【精品】三年級(jí)鬧鐘作文九篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)鬧鐘作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)鬧鐘作文 篇1
在我的床頭放著一只銀灰色的小鬧鐘,它有兩部分組成,左邊是一個(gè)圓圓的表盤,右邊是一個(gè)圓柱,圓柱上面有一個(gè)白色的小球,用手輕輕按一下小球,小鬧鐘立即就會(huì)報(bào)出時(shí)間。你可別小看這只小鬧鐘,它可是我的一個(gè)好朋友,說(shuō)起它的來(lái)歷還有一段故事呢。那還是在我剛上一年級(jí)不久的一天早晨,當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中遨游的時(shí)候,忽然耳邊傳來(lái)媽媽的聲音:“小懶蛋,快起床!蔽颐悦院貑(wèn):“媽媽,幾點(diǎn)了?”媽媽說(shuō):“七點(diǎn)了!
我一聽,一骨碌坐了起來(lái),瞌睡蟲一下子跑得無(wú)影無(wú)蹤。我一邊穿衣服,一邊說(shuō):“糟糕,我要遲到了。”三下兩下把衣服穿好,趕緊刷牙洗臉,匆匆忙忙吃了幾口飯就背起書包上學(xué)去了。雖然那天我沒有遲到,但是因?yàn)樵绯繘]有好好吃飯,等上第三節(jié)課的時(shí)候,我的肚子就開始“咕咕咕……”地唱起了空城計(jì),搞得我連課都沒有聽好。中午一回家,我就狼吞虎咽地吃起東西來(lái),我邊吃邊說(shuō):“餓死了!笨粗业臉幼,媽媽說(shuō):“這不都是你早晨沒有好好吃飯?jiān)斐傻膯?”我連忙辯解說(shuō):“早晨哪有時(shí)間好好吃飯?”
媽媽說(shuō):“早點(diǎn)起床就行了嗎!如果早飯吃不好上午連課都聽不好,這樣下去不但影響身體健康,而且會(huì)影響學(xué)習(xí)!蔽艺f(shuō):“可是我起不來(lái)怎么辦?” 媽媽說(shuō):“我給你想個(gè)辦法吧!”我趕緊問(wèn):“什么辦法?”媽媽神秘地說(shuō):“現(xiàn)在保密,晚上告訴你!蓖砩蠇寢屜掳嘁换丶揖蛷陌锬贸隽艘粋(gè)盒子,對(duì)我說(shuō):“我給你找了一個(gè)好朋友,讓它每天早晨叫你起床!蔽掖蜷_盒子一看,原來(lái)是一只小鬧鐘。
從此以后,每天早晨六點(diǎn),小鬧鐘會(huì)準(zhǔn)時(shí)發(fā)出“嘀嘀嘀……”的鳴叫聲,把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒。由于有了這位忠實(shí)的朋友,我養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。早晨起床后,我可以出去鍛煉一下身體,可以不慌不忙地吃好早飯,還可以聽聽英語(yǔ)。這樣堅(jiān)持下來(lái),我的身體變棒了,我的英語(yǔ)也越來(lái)越好了。真感謝這位好朋友——小鬧鐘。
三年級(jí)鬧鐘作文 篇2
“嘀嗒、嘀嗒~~”一年級(jí)我入學(xué)時(shí)爸爸給我買了一個(gè)——小鬧鐘,已經(jīng)陪伴我度過(guò)了四個(gè)春秋。
我愛這個(gè)小鬧鐘,因?yàn)樗煨兔烙^精巧。淺藍(lán)色的外殼,銀白色的支架,圓形的鐘盤上罩著一塊透明的玻璃。12個(gè)黑色數(shù)字勻稱地分布在刻度盤上,像一支短箭時(shí)針,一把寶劍似的分針,一根如細(xì)長(zhǎng)針的秒針,有規(guī)律地轉(zhuǎn)動(dòng)著。鐘面的左上方還有一樣只豎著的耳朵,瞪著大眼睛的小花貓。它那圓溜溜的眼睛,總是隨著一嘀一嗒的響聲節(jié)奏的左看右瞧,顯得即可愛又調(diào)皮!
可別以為它的名字叫小鬧鐘,就一定是個(gè)鬧將,是個(gè)調(diào)皮鬼,它可守紀(jì)律啦!
它的時(shí)針、分針、日日夜夜堅(jiān)守崗位,一刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。主人在家不在家,它照樣工作,不管是滴水成冰的天氣,還是揮汗如雨的日子,它照樣忠于職守,準(zhǔn)確的表達(dá)時(shí)間。即使它周圍環(huán)境非常喧鬧嘈雜,它也遵守紀(jì)律,決不往外探一眼,仍舊“嘀嗒、嘀嗒”地走著。它名字中的“鬧”字是它遵守紀(jì)律的突出表現(xiàn)呢!我前幾個(gè)星期的晚上我告訴它第二天早上我要7點(diǎn)鐘起床,第二天早上一分一秒也不差地唱著起床歌把我鬧醒,去迎接新的一天。
四年來(lái),在小鬧鐘的幫助下,我也成為了一名遵守紀(jì)律的少先隊(duì)員了!
三年級(jí)鬧鐘作文 篇3
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天放學(xué)的時(shí)候,老師給我們說(shuō):“你們大家明天早點(diǎn)來(lái),大概在六點(diǎn)半左右,”張張問(wèn)道:“為什么我們要早起呀?”小時(shí)回答道:“因?yàn)槲覀兠魈煊幸粓?chǎng)接力賽,”
放了學(xué)剛一上車,我就給媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,我們明天有一場(chǎng)接力賽,老師讓我們大家明天早點(diǎn)來(lái),大概在六點(diǎn)半左右,可我最早就只能在七點(diǎn)多鐘起來(lái),那可怎么辦呀?”媽媽說(shuō):“沒事,我們回家就買上一個(gè)小鬧鐘!
我們很快就到了家,我們拿著一個(gè)小塑料袋。來(lái)到超市,準(zhǔn)備買小鬧鐘,突然,媽媽問(wèn)我:“你要什么顏色的小鬧鐘呀,”我說(shuō):“我要紅顏色的小鬧鐘,”于是我們就把紅顏色的小鬧鐘買了,裝到袋子里。
當(dāng)我們回到家的時(shí)候天已經(jīng)黑了,我把小鬧鐘調(diào)到六點(diǎn),這下我才安心的睡覺。
到了第二天小鬧鐘把我吵醒,于是我穿好衣服,刷完牙洗完臉就出發(fā),到了教室還沒有一個(gè)人來(lái)拿,我高興的不得了。
我愛我的小鬧鐘,它是我一生最好的朋友。
三年級(jí)鬧鐘作文 篇4
我的弟弟名叫汪釗毅,小名叫棒棒,他細(xì)嫩又光滑的小臉蛋上有一雙明亮的大眼睛,眼珠大大的真像兩顆烏黑的大葡萄,他有一張紅紅的櫻桃小嘴,有時(shí)還會(huì)發(fā)出“阿哥,阿哥”的叫聲,他的小手肉乎乎的,像兩個(gè)小饅頭,可愛極了!他還是我們家的“小鬧鐘”呢!
記得有一次,我正在呼呼大睡的時(shí)候,棒棒在我身邊“咿呀咿呀”地叫個(gè)不停,吵得我沒法睡覺,我只好睜開眼睛走出房門,一看時(shí)間,剛好6點(diǎn)50分了,這正是我應(yīng)該起床的時(shí)間,我回過(guò)頭看見小弟弟正對(duì)我呵呵笑呢,仿佛在說(shuō):“呵呵,再不起床就遲到了!蔽颐嗣〉艿艿氖,說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)稱職的“小鬧鐘”?伞靶◆[鐘”也有失靈的時(shí)候,有一次,我迷迷糊糊中聽到弟弟在尖叫,在發(fā)出歡快的笑聲,我出門一看,才五點(diǎn)多,我回到床上,睡也睡不著,心想著,這個(gè)小鬧鐘,也太早開始鬧了吧!還有一次,我起床吃完早餐,都準(zhǔn)備出發(fā)去上學(xué)了,一看,“小鬧鐘”還在那里呼呼大睡,我沖著他說(shuō):“小鬧鐘,你今天鬧晚了,哥哥去上學(xué)了,再見!
這個(gè)“小鬧鐘”給我們家?guī)?lái)了不少歡樂和喜悅,我喜歡我們家的“小鬧鐘”,你們喜歡他嗎?
三年級(jí)鬧鐘作文 篇5
談到小鬧鐘,大家應(yīng)該都不會(huì)陌生。圓圓的房子里住著秒針、分針、時(shí)針三位形影不離的兄弟,每天圍繞著1-12這些阿拉伯?dāng)?shù)字爭(zhēng)分奪秒地轉(zhuǎn)著,你追我趕,好像在賽跑似的。日常生活中除了做為時(shí)鐘外,還可以準(zhǔn)時(shí)提醒人們按時(shí)起床,按時(shí)工作。但我家的"小鬧鐘"卻有點(diǎn)與眾不同,沒有別的功能,只會(huì)提醒家人按時(shí)睡覺,按時(shí)起床。
。⑿◆[鐘"從小學(xué)一年級(jí)就開始工作了。每天晚上八點(diǎn)半,"小鬧鐘"就會(huì)自覺地關(guān)電視,關(guān)電燈,上床睡覺;每天早上六點(diǎn)一刻,"小鬧鐘"又會(huì)按時(shí)叫醒爸爸媽媽起床。
一年多來(lái),"小鬧鐘"一直正常地工作著。突然有一天不知什么原因,"小鬧鐘"壞了,早上停止了鬧鐘功能。經(jīng)檢查原來(lái)是前一天玩得太累了,睡得太晚了,早上醒不來(lái)了。記得還有一次,學(xué)校里組織湘湖遠(yuǎn)足活動(dòng),"小鬧鐘"由于過(guò)度興奮,功能又失常了,居然半夜里鬧了起來(lái),害得大家都沒睡好。好在早上又恢復(fù)了功能,正常叫醒大家按時(shí)起床。
我想大家應(yīng)該已經(jīng)猜到我家的"小鬧鐘"是誰(shuí)了吧?不錯(cuò),就是我自己。通過(guò)一年多小鬧鐘角色的扮演,如今已讓我養(yǎng)成了每天早睡早起的好習(xí)慣。我愛我家的"小鬧鐘",我更愛我自己。
三年級(jí)鬧鐘作文 篇6
我的小鬧鐘是在我九歲生日的時(shí)候,媽媽送給我的,當(dāng)時(shí)我高興極了。
小鬧鐘非常漂亮,整體是藍(lán)色的,正面有一塊透明玻璃,里面住著三兄弟呢!分別是時(shí)針、分針、秒針,時(shí)針是大哥,大哥非常懶,所以走得很慢,分針是二哥,二哥比哥哥勤快多了,所以分針比較快,秒針是弟弟,弟弟非常勤快,所以走得非?。
小鬧鐘后面有一個(gè)定時(shí)功能,這個(gè)功能可以讓你設(shè)置了一個(gè)時(shí)間,到點(diǎn)了它就會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起,還可以設(shè)置各種各樣的鈴聲,有趣極了!
有一次,我寫著作業(yè)的時(shí)候,我不小心手一滑,就把小鬧鐘摔到了地上,看著摔壞了的小鬧鐘,把我急地大哭。這時(shí)爸爸進(jìn)來(lái)了說(shuō):“這是怎么回事?”我對(duì)爸爸說(shuō):“我不小心把小鬧鐘摔到了地上了!卑职挚戳丝凑f(shuō):“這還能修好,不用著急!蔽倚南耄盒液眠@還能修好,不然我就傷心死了。
我喜歡我的小鬧鐘,我愛我的小鬧鐘。
三年級(jí)鬧鐘作文 篇7
大家好,我是來(lái)自中國(guó)的一只小鬧鐘,叫吉吉也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的鬧鐘。
我有一個(gè)“O”形的身姿,頭上長(zhǎng)著兩只大耳朵,耳朵上有一根像蟲子一樣的鐵絲,耳朵和鐵絲合起來(lái),像一只耳機(jī)。我還有一只小手,這只小手上經(jīng)常拿著一把小錘子。我的身子是透明的。里面住著一家人,分別有兒子秒針,爸爸分針和爺爺時(shí)針。他們堅(jiān)持跑步,沒跑一圈就要路過(guò)幾個(gè)數(shù)字。我的背上長(zhǎng)著幾個(gè)“疙瘩”,那是調(diào)時(shí)間用的按鈕。我的衣服有幾條藍(lán)色的花紋和綠色的斑點(diǎn)。
有一次,7點(diǎn)鐘,我準(zhǔn)時(shí)叫主人起床!岸6!蔽仪庙懥宋业拇蠖,主人一惱火將我拍在地上,此時(shí)傷痕累累的我正要發(fā)火,又安靜下來(lái),誰(shuí)叫我是一個(gè)負(fù)責(zé)的鬧鐘呢。我又爬上桌子,使用大絕招“獅吼功”。主人終于醒了,拿起我看了一下時(shí)間8點(diǎn)半,主人馬上起床上學(xué)去了。
這就是我,如果你們也愛睡懶覺,那就來(lái)找我吧!
三年級(jí)鬧鐘作文 篇8
大家好,我是一個(gè)可愛又實(shí)用的小鬧鐘。小主人過(guò)兒童節(jié)的時(shí)候,小主人的媽媽買了我這個(gè)鬧鐘,送給了他。
我身穿綠色的大衣服,綠色的小腳丫,兩只綠色的小耳朵。我那大大的臉龐上的'時(shí)針、分針、秒針一直在轉(zhuǎn)動(dòng)著,就像三位小朋友在一直奔跑。
每天早上,我就“鈴鈴鈴”地叫著,叫小主人起床去上學(xué),不然就會(huì)遲到?墒,小主人拿起枕頭,擋住了自己的耳朵。可我還叫,不然小主人的媽媽就會(huì)罵小主人了。小主人生氣地說(shuō):“我受夠了,我就想多睡一會(huì)兒,你這個(gè)鬧鐘怎么還叫!”說(shuō)完就把我扔在了地上,我被嚇到了,我就不叫了。過(guò)了一會(huì)兒,小主人穿上衣服,背上書包,去上學(xué)了。不知道他有沒有遲到。
漸漸地,漸漸地,小主人不知道是學(xué)習(xí)忙還是怎么的,他都沒有理會(huì)我了,我的全身布滿了灰塵。小主人媽媽看見了,就拿布把我擦干凈了,我又是全新的了。
我真希望還能為他服務(wù)。
三年級(jí)鬧鐘作文 篇9
我有一只漂亮的小鬧鐘,它給我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了很大的幫助。
記得在上一年級(jí)的時(shí)候,我還沒有這只小鬧鐘。因此,早上總是急急忙忙的,所以不是忘了戴綠領(lǐng)巾,就是忘了帶課本、鉛筆盒......就在我那年生日的時(shí)候,媽媽送給了我這只精致的小鬧鐘,我特別喜歡它。
小鬧鐘的形狀是一只小豬嚕嚕。小豬嚕嚕長(zhǎng)著兩只粉紅色的VOA英語(yǔ)網(wǎng)。耳朵下面有一雙炯炯有神的大眼睛。眼睛下面有一個(gè)小鼻子,這個(gè)鼻子呀,其實(shí)就是一個(gè)定時(shí)按鈕。小豬嚕嚕那紅通通的大臉蛋,就像一個(gè)大蘋果蘋果似的,小豬嚕嚕穿著一身藍(lán)色的衣服,其實(shí),它的身體是一個(gè)鐘表,上面寫著1---12幾個(gè)數(shù)字。鐘面上還有四根針,分別是:時(shí)針、分針、秒針和定時(shí)針。
每天,我做完作業(yè),就會(huì)輕輕地按一下小豬嚕嚕的鼻子。清晨,當(dāng)我還沉浸在甜美的夢(mèng)想時(shí),小豬嚕嚕就用它那急促而又清脆的聲音叫到:“懶豬起床、懶豬起床......”叫聲里還帶者悅耳的音樂。我每當(dāng)聽到這聲音,就會(huì)從床上一躍而起,說(shuō):“我才不是小懶豬呢!”
還有幾個(gè)晚上,我做作業(yè)做得很晚,夜里靜悄悄的,皎潔的月光撒滿大地,調(diào)皮的星星不住地眨著眼睛,但是,,它們都不愿意陪伴我做作業(yè)。只有小鬧鐘,它滴答滴答地走著,似乎在鼓勵(lì)我:不要怕寂寞,一定要堅(jiān)持到底。
小鬧鐘的用處真大呀,它真是我的“好朋友”。
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