精選難忘的三年級(jí)作文錦集六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
躺在醫(yī)院的病床上，我“呼呼！”地喘著粗氣。又感冒發(fā)燒了，“滴答，滴答！”的點(diǎn)滴聲，讓人聽(tīng)著有些煩燥。
生病的滋味果然不好受，一個(gè)好好的周末，卻被疾病這個(gè)惡魔給搶走了。
看來(lái)，只能在病床上過(guò)周末了。
門(mén)開(kāi)了，頭發(fā)有些蓬亂的媽媽走了進(jìn)來(lái)。她有些驚奇似地問(wèn)：“醒來(lái)了！好些了嗎？”她伸手摸了摸了我的額頭，高興地說(shuō)：“不燒了，還難受嗎？……看你不聽(tīng)話，不穿棉襖怎么行？……”媽媽的喋喋不休，愛(ài)嘮叨的毛病又開(kāi)始了。我厭煩了！把頭轉(zhuǎn)向窗外。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨滴伴隨著滴答滴答的聲音歡快地在窗子上跳舞。
“下雨了？”我問(wèn)�！笆前。∮甓枷铝艘惶煲灰沽��！薄笆裁�？一天一夜？”
我一下子驚了，“那您，您，媽媽?zhuān)恢痹谶@里？”要知道我爸爸出差了，沒(méi)有人可以替換媽媽。
媽媽伸手從床頭柜上拿了個(gè)蘋(píng)果，邊削邊不在意地“可不是嗎？你都燒了一天一夜，我都嚇?biāo)懒耍∧憧稍俨荒懿淮┟抟\了，要聽(tīng)話……”媽媽仍在絮絮叨叨，可不知為什么，我忽然覺(jué)得媽媽的聲音是那么得悅耳，動(dòng)聽(tīng)……
難忘的三年級(jí)作文 篇2
金秋十月，菊花盛開(kāi)，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了中秋十五，月亮又圓又亮，喻意為全家歡樂(lè)，團(tuán)團(tuán)圓圓。
這一天，月光明媚，月亮高高地掛在天空中，如同天空中鑲嵌著一顆透明發(fā)亮的明珠。我們一家坐在院子里，靜靜地看著這害羞的“小姑娘”，不禁吟誦起優(yōu)美的詩(shī)句：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！本驮谶@感慨萬(wàn)千的時(shí)候，奶奶端著一盤(pán)香氣撲鼻的`月餅來(lái)了。我們手拿月餅，小心翼翼地放入嘴中。頓時(shí)一股舒暢的感覺(jué)席卷全身，一個(gè)字，“棒！”外酥里嫩，味道剛剛好。突然，又一首小詩(shī)浮現(xiàn)在我的腦海里：小餅如嚼月，中有酥和飴。我風(fēng)卷殘?jiān)频爻云鹆耸Ｏ碌脑嘛�，連渣都不剩。
吃完了月餅后，我們?nèi)铱倓?dòng)員一起來(lái)到了大街上，立馬就被那些五顏六色的彩燈和前來(lái)觀燈的人群深深地震撼了。我們也迫不及待地加入了人群之中，淹沒(méi)在五花八門(mén)的花燈的海洋里。這里的彩燈形狀、姿態(tài)千態(tài)百怪：好吃懶做的豬八戒正捧著西瓜，樂(lè)呵呵地吃著；孫悟空手拿如意金箍棒，要把這貪吃的呆子痛打一頓；小魚(yú)搖著閃閃發(fā)光的大尾巴向我們游來(lái)······人們的歡聲笑語(yǔ)使氣氛變得很熱鬧。
我抬頭仰望天空，這是的月亮更圓、更皎潔了，月光照在我們每個(gè)人喜悅的臉上。這個(gè)中秋節(jié)真令人難忘。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
想起三年級(jí)的那個(gè)“六一”兒童節(jié)，我們?nèi)昙?jí)全體老師同學(xué)們組織了一次吹泡泡活動(dòng)，那天的情景至今令我回味無(wú)窮。
還記得在那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，花兒還留著昨夜的露水，我卻顧不得去欣賞那嬌艷的姿色，披上一陣清風(fēng)，邁著輕快的步子，笑著跳著，帶著滿面的笑容沖向?qū)W校。正值夏季，雖然沒(méi)有“楊柳風(fēng)”和“杏花雨”，卻也是“蟬鳴、鳥(niǎo)啼”的時(shí)節(jié)。剛到學(xué)校就看見(jiàn)有些同學(xué)情不自禁地吹起了泡泡來(lái)，走進(jìn)教室便傳來(lái)廣播的號(hào)令，我們?nèi)缤龌\的鳥(niǎo)兒奔向操場(chǎng)，操場(chǎng)馬上變成了泡泡的海洋。我看見(jiàn)，有的同學(xué)打泡泡；有的同學(xué)追泡泡；有的同學(xué)吹一個(gè)大泡泡，然后用手把泡泡扇到天上，最后打泡泡；還有的同學(xué)光顧著吹泡泡，你猜怎么了？泡泡水沒(méi)了。我發(fā)現(xiàn)，空中有長(zhǎng)的泡泡；有圓的泡泡；還有像冰糖葫蘆一樣的泡泡，每一個(gè)泡泡都五彩繽紛，在陽(yáng)光下光彩照人。我試著吹出泡泡，并用吹泡泡的棒子接住泡泡，還可以繼續(xù)吹，十分有趣。我還記的，我跑到了人家班打泡泡，還捉弄了王老師，非常開(kāi)心。泡泡水就被我們吹完了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
如果還能有一次像這樣有趣的活動(dòng)，那就好了！
難忘的三年級(jí)作文 篇4
星期天，我早上很早就起床了，因?yàn)榘嗌细慊顒?dòng)，我很興奮。我和爸爸跟戴應(yīng)行媽媽拼車(chē)一起去旗峰山集合。
到了旗峰山，我看見(jiàn)我一些同學(xué)都已經(jīng)到了，我趕緊下車(chē)，跟我的朋友們抱在一起了。我們等唐老師來(lái)，唐老師來(lái)了以后我們簽到，簽完到以后我們分為了五組，分別有，藍(lán)組，綠組，粉組，紅組，黃組，藍(lán)組的口號(hào)是藍(lán)組藍(lán)組永遠(yuǎn)不敗！我就在藍(lán)色那一組。藍(lán)色那一組有我，伍家祺，戴應(yīng)行，劉旭靖，陳欣研，藍(lán)堃，潘駿銓。戴應(yīng)行是隊(duì)長(zhǎng)，藍(lán)堃是副隊(duì)長(zhǎng)。我們是最早走的，是最晚回來(lái)的，我們差不多走了兩個(gè)小時(shí)，在中途中，我的隊(duì)友伍家祺不小心摔倒了，看到她的傷口我很心疼，但是我們還是給她加油繼續(xù)走，最后我們終于走到了！我在集合地點(diǎn)看到了很多美食，我飛快的跑過(guò)去。開(kāi)始吃起來(lái)，我們吃完?yáng)|西，以后就開(kāi)始介紹，自己的家人。介紹完以后，就開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，先發(fā)了參于獎(jiǎng)，然后發(fā)了一等獎(jiǎng)，再發(fā)二等獎(jiǎng)，最后就發(fā)了三等獎(jiǎng)。
這一次活動(dòng)很開(kāi)心，我感覺(jué)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)很重要，期待下一次的活動(dòng)。
難忘的三年級(jí)作文 篇5
5月4日下午，我正好要去市橋?qū)W毛筆書(shū)法畫(huà)，去那兒之前，我向我叔叔提了個(gè)建議：“叔叔，我們今天去中山大學(xué)參觀，好嗎？”叔叔爽快的答應(yīng)了。
畫(huà)完畫(huà)，我們便出發(fā)了。
我們到了中山大學(xué)，和我的想象的中山大學(xué)卻有極大的不同，我想到的是，中山大學(xué)有許多教室和一些大樓。我們一到那兒，令我大失所望的是，那兒車(chē)子來(lái)來(lái)往往，街道上人山人海。我就這樣穿過(guò)了外語(yǔ)學(xué)院、科技學(xué)院、物理學(xué)院這每一個(gè)學(xué)院，都是荒無(wú)人煙。
我們來(lái)到一個(gè)活動(dòng)廳，那兒彩球飄揚(yáng)，我知道，今天是青年節(jié)，便進(jìn)去看了幾場(chǎng)演出，這些合唱隊(duì)唱得洪亮極了，青年節(jié)，就像我們過(guò)“六一”一樣快樂(lè)！
難忘的三年級(jí)作文 篇6
最近又有了新鮮事，我和青藍(lán)小學(xué)的其他四位同學(xué)，去市安監(jiān)局賽孚城參加杭州市“童心繪安全”少兒繪畫(huà)比賽的頒獎(jiǎng)典禮啦！領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我又興奮又自豪——這可是我的作品第一次獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)��！令人驚喜的是，主辦方還立刻組織獲獎(jiǎng)同學(xué)參加了各種安全逃生體驗(yàn)，真是讓人興奮不已。
瞧，我們?nèi)w穿上了肥大的雨衣雨褲，像十來(lái)只搖搖晃晃的“胖企鵝”列隊(duì)走進(jìn)了臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)屋——其實(shí)就是一個(gè)坑坑洼洼，有深有淺的大圓池。我們還沒(méi)站穩(wěn)，就一會(huì)兒電閃雷鳴，一會(huì)兒狂風(fēng)暴雨，傳說(shuō)中的十級(jí)臺(tái)風(fēng)把我們吹得像秋風(fēng)中的落葉一樣，我都不敢睜開(kāi)眼睛，只會(huì)拼命抓住欄桿……
之后，我們又體驗(yàn)了高樓建筑物里的火災(zāi)逃生。這里和學(xué)校不一樣，到處設(shè)有紅外線預(yù)警。教練員叮囑我們逃生時(shí)一定要彎腰前行，越低越好，否則觸碰到紅外線就會(huì)響起警報(bào)——因?yàn)闈鉄煻練舛际峭仙模迈r冷空氣是貼近地面的。教練員還給我們演示了如何用救命繩讓自己從高樓上安全著陸，我們看得目不轉(zhuǎn)睛。
這次體驗(yàn)真讓我大開(kāi)眼界，感覺(jué)又刺激又有益，我又學(xué)會(huì)了不少逃生本領(lǐng)，回頭我可要和班里的同學(xué)們好好分享一下。
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