三年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的三年級作文5篇,歡迎大家分享。

三年級作文 篇1
這周,我們學習了“三個兒子”這篇課文,通過這篇課文,我學會了一些道理,我們應該幫父親母親做一些力所能及的'事情。以前我每天放學回到家里,看見母親在做家務,從來都不管。學了這篇課文后,我決定改掉這個壞毛病,以后多幫母親干家務活。
今天是母親節(jié),我為母親做點什么呢?正巧,我看見母親提著一大袋垃圾正往外走,我連忙接過來,對母親說:“我來幫您倒垃圾吧!蹦赣H慈愛地看著我說:“你真是長大了,能幫母親干活了!蔽覍δ赣H說:“母親,您每天太辛苦了,我做這點小事算什么呢?以后我還要幫您做更多的事兒”我今天幫母親做了很多家務活,我想:母親一定過了一個快樂的母親節(jié)。
三年級作文 篇2
我有一個有志氣的弟弟,名字叫吳有鵬,他長得圓頭圓腦的,淡淡的眉毛下面,有一雙炯炯有神的大眼睛,小小的鼻子,大大的嘴巴,苗條的身材,不高不矮的`個子。他不但淘氣,而且會裝愣,他也愛哭,還是個“敗家子”呢!
一次,他不留神被塊石頭絆倒了,我連忙跑過去把他扶起來。媽媽說:“鵬鵬自己起”。于是,他又趴下,自己重新趴起來,你說,他多有志氣!
他可會裝愣了,他明明知道他手里拿著一粒玉米,他問:“么,這是么?”他這樣問,你若不回答,他得問你60遍。
他還是個“敗家子”姥爺在外地打工;貋淼臅r候,給鵬鵬買了一輛“小汽車”。小汽車還會開門,每次開門的時候,他總是把門按住,不讓車門開開。結果車門壞了。弟弟也樂了。
我這個弟弟,可淘氣了,他的事,說也說不完。希望有時間你到我家來看看。
三年級作文 篇3
今天,我和妹妹還有沈雨恬,玩了一個吹氣球比賽,這個比賽很好玩,事情是這樣的:
李老師和沈雨恬來我家,一進門,她們就驚喜地說:“。∧銈兗矣泻枚嗟臍馇,吹氣球作文!蔽疑駳獾卣f:“最大的是我吹的`!蔽疫快快地拿出一包氣球,李老師說:“!有這么多氣球呀,我們做個吹氣球比賽。”
比賽開始了,李老師喊:“預備,開始!”我們聽見喊聲,就開始吹。李老師在旁邊為我們加油。妹妹聽了,就笑得彎不起腰。笑停了,又開始笑,把氣球吹得一會兒大,一會兒變成和手一樣大。沈雨恬笑得合不攏嘴,跟妹妹一樣,只有我一個人忍住沒有笑,不停地吹,我把氣球吹得最大,比她們的頭還大呢。她們看著我吹的氣球,怕它爆炸。一邊尖叫一邊躲進房間里。我笑了笑,故意用氣球去嚇她們。
真是有趣啊!我們玩得多開心呀!
三年級作文 篇4
仙人掌是植物,怎么可能是我們的老師呢?大家可能有所不知吧,仙人掌的精神值得我們學習。
去年,我家搬新居了,屋里的“味道”很大,媽媽為了清新屋里的空氣,特地買了一盆仙人掌。
仙人掌的外貌十分得丑陋,身上布滿了刺,怪可怕的,我對它不理不睬的。
有一天,我去陽臺上拿雨傘,無意間手碰到了仙人掌的刺,疼得我哇哇大叫。這時,我的腦海里閃過一個念頭:這個“丑八怪”肯定死了,都五個月沒給它澆水了,死了怎么辦,反正放在這里也礙手礙腳。我定睛一看,仙人掌還好好地放在那,葉兒碧綠,仍充滿了生機。這時我驚呆了,它的`生命力怎么會這么頑強呀!我懷疑有人給它澆水,我問過了全家,他們都一齊搖搖頭,天哪!這不會吧,我簡直不敢相信自己的眼睛,一個小小的植物有這么頑強的生命力哪!
從這件事以后,我不敢輕視仙人掌了。有一次,我在陽臺上玩,一不小心把仙人掌從圍欄上碰了下來。我嚇了一跳,半晌,我回過神來,心想:這下可玩了,從這么高的圍欄上摔下來肯定粉身碎骨了,我戴上手套,小心翼翼地將他拿起插到花盆里,之后就沒管它了。有一次,我寫完作業(yè),去陽臺上看看仙人掌,“這……這,不會吧!”我被嚇住了,它怎么這么頑強,它不像花兒那么柔美,它也不像別的植物那反愛炫耀。我愛你!
!仙人掌,你謙遜,你頑強,你為人們默默奉獻,仙人掌,你是我的老師。
三年級作文 篇5
說起我的愛好,我可是一個小書蟲!有一句話叫:“書中自有黃金屋!蹦菚r我還小,聽了這句話,我想都有黃金屋了,會不會有糖果屋、餅干屋、還有牛奶屋呢?于是我就看起來了。誰知這一看,雖然沒找到糖果屋、餅干屋、還有牛奶屋,但我卻真正體會到了“書中自有黃金屋”這句話的含義,也看上了癮。每次早讀課的.時候,我就不知不覺地沉入書中,連課本都忘了準備。直到上課鈴響起時,我才從書的世界里鉆出來。
有一次,媽媽帶我去圖書館看書,我隨手抽出兩三本,津津有味地讀了起來。兩三本書很快就被我看完了,我抱怨道:“怎么這么少。 庇谑俏矣秩ゴ笕藞D書館借了幾本金庸的書看。時間過得飛快,不一會兒,就下午四點了。媽媽看了看手機,說:“竺星語,我們該回家了。”“哦!“我極不情愿地站了起來,揉了揉早已麻掉的屁股,只好跟著媽媽回家了。
怎么樣?我就是個不折不扣的小書蟲吧!
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