三年級(jí)冬天的作文

時(shí)間：2022-06-16 17:07:42 三年級(jí)

精選三年級(jí)冬天的作文7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)冬天的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選三年級(jí)冬天的作文7篇

三年級(jí)冬天的作文篇1

　　冬天，對(duì)于我一個(gè)需要冒著寒風(fēng)暴雨去上學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，總是不那么友好的。記憶里的冬天，都是灰蒙蒙，雨淅淅的，風(fēng)吹著臉疼。

　　但是今年冬天發(fā)生了一件事，雖然是一件小事，但我記了很久，陌生人給予的善意，溫暖了那時(shí)我的心。那天，我照例起床，刷牙洗臉吃早飯，穿鞋系鞋帶的時(shí)候磨蹭了一會(huì)兒，時(shí)間就有點(diǎn)趕了。剛要出門，媽媽讓我?guī)б话延陚悖f(shuō)今天要下雨，我嫌麻煩轉(zhuǎn)身就跑。當(dāng)我跑到一半路程的時(shí)候，雨忽然就下來(lái)了，聲勢(shì)浩大，我頓時(shí)就有點(diǎn)懵了。放慢了腳步，我思考是淋雨沖到學(xué)校里還是等會(huì)兒雨停。這時(shí)街上的一位穿著灰藍(lán)衣服的奶奶向我走來(lái)，她問(wèn)我是不是沒(méi)帶傘，說(shuō)要送我去學(xué)校。我望向她微笑點(diǎn)頭，很感動(dòng)，暖意襲上心頭。奶奶為了不耽誤我上學(xué)，加快了步伐，我讓她慢點(diǎn)，注意不要滑倒。她嘴上應(yīng)著，腳步卻半分沒(méi)放慢。終于，到了校門口，我跟奶奶揮手再見(jiàn)，跑向教室，心里暗暗記住了她的面容，下次再見(jiàn)到，我一定要好好地謝謝奶奶。

　　感謝這位與我并不相識(shí)的奶奶，您為人善良，充滿仁愛(ài)，您溫暖了我這個(gè)冬天，教會(huì)我贈(zèng)人玫瑰，愿您身體健康，笑口常開(kāi)。

三年級(jí)冬天的作文篇2

　　冬天的雪，白茫茫的，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從同樣白茫茫的天空上飄落下來(lái)，像鵝毛，像梨花的花瓣，像穿了白裙子的小仙女，從天上下凡而來(lái)。它白白的，輕輕的，是那么的純潔，那么的可愛(ài)，那么的清涼。冬風(fēng)一吹，小仙女們就風(fēng)一般沖向自己的目標(biāo)，有的沖到人類的臉上，親一口，然后心甘情愿的融化。

　　從窗口望去，弱小的雪花竟把天地都變成了白色，太不可思議了，可無(wú)論事實(shí)多么不可思議，但事實(shí)就是事實(shí)，雪花能把天地變?yōu)榘酌Ｃ５囊黄康氖鞘裁?聰明的小朋友一定猜到了，答案—團(tuán)結(jié)，是啊!小小的雪花團(tuán)結(jié)在一起竟能有如此大的威力!我們?nèi)祟惾粢材軋F(tuán)結(jié)在一起，那么可以說(shuō)是天下無(wú)敵了!

　　雪花是冬天的象征，它性情溫和，親近于人，人們是它的好朋友，喜歡把它堆成雪人的模樣，雪花似乎也十分喜歡人類這個(gè)好朋友，自愿把一切都獻(xiàn)給他。雪花是多么的無(wú)私啊!

　　雪花是美好的，它無(wú)私奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，是我們的榜樣!

三年級(jí)冬天的作文篇3

　　我的家鄉(xiāng)在浙江紹興。家鄉(xiāng)的.冬天沒(méi)有北方那么冷，也沒(méi)有北方的雪大。但是家鄉(xiāng)的冬天總是陰雨綿綿，到處都是潮呼呼，讓人感覺(jué)不太舒服。

　　只要太陽(yáng)出來(lái)，放射出萬(wàn)道光芒，家家戶戶都出來(lái)嗮棉被和嗮枕頭，看著可熱鬧了。孩子們都出來(lái)一起做游戲，老人們也都出來(lái)嗮太陽(yáng)。

　　有一天，下了好大的雪�。『⒆觽円黄瘕R心協(xié)力做了一個(gè)可大可大的雪人了，大家還在一起做了一個(gè)城堡，還用雪做了手，還做了一些宮女；美麗極了，孩子們高興地都跳起來(lái)了。

　　這就是我美麗的家鄉(xiāng)，我喜歡我的家鄉(xiāng)。

三年級(jí)冬天的作文篇4

　　在我眼里，冬天的雪是世界上最美麗的景色，雪白雪白的，我喜歡冬天的雪。

　　早晨，小可推開(kāi)窗子，哈哈，下雪嘍！小可高興得跳了起來(lái)，窗外的雪景太美了，一大片，一大片的雪花從天而降，潔白的雪蓋住了樓房，蓋住了樹(shù)，那雪猶如千朵、萬(wàn)朵的梨花，真美！到處一片銀裝素裹，小可欣賞著美景，都陶醉了，小可從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么大的雪，好一派北國(guó)風(fēng)光呀！這真是“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”，小可對(duì)媽媽說(shuō)：“多美的雪景，我們?nèi)ス珗@拍照吧！”媽媽說(shuō)“好呀！”

　　公園里人真多，人們眉開(kāi)眼笑的，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的拍雪景，小可說(shuō)“媽媽，我想在這個(gè)亭子前照一張。”小可站好，擺了一個(gè)很酷的“POSE”，媽媽正要按下快門，突然，鏡頭里的小可跑了。

　　怎么回事？原來(lái)，小可看見(jiàn)，不遠(yuǎn)處一個(gè)小弟弟滑倒了。他趕快跑搞去，蹲下身扶起小弟弟，幫他拍干凈身上的雪，小聲地哄著他，小弟弟的媽媽看見(jiàn)直感謝小可，小可的媽媽看到這一幕，趕緊按下快門，拍下這一冬最美的景象。

　　這就是冬天美麗的雪，我喜歡冬天的雪。

三年級(jí)冬天的作文篇5

　　如果有人問(wèn)我，一年四季你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？我會(huì)毫不猶豫地告訴他：冬天，尤其是雪花飛舞的冬天！

　　記得那時(shí)去年的冬天，剛剛下過(guò)一場(chǎng)大雪，校園里白茫茫的一片，快要放學(xué)的時(shí)候，老師站在講臺(tái)上對(duì)我們說(shuō)：“孩子們：我們明天大課間出去堆雪人，打雪仗，好不好？”班級(jí)里沸騰了，大家歡呼起來(lái)。

　　回到家后，我馬上把這個(gè)好消息告訴了媽媽，細(xì)心的媽媽給我準(zhǔn)備了一根胡蘿卜，兩個(gè)黑色的大紐扣。我一看就明白了，心里暗暗高興。

　　第二天我早早的就來(lái)到了學(xué)校，好容易盼到了大課間的鈴聲，大家爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)上，我和秦浩軒用最快的速度各自團(tuán)了一個(gè)大雪球打在對(duì)方的身上，太開(kāi)心了！我們幾個(gè)好朋友一起滾了一個(gè)大雪球當(dāng)雪人的腦袋，然后又堆了一個(gè)大雪山，把我們的雪球放在了雪山上，我拿出早已準(zhǔn)備好的胡蘿卜和黑色紐扣給雪人安上了鼻子和眼睛，秦浩軒給雪人安上了嘴巴。我們的雪人完成了！我們幾個(gè)看著漂亮的小雪人都開(kāi)心地笑了。

　　今年的冬天已經(jīng)向我們走來(lái)，我依然愛(ài)你，美麗的冬天。

三年級(jí)冬天的作文篇6

　　轉(zhuǎn)眼之間，現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有下雪，但是我依然還盼望著我眼里的的冬天。

　　在我的眼里，冬天是這樣的：我早晨醒來(lái)，趴在窗前，看見(jiàn)對(duì)面的屋頂早已堆滿了厚厚的積雪；門前的地上也已經(jīng)雪白一片，還留著幾個(gè)鞋印。我穿好衣服，吃完早飯，推開(kāi)門來(lái)到了外面，四處飄散著一股寒氣…..許多穿著厚厚棉衣的孩子在雪白的地上撿著白雪搓成球，互相打起了雪仗。奶奶的菜園地上也是白茫茫的一片，旁邊幾棵小樹(shù)也穿上了“白衣服”！今天怎么一下子就變得雪白雪白的了？

　　我從心里想著，難道是冬婆婆對(duì)大地變了個(gè)魔術(shù)，在夜晚悄悄地給大地裹上了一層棉衣？想著想著，突然一個(gè)人拉住我的手對(duì)我說(shuō)：“衛(wèi)岳洋，來(lái)打雪仗吧！”原來(lái)是我的好朋友啊，我們一起歡快的打起了雪仗，一起鏟雪，還堆了一個(gè)可愛(ài)的雪人！

　　這就是我眼里的冬天，我真希望它快點(diǎn)到來(lái).....

三年級(jí)冬天的作文篇7

　　秋風(fēng)掃落葉，嚴(yán)寒飛雪花，時(shí)間的腳步匆匆，一眨眼，冬來(lái)了！

　　花兒凋謝了，葉兒枯黃了，灰色的云籠罩了天空，森林憂傷了.隨后雪落了，白色的冬天白毯蓋住了大地.落盡了葉的楊樹(shù)，槐樹(shù)，向灰沉沉的蒼穹伸張著炭條似的枝杈.隆冬的太陽(yáng)也似乎怕起冷來(lái)，穿了很厚很厚的衣服，熱氣就散發(fā)不出來(lái)了.樹(shù)木被寒風(fēng)剝?nèi)チ耸⒀b，光禿禿地站立在那里，忍受著嚴(yán)冬的寒冷.數(shù)九寒天，冰封千里.整個(gè)世界成了個(gè)大冰箱，山冷得在顫抖，河凍得僵硬了，空氣也似乎要凝固起來(lái)。

　　天空灰蒙蒙的，好像風(fēng)刮起的飛沙彌漫在空間，混混沌沌的；一會(huì)兒飄揚(yáng)起清雪，雪花片片，銀光閃爍，世界頓時(shí)光亮了起來(lái)。

　　冬天，是個(gè)雪飄冰封的季節(jié)。

　　冬天，是個(gè)天凍地裂的季節(jié)。

　　冬天，更是一個(gè)銀白色的季節(jié)。

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