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三年級地方作文

時間:2022-02-09 09:36:35 三年級

三年級地方作文合集6篇

  在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的三年級地方作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級地方作文合集6篇

三年級地方作文 篇1

  同學們,你們聽過“上有天堂,下有蘇杭”這句話嗎?其中杭指的就是人間美景西湖,而我的家鄉(xiāng)就在這風景如畫的杭州,這次,就由我來做向?qū),下大家介紹杭州西湖的美景吧。

  西湖是我國十大名景點之一,西湖一年四季都是很美麗的,特別是春天,每當春天來臨時,湖邊的垂柳低拂,使人飄飄欲仙,美麗極了。

  三四月湖邊的柳枝嫩綠嫩綠的,在春風中輕輕的搖來搖去,就像在跳著歡快的舞蹈,歡迎著四面八方來的游客,路兩旁開著各種各樣的鮮花,有桃花,海棠,還有日本的櫻花等,都開得特別燦爛,美麗極了。游玩的人無不停下腳步在此拍照留念。

  白天,湖水變得碧綠碧綠的,清澈極了,坐滿人的游船在湖中間隨風而動,不時傳來一陣歡笑聲,好一幅人在畫中游的景象映入人們的眼簾。晚上的西湖又是另一派景象,彩燈亮了,五顏六色的燈光把湖水照的波光粼粼的,湖水變得深紅的,淺綠的,杏黃的,深藍的等等,美麗極了。路邊的野花在燈光的照射下變得更加嫵媚動人了。

  西湖即是魚米之鄉(xiāng),又是絲綢之府,人物輩出,西湖吸引著我國五洲四海的大批游客來這里欣賞西湖的美景,西湖真是塊風水寶地呀!

  我愛西湖,跟愛西湖春天美麗的風景!

三年級地方作文 篇2

  今年夏天的一個早上,爸爸開車帶我、妹妹和媽媽去洞頭的冰雪王國游玩。

  我們足足開了一個多小時才到了那里。首先我們先去領(lǐng)取媽媽在網(wǎng)上訂好的門票,接著我們來到更衣室換了一套冬天的衣服。準備前往冰雪王國入口時,那里的檢票員告訴我們里面的溫度是零下十幾度。妹妹和我很興奮,溫州這邊基本不下雪,很難見到冰雕或雪。

  我們一進去是一條小小的迷宮道,迷宮道兩旁的雪地上擺放著不同的動物冰雕造型,在燈光的映照下,色彩繽紛,漂亮極了。然后漸漸的變成一個個玩樂的場所:有海盜船,保齡球館,冰道,碰碰車、滑滑梯等各種游玩項目。

  我最開心的是玩冰道,因為那個最刺激。我和妹妹年齡太小,不能單獨玩,需要大人陪伴。我們拿著一個滑板,我坐在前面,爸爸坐在后面抱著我,爸爸雙腳往后一蹬,只聽“嗖”的一聲飛快地向下滑去。媽媽在下面給我們拍照、加油鼓勵。我們玩了一遍又一遍,但溫度太低,爸爸進來時衣服穿得最少就先出去在外面等了。我們?nèi)齻人在里面玩了一個多小時,也沒有把項目玩遍,太冷了就出來了。

  一出來外面驕陽似火,里面冰天雪地,真是冰火兩重天。在夏天和冬天來回穿越,感覺好玩極了。有機會,我一定還要再去那玩。

三年級地方作文 篇3

  盼望著盼望著,終于盼來了播種的季節(jié),帶著小小的期待和激動的心情,我們跟隨著老師來到了耘夢田園。

  我們一到那里便看到叔叔阿姨們已經(jīng)把地翻的松松軟軟了,他們正在鋪地膜呢。有的'挖坑,有的埋土,最累的要數(shù)寧泓鑒媽媽,她一邊倒退,一邊快速地放地膜。我們幾個走到跟前,都很好奇,為什么要給土地鋪上一層薄膜呢?媽媽說:地膜具有保溫、保濕、保肥的作用,可以讓種子快快發(fā)芽。哦!這回明白了!

  我們當然也沒閑著,有的幫著大人們踩實地膜兩邊的土壤,有的撿田間的石頭,有的拔雜草,還有的松土。雖然我們已經(jīng)累的滿頭大汗,但是我仿佛看見了趴在地上的香瓜,在做著甜甜的夢,想著這些,口水差點就出來,心里就美滋滋的。

  通過這次翻地、鋪地膜的勞動經(jīng)歷,我真正明白了一粥一飯,當思來之不易的意思,這是我今天最大的收獲啦!

  耘夢田園真是個有夢的地方!

三年級地方作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)在黃河邊的一個小鎮(zhèn)上,在那里度過了我的童年,雖然我離開已經(jīng)五年了。但在那里的一切——春花;夏草;秋實;都使我難以忘懷。但給我留下很深的印象就算是秋天。

  春天,村后是一望無際的棗林,在春雨的滋潤下,棗樹抽出了新芽。粉紅的杏花,火紅的桃花,爭奇斗艷,芳芳迷人,帶來了一陣陣清香。

  夏天,樹木幽幽蔥蔥的,密密層層的樹葉把樹林封得嚴嚴實實的,遮住了瓦藍得的天空,擋住了火辣辣的太陽,是人們遮陽避暑的好地方。

  深秋的時候,田間五彩繽紛的色彩是最美麗的,谷子黃澄澄的;菠菜綠油油的;蘋果漲紅了臉;棗子掛滿了枝頭。如果您能走到棗樹下,你會聞到那誘人的香味,讓你直流口水,棗子會在微風中對你點點頭,它會隨風墜落在地下這時你可以嘗到它的美味。

  我的家鄉(xiāng)真美,我愛我的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的印象會一直在我的腦海里浮現(xiàn)。

三年級地方作文 篇5

  五彩的泉水,縷縷的炊煙,清新的空氣,古老的村莊,這些在城市里品不到的東西,在這里就在你的眼前。這里有說不盡的景色,道不完的歷史。你們知道這兒是哪里嗎?先別慌著猜,我先給你們介紹一下。

  這里有美麗的太平湖和太平湖濕地公園。她們可謂是各具特色。太平湖的兩側(cè)都是青山綠樹,中間的湖面上有許多船。而太平湖濕地公園旁邊是一大片、一大片的草地,遠處的房子上飄著縷縷炊煙。草地上,牛在吃草,還有許多鳥在捉蟲子吃,其中還有為家一、二級保護動物呢!雖然太平湖和太平湖濕地公園特色不同,但那新鮮的空氣和迷人的風景總能把你陶醉在其中。

  這里還有鳳凰源。她另有一番特色。鳳凰源里的鳳凰池,在陽光的照射下是五彩的。鳳凰源里的小溪清澈得還能喝呢!那新鮮的空氣和挺拔的山峰更是給鳳凰源添了幾份色彩。

  古老的宏村也很美,她很安靜。一座座徽派建筑環(huán)繞著池塘。池塘里有許多荷花和鴨子,俊俏的拱橋在池塘中間,可美了!

  現(xiàn)在你知道這兒是哪兒了嗎?對了,是黃山上鑲嵌的寶石——黃山腳下的美景。

三年級地方作文 篇6

  我們的校園真美呀!

  你們先看見的是教學樓。教學樓高樓大廈,高的像大象一樣高。

  在看到的是大樹。大叔又高又大。有松樹、柳樹、梧桐樹、葡萄樹、石榴樹等等。松鼠的葉子時間的。上面有松果,還有蜂窩。蜂窩留有很多蜂蜜和蜜蜂。

  樓的前面是就是草地。草地上的草很翠綠。不知道什么時候漲的這么高。摸的時候,草的側(cè)身很光滑。

  小園還開著五顏六色的小花。有紅色、黃色、黑色、粉色、我看到了我想摘。我看見旁邊有一個牌子。牌子上寫著;不能隨手摘花。我就不摘了。

  再往里走就是小池塘。小池塘的水很清澈。小魚的顏色有紅色、白色、黑色、金色、粉色、各種各樣的魚,美麗極了。小雨有的在水里游泳,有的給在人們表演躍水。小池塘的中間有假山。假山中間有一個座位,好像是西游記里面的送悟空做的。

  我們的校園真美呀!我愛我們的校園。

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