三年級(jí)的作文錦集（9篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
多少年了，我們總認(rèn)為老師的姿態(tài)，就是粉筆的姿態(tài)，只會(huì)在黑板上一撇一捺或者，寫(xiě)幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字；多少年了，我們總認(rèn)為老師的姿態(tài)，就是紅鋼筆的姿態(tài)，只會(huì)在作業(yè)本上，圈圈點(diǎn)點(diǎn)評(píng)言加語(yǔ)，對(duì)別人評(píng)頭論足。
直到20xx年，5月12日2點(diǎn)28分時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，在四川汶川發(fā)生時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)老師最本質(zhì)的特征。
救援人員趕到了，他們把你從一堆水泥板中抬了出來(lái)。天！
你已成了一個(gè)永恒的雕塑，一直保持著那個(gè)動(dòng)作，像銅枝鋼葉，我們甚至無(wú)法撥動(dòng)你的胳膊。你的四個(gè)學(xué)生被救了出來(lái)，他們毫發(fā)無(wú)傷，你不僅給了他們第二次生命，也重塑了他們的靈魂。
春天的花朵，在地震中無(wú)憂無(wú)慮，自由的綻放，和老師的姿態(tài)，組成了世界上最最美麗的風(fēng)景，讓所有人都為之動(dòng)容，這美麗的風(fēng)景，讓所有人都為之刻骨銘心。
老師——譚千秋，讓我們所有人都記住他的'名字，平時(shí)，他也有這樣那樣的小毛病，但是，在這危難的時(shí)刻，他卻把生的希望，留給了學(xué)生。
三年級(jí)的作文 篇2
說(shuō)起我們班的數(shù)學(xué)李老師，我們同學(xué)對(duì)他的評(píng)價(jià)只有四個(gè)字：脾氣火爆。只要李老師發(fā)起火來(lái)，可真有“山崩地裂，日月失色”的架勢(shì)，而且眉毛一動(dòng)一動(dòng)的，眼睛睜的`大大的，圓圓的。好似一只老虎！
李老師不光脾氣壞，教起數(shù)學(xué)的方法多起來(lái)可比孫悟空的七十二變還要多。比如：讓我們從一個(gè)示例變化圖來(lái)讓我們了解這道題有更深層次的認(rèn)識(shí)；用自己做的一些小道具等許多方法。
同時(shí)，李老師也十分關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，比如前段時(shí)間辦理有位同學(xué)在消防演習(xí)時(shí)腳被摔傷而導(dǎo)致骨折，李老師第一時(shí)間去探訪那位同學(xué)。
我們的李老師還會(huì)時(shí)常給我們帶來(lái)一些歡樂(lè)，每次雖然都帶有諷刺意義，可還是能逗得我們哈哈大笑。
我愛(ài)我們的李老師！
三年級(jí)的作文 篇3
冬爺爺剛邁著沉重的腳步到了人間，給酣睡已久的大地增添了無(wú)限生機(jī)。星期六，我和同學(xué)到野外去觀賞景，天空一碧如洗，是那么湛藍(lán)，那么透亮。白云變化多端，一會(huì)兒變只可愛(ài)的小白兔在采 摘小蘑菇，一會(huì)兒變成一只兇狠的大灰狼在呼呼地睡覺(jué)，一會(huì)兒又變成一堆好吃的棉花糖……
春天，陽(yáng)光燦爛，百花盛開(kāi)。桃花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，如點(diǎn)染了胭脂，紅的耀眼，美的醉人。小蜜蜂已經(jīng)在花叢中忙起來(lái)了，它們?cè)诿χ苫�；蝴蝶也很忙碌，它們�(cè)诨▓@里采花粉。
小溪旁，小河邊的柳樹(shù)都抽出了嫩綠的枝條，像少女的長(zhǎng)發(fā)。柳樹(shù)旁，便是一片片綠油油的草地正用它那翠綠的衣裳打扮著大地媽媽。
溪水清澈見(jiàn)底，如同一條透明的綢帶，靜靜地躺在大地的懷抱里，溪水淙淙地流著，像是在彈奏歡快的歌曲。一群鴨子在水中嬉戲，它們時(shí)而鉆入水中，時(shí)而露出水面，不停地甩著頭上的'水珠，“嘎 嘎”地叫著。
燕子又從南方飛回來(lái)了，在藍(lán)天，在枝頭“唧唧”地叫著，好像在唱著春天的贊歌。
春天真美啊！我希望春天永遠(yuǎn)留在祖國(guó)的大地上。
三年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)好朋友，他個(gè)子不高，有一頭黝黑又亮的短發(fā)。他長(zhǎng)著圓圓的臉，紅潤(rùn)的小嘴，小巧的鼻子和一雙靈巧的`小手。
他很溫柔。有一次，我數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，他輕輕地走到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次小測(cè)試而已，下次多多練習(xí)，就一定會(huì)有好成績(jī)的！”我聽(tīng)后開(kāi)心地笑了。
他寫(xiě)的字很好看，有一次，他被老師選出參加書(shū)法比賽，他高興的不得了。
他很喜歡看書(shū)。課間時(shí)分，他總是在書(shū)香閣津津有味地看書(shū)。別人叫他玩他最喜歡的游戲，他都不去。
你們猜猜，他是誰(shuí)？
三年級(jí)的作文 篇5
今天是端午節(jié)，端午節(jié)有很多傳統(tǒng)活動(dòng)，有賽龍舟、包粽子、掛艾葉等，我和媽媽今天包粽子。
傳說(shuō)包粽子是為紀(jì)念屈原的，我們今天就要包粽子紀(jì)念屈原的去世。早晨，媽媽買來(lái)一包清香的粽葉，之后把包裝紙撕開(kāi)，媽媽拿起兩片粽葉，給我演示，媽媽把粽葉卷成一個(gè)三角形，之后往里面裝一些糯米，之后又加了幾顆小紅棗，把這些弄好后，又往里面加了一層糯米，之后，把葉子再卷好，卷成一個(gè)三角形，再用繩子綁好，一個(gè)清香的粽子完成了，我學(xué)著媽媽的.樣子，做了個(gè)幾個(gè)粗糙的粽子，最后包了一盤(pán)子清香裊裊的粽子。媽媽把粽子放進(jìn)鍋里，粽子的香味滿家四溢，讓我有點(diǎn)迫不及待得感覺(jué)，三十分鐘后，一盤(pán)粽子才算真正的完成了。
今天我吃到了自己包的粽子，雖然不算太好，但是我特別有一種成就感，我也可以做美食了，功夫不負(fù)有心人，我沒(méi)有花一分錢去買粽子，還吃到了好吃的粽子，還體驗(yàn)到包粽子的快樂(lè)。
三年級(jí)的作文 篇6
老師，您是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨，老師，您是蠟燭，為我們照耀道路，老師，您是園丁，為我們澆灑汗水，老師，您是鑰匙，為我們開(kāi)啟智慧的大門(mén)……
我的副班主任是袁老師，袁老師有一雙充滿慈愛(ài)的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，臉上總是帶著笑容，最引人注目的就是袁老師那一頭彎彎曲曲的頭發(fā)了，仿佛海藻一般。
袁老師可關(guān)心學(xué)生了。有一次上第一節(jié)課的時(shí)候，我的頭有點(diǎn)痛，而且還挺燙的，一搖頭就特別地暈，好像還沒(méi)有睡醒一樣，好不容易才熬到下課，我精神不振地來(lái)到老師的辦公室里：“老師，我的頭有點(diǎn)痛，還有點(diǎn)燙�！痹蠋熉�(tīng)了，摸了摸我滾燙的額頭，著急地說(shuō)：“哎呀，發(fā)燒了呢，我馬上打電話給你媽媽，讓她帶你去醫(yī)院里檢查一下�！痹蠋熞贿呎f(shuō)，一邊拿出自己的手機(jī)，遞給了我，讓我撥媽媽的手機(jī)號(hào)。電話撥通了，袁老師對(duì)我媽媽說(shuō)：“周捷媽媽您好！您的孩子額頭很燙，發(fā)燒了，請(qǐng)您馬上來(lái)學(xué)校，接孩子去醫(yī)院檢查�！崩蠋煹脑捑拖褚还纱猴L(fēng)溫暖我的心，甜甜的，香香的。
打完了電話，袁老師及時(shí)幫我寫(xiě)好了一張小小的紙條——請(qǐng)假條，讓我拿好，交給門(mén)衛(wèi)。接著，袁老師扶著我來(lái)到了教室里，她幫我一起收拾好了書(shū)包，囑咐我下了樓，乖乖待在保安室里，等媽媽來(lái)接。我握緊了那一張帶有袁老師筆跡的'小紙條，走下一級(jí)級(jí)的樓梯，那一刻，我默默地對(duì)袁老師說(shuō)一句：“袁老師，謝謝您！”
這就是我的副班主任，一個(gè)和藹可親，關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師。我有這樣的好老師，可真幸福��！我不會(huì)辜負(fù)老師的期望，在學(xué)習(xí)上更加努力，更加勤奮，爭(zhēng)做名副其實(shí)的三好學(xué)生。
我祝袁老師身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
三年級(jí)的作文 篇7
今天，我們幾個(gè)小朋友到作文老師那里上課的第一天。
上課了，老師拿出了幾個(gè)顏色不同的水晶杯，讓我們幾個(gè)人每人選一個(gè)水晶杯，然后要求我們一個(gè)個(gè)的做自我介紹并解釋自己為什么要選這個(gè)顏色的杯子的原因。前面三個(gè)小朋友都說(shuō)得很好，輪到我了，我非常緊張，像一個(gè)偷了東西的小偷一樣心里怦怦直跳。我選中的是一個(gè)紫色的水晶杯，我向大家介紹：“我選的是紫色的水晶杯，我選這個(gè)杯子的'原因是……我的筆桿大部分都是紫色的。嗯……嗯”老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“可奕，放輕松點(diǎn)！“可是我還是想不出，我越急越說(shuō)不出了，老師就在旁邊耐心的引導(dǎo)我，經(jīng)過(guò)老師再三的指點(diǎn)，我終于說(shuō)出了：”因?yàn)槲覐男【秃芟矚g紫色。”老師微笑的對(duì)我說(shuō)：“是啊，每個(gè)人都會(huì)莫明其妙的喜歡一些東西，沒(méi)有理由就是最好的理由�！蔽衣�(tīng)了，舒了一口氣，心情也放松了。
老師為我們倒上水，當(dāng)紫色水晶杯里倒?jié)M熱水，水晶杯立即冒出了熱氣騰騰的霧氣，杯壁上也出現(xiàn)了許多小水珠。之后，水漸漸變冷了，霧氣也慢慢變少了，杯子清晰了。拿起杯子面對(duì)大家一看，變得很模糊、混亂了。
紫色的水晶杯，讓我愛(ài)不釋手，我喜歡我的水晶杯，因?yàn)樽仙砝寺�，它值得我擁有�?/p>
三年級(jí)的作文 篇8
上午驕陽(yáng)似火，熱的沒(méi)有一絲涼風(fēng)，小狗也吐著舌頭喘氣兒，老人則坐在樹(shù)蔭下乘涼。
中午，爸爸媽媽帶著我去外公外婆家玩。到了外公家，外公和外婆高興得合不攏嘴，外公看到我后，幽默地說(shuō)道:“請(qǐng)珠珠格格下車�！蔽铱粗鴿M臉笑容的外公，也呵呵地笑了起來(lái)：“外公，你可真逗��！”“要不，外公教你幾句吧！”說(shuō)罷，不等我回答，就繼續(xù)嘮叨了起來(lái)：“咘咕咘咕，你家在哪里�。繀緟�，我家在黃土高坡。咘咕咘咕，你吃的是啥？咘咕咘咕，蒸饃加肉。”外公還未說(shuō)完，就已經(jīng)逗得大家哈哈大笑了！
“女士們，先生們晚飯時(shí)間到，請(qǐng)盡快用餐�！眲倓倧膹N房出來(lái)的外公一本正經(jīng)地宣布著，隨即便傳來(lái)了外婆爽朗的`笑聲。
吃飯中間，外公忽然盯著我的腳看了起來(lái)，表情還十分嚴(yán)肅:“珠珠，快看，你的襪子怎么爛了？”我趕緊低頭看了看自己的襪子，又看了看外公臉上的笑容，那一瞬間，我就明白了：他又在逗我。于是，我就坡下驢說(shuō)道:“襪子嘛，爛了是經(jīng)常的事兒，爛襪子才能彰顯我不羈的個(gè)性呢！”說(shuō)完還沖外公狡黠地使了個(gè)眼色，外公也心領(lǐng)神會(huì)地笑了起來(lái):“你這個(gè)小機(jī)靈鬼兒，看我不把你打敗，哼！”
這就是我又幽默又可愛(ài)的外公，怎么樣？很有喜劇表演的天賦吧！
三年級(jí)的作文 篇9
大雨中的那把傘，不僅為我遮風(fēng)擋雨，也充滿著濃濃的愛(ài)，那把傘使我難忘，因?yàn)槟侵琳嬷翋?ài)的畫(huà)面深深地印在我的腦海里，是多么美好��！
太陽(yáng)在云層中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，空中到處飛舞著被風(fēng)吹起的紙片和樹(shù)葉，雖然天上到處飄著黑白相間的云，但地上還是顯得有些悶熱。就在這樣一個(gè)中午，我高興地踏上了上學(xué)的路。
下午最后一節(jié)課，窗外下起了小雨，教室里鴉雀無(wú)聲，老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課，仿佛窗外的小雨滋潤(rùn)著我的心田，可是“天有不測(cè)風(fēng)云！”就在快放學(xué)的時(shí)候，雷聲轟鳴，烏云密布，眼看就要下雨了，這雨好像正在尋找攻擊的目標(biāo)。剎那間，天空下起了傾盆大雨�！跋麓笥昀�！”不知從哪里傳來(lái)的聲音在我的耳邊響起，糟糕了，這可怎么辦呢？又沒(méi)帶雨傘，我家離學(xué)校又這么遠(yuǎn)，這可怎么回家��！教室里像炸了鍋似的，我趴在課桌上，呆呆地望著窗外的大雨發(fā)愁，因?yàn)槲覜](méi)帶雨具，更不知道父母會(huì)不會(huì)來(lái)接我。聽(tīng)著同學(xué)在議論：“這雨是不是有意和我們作對(duì)呀，早不下晚不下，偏偏在這個(gè)時(shí)候下�！蓖Ｔ谶@個(gè)時(shí)候，同學(xué)們總是盼著鈴聲響起，只嫌時(shí)間過(guò)得太慢，可是那天，時(shí)間卻過(guò)得很快，鈴聲這么早就響了。
我只好隨著擁擠的'人群走出教室，站在走廊上，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)望著地上的積水仰天長(zhǎng)嘆。校門(mén)外站滿了家長(zhǎng)，他們都帶著傘來(lái)接自己的孩子，許多同學(xué)在家長(zhǎng)的呵護(hù)下走了，只有我孤零零地站在那里。我想，沒(méi)人來(lái)接我怎么辦呢？媽媽去外婆家了，爸爸也不在家，想到這些，我更加失望了。雨在無(wú)情的下著。最后，我決定冒雨回家。當(dāng)我邁開(kāi)大步走進(jìn)擁擠的人群中，在模糊的視線中，我仿佛看到了一個(gè)熟悉的身影，正邁著沉重的步伐向我走來(lái)。我不敢相信自己的眼睛，傻傻地自問(wèn)：“是爸爸嗎？”走近一看，真的是爸爸，但我還在犯傻，爸爸向我招了手，并大聲喊我的名字，我才回過(guò)神來(lái)�？吹桨职帜羌贝掖业臉幼�，感覺(jué)好冷的我一下子變得暖和了許多，奔向爸爸的懷抱，淚水止不住地往下流。平時(shí)，我總覺(jué)得爸爸不愛(ài)我，可就在那一瞬間，我感到我是多么幸福，爸爸是多么地愛(ài)我呀！
時(shí)光悄然流逝，許多事情都漸行漸遠(yuǎn)，而大雨中的那把傘將永遠(yuǎn)留在我記憶深處。
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