三年級(jí)捉迷藏作文

時(shí)間：2022-06-24 01:44:06 三年級(jí)

三年級(jí)捉迷藏作文(合集15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的三年級(jí)捉迷藏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)捉迷藏作文(合集15篇)

三年級(jí)捉迷藏作文1

　　今天是星期天，吃過(guò)晚飯。我和小伙伴們一起在樓下玩捉迷藏的游戲。我們?cè)谝粔K討論，最后決定我來(lái)捉，他們藏。我面對(duì)著樓梯。五分鐘過(guò)后，我跑出去東找找西望望，一個(gè)也沒(méi)找到。我故意的喊了一聲；“藏好了嗎？”他們說(shuō)；“藏好了�！庇械穆曇羰菑能�(chē)庫(kù)發(fā)出來(lái)的，有的聲音是從花叢里發(fā)出來(lái)的，還有的'聲音是從汽車(chē)后面發(fā)出來(lái)的，我一聽(tīng)趕緊跑到車(chē)庫(kù)里，捉到了小剛，又跑到花叢中捉到了小明，最后來(lái)到汽車(chē)后面捉到了小紅。

　　不到三分鐘就全部捉到了，我的心里像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。

三年級(jí)捉迷藏作文2

　　我和媽媽、外婆一起到屋頂上玩一種叫“紅燈綠燈黃燈”的游戲。

　　游戲規(guī)則是這樣的:一個(gè)人用眼罩蒙上眼睛來(lái)捉我們，當(dāng)那個(gè)人喊“綠燈”時(shí)我們就可以動(dòng)，如果他喊黃燈，我們就要邊拍手邊走，當(dāng)他喊紅燈我們就不能動(dòng)了。

　　游戲開(kāi)始了，我拿起眼罩蒙在了自己的眼睛上，大喊:“黃燈！”他們便大聲地拍起了手，并在我身旁跑來(lái)跑去，像是在挑釁我似的。我仔細(xì)地用“順風(fēng)耳”聽(tīng)著腳步聲，判斷他們的方位。“已經(jīng)很近了�！蔽以谛闹行÷曕止镜�，于是我立即喊出了“紅燈”的`口令。四周突然安靜了下來(lái)，我伸出了雙手小心翼翼地摸索著前行�！斑@么黑，真怕自己會(huì)摔跤�！彪m然這樣想著，但我還是朝著自己判斷的方向挪動(dòng)……

　　終于我成功地捉住了媽媽?zhuān)乙话寻蜒壅殖读讼聛?lái)，開(kāi)心得手舞足蹈，眼睛瞇成了一條縫。

三年級(jí)捉迷藏作文3

　　下午，我無(wú)聊，就去找弟弟玩捉迷藏。第一次，是弟弟來(lái)找我。他把臉對(duì)著墻。像木頭人站在那里一動(dòng)不動(dòng)，說(shuō)：“1，2，3，4，5，6，7，8，9，10……姐姐，藏好了嗎？”

　　只見(jiàn)，我藏在門(mén)后說(shuō)：“好了�！庇谑牵艿苻D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，東看西看，左顧右盼，一會(huì)兒跑到陽(yáng)臺(tái)，一會(huì)兒跑到廚房……我不禁笑了出來(lái)，這下糟了，弟弟發(fā)現(xiàn)了我，說(shuō)：“哈哈！原來(lái)你藏在門(mén)后面�！苯又易降艿�，他剛藏好，我就聽(tīng)到他掉了東西，隨著東西發(fā)出聲音的方向我一下子找到了他。弟弟不服氣，說(shuō)我偷看，我自豪地說(shuō)：“我是隨著你發(fā)出的聲音的方向來(lái)找到你的，我不是偷看你，這下你知道了吧？”弟弟聽(tīng)完，紅著臉，低著頭，認(rèn)輸了。好玩嗎？捉迷藏是個(gè)有趣的游戲，你也要去玩一玩，感受捉迷藏的`樂(lè)趣，很有趣的。只要你去體會(huì)，什么無(wú)聊和煩惱都會(huì)不見(jiàn)和忘記，因?yàn)橛螒蚴呛苡腥さ�，游戲就是讓我們高興，開(kāi)心的。

三年級(jí)捉迷藏作文4

　　有一天，我在里看電視，忽然，我家的門(mén)響了，我一打開(kāi)門(mén)一看原來(lái)是我的好朋友來(lái)找我玩了。

　　我們到了一高，我說(shuō)：“玩什么啊。”朋友們說(shuō)：“玩捉迷藏”。我說(shuō)：“好啊�！蔽覀儊�(lái)石頭剪刀布，啊!我輸了。然后我就開(kāi)始數(shù)數(shù)，從1數(shù)到100，然后我就開(kāi)始數(shù)啦。然后他們藏好了，我也數(shù)好了然后我就開(kāi)始找了，我東瞧瞧西看看，沒(méi)有，然后我就感覺(jué)到累了，我一看前面有一個(gè)箱子，我就飛快的跑過(guò)去，我一坐，我的朋友從箱子里蹦出來(lái)了，然后我就摔在地上了，朋友說(shuō)：“你干嘛坐我身上。”我說(shuō)：“我的'朋友你怎么在箱子下面。”然后我的伙伴全都出來(lái)了，都一個(gè)個(gè)哈哈大笑，就這樣我的臉也紅了。

　　然后我們高高興興的回家了。

三年級(jí)捉迷藏作文5

　　有一天，我和小伙伴一起玩捉迷藏。

　　我們石頭剪子布，王鑫磊出了石頭，全部人都出了布，所以，王鑫磊變成了鬼。我們急忙跑出去，一個(gè)躲在樹(shù)上，一個(gè)躲在花叢里，而我，躲在了草叢里，我暗暗地想：哈哈，這個(gè)地方你是絕對(duì)找不到的。可是，不過(guò)一會(huì)而，王鑫磊就第一個(gè)把我找到了。我心里納悶，看了看我原先躲到的地方，這才想起一個(gè)問(wèn)題——會(huì)不會(huì)是草叢長(zhǎng)得太低了，把我的頭發(fā)露出來(lái)了。我要查個(gè)究竟，于是，我蹲到那個(gè)草叢中，看了看自己的'頭發(fā)，果然和我想的一樣。不久，王鑫磊把我們四個(gè)人都找到了。下一盤(pán)，還是王鑫磊當(dāng)鬼，這次，我找了一處能完全把我藏住的地方，果然，王鑫磊始終找不到我，最后還是他投降了，我得意洋洋得走了出來(lái)，為自己的聰明暗暗慶幸了一回。

　　最后，我們都玩得滿(mǎn)頭大汗，而我，更是在這場(chǎng)游戲中收獲了許多快樂(lè)和道理。

三年級(jí)捉迷藏作文6

　　今天上作文課的時(shí)候，我提議一起玩“捉迷藏”，大家一聽(tīng)，都表示同意，我們就開(kāi)始玩了起來(lái)。

　　看，一位男生夸耀地說(shuō)：“哈，捉迷藏可是我的強(qiáng)項(xiàng)，等著瞧吧！”

　　聽(tīng)見(jiàn)這位男生說(shuō)的話(huà)，我就偷偷地對(duì)老師說(shuō)：“老師，待會(huì)就讓他捉吧�？此卸鄥柡�。”

　　老師先用毛巾把那位男生的眼睛蒙起來(lái)，再讓他轉(zhuǎn)了三圈。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我們就馬上找好位置躲了起來(lái)，那位男生先摸一下左邊的桌子和椅子，在摸右邊的'桌椅，還是沒(méi)找到一個(gè)人，他只好失望地離開(kāi)了，又繼續(xù)往前找。

　　當(dāng)男生伸手快要抓到一個(gè)女生的時(shí)候，“咯吱，咯吱”的聲音從旁邊傳來(lái)。他馬上回過(guò)神來(lái)，往有聲音的地方摸去，一下子抓到了一個(gè)男生。我偷偷計(jì)算了一下，他剛好三分鐘抓到了一個(gè)人。而且那個(gè)同學(xué)還是我們當(dāng)中最聰明的哦！

　　哈哈，原來(lái)他不知道，我正躲在后門(mén)那邊呢！今天這個(gè)游戲真有趣，我下次還想玩。

三年級(jí)捉迷藏作文7

　　今天，我到妹妹家去玩。

　　妹妹一見(jiàn)到我就笑嘻嘻的。她對(duì)我說(shuō)：“閉上眼睛，我說(shuō)張開(kāi)眼睛來(lái)找我，找到就有獎(jiǎng)品哦!”好奇心打動(dòng)了我，我想：是糖果？是餅干？是冷飲？我按照她的話(huà)去做了。我一下子就把藏在柜子底下的.她給找到了。她給了我兩顆糖后不服氣的說(shuō)：“再玩一次，這次我給你一個(gè)大獎(jiǎng)品�！庇谑牵覀兝^續(xù)繼續(xù)游戲。第二次可沒(méi)那么好找了，柜子下，陽(yáng)臺(tái)邊，小房間里……都沒(méi)有。妹妹見(jiàn)狀，嘻嘻地笑了幾聲，被我聽(tīng)到了，我想：她肯定躲在那兒。于是，我就沿著她的聲音，小心翼翼地走了過(guò)去�！肮�，找到你了!”妹妹耍無(wú)賴(lài)地說(shuō)：“唉，又讓你找到了。不玩了，不玩了，每次都是我輸�！�

　　就這樣，快樂(lè)的一天很快就過(guò)去了。

三年級(jí)捉迷藏作文8

　　“鈴鈴鈴……”悅耳的下課鈴聲響起了，我和李許諾、曾嘉蕊、梅格雅一起在操場(chǎng)上玩捉迷藏。這天陽(yáng)光明媚，操場(chǎng)上的小朋友像活潑的.小鹿在玩耍。

　　我們進(jìn)行了“黑白配”，梅格雅捉我們，梅格雅閉著眼睛倒數(shù)：“十、九……”我們慌忙躲好，我輕手輕腳地躲在一棵大樹(shù)后面，俗話(huà)說(shuō)：最安全的地方就是最危險(xiǎn)的地方，最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方。哈哈，我可真聰明，我捂著嘴巴，偷偷往外面看一眼，生怕被捉了。

　　李許諾像只靈巧的兔子一樣躲在花叢的后面，藏得非常隱蔽。而曾嘉蕊藏在人群多的地方！看，梅格雅來(lái)找我們了！她東瞄瞄，西看看，兩只眼睛就像雷達(dá)一樣。雖然她們倆藏得很隱蔽，但還是被梅格雅輕而易舉地捉到了。梅格雅開(kāi)始找我了，她準(zhǔn)備過(guò)來(lái)時(shí)，似乎看到我，我嚇了一跳，靈機(jī)一動(dòng)把身子一縮，哈哈，沒(méi)捉到！

　　這時(shí)，“叮鈴鈴”，上課了！我飛快地奔向教室，暗中高興，因?yàn)闆](méi)被梅格雅捉到。這次捉迷藏我藏得真好，我心花怒放！

三年級(jí)捉迷藏作文9

　　雙休日，我和兩個(gè)小伙伴感到很無(wú)聊。便玩起了捉迷藏。

　　我們用猜拳的方式來(lái)決定誰(shuí)抓，另外的人跑。

　　開(kāi)始決定了，我和另外一個(gè)小伙伴跑，鐘華抓。

　　鐘華和我可是棋逢對(duì)手呢，他很會(huì)抓，狡猾得向狐貍，院子里的'小朋友和大朋友沒(méi)一個(gè)會(huì)逃得出他的手掌心。

　　而我呢，卻很會(huì)躲，再院子里，沒(méi)一個(gè)人能找得到我。今天，正好比一下看誰(shuí)厲害。

　　這次，我不采用躲的方式，而是去找鐘華，這回，他意想不到吧。

　　另一個(gè)小伙伴很快就被鐘華抓住了，算好，我沒(méi)和他在一起，否則，我也被捉住了。

　　現(xiàn)在，鐘華最后的對(duì)手--我。

　　鐘華以為，黃達(dá)在厲害，也只能和我平手，那是肯定的。

　　可他卻不知道，我在他后面悄悄地跟蹤他呢。

　　他找呀找，總是懷疑老有人跟蹤他，可他回頭一看，什么也沒(méi)有。

　　就這樣，我和他繞圈子，最后，我回去吃午飯，可他還在找，我哈哈地笑了。

三年級(jí)捉迷藏作文10

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，童年的往事像溪水汩汩流出，在陽(yáng)光下閃現(xiàn)出繽紛的.色彩。

　　去年暑假，我回到了鄉(xiāng)下的姑姑家，和哥哥玩捉迷藏。

　　輪到我找了，我大聲數(shù)起來(lái)：“一、二、三……九十七、九十八、九十九、一百�！睌�(shù)完后我便開(kāi)始找起來(lái)�？墒牵瑥N房、客廳、院子里能找的地方我都找了，哥哥還能躲到哪里呢？

　　就在我冥思苦想時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)頭上“咔嚓”一聲，哥哥從天而降，騎在我脖子上，把我按了個(gè)嘴啃泥。當(dāng)時(shí)我被惹怒了，大叫道：“哪個(gè)混蛋啦，騎在你楊大爺脖子上，不要命啦！〞

　　“別罵了，我是你哥哥。我躲在樹(shù)上，誰(shuí)料到那樹(shù)枝突然斷了，我掉下來(lái)就騎到你頭上了�！�

　　“那您老人家還要騎到什么時(shí)候啊！”我無(wú)奈地說(shuō)。

　　話(huà)音剛落，哥哥麻利地跑到一邊，笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧！”“你來(lái)試試就知到了�！薄斑€是不用了�！�

　　這件事使我難以忘懷，一想起來(lái)就忍不住哈哈大笑。

三年級(jí)捉迷藏作文11

　　暑假里，我到奶奶家玩，并住了幾天。

　　每天，不是去找找我那些老同學(xué)，就是去地里玩玩，實(shí)在太無(wú)聊了�；丶业牡诙�，我的`好朋友志麗、圓圓、長(zhǎng)纓、熒熒、小月都來(lái)找我玩�！巴媸材�？”我們都抓耳撓腮到想�！巴孀矫圆兀　毙≡抡f(shuō)。“好！”全體通過(guò)。頓時(shí)，我們活躍在院子和屋子里，你藏我找，你找我藏，我們玩得可高興了。

　　又該我找了，我走進(jìn)一間屋子，仔細(xì)地搜索著。忽然，墻角的籮筐微微顫抖起來(lái)，引起了我的注意，難道籮筐還有腳不成？仔細(xì)一看，哈哈，上面雖然蓋著一張草席，但是，一雙手卻扒在邊上。我暗自高興，裝做沒(méi)看見(jiàn)的樣子，慢吞吞地走過(guò)去，故意從籮筐旁邊停下，嘴里喃喃說(shuō)：“都藏哪了，歇會(huì)兒再找吧！”我剛想坐，在里面的圓圓著急地說(shuō)：“別坐！別坐！我一聽(tīng)，就忍不住哈哈大笑起來(lái)！

三年級(jí)捉迷藏作文12

　　今天，我們?cè)趯W(xué)校里，下課的時(shí)候玩捉迷藏（躲貓貓）。小明是捉的，我和小紅，小軍和麗麗是藏的.。

　　開(kāi)始了，我藏在大樹(shù)下面；小紅藏在教室里；小軍藏在花壇里；麗麗藏在門(mén)后面。小明數(shù)到了二十，他來(lái)捉我們他先找到了麗麗，然后找到了小紅。他怎么也找不到我和小軍，他可能在想，：“小軍喜歡散步，一定在花壇那里，孫詩(shī)文喜歡在大樹(shù)下面玩，一定在大樹(shù)下面�！彼妥哌^(guò)去了，果然找到了我和小軍，“叮鐺鐺。”上課鈴響了，我們依依不舍的離開(kāi)操場(chǎng)，奔向教室。

　　雖然今天這個(gè)游戲我們輸了，但玩得很開(kāi)心，快樂(lè)。

三年級(jí)捉迷藏作文13

　　一天，小動(dòng)物們都出來(lái)做游戲了，猴子、狐貍和小鳥(niǎo)來(lái)玩捉迷藏的游戲，猴子和和狐貍先藏起來(lái)，讓小鳥(niǎo)來(lái)找。

　　忽然，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了一顆桃子樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了又大又紅的桃子。這時(shí)，猴子和狐貍的口水都流出來(lái)了。小鳥(niǎo)說(shuō)：“桃子有什么好吃的�！闭f(shuō)完就不屑的飛走了。

　　桃樹(shù)在河的那邊，中間隔著一條小河，河水很深，又沒(méi)有橋，這可把猴子和狐貍急壞了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，猴子和狐貍分別找來(lái)一根木頭，搭成了一座小橋。狐貍說(shuō)：“我扛的木頭多，應(yīng)該讓我先過(guò)�！焙镒哟饝�(yīng)了，可是，狐貍過(guò)了河就把木頭踢到水里沖走了。狐貍還得意洋洋的說(shuō)：“哈哈！你上當(dāng)了吧�！焙镒託獾脕y跑亂跳，忽然他靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“你把橋給毀了，我看你怎么過(guò)來(lái)，你這是自食其果。”說(shuō)完，猴子一個(gè)人獨(dú)自回家去了。

　　小狐貍一個(gè)人孤零零的`坐在桃樹(shù)下，雖然品嘗了美味的桃子，可想到再也不能回家了，于是落下了傷心的眼淚。

三年級(jí)捉迷藏作文14

　　今天，我和弟弟玩了一次有趣的捉迷藏游戲。

　　開(kāi)始游戲了，我和弟弟開(kāi)始剪刀石頭布，真幸運(yùn)，我贏了。我藏在一棵大樹(shù)的后面，眼看著弟弟找啊找，就是找不到我，我心里樂(lè)開(kāi)了花。這時(shí)，他突然走到大樹(shù)邊了，我有些緊張，我開(kāi)始圍著大樹(shù)轉(zhuǎn)，弟弟到左邊，我就到右邊，弟弟到前邊，我就到后邊，哈哈，弟弟還是找不到我�？粗艿苤钡�.樣子，我在大樹(shù)后偷偷地笑。突然，我不小心摔了一跤，弟弟聽(tīng)見(jiàn)聲音，急忙跑過(guò)來(lái)，我趕緊從地上爬起來(lái)重新躲起來(lái)。這下，弟弟很快就找到了我。

　　我疑惑地看著弟弟，問(wèn)：“弟弟，你開(kāi)始的時(shí)候找不到我，這下怎么一下子找到了我啊？”弟弟笑嘻嘻地說(shuō)：“你看，腳下�！迸叮瓉�(lái)是腳印惹的禍啊!弟弟可真聰明。

三年級(jí)捉迷藏作文15

　　一個(gè)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，四個(gè)小伙伴同時(shí)出了家門(mén)，他們向青草地出發(fā)就碰上面了，最?lèi)?ài)思考的那個(gè)小朋友說(shuō)：“咱們玩一個(gè)捉迷藏吧！”小朋友們同意了。他們用黑白配的方法猜出了一個(gè)摸得。

　　游戲開(kāi)始了，是紅衣服的的小朋友系著一個(gè)粉紅色的絲帶，那三個(gè)都藏到了數(shù)后，他們的`歡樂(lè)引來(lái)臨小兔子的主意，小兔子也想跟四個(gè)小伙伴玩，但是他不會(huì)說(shuō)話(huà)，他想了一個(gè)辦法是：“等小伙伴們玩完他輕輕的撲到他們的腿上�！钡撬麤](méi)敢撲，因?yàn)樗悬c(diǎn)害羞，他們看太陽(yáng)快落山了他們各回各家了！

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