寫(xiě)景優(yōu)秀三年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)景優(yōu)秀三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)景優(yōu)秀三年級(jí)作文1
春天來(lái)了。來(lái)到了校園里，來(lái)到我兜兒里，來(lái)到我頭上……
校園的春天很美。水池上的小花開(kāi)了；長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的枝芽?jī)�，特別是那柳樹(shù)，長(zhǎng)出柳絮后，柳絮落了下來(lái)，柳樹(shù)的柳絮給學(xué)校帶來(lái)了濃濃的清香，同學(xué)們都到柳樹(shù)下去撿柳絮；草地上，長(zhǎng)出了嫩綠的小草，它們好像在對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們不要踩到我的頭上，不然就我就會(huì)特別痛，就長(zhǎng)不出茁壯的身體了！”
我想變成柳絮，讓同學(xué)們把我撿到他們手里；我想變成太陽(yáng)，讓我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒飛，讓我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谕嫠�，讓我看�?jiàn)校園的春色；我想變成春風(fēng)，把風(fēng)箏吹動(dòng)，把柳枝吹起來(lái)。
我喜歡校園春色！更喜歡校園！
寫(xiě)景優(yōu)秀三年級(jí)作文2
陽(yáng)春三月，是桃花盛開(kāi)的季節(jié)。我和媽媽到太白巖去觀賞桃花。我?guī)е闷娴男那樯下妨恕?/p>
我們踩著筆陡的石階，周?chē)男?shù)正在為我們“加油！”，小草小花也向我們“招手”。當(dāng)我們累得筋疲力盡、滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，終于爬上了山頂。放眼望去，漫山遍野都是桃花的身影，分外妖嬈，好像在給人們展示著嬌美的身姿。
我迫不及待地向桃樹(shù)跑去，湊到桃花上聞了聞，好香��！樹(shù)枝上的花蕾好像一個(gè)個(gè)剛剛出生的小嬰兒，好可愛(ài)啊！我用右手輕輕地觸摸了一下，生怕弄疼了它。綻放的桃花有深紅的、粉紅的、淺紅的······它們有的花瓣全展開(kāi)了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮地探出頭來(lái)；有的還是花骨朵兒，看上去飽脹得要破裂似的；還有的花瓣緊緊地裹住自己，害羞極了······嬌嫩的花瓣粉紅細(xì)嫩，如害羞的少女臉上的“紅云”。一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花如一只只翩翩起舞、輕盈的蝴蝶。桃花的一陣陣清香，消除了我們的疲勞，讓我如癡如醉、不可自拔。
桃花多么美��！桃花，她給生機(jī)勃勃的春天增添一幅美麗的圖畫(huà)。
寫(xiě)景優(yōu)秀三年級(jí)作文3
我們的校園是個(gè)好地方，請(qǐng)讓我細(xì)細(xì)講給你聽(tīng)！
走近校園，紅底黃字的“安溪縣第十小學(xué)”七個(gè)大字在陽(yáng)光下金光閃閃，非常引人注目。兩棵大樹(shù)像守衛(wèi)校園的衛(wèi)士，挺立在校門(mén)口的兩旁。
進(jìn)入校園，映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)。橘紅色的跑道，綠色的足球場(chǎng)是那么的鮮艷。要是從高處往下看，整個(gè)操場(chǎng)就像個(gè)游樂(lè)園似的，吸引著孩子們一下課就投入他們的懷抱……
升旗臺(tái)旁邊是一幢四層樓高的教學(xué)樓。朗朗的讀書(shū)聲，從寬敞明亮的教室里傳出來(lái)，走過(guò)一個(gè)個(gè)教室門(mén)口，你都能看到一句句勵(lì)志的口號(hào)，實(shí)時(shí)更新的黑板報(bào)，整齊的學(xué)習(xí)園地。
值得觀賞的還有左邊大門(mén)口——老師的停車(chē)場(chǎng)，有電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)、小轎車(chē)一輛輛排列的比同學(xué)們隊(duì)伍還整齊呢！
這就是我的校園，是我們歡樂(lè)玩耍，汲取知識(shí)的樂(lè)土，是為我們的生活多了幾分樂(lè)趣的地方。
寫(xiě)景優(yōu)秀三年級(jí)作文4
我的家鄉(xiāng)在美麗的米脂，她位于陜北，是陜西有名的文化縣。她風(fēng)景秀麗，物產(chǎn)豐富，一年四季各具特色。
米脂的春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠，鶯歌燕舞，遠(yuǎn)處的山披上了一件花綠的衣裳。
米脂的夏天，田野里的莊稼長(zhǎng)得很茂盛，樹(shù)木郁郁蔥蔥，知了在樹(shù)上吱吱地叫，樹(shù)下的草叢里，蛐蛐兒開(kāi)心地跳來(lái)跳去，小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上、電線桿上歌唱著夏天的美麗。
米脂的秋天，秋高氣爽，田野里遍地都是金黃的稻子，火紅的高粱。果樹(shù)上結(jié)出了各種香甜的果實(shí)，鮮紅的大棗、黃澄澄的梨，農(nóng)民伯伯們看著成熟的莊稼和果樹(shù)，臉上洋溢著幸福的笑容。
米脂的冬天，寒風(fēng)凜冽，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。冬天這個(gè)“魔術(shù)師”，她用雪裝扮了整個(gè)世界。雪落在地上，像是給大地鋪上了一張銀白色的地毯；雪落在樹(shù)枝上，像是給樹(shù)枝鑲上了一根根美麗的銀條；雪落在小朋友的身上，像是一個(gè)個(gè)美麗的小精靈，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外晶瑩耀眼。
這就是我的家鄉(xiāng)，那個(gè)美麗的小城。
寫(xiě)景優(yōu)秀三年級(jí)作文5
春天悄悄地走來(lái)，春風(fēng)喚醒了沉睡的大地。
柔和的春風(fēng)輕輕地吹著，送來(lái)了和暖的空氣，也送來(lái)了勃勃的生機(jī)。樹(shù)林里，一陣春風(fēng)喚醒了冬眠中的小松鼠，小松鼠起床了，春姑娘說(shuō)：“小松鼠呀，趕快去播撒種子吧！”小松鼠揉了揉惺忪的雙眼，迷迷糊糊地說(shuō)了聲：“好�！�
春風(fēng)在空中快樂(lè)地玩耍，一不小心打了一個(gè)噴嚏，雨水便滴落了下來(lái)。雨水給原來(lái)干涸的小溪帶來(lái)了新的生命，清澈的小溪里，一群小蝌蚪在玩構(gòu)圖游戲，一會(huì)兒像浸在水中的水墨畫(huà)，一會(huì)兒像串著的黑珍珠；小魚(yú)在追嬉戲，有的鉆進(jìn)石縫里，有的躲在水草里。
和暖的春風(fēng)吹過(guò)原野，小草偷偷地鉆出了小芽，看著神奇的大地，柳枝的頭發(fā)染成了嫩綠色，隨著春婆娑起舞。花苞綻開(kāi)了五彩的笑臉，桃花粉似霞，梨花白似雪……真是百花爭(zhēng)艷呀！
春哪，你帶來(lái)了熱鬧的景象，你令世界充滿(mǎn)生趣，充滿(mǎn)活力，我愛(ài)你春天！
寫(xiě)景優(yōu)秀三年級(jí)作文6
保山潞江的夏季，是最美的。
清晨，迎著初升的晨曦，所有植物生機(jī)勃勃，葉子上嵌著無(wú)數(shù)晶瑩剔透的露珠。中午，太陽(yáng)正中照，所有植物在陽(yáng)光下晃得金光閃閃的，飄蕩著各種香氣。傍晚，迎著夕陽(yáng)的余暉，所有植物光彩照人，猶如金子在陽(yáng)光下閃耀。
在潞江，夏天是最美的，果實(shí)累累。瞧，那桃子猶如一個(gè)個(gè)紅彤彤的臉蛋;看，那火龍果猶如一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒;瞧，那石榴都綻開(kāi)了笑臉;看，西瓜綠油油地嵌在草地里，如果不仔細(xì)看，還真不知道呢!
夏天，人們會(huì)陸續(xù)在江邊嬉水、吃飯。水清清的，涼涼的，清醒精神。在江邊燒烤，是最好的選擇，既可以嬉水，又可以吃到美味的燒烤，想想都會(huì)流口水。
大美保山潞江的夏季，最美，是一個(gè)讓人流連忘返的世界!
寫(xiě)景優(yōu)秀三年級(jí)作文7
今天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到天井湖公園去遠(yuǎn)足。
一路上，鮮花向我們微笑，小草為我們舞蹈，小樹(shù)也向我們彎腰，它們好像在歡迎我們這批小客人呢！我們高高興興地跟在老師后面走。春天的天井湖，到處都是一派生機(jī)勃勃的景象。小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，一大片一大片，滿(mǎn)眼都是。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。柳樹(shù)姑娘站在河邊，梳洗著秀發(fā)。風(fēng)輕輕一吹，滿(mǎn)頭長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。紅、白、粉三色桃花互相襯托，點(diǎn)綴著天井湖，顯得分外美麗。游樂(lè)園是兒童的天下，歡樂(lè)的海洋。里面有海盜船、驚險(xiǎn)的瘋狂老鼠、還有高大的摩天輪……最驚險(xiǎn)、刺激、好玩的就屬蹦極了。整個(gè)人在空中上下翻飛，感覺(jué)就像自己來(lái)到了太空。
我愛(ài)天井湖！
寫(xiě)景優(yōu)秀三年級(jí)作文8
如果唐河真有仙境，那就是鳳山植物園。
我來(lái)到鳳山植物園門(mén)口，推開(kāi)小鐵門(mén)進(jìn)去，一條用彩色方磚鋪成的小路把整個(gè)鳳山植物園分成了兩半。小路左邊有一個(gè)花瓣行的花壇，花壇種著兩棵南洋樹(shù)，它們像一對(duì)親密的兄弟手牽著手，肩并著肩，在竊竊私語(yǔ)。小路左邊也有著一個(gè)花瓣形的花壇，花壇里種著三棵檳榔樹(shù)，檳榔樹(shù)大約有兩層樓那么高，主干粗壯，主干上有一圈圈銀色的圓圈，就像纏繞著幾條小銀蛇，它們站的直直的，像三位日夜守衛(wèi)著鳳山植物園的侍衛(wèi)。
鳳山植物園兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的小草，摸上去軟綿綿的，好似給鳳山植物園鋪上了綠色而柔軟的地毯。綠油油的草地上還有許多五顏六色的元凳子，就像一朵朵不同顏色的“蘑菇”。
鳳山植物園真是迷人的人間仙境�。�
寫(xiě)景優(yōu)秀三年級(jí)作文9
春姑娘邁著輕盈的步伐，飛快地來(lái)到了。她的到來(lái)，使一切都美麗起來(lái)。
河邊的垂柳在春風(fēng)的吹拂下，像少女展開(kāi)舞步，跳著，唱著；又像小姑娘的長(zhǎng)辮子，一搖一擺的。
花園里怒放的桃花，一層層橢圓的花瓣向外張著，就像兄弟姐妹一樣，看起來(lái)是那樣團(tuán)結(jié)、友好。中間露出米黃色的花蕊，中間的花絲就像孔雀的翎毛一樣。桃花有的獨(dú)立枝頭，有的三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，仿佛正在做游戲。盛開(kāi)的桃花，就像姑娘們張開(kāi)的笑臉。剛剛張開(kāi)一些的桃花，像一個(gè)個(gè)害羞的少女，臉漲得通紅，臉上露出一絲微笑�；ɡ僖彩制粒路鹗且槐K盞小燈籠掛在樹(shù)枝上。
田野里的油菜花黃澄澄的，仿佛給田野鋪上了一層黃色的地毯。
我喜歡這春姑娘，因?yàn)樗錆M(mǎn)了生機(jī)與活力！
寫(xiě)景優(yōu)秀三年級(jí)作文10
我喜歡“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”的黃山；喜歡“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林”的陽(yáng)朔；喜歡“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖�？墒俏疫�是最喜歡我家鄉(xiāng)的諸葛亮廣場(chǎng)。
進(jìn)入諸葛亮廣場(chǎng)，首先映入眼簾的就是那巨大的諸葛亮銅像了。諸葛亮銅像頭戴葛巾，手持羽扇，眼睛凝視著前方，好像正在思考：“時(shí)代發(fā)展這么快，當(dāng)今的天下該如何治理呢？”諸葛亮就是智慧的化身，總是在思索著。
在諸葛亮銅像的左邊五十米處，就是音樂(lè)噴泉了。音樂(lè)節(jié)奏快，水柱就高，音樂(lè)節(jié)奏慢，水柱就低。音樂(lè)噴泉噴出的水柱有時(shí)候像飛舞地蝴蝶，有時(shí)候像噴發(fā)的火山，有時(shí)候像一顆流星從天而降……音樂(lè)噴泉噴出的水柱可真漂亮。
音樂(lè)噴泉后面就是孩子們最喜歡的'地方�？�！有的人在玩打老鼠，有的人在玩瘋狂老鼠，有的人在玩打氣球……這里是歡樂(lè)的海洋。
這就是美麗的諸葛亮廣場(chǎng)，歡迎你們隨時(shí)來(lái)游玩，我還可以給你們做小導(dǎo)游。
寫(xiě)景優(yōu)秀三年級(jí)作文11
春天到了，家鄉(xiāng)的小河變得更有生機(jī)了。叮咚叮咚的聲音顯得更清脆了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著。小河邊的柳樹(shù)吸取了水分之后，長(zhǎng)出了綠綠的嫩葉河邊成為了生物們的歡樂(lè)小天地。
在河邊，一些小朋友正在河邊玩老鷹捉小雞的游戲。一些老人坐在草地上擺上棋盤(pán)對(duì)弈起來(lái)。你瞧，那些老人下棋時(shí)像小孩似的，爭(zhēng)得面紅耳赤，互不相讓。小河仿佛正在觀看小朋友們?cè)谕嬗螒颍瑫r(shí)不時(shí)濺起一些河水，水珠落在小朋友的臉上，那些小朋友便感到清涼，不再那么熱了。
在河里，水是那樣的清，又那樣深，清得能看見(jiàn)河底的鵝卵石，水里有很多小魚(yú)和小蝦，偶爾會(huì)出現(xiàn)一兩只大螃蟹，一些小孩踏到水中，捧起一捧水，水中就有一些小魚(yú)和小蝦，于是，他們便飛快地跑回家，把它們放進(jìn)魚(yú)缸里養(yǎng)起來(lái)，讓它們吃得飽，睡得好。
�。∥覑�(ài)美麗的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的小河！
寫(xiě)景優(yōu)秀三年級(jí)作文12
風(fēng)刮了一天一夜，呼呼地響，似乎要把這天地掀翻，可天地依舊是天地，任憑風(fēng)的肆虐。
春天的門(mén)卻開(kāi)了，那淅淅瀝瀝的雨聲，平息了風(fēng)的呼號(hào)，這是第一場(chǎng)春雨��！
雨點(diǎn)兒很小，雨聲細(xì)膩，輕喚著萬(wàn)物生靈：醒來(lái)吧，我要給你生機(jī)！
天空潔凈了，大地濕潤(rùn)了，破土的小草，吸吮著雨露，綠絨絨的。那曾經(jīng)蒼涼的樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似乎也有了綠的痕跡，走進(jìn)細(xì)看那一個(gè)個(gè)枝條上分明已鼓出無(wú)數(shù)個(gè)芽苞，透出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
春天來(lái)了！
寫(xiě)景優(yōu)秀三年級(jí)作文13
夏天的傍晚真是變化多端。
夕陽(yáng)染紅了西邊的天空，一片片晚霞組成了火燒云。��！那兒有一位仙女緩緩地飛過(guò)來(lái)了；那兒有一頭笨重的大象正在吸水；那兒的孔雀正在展翅開(kāi)屏；那只頑皮的猴子正在吃桃子。啊！變樣了！變樣了！美麗的仙女變成了高山；笨重的大象變成了大樹(shù)；美麗的孔雀變成了欄桿；頑皮的猴子變成了大猩猩
地上一幢幢樓房，也由白變成了金黃。街道上的硬底化公路，也成了暗黃色；有一些沙子本是黃色的加上夕陽(yáng)的光，就更加黃了，而且是金黃的。有時(shí)，剛剛下過(guò)幾陣雨，路上的坑里的水在太陽(yáng)的照耀下，像金水一樣美。
夏天的天氣可真熱��！到了晚上，就舒服了。孩子們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到河里洗澡，邊洗邊在河里打鬧，你潑水給我，我潑水給你。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)到孩子們的笑聲。��！夏天的傍晚真好玩。
寫(xiě)景優(yōu)秀三年級(jí)作文14
已是三月，春天悄悄地走向我們。趕走了寒風(fēng)，趕走了冬天的沉寂，取而代之的是冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇。溫暖的春風(fēng)一過(guò)，帶來(lái)一片生機(jī)勃勃，大地又熱鬧起來(lái)了。
迎著初升的太陽(yáng)，才剛帶些綠芽的柳樹(shù)象是一下子披上了橙色的春裝。一陣微風(fēng)拂來(lái)，枝條在空中蕩著，像是彩帶飄舞，又像在擺手歡迎春姑娘的到來(lái)。
田野里，小草剛探出頭來(lái)，呼吸著春天清新恬淡的空氣，享受著暖暖的陽(yáng)光�！安萆b看近卻無(wú)”這句詩(shī)用在這兒再恰當(dāng)不過(guò)了。不錯(cuò)，這時(shí)的草也就有我的指甲那么長(zhǎng)。遠(yuǎn)處看，許多小草連成一片，似有似無(wú)的，走近了，如果不仔細(xì)看，你就會(huì)以為剛才看見(jiàn)的是錯(cuò)覺(jué)。
田野旁的小河已經(jīng)解凍了，嘩嘩地流著。再看，河里還有魚(yú)呢！魚(yú)在水里飛快地穿梭著，有的躲在水草下面，有的藏在石頭縫里，好像在捉迷藏。大概它們也在為春天的到來(lái)而興奮呢吧。
再看田地里，人們都忙得滿(mǎn)頭大汗，忙著翻地，忙著埋糞，忙著為播種做準(zhǔn)備。
我想：農(nóng)民伯伯正在為播種做準(zhǔn)備，我們也該為今后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備了�！耙荒曛�(jì)在于春”��！
寫(xiě)景優(yōu)秀三年級(jí)作文15
我的家鄉(xiāng)是湘鄉(xiāng)，這里四季變化很大，春夏秋冬都別有一番風(fēng)味。
春天，我們總會(huì)在路上撿片石。片石的頭尖尖的，像劍一樣鋒利，身子扁扁的，像鴨子的小嘴巴。然后我們就開(kāi)始打水漂，只要腰稍微往后一點(diǎn)，把手伸直用力甩出去，就能看到石頭在水面上跳起來(lái)。跳得遠(yuǎn)的能在水面上跳個(gè)七八下呢！
夏天，我總會(huì)到小溪邊玩耍，有時(shí)把小腳丫踩到小溪里，看著小魚(yú)從腳邊游過(guò)；有時(shí)捉幾只小螞蟻放在大葉子上，小心翼翼的放到小溪里，讓它輕輕飄……
秋天，我們會(huì)去看農(nóng)民伯伯收割稻谷，看他們采茶籽，榨茶油。帶上竹籃去桔園里摘桔子，邊摘邊吃，等到摘好了，肚子也吃飽了！
冬天，我會(huì)帶著雪鏟把雪堆成一道長(zhǎng)長(zhǎng)的雪堆，和小伙伴們站在上邊，時(shí)不時(shí)趁他們不注意，從雪堆上抓一點(diǎn)兒雪，悄悄朝他們?nèi)尤ァ┰谏砩先诨�，衣服卻被“毀容”了。媽媽說(shuō)我是“落湯雞”，我嘟起小嘴巴說(shuō)：“哼，不理你了！”
我的家鄉(xiāng)無(wú)論在哪個(gè)地方，無(wú)論是哪個(gè)季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的美景！
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