【精華】嚴厲媽媽三年級作文三篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的嚴厲媽媽三年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
嚴厲媽媽三年級作文 篇1
我最熟悉的人是我的媽媽，她長著小小的身材，睛睛一邊大一邊小，不生氣時總是笑瞇瞇的。她的聲音很溫柔，平時媽媽對我很和藹可親，但也有嚴厲的一面。
有一次，我因為上課不聽教師講課，媽媽不僅罰我抄試卷，并且還沒收了我心愛的玩具，媽媽緊繃著眉頭，瞪著眼睛，臉上沒有一絲笑容，目光像一把寒劍一樣射到我的身上，要我立即把玩具交給媽媽，可是我一點也不情愿的樣子，媽媽越來越生氣，沉著臉，對我大聲叫：“快把玩具交出來“。我只好極不情愿的把玩具交到媽媽手上，我一邊傷心的哭著，一邊認真地做作業(yè)，媽媽平靜看著我傷心的哭的我，卻一點也不同情的說：“只要你把知識弄懂了，我就把玩具還你”。-在媽媽嚴厲而又耐心的教導中，我養(yǎng)成了良好的'學習習慣。
我的媽媽很嚴厲，可是我還是很愛我的媽媽。
嚴厲媽媽三年級作文 篇2
她，長著一頭黑發(fā)，整齊的劉海下是一雙大而有神的眼睛，高聳的鼻梁上戴著一副眼鏡。她就是我最最親愛的媽媽。
我的媽媽對我十分嚴厲，記得我上二年級時十分貪玩。每次放學回家看見院子里的小朋友玩耍我心里就癢癢的，恨不得飛過去和他們一起玩�？蔁o奈老師留的作業(yè)較多，我只能眼巴巴地看著他們玩。
記得一次放學回家，我在樓下花園里看到兩個小朋友在蕩秋千，心里癢癢的，立刻飛奔回家拿起筆刷刷地寫起作業(yè)來。想完成“任務”后下樓去和那兩個小朋友一起玩。由于我心里一直想著樓下秋千上小朋友的身影，所以作業(yè)本上寫出來的字那叫一個“龍飛鳳舞”。媽媽見我寫作業(yè)時飛快地舞動著筆，皺了皺眉頭，悄悄地走到我身邊看了看我寫的字，頓時火冒三丈。她喊道：“夏鑫悅，你看看你寫的字，你認識幾個?”媽媽的話讓我回過神來，我看了看自己寫的作業(yè)，果真是沒幾個字能認識的。我對媽媽說：“媽媽，我想快點把作業(yè)寫完后出去玩，所以字沒寫好�！眿寢屢话褤屵^我的作業(yè)本，“唰，唰”地將它撕成了碎片。她一邊撕一邊說：“既然想出去玩，那就別寫了!”我的淚水奪眶而出：“媽媽，不要撕我的作業(yè)，我的作業(yè)不是白寫了嗎?”媽媽吼道：“你看看，你寫的作業(yè)跟狗刨似的，給我好好地重新寫，寫不完不許睡覺!一會兒我來檢查�！闭f完，媽媽遞給我一個新作業(yè)本，“砰”的一聲把門一關(guān)出去了。我雖然滿肚子的委屈，但懾于媽媽的威嚴，還是工工整整地將作業(yè)重寫了一遍。
第二天，老師在班上表揚了我，說我的作業(yè)字跡公正，寫得最認真。我聽了心里像吃了蜜一樣甜。心想，這都是媽媽的功勞，她昨天對我教訓得對!
媽媽雖然對我很嚴厲，但我知道那都是對我的好!媽媽是愛我的，我也愛我那嚴厲的媽媽!
嚴厲媽媽三年級作文 篇3
我的媽媽身材微胖，頭發(fā)卷卷的，有一點點黃色。她臉圓圓的，是蘋果臉，炯炯有神。她對我很嚴格，經(jīng)常批批我。
有一次，我數(shù)學作業(yè)沒做就去看電視了，媽媽回來問我說：崽崽，作業(yè)做完了沒？我這才想起數(shù)學作業(yè)沒做完，所以結(jié)結(jié)巴巴的說：做完了。媽媽檢查完了語文作業(yè)問我，說：今天有數(shù)學作業(yè)嗎？我說：有。媽媽讓我把數(shù)學作業(yè)拿出來給她檢查。我慢慢吞吞地把作業(yè)拿出來，想這下該怎么辦？當媽媽看到我空蕩蕩的作業(yè)時，生氣的說：怎么數(shù)學作業(yè)沒做就去看電視了？我快點寫！我數(shù)學作業(yè)做完了給媽媽檢查。媽媽語重心長的說：你現(xiàn)在是小學生，現(xiàn)在的主要任務是學習，作業(yè)寫完了才能玩，知道了嗎？知道了，媽媽！
這就是我的媽媽，一個關(guān)心我，對我嚴格的媽媽！
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