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三年級(jí)植物作文

時(shí)間:2021-09-13 19:30:17 三年級(jí)

三年級(jí)植物作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的三年級(jí)植物作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)植物作文3篇

三年級(jí)植物作文 篇1

  七月的一天,我和我的朋友韋袆在各自媽媽的帶領(lǐng)下,相約到隋唐城遺址植物園游玩。

  走進(jìn)隋唐城遺址植物園這座巍峨的大門,迎面就是一片綠,時(shí)而吹來(lái)一陣風(fēng),眼前的那片綠向我們招手,好像在歡迎我們進(jìn)入它的懷抱。我們先來(lái)到位于植物園西北部C區(qū),這里主要為野趣水景園。哇!一片水的世界!池塘中盛開著白的、紅的荷花,那朵朵荷花,有的盛開露出笑臉,像一位亭亭玉立的少女;有的含苞待放,像一個(gè)害羞的小姑娘。荷葉的碧綠與荷花的色彩使游人流連忘返,池邊還有拿著相機(jī)久久站在那里為這滿池荷花留下倩影的攝影愛(ài)好者。這時(shí),突然從水里鉆出一只小鴨子,在我們的驚呼聲中,它自由自在地游到荷塘深處,只給我們留下湖面上漣漪。呵呵,你瞧,就連那荷葉下的小魚也不甘寂寞,不時(shí)調(diào)皮地在荷塘中游來(lái)游去。聽媽媽說(shuō),在這片野趣水景園中,是以人工濕地為依托,集中展示各種水生植物,種植有荷花、睡蓮等水生植物200多種植物。有的植物媽媽也叫不上來(lái)名字,說(shuō)如果下次再來(lái),讓我?guī)П尽侗静菥V目》來(lái)。

  大人們走累了,坐在路邊的長(zhǎng)椅上休息,而我們這些好玩的孩子們來(lái)到小渠邊,把褲子輕輕地往上拉,“撲通”一聲跳進(jìn)去,讓小渠中的水盡情沖著我們的小腳丫。那水中的小魚兒還不時(shí)親吻著我們,我們就開始捉它們。那灰色的小魚兒總是東躲西藏,讓我們要么抓一手泥沙,要么抓一把水草。就這樣,我們開心的笑著,是發(fā)自內(nèi)心的笑,我們兒童天真無(wú)邪的笑。媽媽說(shuō),那種笑肯定傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),像吃了密一樣甜透了心。

  小渠邊的小溪,是沖干凈小腳丫的地方。把小腳丫放在水里,總有小沙子鉆到你的腳窩窩里,撓得你發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。

  要走了,我回頭望了望那些地方,這將成為我人生中一個(gè)美好的回憶……。

三年級(jí)植物作文 篇2

  今天,老師帶我們游覽綠蘿路植物園。

  這里綠樹成蔭,花繁葉茂,是個(gè)旅游的好去處。

  一進(jìn)植物園,眼前是一片綠色。綠得蔥郁,綠得耀眼。

  我第一眼看到的`就是國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物——水杉。水杉樹長(zhǎng)得又高又直,但它的葉子卻十分秀氣,這使我想到了含羞草的樹葉。

  緊接著,我們又觀賞了蚊母,令我奇怪的是,為什么蚊母樹綠色的葉片上有這么多小紅疙瘩呢?哦,原來(lái)蚊母和我們?nèi)艘粯樱晃孟x咬后,身上也會(huì)鼓出一個(gè)小包,怪不得它叫“中華蚊母”呢!

  走在林蔭小道上,我們又看了樟樹,樟樹又名香樟,你在地上撿一片嫩綠的樟樹葉,放在鼻子前嗅一嗅,一種奇特的香味撲鼻而來(lái),啊,真神奇呀!老師告訴我們樟樹葉也是生產(chǎn)樟腦丸的原材料之一。

  綠蘿路植物園的美景看也看不完,說(shuō)也說(shuō)不盡,希望你有機(jī)會(huì)去仔細(xì)游覽。

三年級(jí)植物作文 篇3

  今天一大早,屋外就狂風(fēng)大作,呼呼的吹著樹葉滿天飛。

  奶奶在門前打理著她的小菜地,我也去幫忙。我看到奶奶先前種的許多花都枯萎了,可是卻有一盆植物還是綠的。

  奶奶說(shuō)那是“仙人掌”仙人掌的樣子很難看,形狀像人的手掌,黑綠色,表面長(zhǎng)滿了細(xì)小的尖刺,那些刺就像仙人掌的“長(zhǎng)矛”保護(hù)它不被傷害。

  我在電腦上查閱了仙人掌的資料,知道了仙人掌的身體是莖,而那些刺是它的葉子,就是那種形狀的葉子才保護(hù)著仙人掌能在惡劣的環(huán)境下生存。

  世界上的萬(wàn)物真得很神奇,它們會(huì)隨環(huán)境的變化而變化,去努力適應(yīng)和生存,我們?nèi)祟惒灰矐?yīng)該有這種精神嗎?

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