實用的三年級作文3篇（集合）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的三年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級作文 篇1

　　多美的池塘啊！暖融融的陽光照耀在荷葉上，荷葉一個接著一個拼接成了一個大舞臺。

　　晶瑩剔透的露珠好似一個個調(diào)皮的小寶寶，在觀眾席上你追我趕，嬉戲打鬧，真是可愛極了！突然，舞臺上 亮起了燈光——荷花仙子閃亮登場！她們有的披著白云似的紗衣，有的身著嫩粉色的短裙，有的戴著神秘飄渺的面紗，還有的.含苞未放，嬌滴滴地躲在荷葉后面。荷花們競相開放，爭奇斗艷，好像在開 比美大會……蜻蜓也被這美妙的音樂吸引了過來，它在空中扇舞著翅膀。

　　這時，小魚擺動著尾巴，爭先恐后地游到荷花的底下，“布嚕布嚕”地吐著泡泡，似乎在贊美荷花仙子們綽約的風(fēng)姿，婀娜的舞 蹈……青蛙王子也忍不住跳上舞臺，“呱呱呱”地為荷花們伴奏……舞臺上一片其樂融融。真是熱鬧非凡！

三年級作文 篇2

　　我眼中的語文老師，她一視同仁、盡職盡責(zé)、毫無保留。

　　早晨，語文老師踩著高跟鞋，走進教室，用冒著寒光的眼睛掃視了一下教室，原本喧鬧的教室一下子安靜了下來。

　　說語文老師一視同仁吧，她何嘗不是呢。她給每個同學(xué)的機會是平等，不管你是成績好的學(xué)生，還是差生。只要你肯舉手，語文老師就一定會給你發(fā)表意見，但如果你犯了錯誤或上課走神，語文老師就會不給面子的.點名批評。

　　說過語文老師盡職盡責(zé)，她又何嘗不是呢。語文老師精心批閱作業(yè)，為我們尋找缺點。當我們寫作文時，你不知從何處寫的時候，你舉起手來，語文老師便會幫你補充營養(yǎng)。當你有不會的難題時，只要告訴語文老師，她便會有耐心的給你講，直到講會為止。

　　說語文老師毫無保留，她何嘗不是呢。她將所學(xué)的知識毫無保留的傳授給我們，使我們一生受益。

　　這就是我眼中的語文老師。

三年級作文 篇3

　　星期天，我和媽媽來到外婆家玩。

　　外婆古銅色的臉，黑中帶白的頭發(fā)，非常精神，一點兒也不像老了的樣子。外婆的眼睛顯得格外亮，就像兩顆閃光的黑珍珠。上有兩道濃濃的眉毛。外婆不胖不瘦，不高不矮，性格不急不躁。

　　外婆很儉樸。她身上穿的`衣服還是媽媽前年給買的。媽媽要給她再買幾件新的，外婆總是擺擺手說：“不需要，不需要，我這樣挺好，不需再添什么了�！�

　　外婆又很勤勞。她雖然快六十歲了，但還是個勞動能手，在家養(yǎng)了許多只雞、鴨。吃午飯時，外婆做了許多菜，其中就有雞湯。外婆說自家養(yǎng)的雞營養(yǎng)價值高。我津津有味地吃著雞腿。外婆望著我開心地笑了!

　　外婆真好!

　　評：習(xí)作通過寫外婆的外貌和她的勤勞、儉樸，讓我們看到了一位慈祥、能干的老人。結(jié)尾“外婆真好!”這句寫出了小作者對外婆的熱愛之情。

【三年級作文】相關(guān)文章：

三年級作文_三年級作文01-22

晚霞作文三年級_小學(xué)三年級晚霞作文_三年級作文12-13

小學(xué)二三年級作文01-11

三年級的作文11-11

三年級的作文【經(jīng)典】09-24

三年級作文[精選]09-27

三年級的作文(經(jīng)典)09-02

[經(jīng)典]三年級作文09-03

（精選）三年級作文09-03

(經(jīng)典)三年級的作文09-15