三年級同桌作文[優(yōu)選3篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的三年級同桌作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級同桌作文 篇1

　　時光一去不復(fù)返，容我們發(fā)呆的日子還有多久呢？——題記

　　還在發(fā)呆的我們懵懵懂懂的做了同桌，那時候你總是很小心，小心翼翼的向我借半塊橡皮。那時候藍天上飄著幾朵雪白的云彩……

　　那時候的我還很矮小，體育也非常差，你總是鼓勵我，記得上次我與你一起參加小學(xué)運動會，我摔倒了，你鼓勵我讓我站起來繼續(xù)奔跑下去，從那以后我們便成了無話不談的好朋友。

　　在學(xué)習(xí)上，他數(shù)學(xué)很好，我經(jīng)常問他問題，他也都給我講懂了，他和我總是喜歡盯著黑板發(fā)呆。有一次他問我：“你說什么時候才能畢業(yè)呢？”而這時我總會淡淡一笑：“不遠了……”

　　到了畢業(yè)的`時候，你說想跟我分到同一個班，這樣又是好朋友，但天不遂人愿，你分到了14班，我分到了17班。雖然平時見面的機會很多，但每次見面都只是相視一笑。

　　我們都有了各自的朋友圈，只愿你能夠相處的融洽。

三年級同桌作文 篇2

　　我的同桌是一個小男孩，他叫宮梓涵，他有一雙大大的眼睛，看著很機靈，他也非常熱愛運動。

　　我們調(diào)到一組也沒多久，但是我感覺他對我的影響實在太大了，當(dāng)?shù)谝惶炖蠋熥屛覀冏�一起后，我回家就興奮地告訴了媽媽，我現(xiàn)在的同桌是學(xué)霸宮梓涵，媽媽也很高興，非常感謝老師的辛苦用心，希望我也向他好好學(xué)學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。剛開始的.時候我也學(xué)著他老師布置兩張口算題卡，他做五張，我也做五張，他認真讀書，我也認真讀書，上課積極舉手發(fā)言，回答老師的問題�？墒俏业淖月尚圆缓�，沒能一直堅持，要不考試也能考好。

　　他每天都特別喜歡看書，所以我感覺他很有學(xué)問，考試時卷子上面有一道題問丑小鴨的作者是誰，他就答對了，還是平時得多讀書，才能變得有學(xué)問。他每天都超額完成老師布置的作業(yè)，有空就看書，四大名著都看幾遍了。老師經(jīng)常表揚他，他上課非常積極，什么問題都難不倒他，因為他讀書多，做的習(xí)題多，老師說讀書百遍其義自見，希望我們大家都向他學(xué)習(xí)。

　　我希望下學(xué)期還和宮梓涵當(dāng)同桌，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點，讓自己也當(dāng)一個好孩子，當(dāng)一個讓老師喜歡的好學(xué)生，做一個有智慧的小學(xué)生。

三年級同桌作文 篇3

　　在我的腦海里，一直有一個身影浮現(xiàn)在我的面前。她是一個農(nóng)村的小姑娘。她梳著長長的頭發(fā)，臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，她是個很樸實的人，她的心靈很美。

　　有一次，我去鄉(xiāng)下奶奶家過暑假，鄰居家有一個小姑娘，她的名字我已經(jīng)有些不記得了，但她那渴望上學(xué)的精神卻永存我的心底。

　　我那年的暑假幾乎每天都和她在一起。一天，她敲響了奶奶家的門，我去開的門。只見她手里捧著一本借來的書，對我說∶“姐姐，你教我學(xué)語文吧！”看著她凍得通紅的手，我連忙請她進屋。我拿來幾張紙和兩根筆，對她說∶“我們現(xiàn)在開始吧！”“嗯！”她微笑的點了點頭，每當(dāng)我講的時候，她總是認真地去聽。就這樣，時間一天天的過去了，這位小姑娘的語文水平也越來越高了。直到有一天，她對我說：“我要是也能上學(xué)就好了，我一定要考上好大學(xué)！”

　　暑假過去了，我回到了自己的家，可是那位小姑娘瘦小的身影依然浮現(xiàn)在我的眼前。從那以后，我努力學(xué)習(xí)，因為我知道了我的父母給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境很不容易，而那位小姑娘連學(xué)都上不起，所以我一定不會辜負父母的期望，長大了報答父母。

　　雖然這件事已經(jīng)過去三年多了，可是那位小姑娘渴望求學(xué)的品質(zhì)使我奮發(fā)向上，勇往直前！

　　在我的腦海里，一直有一個身影浮現(xiàn)在我的面前。她是一個農(nóng)村的小姑娘。她梳著長長的頭發(fā)，臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，她是個很樸實的人，她的心靈很美。

　　有一次，我去鄉(xiāng)下奶奶家過暑假，鄰居家有一個小姑娘，她的名字我已經(jīng)有些不記得了，但她那渴望上學(xué)的`精神卻永存我的心底。

　　我那年的暑假幾乎每天都和她在一起。一天，她敲響了奶奶家的門，我去開的門。只見她手里捧著一本借來的書，對我說∶“姐姐，你教我學(xué)語文吧！”看著她凍得通紅的手，我連忙請她進屋。我拿來幾張紙和兩根筆，對她說∶“我們現(xiàn)在開始吧！”“嗯！”她微笑的點了點頭，每當(dāng)我講的時候，她總是認真地去聽。就這樣，時間一天天的過去了，這位小姑娘的語文水平也越來越高了。直到有一天，她對我說：“我要是也能上學(xué)就好了，我一定要考上好大學(xué)！”

　　暑假過去了，我回到了自己的家，可是那位小姑娘瘦小的身影依然浮現(xiàn)在我的眼前。從那以后，我努力學(xué)習(xí)，因為我知道了我的父母給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境很不容易，而那位小姑娘連學(xué)都上不起，所以我一定不會辜負父母的期望，長大了報答父母。

　　雖然這件事已經(jīng)過去三年多了，可是那位小姑娘渴望求學(xué)的品質(zhì)使我奮發(fā)向上，勇往直前！

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