【推薦】三年級(jí)植物的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的三年級(jí)植物的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)植物的作文 篇1
我家有一盆花,媽媽說它的名字叫吊蘭。
它長(zhǎng)得非常茂盛,葉子非常多,就像一片森林。葉子是黑綠色的,彎彎的,長(zhǎng)長(zhǎng)的.,就像一個(gè)個(gè)獨(dú)木舟。
它每年都開花,是先長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)地莖,它的莖一節(jié)一節(jié)的,開花的時(shí)候,就在莖的節(jié)那里綻放;ǖ念伾前咨模浅P,也非常漂亮。我以為小花會(huì)非常清香,聞了一下,結(jié)果一點(diǎn)香味也沒有。開完花以后,在莖的頂端就會(huì)長(zhǎng)出根來(lái),接著再長(zhǎng)出葉子,從這兒掐斷,栽到盆里就會(huì)是又一株新吊蘭了。
吊蘭不像其他的花那樣?jì)少F,它非常好養(yǎng),只要有足夠的水分就行了。媽媽說吊蘭可以吸收甲醛,凈化空氣。
我非常喜歡吊蘭,我要像吊蘭一樣,做一個(gè)樸實(shí)、對(duì)社會(huì)有用的人。
三年級(jí)植物的作文 篇2
孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大,就得告別媽媽,四海為家。牛馬有腳,鳥有翅膀,植物要旅行靠的什么辦法呢?薊媽媽準(zhǔn)備了多層降落傘,把它送給自己的孩子,只有有風(fēng)吹過,孩子們就撐開傘出發(fā)旅行。野葡萄媽媽有個(gè)好辦法,它給孩子們披上香甜美味的外套,只有有人和動(dòng)物吃了它,吐到地上,它們就去了田野山洼。噴瓜媽媽更有辦法,它的果實(shí)成熟后,在掉落的一瞬那,里面的種子就會(huì)猛烈的噴發(fā)出去。植物媽媽的辦法很多很多,不信你就仔細(xì)觀察,那里有許許多多的知識(shí),粗心的小朋友卻得不到它。
三年級(jí)植物的作文 篇3
星期六,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我和媽媽去植物園游玩,賞花。
一到植物園,便讓我大開眼界。植物園里有粉紅的桃花,淡粉的杏花,雪白的梨花,還有許多說不上名的奇花異草,個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奇斗艷,美不勝收。植物園里的花真多!我目不暇接地觀賞著這些五顏六色的花兒,各種花的芳香滲雜在帶有泥土清香的空氣中,令人心曠神怡。
媽媽突然俯下身子,像變戲法似地“變”出一棵酷似棉花的東西,輕輕地放到我的嘴里,那東西吃起來(lái)很甜,媽媽說這個(gè)是毛草,她們小時(shí)候沒有錢買零食吃就經(jīng)常到山上摘“棉花”吃。夕陽(yáng)漸漸西下,我與媽媽依依不舍地離開了這個(gè)美麗的地方。
我拉著媽媽的手說:“植物園里的景色真美呀!”媽媽抬頭望著植物園的美景,笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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