寫(xiě)在別離之后七年級(jí)作文
當(dāng)汽車的鳴笛漸遠(yuǎn)，以至最終再也聽(tīng)不到的時(shí)候，才知道自己不習(xí)慣孤單，而是依戀。孤獨(dú)、依戀雙棲雙飛。—— 題記
一直都很氣憤，找不到任何令人信服的緣由，卻要向一個(gè)比自己小一歲個(gè)子比自己大很多的孩子叫哥哥，甚至，有了捧他的沖動(dòng)。可我不敢，于是就期待自己長(zhǎng)高——而他，他不會(huì)知道——只是莫名其妙的被我纏著比高。
孤寂中的成長(zhǎng)，注定了自己比別人叛逆，比別人孤傲。時(shí)間不停的沖刷讓自己忘卻了許多，包括比高而唯一不變的是對(duì)異地的牽掛，夜里做夢(mèng)醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)枕濕了許多——“雨下進(jìn)屋了”，我說(shuō)。
而后，接到異地的電話，那頭的他嗯嗯啊啊，像極了童年中的自己。
“什么時(shí)候才回家”我輕輕的問(wèn)著，故作輕松的語(yǔ)調(diào)夾雜點(diǎn)點(diǎn)哽咽
“快了，快了，下第一場(chǎng)雪的`時(shí)候就回家，”他說(shuō)。輕描淡寫(xiě)的語(yǔ)氣還是無(wú)法掩飾內(nèi)心的恐慌。
忽然，就有了一種流淚的沖動(dòng)伴隨著心跳隱隱作痛，自己就竭力保持沉默，放下電話的時(shí)候，才知道，手心已經(jīng)濕了
也就是這個(gè)時(shí)候，老師喜歡拿我的成績(jī)與他的作比較，因?yàn)樗�，我就得很吃力很吃力的學(xué)著，偶爾，亦會(huì)央他給我買資料，而他總是用自己的生活費(fèi)“扣”出我的書(shū)費(fèi)─這是我后來(lái)想到的。
西伯利亞的冷風(fēng)，在這個(gè)夏末吹起，樹(shù)林換上另一套新裝。九月的芳香已經(jīng)不再。而這時(shí)，雪已經(jīng)在不經(jīng)意間光臨。
而此時(shí)的他卻比自己矮了一個(gè)肩頭。憨憨的笑掛在他的嘴角時(shí)心就變得很沉很沉為自己更為他。
“為什么不和我比高？”他突然開(kāi)口讓我不知所措，“沒(méi)有你吵的地方特寂寞�！�
“沒(méi)有啊，我只有偷偷的成長(zhǎng)，不為你發(fā)覺(jué)罷了�！弊约罕M量的壓抑著情感，上浮的嘴角卻剎那耷拉下來(lái)。
他就很開(kāi)懷的笑著，似乎長(zhǎng)久來(lái)的等待今天才得到滿足——而眼底卻掩藏更多酸楚。
我想，其實(shí)彼此間都是孩子，卻在刻意的裝著成熟與老練，彼此間的故作輕松讓彼此蒙上面紗，似乎只有這樣才會(huì)讓彼此不再擔(dān)心。
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