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我們是三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-12-13 10:02:41 三年級(jí)

我們是三年級(jí)作文匯總六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的我們是三年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我們是三年級(jí)作文匯總六篇

我們是三年級(jí)作文 篇1

  一天,陽(yáng)光明媚,空氣清新。小雞和小鴨要去森林里采蘑菇。走著走著,一條小河擋住了它們的去路。“怎么過(guò)去呢?”這個(gè)問(wèn)題可讓小雞難住了。

  小鴨想,要是小雞過(guò)不去,我們就不能一起去采蘑菇了,自己多沒(méi)意思!我得想個(gè)辦法。

  “別著急!”小鴨說(shuō),“我馱你過(guò)去!

  小雞連忙說(shuō):“你承受得住我的重量嗎?”

  “沒(méi)問(wèn)題!水有浮力,而且我還是鴨家族的舉重冠軍呢!……”

  于是,小鴨把小雞馱到了對(duì)岸。河堤很高,小雞艱難地爬上了岸,可是,小鴨費(fèi)了九牛二虎之力,也沒(méi)爬上來(lái)。正在小鴨泄氣的時(shí)候,小雞靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法:水有浮力,如果往河里到些水,小鴨不就可以浮上來(lái)了嗎。

  小雞立即到附近的河里盛水,打了很多桶,給它累得上氣不接下氣,滿頭大汗。終于,水慢慢的漲高了,小鴨也浮上來(lái)了。

  它們上了岸,小鴨對(duì)小雞說(shuō):“謝謝了!薄罢f(shuō)謝謝的應(yīng)該是我!彼鼈兏吲d地露出了甜蜜的笑臉。它們異口同聲地說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量。”

  最后,它們來(lái)到了一望無(wú)際的森林,興高采烈地采起了蘑菇。

我們是三年級(jí)作文 篇2

  初升的太陽(yáng)是活潑、可愛(ài)的,他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在不停地運(yùn)動(dòng),他每天用紅彤彤的臉蛋向大地問(wèn)好。我們就像初升的太陽(yáng),每天在遼闊的大地上你追我趕。

  初升的太陽(yáng)給我們帶來(lái)希望,在寒冷的冬季,他可以幫助大地融化冰雪。年輕的我們,就是祖國(guó)的希望,為祖國(guó)增加一份力量。

  太陽(yáng)上升的過(guò)程就像我們努力學(xué)習(xí)的過(guò)程,一步步上升猶如我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的努力學(xué)習(xí),最后,在學(xué)習(xí)的`道路上走出一串串腳印出來(lái)。

  太陽(yáng)之所以美好,是因?yàn)樗麩o(wú)私奉獻(xiàn)。我們是初升的太陽(yáng),因?yàn)樽鎳?guó)的未來(lái)需要我們?nèi)?chuàng)造、奉獻(xiàn)。

我們是三年級(jí)作文 篇3

  親愛(ài)的小朋友,你的夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名老師,一名光榮的人民教師!

  我喜歡當(dāng)老師已經(jīng)不是一天兩天了。很小的時(shí)候,我就喜歡當(dāng)?shù)艿苊妹脗兊睦蠋煛C慨?dāng)假期,我們一起來(lái)到外婆家,我就會(huì)要求弟弟妹妹們坐在客廳里,而臥、我就像模像樣的當(dāng)起一個(gè)老師了!“來(lái),大家跟我一起念,可,可以的可……”這時(shí),阿姨們就會(huì)在一邊笑著夸我:“我們家的小老師,挺像樣的哦!”

  當(dāng)然,小老師也要付出代價(jià)的啦!每當(dāng)春節(jié)里,阿姨舅舅們一起打牌的時(shí)候,他們就會(huì)大聲地叫:“悠悠,我們家的小老師!把你的學(xué)生都集中起來(lái),上課去了!”這時(shí),我就沒(méi)有辦法,乖乖地把弟弟妹妹們集中起來(lái)教學(xué)。有時(shí),弟弟要我講故事,妹妹要上廁所,我分身無(wú)術(shù),真想大聲呵斥他們?墒菋寢尩难凵袂那牡馗^(guò)來(lái)了,仿佛在說(shuō):“你不是說(shuō)喜歡態(tài)度好的老師嗎?這么兇,誰(shuí)會(huì)喜歡你?”我沒(méi)有辦法,只好把想罵人的話悄悄地堵在嗓子里。

  慢慢的,我還 真的成了一個(gè)“好老師”了。弟弟犯錯(cuò)了,我會(huì)耐心地和他講道理,陪他改正;妹妹要洗手,我就拿出肥皂,手把手地教她慢慢把手洗干凈……奇怪的是,弟弟妹妹們也漸漸喜歡上我了,有了難題,她們都不找阿姨們了,哈,我真的成了我們家的小老師了!

  小朋友,你的夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名這樣讓同學(xué)們喜歡,讓其他老師喜歡的老師哦!我現(xiàn)在就是我們家名副其實(shí)的小老師呢,不信,你可以去問(wèn)一問(wèn)我們家的任何一個(gè)人呢!

我們是三年級(jí)作文 篇4

  星期六的下午,我正在家里寫(xiě)作業(yè)。我看見(jiàn)媽媽提著一些廢品往外走,連忙攔住說(shuō):“媽媽,您要把這些廢品扔掉嗎?”“對(duì)”媽媽說(shuō)。我說(shuō):“媽媽,您把這些廢品給我吧!我有用!眿寢屨f(shuō):“你有什么用?”“保密”我對(duì)著媽媽笑了笑,提過(guò)廢品轉(zhuǎn)身走了。

  媽媽覺(jué)得很奇怪,忽然她想起還要買菜,就連忙拿起籃子到市場(chǎng)去買菜。我把廢品放到桌子上,然后打電話約王強(qiáng)和劉玲到我家里來(lái)做手工制作。

  我們有的剪、有的貼,用易拉罐和塑料瓶子作了許多漂亮的杯子、燈、裝飾品。真是好看。一會(huì)兒媽媽買菜回來(lái)了,看見(jiàn)我們制作的東西,夸我們是小巧手。

 

我們是三年級(jí)作文 篇5

  我有一個(gè)溫暖的家。家里有“花腳貓”爺爺,慢性子老爸、急性子老媽,還有一個(gè)小少爺——我。

  爺爺在家里開(kāi)了一個(gè)娛樂(lè)室,每天下午和晚上都會(huì)有很多鄰居來(lái)娛樂(lè)室打麻將消磨時(shí)光。每到中午12點(diǎn)半左右,總能聽(tīng)到我家樓下有人叫“劉富哥、劉富哥,這只‘花腳貓’又到哪里去了咯!”嘿嘿,不用說(shuō),爺爺肯定又到南門(mén)橋哪個(gè)算命先生那里算八字或是到哪個(gè)菜市場(chǎng)里逛市場(chǎng)了。

  爸爸是我們家公認(rèn)的慢性子。每次我們要出去的時(shí)候,爸爸總要先找他的手機(jī)、錢包等東西,找到了以后又要上廁所。總之,每次出門(mén)爸爸都會(huì)讓我們等上半個(gè)小時(shí),有時(shí)候會(huì)把媽媽氣得暴跳如雷。

  媽媽是個(gè)急性子,做什么事情都會(huì)提前做好準(zhǔn)備。她說(shuō)過(guò)做什么事情都可以讓自己等別人,但絕不能讓別人等自己。這是對(duì)別人的尊重。雖然我不懂這句話的意思,但我相信媽媽是對(duì)的。

  我是家里的小少爺,但是我并不嬌生慣養(yǎng)。我很勤快,我會(huì)幫媽媽洗碗、煮飯……所以,我一點(diǎn)兒也不像少爺。

  這就是我們一家人,相親相愛(ài)的一家人。

我們是三年級(jí)作文 篇6

  今天,田老師交給我一個(gè)任務(wù)——去M-24星球取一顆神秘的種子回來(lái)。她說(shuō):“這顆種子種在地球上可以消除霧霾!蔽覇(wèn):“為什么選我去?”田老師說(shuō):“因?yàn)槟阌性S多特別的伙伴,你是最有可能完成任務(wù)的人!彼盅a(bǔ)充:“你可以帶6個(gè)伙伴和一本書(shū)去,一起完成任務(wù)。”

  晚上,我躺在床上反復(fù)思考,特別的伙伴是誰(shuí)呢?我要帶誰(shuí)去呢?我正翻來(lái)覆去睡不著的時(shí)后,爺爺過(guò)來(lái)了,他給了我一本書(shū)。

  這本書(shū)看起來(lái)古色古香、十分神秘。

  我打開(kāi)第一頁(yè),竟然發(fā)現(xiàn)了一扇門(mén)。這扇門(mén)是棕色的,上面寫(xiě)著《孫子兵法》。我忍不住打開(kāi)門(mén)看。我竟然到了一個(gè)山青水秀的地方。在一串籬笆后面,我還看到了一個(gè)蹲在地上的人。他笑咪咪地看著我,叫出了我的名字。我大吃一驚,問(wèn)他為何知道我的名字?他說(shuō):“知己知彼百戰(zhàn)不殆,因?yàn)槲沂菍O武!蔽沂指吲d,便邀請(qǐng)他一起去M-24星球。

  我從原路返回,又翻開(kāi)了書(shū)的第二頁(yè)。這里竟然又是一張門(mén)。這是一張綠色的門(mén),門(mén)上寫(xiě)著《靈犬萊西》。我高興地立即打開(kāi)門(mén),果然,一個(gè)身姿高貴的粗毛柯利犬微笑著向我搖尾巴。我立即明白了萊西是我的第二個(gè)伙伴。

  我飛快地打開(kāi)第三張門(mén),第四張門(mén),第五張門(mén),第六張門(mén),里面我依次接出了福爾摩斯、郭靖、愛(ài)迪生和李白。奇怪的是他們互相都在很認(rèn)真的聊天,而且不需要我介紹,好像他們已經(jīng)是多年的好朋友。

  我問(wèn)孫武:“你怎么認(rèn)識(shí)福爾摩斯?”孫武說(shuō):“你床頭的《福爾摩斯探案集》,我比你還先看完!蔽铱戳丝锤柲λ,他聳聳肩:“我早就想了解《孫子兵法》,感謝你把這本書(shū)放在了《福爾摩斯探案集》邊上。我常去那邊逛逛!蔽铱纯垂福α诵Γ骸叭-24星球的路上,我可以給你演示一下降龍十八掌!

  愛(ài)迪生拍拍我的肩:“到了M-24星球,需要生活援助,都可以找我。說(shuō)實(shí)話,我很想去新的星球,因?yàn)檎f(shuō)不定在新的地方,我會(huì)有更好的創(chuàng)造靈感。但是如果你要去追兔子,還是找萊西可靠,它可是跑得最快的牧羊犬。”愛(ài)迪生說(shuō)完,大家都哈哈大笑起來(lái)。

  我的6個(gè)好伙伴都找到了,那田老師說(shuō)的那本書(shū)在哪呢?突然我被一陣敲門(mén)聲驚醒。爺爺過(guò)來(lái)了,他合上送我的那本書(shū),說(shuō):“怎么又邊看邊睡著了!蔽野褎偛诺氖虑楹蜖敔斠徽f(shuō),爺爺笑了:“你要帶的書(shū)就是這本書(shū)呀!”他拍了拍書(shū):“你別小看了這本書(shū),雖然它很薄,但是它是世界上唯一的‘任意門(mén)’。你通過(guò)它,可以去你想得到的任何地方。加油吧,孩子,明天上午,你和你的好伙伴們就要一起出發(fā)了!

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