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植物三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-01-01 18:00:00 三年級(jí)

【實(shí)用】植物三年級(jí)作文匯總10篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的植物三年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】植物三年級(jí)作文匯總10篇

植物三年級(jí)作文 篇1

  陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛。一年一度的植樹(shù)節(jié)又快到了,植物是我們的好朋友。它能保護(hù)環(huán)境、防風(fēng)固沙、保持水土,美化我們的生活。我的家里也有許許多多的綠色植物。有造型各異的多肉,也有清雅脫俗的水仙,但我還是要說(shuō)說(shuō)我家的那盆龜背竹。聽(tīng)媽媽說(shuō),這盆龜背竹在我小時(shí)候就已經(jīng)在家里安家落戶了。

  客人來(lái)到我家時(shí)總免不了夸龜背竹長(zhǎng)得旺盛。龜背竹一身綠色,手掌大的體形。它的莖是綠色的,由根部到葉部由粗到細(xì)。它的葉子像愛(ài)心形,它正面是深綠色的,背面是淺綠色的。它的葉子形狀奇特,葉子上有很多洞,很像烏龜殼上的紋路。

  媽媽說(shuō):“龜背竹能凈化空氣!睆拇宋揖恼疹櫵,松土、施肥、澆水。不久它長(zhǎng)得更茂盛了,莖比以前更挺拔,綠油油胖乎乎的特別茁壯!它就像我的好朋友一樣,一直伴隨著我的成長(zhǎng)。

  這個(gè)周末讓我們走出家門,去植樹(shù)造林。不僅要讓自己的家里綠意盎然,也要讓大自然多抹一縷綠色!

植物三年級(jí)作文 篇2

  在旅游過(guò)的景點(diǎn)當(dāng)中,我最喜歡廬山,在廬山的景點(diǎn)當(dāng)中,我最喜歡植物園。

  春天,雷公雨公為所有生物打開(kāi)溫暖的大門,萬(wàn)物復(fù)蘇,廬山植物園里的植物都從睡夢(mèng)中醒來(lái),桃花、梨花香飄萬(wàn)里,池水中的小魚(yú),大樹(shù)、小花、小草等植物都在風(fēng)的引導(dǎo)下快樂(lè)地舞蹈。許多游客在找景物拍照留念,而科學(xué)家正在觀察這里的植物。

  夏天,烈日炎炎,但山上涼爽如秋。雖然沒(méi)有春日的美景,但是當(dāng)你走過(guò)這個(gè)地方靜下心來(lái),就會(huì)感覺(jué)到一陣陣清新空氣陸續(xù)從你的鼻子進(jìn)入氣道,這是多么舒服。

  秋風(fēng)蕭瑟,清風(fēng)吹掉一片又一片火紅的楓葉,落在碧綠的草坪。在火紅的楓樹(shù)旁,在植物的陪襯下,在清澈的小池邊玩耍拍照留念,準(zhǔn)是一件非?鞓(lè)的事情。當(dāng)你躺在植物園綠油油的草地上,飲一口山泉,既是涼爽之極,又是自在之極。

  獨(dú)立寒冬,植物園內(nèi)有梅花香氣在雪中散發(fā),有翠竹在雪中傲然挺立。在這些頑強(qiáng)的植物旁看見(jiàn)一些孩子們穿著棉衣棉褲,扔雪球,堆雪人,玩著自己愛(ài)玩的游戲。

  這就是我最喜歡的景點(diǎn)——廬山植物園。相信大家看到這里,也會(huì)對(duì)這兒有所喜愛(ài)吧?

植物三年級(jí)作文 篇3

  在杭州,有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方,如西湖、虎跑、八卦田等等。但我最喜歡的還是植物園了。

  來(lái)到植物園,我們來(lái)到了品梅苑,我看見(jiàn)梅花已經(jīng)開(kāi)了不少,有的梅花才展開(kāi)兩三片花瓣;有的花瓣全展開(kāi)了,花兩旁長(zhǎng)著兩片嫩綠嫩綠的小葉子;有的還是花骨朵,看上去飽脹得馬上要裂開(kāi)似的。

  這么多的梅花一朵有一朵的姿勢(shì),看看這朵很美?纯茨且欢湟埠苊。如果把眼前的一片梅花看作是是畫家手中的筆畫出來(lái)的一樣。那這位畫家的繪畫藝術(shù)可真高超。我突然覺(jué)得自己仿佛就是一朵梅花,穿著粉紅的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我感到?jīng)鼋z絲的,忍不住要抖一抖我那美麗的身段。不光是我在舞蹈,一整片梅花都在隨風(fēng)搖擺,仿佛我就是領(lǐng)舞者,我做什么動(dòng)作,她們就做什么動(dòng)作,真好玩。風(fēng)已經(jīng)吹過(guò)了,我安安靜靜地站在那兒,蜜蜂飛過(guò)來(lái),告訴我清早采蜜的快樂(lè),太陽(yáng)公公跑到我頭頂上,告訴我它很想月亮婆婆……過(guò)了一會(huì)兒,我才記起我不是梅花,我是在看梅花呢!

  啊!我真喜歡我們家鄉(xiāng)的植物園,更喜歡植物園里的那一片粉色海洋似的梅花。

植物三年級(jí)作文 篇4

  姥爺村的廣場(chǎng)中央有一棵高大挺拔的銀杏樹(shù),樹(shù)干又粗又壯,我和姥爺兩個(gè)人拉著手都圍不過(guò)來(lái)呢。姥爺說(shuō)它已經(jīng)一百四十多歲了!真是棵老壽星啊。

  春天,銀杏樹(shù)抽出新芽,芽漸漸長(zhǎng)成嫩綠的葉子。葉子是半圓形的,有著波浪似的邊兒,葉子摸上去能感到一道道的紋兒,姥爺說(shuō)那是葉子的“脈絡(luò)”。葉柄長(zhǎng)長(zhǎng)的,整個(gè)葉子就像一把可愛(ài)的小扇子。葉子越長(zhǎng)越多,越長(zhǎng)越綠,綠得像翡綠。一陣春風(fēng)吹過(guò),滿樹(shù)的小葉子動(dòng)起來(lái),非常好看。我還發(fā)現(xiàn)在葉柄和樹(shù)枝交接的地方,有很多嫩綠色的小圓球擠擠挨挨地湊在一起,像一串串綠色的小葡萄掛在樹(shù)枝上,又像一串串沒(méi)成熟的桑椹,真讓人喜愛(ài)。姥爺說(shuō)那是銀杏樹(shù)的花。我查閱資料后才知道,銀杏樹(shù)分雌雄,只有雌的銀杏樹(shù)才開(kāi)花。多么神奇的銀杏!

  秋天是銀杏樹(shù)最美麗壯觀的時(shí)節(jié)。葉子變得金黃金黃的,在陽(yáng)光的照射下,整棵銀杏樹(shù)閃著金子般耀眼的光芒。天氣再冷些的時(shí)候,扇子似的銀杏葉子一片片隨風(fēng)飄落,好像小精靈們?cè)诳罩形鑴?dòng)著。地上仿佛鋪了一層金黃色的地毯,踩上去咯吱咯吱響,多么可愛(ài)的地毯。每到這個(gè)季節(jié),姥爺都會(huì)帶我來(lái)合影留念。我也會(huì)撿幾片美麗的葉子做書簽,翻開(kāi)書,一股淡淡的清香會(huì)飄出來(lái)。

  銀杏的果實(shí)叫白果,是一種藥,用處很多,可以保護(hù)人們的身體健康。

  這就是姥爺村那棵銀杏樹(shù),不僅用美麗的葉子裝扮世界,還為人們的健康獻(xiàn)出果實(shí)。

植物三年級(jí)作文 篇5

  近了,近了,我看到了枝繁葉茂的樹(shù)木,爭(zhēng)奇斗艷的花朵,翩翩起舞的蝴蝶……東方紅學(xué)校五年級(jí)小記者乘坐的公交車,漸漸遠(yuǎn)離喧鬧的市區(qū),來(lái)到了綠意盎然,生機(jī)勃勃的東郊植物園。

  今天,天空顯得格外明凈,耀眼的陽(yáng)光盡情地灑向植物園入口的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的頂部是一個(gè)巨大的棚架,架子上纏滿了瓜藤,成千上萬(wàn)的葉子一片片,一簇簇,織成了一塊碧綠的綢緞。在挨挨擠擠的葉子間,掛著不少長(zhǎng)勢(shì)喜人的絲瓜、冬瓜?炜囱,那個(gè)垂到了地上的大冬瓜有將近一米高,半米寬,像不像一個(gè)虎頭虎腦的小胖子?

  走過(guò)長(zhǎng)廊,我們就來(lái)到了植物園的主人——潘爺爺?shù)淖√。潘爺爺熱情地接待了我們,介紹了自己的經(jīng)歷和植物園的由來(lái)。原來(lái),潘爺爺是著名的“雜交水稻之父”袁隆平的學(xué)生。他從小就熱愛(ài)大自然,喜歡各種花草樹(shù)木,立志要打造一個(gè)生態(tài)植物園。為此,他用了差不多二十年時(shí)光,花了近百萬(wàn)元才開(kāi)發(fā)出這座占地約二十畝、種植品種達(dá)一百多種的植物園。

  潘爺爺越說(shuō)越有興致,給我們看起了他的得意之作——一根已經(jīng)曬得發(fā)蔫的種絲瓜。難以置信的是,這根絲瓜有156厘米長(zhǎng),比一些四五年級(jí)的同學(xué)還高出一截,真讓人嘆為觀止。

  接下來(lái),是自由參觀時(shí)間。我們就像是劉姥姥進(jìn)了大觀園一樣,好奇地這兒看看,那兒瞧瞧,不時(shí)發(fā)出嘖嘖稱奇聲。在這里,我見(jiàn)識(shí)到了形形色色的奇花異草,近距離觸摸田間地頭一個(gè)個(gè)顫動(dòng)著的新生命:有熱帶才有的豬籠草,有難得一見(jiàn)的開(kāi)了花的鐵樹(shù),還有像假山一樣的仙人掌……

  悠然漫步在陰涼的小路上,植物園的美景盡收眼底。我深吸一口氣,那各色花果特有的清香,帶給了我別樣的歡欣和寧?kù)o,使我深深地沉醉在這迷人的世界里……

植物三年級(jí)作文 篇6

  樹(shù)木是人類的好幫手,樹(shù)可以使世界到處充滿綠色,樹(shù)可以抵擋一切風(fēng)、雨、雷、電的攻擊,今天,我就像你們介紹一處充滿綠色的地方。

  星期天,我來(lái)到植物園散步,還沒(méi)進(jìn)門,就可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒那歡快的歌聲,好像在向人們宣告,它有一個(gè)幸福之家。

  剛一進(jìn)門,印入眼簾的是用花草所組成的打字,仔細(xì)一聞,還可以淡淡地聞到淡雅的清香,真好看!

  在往里走,就可以看到各種各樣的健身器材,那是為了人們健康所設(shè)計(jì)的'吧!

  走著走著,不知不覺(jué)中來(lái)到了水邊,這里的水真清啊,清的可以看見(jiàn)沉積在水底的沙石!這里的水真靜!靜的像一面鏡子,把我倒映在水面上。一陣風(fēng)拂過(guò),如果仔細(xì)聞,還可以隱隱約約的聞到水香味,使人神清氣爽。

  這一路上,讓我看到了許多多姿多彩、姿態(tài)不一、各種各樣的樹(shù)木,有的挺立在那里,像草原的哨兵一樣;有的像婀娜多姿的少女,在展現(xiàn)那秀麗的身姿;有的像淘氣的娃娃,在和大地母親撒嬌,時(shí)間不因?yàn)槊蓝A,天漸漸地暗下來(lái),我不得不離開(kāi)這美麗的植物園。植物園到處都是美景,說(shuō)也說(shuō)不盡,那只能靠自己去親身體會(huì),慢慢地、細(xì)細(xì)地去游賞。

植物三年級(jí)作文 篇7

  一天,媽媽給我買來(lái)了4個(gè)水仙花。我一拿到就對(duì)媽媽說(shuō):“我能現(xiàn)在就把水仙花的外衣剝掉嗎?”媽媽說(shuō):“當(dāng)然可以,咱倆一起剝!庇谑俏覀冮_(kāi)始剝皮。水仙花很像洋蔥,我一層一層地把水仙花的皮剝掉,過(guò)了好一會(huì)兒才剝完。再把它們放進(jìn)水中。每一天,我都會(huì)給它們換水。

  過(guò)了幾天,我去看了看水仙花,發(fā)現(xiàn)水仙花長(zhǎng)出了根。它的根像豆芽,我剛要給它換水,一拎起來(lái)看見(jiàn)了像鼻涕一樣的液體。我擔(dān)心地問(wèn)媽媽:“媽媽,水仙花是不是壞了?”媽媽說(shuō):“別擔(dān)心,過(guò)幾天就會(huì)好的,這很正常!蔽疫@才放心。

  又過(guò)了幾天,我去給水仙花換水,發(fā)現(xiàn)水仙花長(zhǎng)出了葉子。水仙花的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的硬硬的,而且還很挺直。

  有天,媽媽去看了看水仙花。突然,她大聲地喊:“艾琳,快來(lái)看!水仙花的葉子長(zhǎng)高了一節(jié)!”我趕緊跑過(guò)去一看,水仙花的葉子真的長(zhǎng)高了不少。當(dāng)天晚上我就在想:養(yǎng)水仙花真不容易啊,但我也是滿懷期待它快快開(kāi)花呢。

  終于,水仙花開(kāi)出了白色的像雪一樣的花。水仙花的花有六片花瓣,花兒帶點(diǎn)清香。這一刻,我激動(dòng)極了。

  我真是喜歡水仙花。

植物三年級(jí)作文 篇8

  星期五早晨,我們二年級(jí)去植物園春游。大家先繞過(guò)青翠的樹(shù)林,到了韓美林藝術(shù)館。我們看見(jiàn)韓美林的許多作品,有書法、繪畫,還有雕塑。其中,我最喜歡的是一張熊貓的畫,因?yàn)樗研茇埖暮谘廴Ξ嫷梅浅?蓯?ài)。

  我們從韓美林藝術(shù)館出來(lái),走到桃園去吃中飯。我拿出背包里的零食,狼吞虎咽地吃了起來(lái),吃飽了,我們開(kāi)始做游戲了,我去了摘桃子隊(duì),桃樹(shù)的葉子碧綠碧綠的,很難分辨出哪里有桃子?不過(guò),我不認(rèn)輸,還是要和大家比一比。比賽開(kāi)始了,我像一只小猴子一樣爬上樹(shù),不過(guò)一會(huì)兒,大的桃子全部都摘了下來(lái),我得了第一名,大家夸我是“爬樹(shù)王”。

  今天在植物園,我看見(jiàn)了許多樹(shù)木和花草,都很美麗,但我都叫不出名字來(lái)。昌樂(lè)含笑、松樹(shù)、柏樹(shù)……都是常見(jiàn)的,我都叫得出來(lái)。

  今天春游真有意義!

植物三年級(jí)作文 篇9

  我們滎陽(yáng)市的植物園可是一個(gè)美麗的大公園。那里綠樹(shù)成蔭,花草茂盛,是個(gè)休閑娛樂(lè)的好地方。

  進(jìn)了植物園大門,可以看見(jiàn)一個(gè)美麗的噴泉。它能隨著美妙的音樂(lè),噴出各種不同的水柱,有時(shí)像天女散花,有時(shí)像離弦的箭沖向天空,還有的像天上美麗的煙花,還有……. 在音樂(lè)噴泉旁邊,有一條蜿蜒的小路。沿著小路一直向北走,就來(lái)到了我最喜歡的兒童樂(lè)園。兒童樂(lè)園里有很多游樂(lè)設(shè)施——摩天輪、蹦極、木馬、釣魚(yú)……這里盡是孩子們的歡聲笑語(yǔ)!

  沿著草坪上的小路,就來(lái)到了人工湖。人工湖里水清見(jiàn)底,水冰冰涼涼的,里面還有可愛(ài)的小魚(yú)和蝌蚪。他們?cè)谒餁g快的嬉戲,像在說(shuō):“這可真是一個(gè)好地方!”

  植物園的美景說(shuō)也說(shuō)不盡,希望你們以后能常來(lái)看看,相信你們也一定會(huì)喜歡這個(gè)地方的!

植物三年級(jí)作文 篇10

  我家樓下的花園里長(zhǎng)著很多含羞草,你們應(yīng)該也見(jiàn)過(guò)含羞草吧!含羞草長(zhǎng)著一片片葉子,仿佛像是一條碧綠的裙子。人們一碰到它,她就像一個(gè)害羞的小姑娘藏起了那碧綠的衣裳。清晨含羞草又穿上碧綠的裙子,我覺(jué)得很好奇,又用小手碰下它,它這次很很生氣,一下子把那碧綠的裙子收了回來(lái)。

  我一直在想含羞草為什么這么生氣呢!難道它也跟人類一樣嗎?原來(lái)呀含羞草也和人類一樣擁有著生命,我們?nèi)祟惗寂峦,含羞草也是?huì)怕痛的。我愛(ài)含羞草,因?yàn)樗o我?guī)?lái)快樂(lè),它使我知道植物也有生命。

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