三年級的發(fā)現作文

時間：2023-09-14 18:44:23 三年級

（精品）三年級的發(fā)現作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的三年級的發(fā)現作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

（精品）三年級的發(fā)現作文

三年級的發(fā)現作文篇1

　　一個陽光明媚的的中午，我在廣場上玩耍，看見小朋友都在吹泡泡。我趕緊回到家里取出泡泡水瓶，但是仔細一看，泡泡水沒了。怎么辦呢？干脆自己制作吧！

　　看著手中空空的舊瓶子，我想了想，有辦法了！我把家里用過的肥皂切成小塊兒，放到瓶子里，再加一點熱水，然后擰上瓶子蓋左右搖晃，最后等待20分鐘。時間一分一秒的過去了，泡泡水制作好了！可是，我一試吹出來的泡泡斷斷續(xù)續(xù)，時有時無�！盀槭裁茨�？”我仔細思索，想起媽媽洗碗時用的洗潔精有泡沫。于是，我又加了一點洗潔精�；瘟嘶纹孔�，我再次吹泡泡的時候，泡泡成形了，大小各異、四散紛飛，像玲瓏嬌軟的小球，在陽光下的照射下五光十色，五色的浮光在那輕清透明的球面上流動。

　　“太陽光下泡泡為什么是七彩的？”我打開了電腦查閱，資料上說：“太陽光線穿過肥皂泡的薄膜時，薄膜的頂部和底部都會產生折射，由于光的折射作用產生不同顏色的`泡泡�！蔽乙幌伦用靼琢嗽颍辛诵碌陌l(fā)現。

　　我一定要多觀察、多讀書，養(yǎng)成良好的習慣，努力去探索自然界的現象。

三年級的發(fā)現作文篇2

　　一天，媽媽從超市買了幾個蘋果，蘋果多美呀!她的臉蛋紅撲撲，水靈靈的，生活中的`發(fā)現。

　　我拿來了一把小刀，想把蘋果切開，看看里面是什么樣。

　　我先拿了一個蘋果豎著切了一刀，你猜我看到了什么，切成兩半兒的蘋果是雞心形。如果橫著切會是什么樣呢?我又切了一個蘋果，一看，蘋果的中心是五角星形的，五個子平均放在五個角上，很整齊。后來我問媽媽，才知道為什么橫著切出來的蘋果中心是五角星形的，那是因為蘋果核是五角星形的。

　　通過做這個小實驗，我懂得了生活中有許許多多的秘密等待我們去發(fā)現。只要我們用自己的一雙小眼睛仔細觀察，一定會有更多更多新奇的發(fā)現。

三年級的發(fā)現作文篇3

　　一天，我去文化公園玩，走到一棵大樹下，突然發(fā)現有一群黑乎乎的小東西在移動，我好奇地蹲下來，仔細一看，原來是一群小螞蟻在搬家。

　　我再一看，只見那一群螞蟻有的推，有的拉，有的恨不得一下子把食物搬到新的家里面，還有的亂蹦亂跳。我正看的入迷，這時，突然天空下起了毛毛雨，媽媽叫我趕快回家，我邊跑邊想如果雨水沖到了它們的新家，會怎么樣呢？我一到家就問媽媽，媽媽說：“現在你已經是三年級的學生了，要學會自己找答案�！蔽衣犃藡寢尩脑�，就迫不及待地翻閱那本《十萬個為什么？》的書，我看著看著，就知道了答案，原來螞蟻搬家是由于螞蟻的感應能力比人強，它們會根據空氣溫濕度的高低，來判斷下雨和干旱，它們感應到空氣過濕，就知道快要下雨了，就會把家搬到高處，空氣濕度過低，螞蟻就知道要大旱了，就會往低處搬。噢，原來是這樣。

　　第二天，我又來到公園一看，發(fā)現它們正在抬一只小蟲子，小蟲子的體積比螞蟻大得多，只見這群螞蟻有的`咬住蟲子的頭，有的咬住蟲子的尾巴，推的推，拉的拉，不一會就把蟲子搬進了洞里，這也讓我真正地明白了團結真是力量大呀！

　　通過這次觀察，讓我發(fā)現了大自然的奧秘，在以后的生活中，我們一定要學會多觀察，多思考，才會發(fā)現更多的秘密，學到更多的知識。

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