記得初一作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的記得初一作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

記得初一作文1
五年前,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)我話不說(shuō),無(wú)事不告的朋友,記得那時(shí)我們倆滿街的跑,無(wú)論怎樣,無(wú)論如何,我們的臉上始終掛著滿臉的笑容,記得那時(shí)的我們是多么得快樂,多么的興奮,多么的無(wú)與倫比,記得那時(shí)的我們是多么的純真,多么的單純。
時(shí)間不長(zhǎng),他要離開了,他要回去上學(xué)了,因?yàn)樗皇沁@里的人,記得那天我們分別的時(shí)候他的臉上還是那樣的笑容,我的臉上也是,但是我的心里真的想哭,想哭,我想他也可能不想哭吧,因?yàn)槲覀冋f(shuō)過(guò)無(wú)論怎樣,我們要快樂地面對(duì),不能流淚,就這樣我們分別了。
我在睡夢(mèng)中不知到底有多少次的夢(mèng)見他,夢(mèng)見我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光。
時(shí)光慢慢的流逝了,日子慢慢的過(guò)去了,而我也慢慢地把他淡忘了。
五年后,我走在學(xué)校的的宿舍樓中忽然不知誰(shuí)拍了我的肩膀一下還叫著我的名字,我回過(guò)頭去,當(dāng)時(shí)我沒把他認(rèn)出來(lái),畢竟五年了,他忽然說(shuō):嘿,還認(rèn)得我嗎,我說(shuō):你是,他說(shuō):還記得五年前嗎,還記得五年前和你在一起滿街奔跑的我嗎,我愣住了,久久的盯著他,眼中的淚水已經(jīng)不聽自己的指示了,嘩嘩的流下來(lái),我馬上抱住了他,這時(shí)的我已經(jīng)泣不成聲了,久久的,久久的。這是他忽然說(shuō):你違約了,還記得五年前的那天嗎,我們?cè)谝黄鹫f(shuō)不哭,有事要快樂的面對(duì),朋友我想你,這時(shí)的我得到了所有,不再是以前的一無(wú)所有,所有,所有。
我們以后可以每天見面了,因?yàn)樗匚覀儗W(xué)校上學(xué),朋友,我們可以再去瘋了。
無(wú)論天長(zhǎng)地久,無(wú)論青草不再生長(zhǎng),不論什么,我們都是幸福的,因?yàn)槲覀冇行值,朋友,有比天長(zhǎng),比地久的情誼。
我為所有的情誼代言。
記得初一作文2
當(dāng)赤道留住雪花,眼淚融掉細(xì)沙,你肯珍惜我嗎?——題記
每個(gè)人的生命里,都會(huì)遇到不少人,各種性格,各種不同的人,有幾個(gè)是你的知音呢?又幾個(gè)是深愛自己的人?又有幾個(gè)是你深愛的呢?與其眾里尋求千百回,不如疼惜眼前人。
在我的記憶深處,你們永遠(yuǎn)留在哪里,并沒有走遠(yuǎn)。
歡笑、打鬧、談?wù)擃}目、有一個(gè)人被老師叫起來(lái)答題目另一個(gè)人就在下面小聲提醒。在談?wù)摵車?yán)肅的問題時(shí)也能大笑的我們,這些情景,也只能變成傷,在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)間,刺痛你的心臟。
雖然知道時(shí)間能淡化一切記憶,但不要忘記,時(shí)間也是毒藥。
如今的我們已長(zhǎng)大,已經(jīng)各奔東西,也有了新的朋友。老去的記憶,也只能讓它在現(xiàn)實(shí)中,慢慢地消失。
也許,在多年以后,我們會(huì)在某個(gè)時(shí)間,在某個(gè)路口,某個(gè)車站,某個(gè)商店,某個(gè)學(xué)校再次相見,我們也只會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭、微笑一下,或早已忘記彼此,沒有感情的擦肩而過(guò)。
在也許,多年后,我們牽著自己的另一半,回到母校,看著眼前的模樣和記憶中的不一樣時(shí),便會(huì)流下眼淚,才知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。
也總會(huì)有一天,我們無(wú)意間翻到畢業(yè)時(shí)的照片,細(xì)數(shù)著以前的美好場(chǎng)景,笑著流淚。
我們改變不了時(shí)間,所以我們只能在實(shí)踐中漸漸長(zhǎng)大、慢慢變老,但無(wú)論何時(shí),不要忘記微笑。
時(shí)光不老,我們不變。心不老,人不老。
記得初一作文3
親愛的摯友們:
真心想你們!
當(dāng)一切都成為過(guò)去,我開始懷想昔日所有,想著宿舍里一起戲耍,餐廳里一起吃飯,教室里一起學(xué)習(xí),還有我們共同的棒棒糖,中考結(jié)束了,大家也分開了,可憐的說(shuō)!好幾次約出來(lái),總是來(lái)不齊,說(shuō)實(shí)話,在一起的日子真的越來(lái)越少了,大家都離得好遠(yuǎn),本來(lái)說(shuō)好了一起的,可天不如人愿,一切就像是那易破的泡泡,看似有趣,卻在不經(jīng)意間喪失了所有,是該悲嘆還是……無(wú)法言說(shuō)……
總是假裝堅(jiān)強(qiáng),強(qiáng)忍著眸中的淚水,不敢和你們道別,甚至有些害怕別離,害怕火車慢慢駛離我的視線,害怕我成為你們的過(guò)去,希望一切都定格在那段在一起的時(shí)光,只是時(shí)間老人不曾顧及我的感受,將我狠狠地推向陌生的地方。
總是假裝樂觀,其實(shí)我一直都很自卑,沒有傲人的資本,唯一有的是你們的關(guān)心和祝福,我不知道還會(huì)找到像你們這樣的朋友嗎?我想很難吧!記得我說(shuō)過(guò)的話嗎?我對(duì)朋友永遠(yuǎn)是與眾不同的,而你們?cè)谖倚睦镆恢庇袀(gè)位置,別人無(wú)法代替的位置,正因如此,我不喜歡太過(guò)于計(jì)較,只為了守住這份友情!
可是離別的火車已經(jīng)駛進(jìn)站,相見是如此不易,手機(jī)上你們的號(hào)碼不斷增多,只是你們會(huì)聯(lián)系我嗎?你們還會(huì)記起這個(gè)有些傻傻的我嗎?我沒有勇氣向你們揮手道別,只是希望你們?cè)谛碌膲木忱镆Γ〖佑停?/p>
歲月的痕跡刻畫著一道又一道年輪,流水淌過(guò)的地方,小草枯了又長(zhǎng),天空時(shí)晴時(shí)陰時(shí)雨,世界在變,你我在變,你說(shuō),我們的友情會(huì)變嗎?會(huì)越來(lái)越淺直到消失嗎?
今年的圣誕節(jié)不能一起了,你們會(huì)在圣誕節(jié)記起我嗎?有沒有想過(guò)給我打個(gè)電話?
過(guò)去了嗎?真的過(guò)去了嗎?你們會(huì)忘記我嗎?會(huì)將屬于我們的這段回憶封存嗎?
偷偷告訴你們,我不會(huì)忘記你們哦!會(huì)時(shí)常打擾的,開心的時(shí)候讓我們一起分享這份快樂,傷心的時(shí)候渴望你們的安慰,不要嫌我煩哦!我的摯友們。《奸_學(xué)了吧!祝福你們。!
愛你們雪
記得初一作文4
烈日當(dāng)頭,燥熱的空氣騷動(dòng)著,扭曲著眼前景象。一個(gè)土墻瓦房立在那兒,松松散散地挨著幾戶人家。在這延綿起伏的群山中,隱匿著一個(gè)有如世外桃源的小村落。
“啊——”一聲女人的尖叫打破了這里素來(lái)的寂靜,嚇得棲鳥飛離林梢,須臾,隨著女人慘叫漸漸淡沒于林海中,那小瓦屋里傳來(lái)了嬰孩的啼哭,清亮的哭聲總算讓這屋中人都安了心,緊接著個(gè)個(gè)臉上笑出了花,笑出了褶……
這個(gè)寒苦的家里從此增添了個(gè)女娃娃,那便是我的出身,這注定著我是這個(gè)家里唯一的希望,注定著我不能只為自己而活。
兩三歲時(shí),我隨父母進(jìn)了城,路過(guò)幼兒園的時(shí)候,心里對(duì)那里面的樣子喜歡得緊。媽媽見我喜歡這兒,想著把我送到這兒讀書試試。我自然沒給父母丟臉,不哭不鬧就上完了小、中、大班。媽說(shuō),她覺得我是塊讀書的好料。那時(shí)候小,只知道在學(xué)校里能跟小朋友一起玩是極好的。就這樣,我上了小學(xué)。
平平庸庸地,我讀完了兩個(gè)年級(jí),到三年級(jí)的時(shí)候像是那只瞅見白天鵝的丑小鴨,散發(fā)著一點(diǎn)點(diǎn)理想的光輝。也是從那時(shí)開始,父母開始頻繁地督促我的學(xué)習(xí),八歲的我不再完全的無(wú)知,好像從中明白了我努力讀書對(duì)我的父母是件重要的事兒。那時(shí)候我想不好好讀會(huì)對(duì)不起他們吧?于是我卯起勁兒去學(xué),只為了在看分?jǐn)?shù)時(shí)他們不會(huì)有失望的眼神。就這樣,我升到了初中。
在那樣一個(gè)花作一樣的年紀(jì)里,大家都不由自主的變得輕狂,變得叛逆,變得囂張,甚者變得面目全非。而我,在這叛逆的大軍隊(duì)里并沒有幸免于外,就像一片落葉,從流漂蕩。我開始迷戀小說(shuō),迷到入髄,吃飯、走路、坐車一刻離不開它,如同沾染。正如同古人所言:“業(yè)精于勤荒于嬉”,我的成績(jī)?cè)谔摶玫墓适虑楣?jié)中一落千丈。
一夜,躲在被窩看小說(shuō)的我被抓了個(gè)現(xiàn)形,我驚恐地看著媽媽揚(yáng)起的手,對(duì)上她的眼睛,怒極且悲!深夜,小院兒里只有一戶人家開著燈,是那么地孤獨(dú)冷清。屋子里,我站著低頭看著腳,脖子像是沒有足夠的力氣撐起腦袋去看那座上男人鐵青的臉,怒睜的眼,和女人因低聲啜立而抽動(dòng)的肩膀。老舊的燈時(shí)明時(shí)滅,就像我懸著的心,七上八下。良久,父親開口:“我知道我們?yōu)槭裁催@么生氣嗎?”我低著頭,默不作聲,說(shuō)不出,也不敢說(shuō)。只聽父親繼續(xù)道:“我們家不比你那些同學(xué),他們混日子將來(lái)也有他們老子養(yǎng)著,可你不行,是爸爸媽媽沒有用,沒能讓你有個(gè)好家境,可我們也在努力拉扯你,我和你媽白天累死累活低三下四地給別人做事,也就是為了供你讀書啊!你現(xiàn)在不努力,難道你想以后像爸媽這樣沒出息?就算你想,我們也不想這樣。你自己好好想想吧,明天還要上學(xué),你去睡吧!”說(shuō)罷,他拉著母親去休息了。
我看著父親開始佝僂的背和母親的幾絲白發(fā),看著他們不該有的老態(tài),我暗暗發(fā)誓,我要向著光明的未來(lái)出發(fā),為了更好地去照顧我的父母而出發(fā)!
記得初一作文5
清晨,窗外百鳥爭(zhēng)鳴,使我想起了你,一只執(zhí)著的小鳥。
一天放學(xué)回家,突然,路邊的一團(tuán)黑乎乎的東西引起了我的注意我下了車,走近一看,原來(lái)是一只小鳥。它雙眼微閉,好像很虛弱的樣子,但它那華麗的羽毛吸引了我。于是我把它帶回家,安置在閑置已久的鳥籠里給它取了一個(gè)名字——“小點(diǎn)兒”。
很多天過(guò)去了,小點(diǎn)兒長(zhǎng)大了一些。一個(gè)好朋友告訴我,像小點(diǎn)兒這么大的鳥都會(huì)飛了。但是,你為什么不會(huì)飛呢?你不會(huì)像我怎么也感受不到學(xué)習(xí)的快樂吧?可憐的小點(diǎn)兒,難道你永遠(yuǎn)也享受不到在天空中飛翔的快樂嗎?
到了周末,我在房間里做著沒玩沒了的作業(yè),你在陽(yáng)臺(tái)上的籠子里不斷撲騰著翅膀。我試著打開籠門,你竟跌跌撞撞地飛了出去,還沒來(lái)得及伸手保護(hù),就看到你急速墜落,瞬間的喜悅化成了悲傷!澳憧汕f(wàn)別有事啊!小點(diǎn)兒!”我迅速?zèng)_下樓,看到躺在水泥地上的小點(diǎn)兒,我涕泗滂沱,傷心的說(shuō):“小點(diǎn)兒,咱不飛了!”可是疼的不斷抽搐的你,仍舊不停地?fù)潋v著翅膀,黑豆似地大眼睛里似乎充滿了對(duì)天空的向往。小點(diǎn)兒,你還能飛嗎?
小點(diǎn)兒再次沖向了天空!雖然飛的有些歪歪斜斜。
我心里一亮。
3月1日放學(xué)回到家,我找變了所有的地方都沒有看到小點(diǎn)兒,急得滿頭大汗!皣\嘰……。”窗外傳來(lái)了熟悉的叫聲,是小點(diǎn)兒!它在陽(yáng)臺(tái)的邊欄上,撲騰著翅膀,一躍而起。你飛起來(lái)了!湛藍(lán)的天空下,你驕傲地向我展示著你努力的成果。不知是高興還是慚愧,我哭了。小點(diǎn)兒走了,去追求自己的夢(mèng)想。月考也不遠(yuǎn)了,我也該為自己的夢(mèng)想而努力奮斗了。笨笨的小點(diǎn)兒尚且可以飛向天空,我又有什么理由放棄努力呢?
直到現(xiàn)在,小點(diǎn)兒你的執(zhí)著,你的堅(jiān)持不懈,還在深深地刻在我的腦海里,久久不能忘懷。
記得初一作文6
我會(huì)記得,您的嚴(yán)苛!
其實(shí),我們都是這樣覺得的,嚴(yán)母多孝子!作為班主任,作為英語(yǔ)老師,您對(duì)我們的高標(biāo)準(zhǔn)要求無(wú)疑是嚴(yán)苛的。每天提前進(jìn)教室,在旁人看來(lái)似乎是不可忍受的,于我們卻是甘之如飴。因?yàn)槟膰?yán)格,我們快速適應(yīng)了高中生活,利用好了課余時(shí)間;因?yàn)槟笪覀冊(cè)绲,您到得更早?/p>
每次考試成績(jī)出來(lái)或是年終班級(jí)評(píng)比,總是我們最興奮的時(shí)候,不在于名次,而在于我們大家的共同努力得到了認(rèn)可。
記得初一作文7
人生中有許多重要的時(shí)刻,在我記憶中有過(guò)無(wú)數(shù)次的“出發(fā)”,每次出發(fā)都能夠給我?guī)?lái)不一樣的感受,都能教會(huì)我許多東西。
早晨,天空的湛藍(lán)讓人一看到就心動(dòng),寶藍(lán)色是那樣沁人心脾,像顆寶石那樣晶瑩剔透。我拿起了報(bào)紙,又看到了最近的熱門話題“扶不扶”,遇到老人扶不扶?這個(gè)問題引起極大的關(guān)注與討論,不少人說(shuō)出“會(huì)扶”這個(gè)答案的時(shí)候會(huì)猶豫不決。
那到底扶不扶呢?我想我會(huì)扶。樂于助人是人的本性,怎么能夠因?yàn)榕卤焕先擞灦蝗椭枰獛椭娜四。在我記憶里,小時(shí)候扶摔倒的老人,扶老人過(guò)馬路都是一些很正常的事情,但是現(xiàn)在,卻變了味。好心扶老人,卻被老人反咬一口。真希望扶摔倒老人這樣的“舉手之勞”的事情能夠回歸原來(lái)的本質(zhì)。
還記得那一次出發(fā):
下完課的我,拎著書包一蹦一跳地回家,時(shí)不時(shí)地唱著歌,就在一個(gè)路口,我轉(zhuǎn)彎了,轉(zhuǎn)入了一條小巷子。小巷子里冷冷清清的,隨風(fēng)飄落的楓葉給這條小巷增加了一絲寂靜。樹蔭底下堆滿了紅紅黃黃的落葉。就在不遠(yuǎn)處,我看到了一位老婆婆拄著拐杖,艱難地行走著,老婆婆走幾步就要停下來(lái)休息一會(huì)兒。我開始有些擔(dān)心這位老婆婆,我怕風(fēng)再大一點(diǎn)就會(huì)把這位老婆婆吹走,我怕這條小巷子延綿無(wú)盡頭,我怕這位老婆婆會(huì)摔倒……我跑到了老婆婆的身后,剛伸出手的我,腦海里滿滿都是好心的年輕人扶老婆婆,反被老婆婆訛了一口的事例。我害怕了,我縮回了手,但是我又怕有人看見我不扶老婆婆會(huì)被責(zé)怪。我看了看四周,沒有人。我心里暗喜著,趕緊跑到了另外一條的小巷子里。
突然風(fēng)大了起來(lái),落葉被吹得滿天飛,仿佛都在責(zé)怪我:你怎么能不扶老婆婆呢,你太懦弱了!膽小鬼。我惶恐了,從剛進(jìn)去的那一瞬間,我就開始后悔了:天哪,我怎么能不去扶老婆婆呢,她摔倒了怎么辦!我真不應(yīng)該丟下她一個(gè)人……我一個(gè)人站在風(fēng)中責(zé)怪著自己。我決定回去找那位老婆婆。
我快步跑去,幸好,老婆婆還在。我跑了上去:“老婆婆,我來(lái)扶您!”她看了我一眼,笑瞇瞇的說(shuō)道:“謝謝你啊,小姑娘。”看著老婆婆對(duì)我笑,我臉?biāo)⒁幌碌募t了,我開始有些無(wú)地自容了。
扶著老婆婆出了小巷,心里的那塊石頭也落了下來(lái),我面帶著微笑,大步出發(fā)。雖然我沒有出門遠(yuǎn)行,但這次的出行教會(huì)了我很多東西。
這一次的出發(fā),我收獲了勇敢!
記得初一作文8
我一直認(rèn)為,14歲是一個(gè)女子的碧玉年華。一直不愿意遠(yuǎn)離14歲。那是很美好的?墒侵挥行闹,歲月不寬容。沒有人可以永遠(yuǎn)15歲,但,15歲這個(gè)日子,這個(gè)等待著陽(yáng)光的日子。這個(gè)撫摸著夢(mèng)想的日子。我可以唱,唱著有關(guān)夢(mèng)想的歌,不懼荒涼,我可以等,等待一場(chǎng)有關(guān)年華的盛宴,溫暖心房。
一年了,是個(gè)距離,在一個(gè)不經(jīng)意之間一閃而過(guò),握不住也留不住。轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了的,也留下了些許悲傷,其實(shí)那悲傷,并不是我心里真正的東西。它們只是被一種青春的幻想激蕩出來(lái)的小浪花,然后,幻化成一些表面很大的泡沫。傷心,難過(guò),是過(guò)程?鞓肥墙K點(diǎn)。 時(shí)間,像沙漏中的細(xì)沙,再多再慢,也終于快流光了。而我們,怎么也想不起,微小細(xì)沙跌落的瞬間,我們?cè)谧鍪裁础R恢币詾檫b遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼就在眼前。比如,誓言,比如,夢(mèng)想,比如,一首歌,比如對(duì)某個(gè)人的感情......細(xì)沙無(wú)痕,但總能留下些什么吧?哪怕一點(diǎn)點(diǎn),我想,如果有,就是某個(gè)人或某個(gè)故事。講述人和故事的人,應(yīng)該也曾穿越飛流而下的細(xì)沙。 曾經(jīng),一起在樹下說(shuō)著“友誼長(zhǎng)存”的誓言的,現(xiàn)在,已經(jīng)支離破碎了。那時(shí),我們太懵懂了,我們都不懂的一輩子的`承諾是多麼奢侈。
你往左走,我往右走。好朋友終究形成了陌路。我很害怕,害怕下一次我們見面時(shí),我們都忘了對(duì)方的名字。
初一這年已經(jīng)過(guò)了一半了,日歷已經(jīng)翻到底了,可我并沒有忘記相處了6年的你們。一直記得。我把該忘得都忘了,不該忘了也忘了,記憶空白了,可為什么我還是會(huì)想起你們呢?我找了一大堆理由打電話給你們,可說(shuō)著說(shuō)著我們都沉默了。掛電話時(shí),你們說(shuō):“我們生疏了!蔽覜]明白,晚上看星星時(shí)才懂,我們的友誼不會(huì)再回來(lái)了,已經(jīng)封筆了。只能藏在角落里,披著灰塵長(zhǎng)眠。
找出畢業(yè)照,呆呆的虛偽的笑容為14歲畫上一個(gè)不完滿的句號(hào)。友誼,封筆了,結(jié)束了,散場(chǎng)了。
我們沒有了共同的目標(biāo),沒有了共同的理想,沒有了聯(lián)絡(luò)方式,成了實(shí)實(shí)在在的陌生人。造成這些的原因很簡(jiǎn)單,我在東城,你們?cè)谖鞒。我讀實(shí)驗(yàn),你們讀金中。
12.11那天,我在路上偶見了你們。我很禮貌的點(diǎn)了點(diǎn)頭,你們微微一笑,如此而已,我們便擦肩而過(guò)。我知道你在看我的背影,我沒回頭,這樣很好,不需要那么多客套語(yǔ),把最美好的一面留在心里,不要去破壞它。我沒后悔,但那晚我還是哭了。
美好的友誼定格在方格里,學(xué)校后山還留著那年的啤酒罐,那是我們唯一留下的。
09到了,08淡去。我15歲的第一心愿就是:祝愿我們都很好。折了紙飛機(jī),讓它載著心愿隨風(fēng)而飛。
打開日記本,我把14歲的友誼存放在里面,用鎖鎖住了它。合上日記本時(shí),眼淚底落在扉頁(yè)上,這是14歲的最后一滴眼淚。14歲的友誼,時(shí)間會(huì)記得的。
_______僅以次文獻(xiàn)給我美麗的青春,還有我青春里出現(xiàn)過(guò)的人和事
記得初一作文9
回首過(guò)去,路上留下我們的腳印,留下我們?yōu)⑾碌臍g聲笑語(yǔ)。兩年來(lái),我們形影不離,一起學(xué)習(xí),一起嬉戲打鬧,一起偷偷溜出去玩。雖然那時(shí)我們還年幼,但我們彼此都很珍惜我們之間的友誼!
三年了,你離開已三年了。猶記得你離開的那天,你急匆匆的跑到我家,哭著跟我說(shuō):"我要走了,去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方!闭f(shuō)完,你抱著我痛哭,我拍拍你的肩膀,哽咽地說(shuō):"沒關(guān)系,你到了新家,就給我打個(gè)電話,我們還可以寫信啊。”那時(shí),你好像有什么話要說(shuō)的,但你還是沒說(shuō)出口?粗銤u漸離去的背影,我的眼淚隨風(fēng)而落。你時(shí)不時(shí)地回頭,使勁地向我揮手,我看見你的眼淚落在你的行李包上,你還是一副欲言又止的樣子。我想問你是不是有什么事沒告訴我,但已來(lái)不及了,你,已離去了。
曾無(wú)時(shí)無(wú)刻的盼望著,盼望著你的一個(gè)電話,一封信,但你還是令我失望了;曾一聽說(shuō)大人們要去遠(yuǎn)方,就馬上拜托他們幫我找你,叫他們向你要你的電話號(hào)碼和你的新家地址給我,但他們沒找到你;曾沖動(dòng)地想去找你,但畢竟年幼啊。
遠(yuǎn)方的你,過(guò)的可好?是不是長(zhǎng)高了?變漂亮了?朋友,你可否還記得我?你可否記得我們的誓言?我們要當(dāng)一輩子的好朋友啊。!曾想過(guò)放棄,放棄這份友誼,但還是舍不得。因?yàn)槲蚁嘈拍闶遣粫?huì)忘了我的,但你有為何不跟我聯(lián)系呢?
曾經(jīng)拜托過(guò)天上的云兒,請(qǐng)它替我傳達(dá)我對(duì)你的思念,替我問候你,替我祝福你。遠(yuǎn)方的你,可否收到?
記得初一作文10
夜晚,風(fēng)兒柔和地吹著。我托著下巴,坐在落英繽紛的臺(tái)階上,腦海里又浮現(xiàn)出那句“對(duì)不起”
開學(xué)以來(lái),這是我們第一次接受校內(nèi)安排進(jìn)行“軍訓(xùn)”,在炎熱的太陽(yáng)下,教官指揮著我們進(jìn)行軍姿訓(xùn)練,男生吊二郎當(dāng)圍成一團(tuán),女生們唧唧歪歪的說(shuō)著,這樣的場(chǎng)面讓教官火冒三丈,好像我們不是來(lái)軍訓(xùn)的,而是來(lái)“玩”,一聲令下,我們迅速排好隊(duì),聽著教官話,開始訓(xùn)練。
四天里,我們換了三次教官,進(jìn)度跟不上,讓我們的訓(xùn)練缺缺補(bǔ)補(bǔ),一班的教官帶著我們軍訓(xùn),下午的比賽,體操和軍訓(xùn)內(nèi)容,由一班開始,“起立”我們迅速站起來(lái),整理好隊(duì)伍,向操場(chǎng)中央踏步走去,完完整整的把訓(xùn)練內(nèi)容過(guò)了一遍,在途中有些小差錯(cuò),不過(guò)還是填補(bǔ)了過(guò)來(lái),同樣在體操比賽中,同學(xué)們發(fā)揮不怎么好,讓比賽結(jié)果不令人理想,自己心里拿難受極了想:“體操?zèng)]練好,發(fā)揮失!庇眠@樣的理由搪塞了心里,可是我們連軍訓(xùn)比賽都沒有贏,覺得心里真對(duì)不起教官,解散后,他對(duì)我們說(shuō):“是教官對(duì)不起你們,對(duì)不起”愧疚的眼神,道歉的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō),男生說(shuō):“教官不用客氣”這句道歉是我們欠你的,反而向我們說(shuō),眼淚緩緩的流下,心中對(duì)您說(shuō)“對(duì)不起”,其實(shí)錯(cuò)的是我們,該道歉的也是我們,在軍訓(xùn)時(shí),同學(xué)們的態(tài)度不好,吊兒郎當(dāng),不認(rèn)真,導(dǎo)致今天比賽輸?shù)脑,態(tài)度不端正,又怎么會(huì)做好一件事呢?
我會(huì)記得那句您的“對(duì)不起”也會(huì)記得我們欠您的“對(duì)不起”,做事要態(tài)度端正,認(rèn)真,才會(huì)成功;做事態(tài)度不好,吊兒郎當(dāng),只會(huì)搞的一無(wú)是處!
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