chǎng)上玩再也不用擔(dān)心摔破身子了。

　　進(jìn)了教室，我又發(fā)現(xiàn)壞了的地板磚也被換上了新的，而且我還發(fā)現(xiàn)老師的辦公室也新配置了隔斷式辦公桌，對(duì)我這樣的小孩來(lái)說(shuō)，就像迷宮一樣好玩兒。相信老師在這樣的環(huán)境里辦公一定會(huì)更加投入！

　　面對(duì)這樣的變化，使我更加理解了我們的校風(fēng)校訓(xùn)的真正含義，更加感受到校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們關(guān)心和負(fù)責(zé)，一種自信心油然而生，我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)像校訓(xùn)要求的那樣有愛(ài)心有責(zé)任心的人。

六年級(jí)作文300字篇8

　　孩子，需要的是什么？快樂(lè)。快樂(lè)，造就了一個(gè)怎樣的孩子？天真。而快樂(lè)和天真又構(gòu)成了什么——一個(gè)富有童心的孩子。

　　我嘛，雖說(shuō)已經(jīng)是讀六年級(jí)了，應(yīng)該算是一個(gè)小大人了，而我去不失一顆童心。學(xué)習(xí)使得我一本正經(jīng)，可要是玩起來(lái)，真是天壤之別，孩子，不都是這樣嗎？

　　體育課時(shí)，回想起以前玩的跳皮筋或者丟手絹，心里癢癢，就拖著幾個(gè)要好的朋友玩兒了起來(lái)，別笑我，畢竟我還是個(gè)孩子啊。課間十分鐘，從教學(xué)樓往下望，看見(jiàn)那一年級(jí)的小弟弟小妹妹們正追逐著、打鬧著，笑得十分天真，心想：時(shí)間如果能夠倒流那該多好啊！那時(shí)，就可以痛痛快快的玩了！考試不理想時(shí)，雖然心里很難受，像是打翻了五味瓶，可還是不失那天真的笑，心想：如果不笑，會(huì)更加難過(guò)，倒不如開(kāi)開(kāi)心心的.，盡了力就沒(méi)事了。接著，恢復(fù)了笑，又安慰著好朋友，然后打起十二分精神，繼續(xù)學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@，伙伴們還說(shuō)我是天生的樂(lè)觀主義者！

　　這就是我——一個(gè)面帶笑容充滿陽(yáng)關(guān)與童心的女孩！

六年級(jí)作文300字篇9

　　在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中，最難忘的莫過(guò)于那一只陪伴我們六年的班主任李老師。李老師留給我最深刻的印象是她那雙神奇的眼睛，雖然有厚厚的鏡片阻隔著，但仍擋不住她那熾熱的眼神。

　　她的眼睛雖然沒(méi)有明星那楚楚動(dòng)人，光彩而奪目；也沒(méi)有宇航員的眼睛那樣神圣；也沒(méi)有科學(xué)家的`眼神那樣深邃。她的眼睛是一雙普普通通的眼睛，但雙眸之中透露出深?yuàn)W的智慧，在我心中卻是最美。

　　這是雙嚴(yán)肅而又公平的眼睛。每當(dāng)上課鈴打響時(shí)，她會(huì)用那嚴(yán)肅的眼睛掃視著每個(gè)人，當(dāng)哪位同學(xué)做小動(dòng)作時(shí)，她會(huì)用嚴(yán)厲的目光警告你及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。

　　這是一雙能給予他人力量的眼睛。每當(dāng)同學(xué)考試考砸時(shí)，她會(huì)用那充滿希望的眼睛鼓勵(lì)我們：不要?dú)怵H，不要放棄，你能行的，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次考個(gè)好名次。取得好成績(jī)時(shí)，她又會(huì)用眼睛告訴你：不要驕傲，驕傲使人落后。

　　這還是雙溫柔、和藹的眼睛。每當(dāng)我們回答不出問(wèn)題時(shí)，她會(huì)用親近的目光看著你：別緊張，仔細(xì)想想，不要著急。

　　�。≡瓉�(lái)老師那雙神奇的眼睛可以說(shuō)話，我想正是因?yàn)槔蠋煋碛懈呱械撵`魂，她的眼睛才會(huì)變得與眾不同。

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