三年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼娜昙�(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
推普，就是推廣普通話，你可別小看了普通話，如果不學(xué)好普通話，可是會(huì)鬧出笑話的！
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事。一天，一個(gè)四川人，在北京坐公交車，車上人很多，很是擁擠，擠得乘客們氣都喘不過(guò)來(lái)了！突然！人們聽(tīng)見(jiàn)：“�。∥业男ê⒆樱┳硬灰�(jiàn)了�。骸边@個(gè)四川人用濃濃的四川話說(shuō)。：“什么，有人孩子不見(jiàn)了，司機(jī)快停車，有人孩子不見(jiàn)了…”乘務(wù)員焦急的說(shuō)，乘客們問(wèn)：“你的孩子在哪啊？”“不就在你腳（jio）下嗎？”人們一同看去，那是什么孩子啊！根本就是鞋子嗎！乘客們哄堂大笑起來(lái)。
我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)有關(guān)于普通話的故事：一天，陽(yáng)光明媚，溫暖的陽(yáng)光照在人們身上，一位四川人走進(jìn)一家大商店里，想買幾條內(nèi)褲。顧客走到售貨員前面，用地到的四川口音說(shuō)：“小姐，我買腰(yao)褲�！薄笆裁�，先生你說(shuō)的.是什么？” 售貨員不解的問(wèn)到，“腰(yao)褲！難道你聽(tīng)不懂嗎？”顧客有點(diǎn)不耐煩的說(shuō)�！跋壬�，對(duì)不起，我們這沒(méi)有腰(yao)褲，你要不到別處看看行嗎？” 售貨員一頭霧水的說(shuō)道，這位四川老鄉(xiāng)急了“啥(sa)子(zi)喲，這么大的商店沒(méi)有腰(yao)褲賣，你騙我哈。”“這不是嘛！這個(gè)小妹妹咋(za)搞的嘛�！崩相l(xiāng)突然看見(jiàn)了問(wèn)到�！澳阏f(shuō)的是內(nèi)褲啊。” 售貨員笑了起來(lái)。這時(shí)這位老鄉(xiāng)羞得滿臉通紅。
你們看看，如果不學(xué)好普通話，就會(huì)鬧出好多笑話中國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家，有很多種方言，普通話是一種易學(xué)，易懂的語(yǔ)種，而且學(xué)好普通話也可以更好的
和別人溝通，交流。
我宣布，推普風(fēng)暴現(xiàn)在正式開(kāi)始了，我們一起來(lái)參加吧！
三年級(jí)作文 篇2
有人說(shuō)，溫暖是飄飄灑灑的春雨；有人說(shuō)，溫暖是寫在臉上的笑影；有人說(shuō)，溫暖是義無(wú)反顧的響應(yīng)；有人說(shuō)，溫暖是生活中一個(gè)小小的舉動(dòng)；有人說(shuō)，溫暖是……在每個(gè)人心中都有對(duì)“溫暖”一詞獨(dú)特的詮釋。你有過(guò)溫暖嗎？我覺(jué)得，溫暖是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的……
那是在一個(gè)夜晚，我和母親一起去買東西，誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，突然下起雨來(lái)，還好我們帶了雨傘。小雨過(guò)后，我們走在回家的路上，我本想走在左邊，可媽媽一個(gè)勁兒地把我往右邊擠。這時(shí)我心中的好奇突然涌動(dòng)起來(lái)，心想：為什么不能走在左邊呢？難道有什么秘密？我為了滿足心中的好奇，只好一次次的嘗試往左邊走，結(jié)果都被媽媽給拉了回來(lái)。最后我趁媽媽在接電話的時(shí)候，我靈活地繞到媽媽的左邊。突然，我感覺(jué)到了背后一股白光正在靠近，最后，一輛車飛馳過(guò)來(lái)，車身和我擦肩而過(guò)。我頓時(shí)嚇呆住了，心中的害怕立刻涌了上來(lái)。我的衣服被車子飛濺起的水花給打濕了，此時(shí)周圍靜得出奇，我頓時(shí)感到我猶如一位孤單的`小孩，被無(wú)情的丟棄在了大自然中，讓我特別的無(wú)助……
這時(shí)，一雙溫暖的手慢慢地伸過(guò)來(lái)，在我通紅的臉上撫摸著，把我抱在懷里，我的心中頓時(shí)特別的溫暖，這感覺(jué)在我的身上散發(fā)開(kāi)。媽媽心疼地說(shuō)：“別害怕，已經(jīng)沒(méi)事了�！蔽疫@才明白到媽媽為什么不讓我走左邊了，此刻，我感到我是世界上最幸福的人。
我終于體會(huì)到了溫暖是什么，是生活之中媽媽的細(xì)微舉動(dòng)，是媽媽的溫暖安撫了我那受傷的心靈。
三年級(jí)作文 篇3
下了一上午的雨，終于停了，我和爸爸在家非常無(wú)聊，我請(qǐng)求爸爸帶我去神農(nóng)公園魚，爸爸答應(yīng)了我的請(qǐng)求。于是我們就來(lái)到了神農(nóng)公園。
我們一到公園，就看見(jiàn)有許多人都在網(wǎng)魚，我迫不急待地拖著爸爸去幫我買魚網(wǎng)，我挑了一個(gè)綠色的魚網(wǎng)，爸爸付了錢后，我就開(kāi)啟了我的“網(wǎng)魚之路”。
我們來(lái)到了一個(gè)小池塘邊，水草碧綠碧綠的，染綠了整個(gè)小池塘，許多小魚在水草中歡快地玩耍。我守在一邊，等待時(shí)機(jī)的到來(lái)，終于，有一條離群的小魚游了過(guò)來(lái)，我舉起魚網(wǎng)朝魚兒網(wǎng)去，可是魚兒身手敏捷，逃過(guò)了這一劫。爸爸在上面說(shuō)：“袁逍憶，你的右邊有一條小魚�！蔽伊⒖剔D(zhuǎn)向右側(cè)，向那條小魚網(wǎng)去，那條小魚就這樣被我關(guān)進(jìn)了“牢籠”。我繼續(xù)網(wǎng)魚……等“牢籠”里全部都是小魚時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：我的鞋子濕了。我趕緊朝爸爸叫道：“爸爸，我的鞋子濕了！”爸爸看到了，對(duì)我說(shuō)：“那我們只有回家了�！蔽夷闷痿~缸，看著里面的魚兒，它們?nèi)缤位\里的困獸一般驚惶失措，心想：如果我是里面的`魚兒，一定會(huì)很傷心，害怕吧。于是我把它們都放回了池塘，看著它們撲向池塘里媽媽的懷抱，感到很欣慰的，我祝愿它們快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。
雖然我一無(wú)所獲，但是我體驗(yàn)到了捕魚的樂(lè)趣！
三年級(jí)作文 篇4
“兩棵小樹(shù)十個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花，能寫會(huì)算又能畫，天天干活不說(shuō)話�！毙∨笥褌儯阒乐i底是什么嗎？嘻嘻，猜不出來(lái)吧！謎底是：手。下面就由我?guī)闳ァ皡⒂^”我們?nèi)粘Ｉ钪须x不開(kāi)的手吧！
你觀察過(guò)你的手嗎？你看，大拇指像老人一樣矮小，但很胖，但（卻）很勤快，什么活兒都干，食指是她勤快的女兒，她們二人真是一對(duì)勤勞母女倆呀！再看看中指，高貴得像位王子，無(wú)名指和小指是兩位可愛(ài)的女兒，它們真是幸福的.一家啊！
籮像一塊月餅，而箕卻已經(jīng)被人咬了一口，籮像一個(gè)溜溜球，而箕卻像拱橋，我們的指紋真神奇！
我們的手可真神奇��！
三年級(jí)作文 篇5
世界上的花千千萬(wàn)萬(wàn)種，每個(gè)人喜歡的花也不一樣，我最喜歡的花就是桃花了，我覺(jué)得桃花是最美麗的花朵。
春天，開(kāi)的最早的就是那芬芳迷人的桃花。從遠(yuǎn)處看，那一片片，一簇簇的桃花仿佛是一片花的海洋。走進(jìn)桃花林了，我看到桃花有五片花瓣，有的.展開(kāi)了全部的花瓣；有的才展開(kāi)兩三篇花瓣；有的還是花骨朵，看起來(lái)馬上就要破裂似的。在陽(yáng)光的照耀下顯得更加美麗，更加燦爛。
初綻的桃花，剛剛張開(kāi)一點(diǎn)嘴，花瓣還沒(méi)有全開(kāi)，露出了米黃色的花蕊，它仿佛是一個(gè)害羞的小姑娘，臉漲得通紅，嘴角微微露出一絲笑容，又像…桃花的花蕾也十分漂亮，一個(gè)個(gè)圓形紅色的花蕾，就像一個(gè)個(gè)柔軟的小絨球，又像一盞盞小燈籠，還像一個(gè)個(gè)笑臉掛在枝頭，把桃樹(shù)打扮得好看極了！
我喜歡這美麗的桃花，它就像是春天里的精靈一樣，給我們帶來(lái)了很多美麗的風(fēng)景！
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