(推薦)六年級(jí)年的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
嗨！大家好！今天我想和大家談一個(gè)關(guān)于小動(dòng)物的話(huà)題。 每一個(gè)人都會(huì)有喜歡的小動(dòng)物，對(duì)吧？尤其是女生，肯定會(huì)喜歡。而你們有沒(méi)有去保護(hù)他們?也許，你們會(huì)說(shuō)：“為什么我們要去保護(hù)他們�。�
他們自己不會(huì)保護(hù)自己?jiǎn)�？”或許，你們根本想不到，這些可愛(ài)的小動(dòng)物，真的是自己保護(hù)不了自己的。我也是一個(gè)非常喜歡養(yǎng)寵物的五年級(jí)女生。我家有一條小狗——“卡米爾”它是一條長(zhǎng)毛小狗，也算是屬于“吉娃娃”這類(lèi)品種的。它長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的`小腦袋。長(zhǎng)長(zhǎng)地棕色毛發(fā)遮住了它的一只眼睛。只露出了一只左眼。盡管只露出了一只眼睛，但還是可以看出來(lái)，它很可愛(ài)！四肢小爪子靈活的支撐著它。在卡米爾脖子邊的毛發(fā)并不怎么長(zhǎng)。而你再看看它的尾巴就不這樣認(rèn)為了。哎~~~卡米爾的小尾巴像一把雞毛扇一樣。與不同的是雞毛扇上的毛是雞毛，直直的粘在上面。而卡米爾的尾巴，有點(diǎn)向上卷起了一個(gè)圈兒。長(zhǎng)長(zhǎng)地毛發(fā)猶如少女的秀發(fā)般披散在身上。這毛發(fā)反而讓人覺(jué)得它很可愛(ài)！你被看我家的卡米爾長(zhǎng)得那么可愛(ài)，其實(shí)它可是很兇的！
那天晚上，時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流失，人們也進(jìn)入了自己的夢(mèng)鄉(xiāng)。滴答，滴答。
這時(shí)，我家門(mén)口傳來(lái)陣陣腳步聲，我們聽(tīng)不見(jiàn)，可名干的卡米爾卻叫了起來(lái)。將我們每一個(gè)人從自己的夢(mèng)鄉(xiāng)中來(lái)了回來(lái)。怎么了？這是大家心中的想法。可大家到門(mén)口一看，額???木有啥不對(duì)勁的啊。在仔細(xì)看看，咦？張阿姨家電動(dòng)車(chē)的上的電平呢？在聯(lián)想一下，哦！看來(lái)是剛剛經(jīng)過(guò)的人偷走了。不要然小狗也不會(huì)叫的那么厲害。再加上我們這只要過(guò)了10點(diǎn)，就沒(méi)啥人趕出來(lái)了。因?yàn)椋谶@寂靜的不能再寂靜的樓房之下，只有一座座明亮的路燈。想讓人不害怕都不行！最后，在大家的“追捕“下，終于抓到了犯罪嫌疑人！可這張阿姨是菩薩心腸，最后還是放走了那人。
幾天后，只要這人經(jīng)過(guò)我家門(mén)口，卡米爾都會(huì)撲上去要他，還是狠狠的咬。哎~~~看來(lái)卡米爾和他杠上了，有一次，卡米爾差點(diǎn)把他的手指咬出血來(lái)。怎么樣？我家的卡米爾是不是很兇啊?不過(guò)，狗狗是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇2
今天下午，我和鄧佳歡一起，比完學(xué)生校長(zhǎng)競(jìng)選的其中兩個(gè)項(xiàng)目后，我們回到了教室里。
我的腳一邁進(jìn)教室，我就聽(tīng)到了我永遠(yuǎn)都不想聽(tīng)到的一句話(huà)：“周岑瑜，你競(jìng)選班長(zhǎng)只得了第十四名�！边@句話(huà)是從竺雷哲口中蹦出來(lái)的。我傷心極了，可我不得不裝作無(wú)所謂的樣子收著本子，竺雷哲呢？他越說(shuō)越起勁：“你和劉蒲的票數(shù)差不多，太差勁了！”他做了個(gè)鄙視的動(dòng)作，邊說(shuō)邊笑，“哈哈哈哈！”我收好書(shū)包，一個(gè)勁地跑了出去，我不想和他說(shuō)話(huà)，如果我表現(xiàn)的越難過(guò)，他就越開(kāi)心。就會(huì)一直說(shuō)下去，因?yàn)�，我不想讓他的陰謀得逞，所以，我必須深深地把這一份憤怒藏在心里。
我跑到了手抓餅店那里，手抓餅店擠滿(mǎn)了顧客，我等啊等，等啊等，外面正下著淅淅瀝瀝的小雨，我躲在樹(shù)下，等待著我的媽媽。將近十分鐘后，我仍然見(jiàn)不到我的媽媽。我心想：我去走一走，說(shuō)不定媽媽就來(lái)了呢。我向?qū)W校走去，自己隨隨便便，想走到哪兒，就走到哪兒，因?yàn)槲艺娴奶y過(guò)了，我一直在回憶竺雷哲說(shuō)我的那個(gè)時(shí)候，想著想著，我的眼淚就禁不住流了下來(lái)，仿佛雨滴似的落下來(lái)，落在了地上，每一滴眼淚都包含著我那無(wú)限的哀傷，在這哀傷中，也隱藏著我內(nèi)心中那像泉水般涌動(dòng)的復(fù)雜情緒，無(wú)助與憐憫。無(wú)意間，我走到了一棵松樹(shù)下，我的憤怒激起了我想“揍”松樹(shù)的想法，我跳起來(lái)，可是那沉重如山的書(shū)包老是拖著我勞累的小身子，我怎么也碰不到松樹(shù)的`葉子。我使出全力跳了一下，終于，抓到了幾片葉子，可是手上卻沾滿(mǎn)了泥土和雨水，我拿出了紙巾擦了擦。我突然悟出了一個(gè)道理：要想成功，就要努力，可有時(shí)，你成功了，但又有了新的挑戰(zhàn)讓你去面對(duì)時(shí)，你就要鼓起勇氣去面對(duì)。我再一次回到了樹(shù)下，媽媽還沒(méi)來(lái)。我慢悠悠地走到了一輛車(chē)旁，發(fā)現(xiàn)車(chē)窗上有一片大大的葉子貼在上面。我緊鎖眉頭，又繞著學(xué)校走了一圈，一路上，我看見(jiàn)了，一條路上有十幾家店面，可開(kāi)著的卻只有一兩家，我猛然明白了：不管做任何事情，都要持之以恒，這樣成功的大門(mén)才能想我敞開(kāi)。我又一次回到了那棵樹(shù)下，邁著沉重的步子來(lái)到了那輛車(chē)旁，當(dāng)時(shí)風(fēng)雨交加。貼在車(chē)窗上的那片葉子雖然動(dòng)了一下，但是還牢牢的“抓”在車(chē)上，又一個(gè)道理從我的腦瓜子里蹦出來(lái)了：做人不管遇到什么困難，都要坦然的去面對(duì)，去克服這個(gè)困難。終于，媽媽來(lái)接我了。
經(jīng)過(guò)種種事情，我變得堅(jiān)強(qiáng)了，我懂得了做人，懂得了愛(ài)。
六年級(jí)年的作文 篇3
孫悟空有七十二變，變變都是出神入化，咱班也有一只多變貓，他就是“肥貓”仲鑫。
上課時(shí)，仲鑫是一只機(jī)靈貓。一次，寫(xiě)《課堂作業(yè)》時(shí)，老師提問(wèn)：“那氣象衛(wèi)星是什么性格？臺(tái)風(fēng)又是什么性格，知道的請(qǐng)舉手。”機(jī)靈貓毫不猶豫地舉起手，說(shuō)：“臺(tái)風(fēng)性格兇悍，令人望而生畏；氣象衛(wèi)星為自己自豪，是人們的助手……”“你怎么知道？”老師十分驚訝地問(wèn)道，他自豪地說(shuō)：“在前面有！”老師夸獎(jiǎng)道：“仲鑫認(rèn)真起來(lái)可真不賴(lài)！”
“咱倆是好哥們，給一根嗎！”下課時(shí)，機(jī)靈的貓喪失平常的`威武之風(fēng)，向同學(xué)張旭搖尾乞憐，要麻辣香菇絲呢！張旭見(jiàn)了，不好意思不給，只得慢吞吞地撕開(kāi)了包裝袋。仲鑫迫不及待地伸出手出，抓了一把，躲到一邊，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。瞧，此時(shí)的仲鑫儼然是一只饞貓。
“喂，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。你怎么能欺負(fù)小同學(xué)？”看，放學(xué)時(shí)，仲鑫又成了一只好管閑事的貓。同學(xué)受到欺侮，他便拔“拳”相助。跑上前去，抓著那個(gè)人，生氣地責(zé)問(wèn)，好像問(wèn)不出來(lái)，永不罷休一樣。
咱班有一只貓，一會(huì)兒是一只機(jī)靈貓，一會(huì)兒是一只饞貓，一會(huì)兒又成為一只愛(ài)管閑事貓。哎，這只淘氣的貓！
六年級(jí)年的作文 篇4
步入六年級(jí)的我，感覺(jué)自己仿佛一下子長(zhǎng)大了，內(nèi)心充滿(mǎn)了神圣感!
六年級(jí)了，意味著什么?我長(zhǎng)大了!我要更懂事了，我要更努力學(xué)習(xí)了，我不能在沉浸在童話(huà)世界里了，我不能在丟三落四了!我應(yīng)該一心一意做我六年級(jí)該做的事。
六年級(jí)了。我站在鏡子前，鏡子里的我矮矮的、小小的、瘦瘦的，充滿(mǎn)稚氣的臉上還留著幾粒飯粒。圓圓的腦袋上夾著兩個(gè)小發(fā)夾，旁邊還扎著兩只羊角辮�？瓷先ミ�只是個(gè)三年級(jí)的小女生，左看右看都不像是六年級(jí)的大姐姐。
六年級(jí)了，我在母校的時(shí)間只有半年了，我不舍得她啊!盡管我在母校的時(shí)間只有短短的四年，但我已經(jīng)喜歡上了這做學(xué)校。這校園里的每一株草、每一朵花、每一滴水……甚至每一根閃閃發(fā)光的松針都記錄了我在母校的.歡笑與淚水!
六年級(jí)了，再過(guò)半年，我就要和生活了兩年的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，我不忍心啊!雖然我在8班的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是我已經(jīng)深深的融如了這個(gè)溫暖的大家庭!這班里的同學(xué)是我的親人，我又怎么忍心與親人分離呢?
六年級(jí)的我，學(xué)會(huì)了要更加珍惜生活的點(diǎn)滴!
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