三年級的作文（集錦8篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
星期天下午，天氣晴朗，媽媽和劉子睿媽媽相約帶著我們兩位小朋友一起去郊外挖野菜，一路上我和劉子睿嘰嘰喳喳，可開心啦！
到了郊外，迎面撲來了泥土的芳香，山坡上各種各樣的小野花開了，小草也從地里鉆了出來，冒出嫩綠的新芽。媽媽告訴我：“我們挖的野菜名叫薺菜，寒冬季節(jié)它趴在地上，葉片呈紫紅色。春天一到，它馬上返青。嫩綠細(xì)長的葉子平平地貼著地面，再過一段時(shí)間它就會(huì)開出白色的`小花�！蔽衣犃藡寢尩脑挘烷_始找啊找。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一棵薺菜，但是看著又不像，就跑去問媽媽。媽媽告訴我這棵雖然和薺菜長得像，但不是的。于是我又去找，又發(fā)現(xiàn)一棵，媽媽告訴我這棵是的，我可高興了。
時(shí)間過得真快，太陽公公悄悄地下山了。媽媽和阿姨的籃子里滿是薺菜，一棵棵薺菜嫩綠、飽滿，看著好新鮮。媽媽告訴我：“今天晚上就用薺菜包餃子�！蔽曳路鹂匆娨槐P餃子就在我的面前，饞得我直流口水。
三年級的作文 篇2
他（她）們所付出的汗水和心血，比任何人付出的汗水和心血多，包括他（她）們的生命。
——題記
今天的我們，都生活在榮華富貴的生活中，擁有數(shù)不盡的快樂與幸福。但大家有沒有想過，現(xiàn)在我們所擁的一切，都是誰的功勞呢？或許，我們該想想了。
建設(shè)者，雖然他們的地位不高，但是，他們卻是給我們留下光輝足跡的人之一。每位建設(shè)者換一個(gè)工地，就等于搬一次家，他們帶走的是荒涼，留下的是繁華。高樓大廈，大橋，鐵路，都是建設(shè)者們用心血和汗水換來的。他們浪費(fèi)的是自己的寶貴時(shí)間，換來的是人們的快樂與幸福。
老師，雖然不是一位十全十美的人，但是，她們卻也是給我們留下光輝足跡的`人之一。記得四川地震的時(shí)候，我看過一個(gè)故事是這樣的：一個(gè)老師，在教室里給同學(xué)們上課，突然發(fā)生了地震，老師急忙帶領(lǐng)學(xué)生逃出教室，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們差不多都順利逃了出來，但在老師清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)孩子，老師冒著生命危險(xiǎn)，穿過一棟一棟教學(xué)樓，飛快地奔跑到那間教室，她的雙眼不停的尋找那個(gè)孩子，最后，她在一個(gè)角落下，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)孩子。孩子被一塊不大不小的墻磚壓著還不停的哭，老師先叫孩子不哭，然后使勁全身力氣，經(jīng)過一次有一次的努力終于將那塊墻磚搬開了，但就在她和那個(gè)孩子準(zhǔn)備逃離現(xiàn)場的時(shí)候，老師看到一塊超大的墻磚將要炸的孩子時(shí)，老師不假思索的將孩子推了出去，而自己卻被那塊超大的墻磚炸到了身上，當(dāng)救護(hù)員把老師抬出來的時(shí)候，她已經(jīng)犧牲了。這個(gè)老師本來自己可以逃生的，但卻為了一個(gè)孩子，而犧牲了自己寶貴的生命，這個(gè)孩子卻安全活了下來，難道這樣的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
有一些人，別看他（她）的不是什么有錢的人家，但他（她）們往往就是能做出光輝足跡的人。
三年級的作文 篇3
暑假假期里我回了一次老家，我家門口有一條小河，旁邊有郁郁蔥蔥的樹木，小河里的河水清澈見底，魚兒在歡快的跳舞，荷葉遍及整個(gè)池塘。
那一天，我獨(dú)自一人在家看電視。我的作業(yè)沒做完正煩惱不已，這時(shí)候，奶奶給我?guī)砹艘恢幻q絨的小狗。這只小狗是隔壁王爺爺家的.狗的寶寶，它讓我煩惱的心情變得頓時(shí)愉悅起來。這只小狗無論長相、動(dòng)作，都非�？蓯�，它的眼睛大大的，尾巴翹翹的，嘴巴小小的，眼里還含著一點(diǎn)兒淚珠。不久以后，它成了我家的�？�，它整天給我搗亂，我下好的棋它給我打亂，我最喜歡的玩具奧特曼都讓它這個(gè)搗蛋鬼給我叼到河里去了，我吃的零食它什么都吃。還整天什么也吃不夠，就連奶奶泡好的茶它也直流口水。
它這種惡習(xí)和嘴饞我實(shí)在看不下去，我必須想個(gè)辦法整整它。
有一次我在小河邊玩滾輪胎，小狗也在旁邊，我故意向小狗身上滾，一開始小狗不防備，輪胎幾次滾到小狗的身上，差點(diǎn)把小狗壓在輪胎下面，我看了心里暗自高興，滾來滾去覺得好玩極了，我把輪胎滾得越來越快，現(xiàn)在小狗開始防備了，小狗嚇的一邊不停的叫，一邊急跑著躲，結(jié)果它一下子踩著一片荷葉滑到河里去了。小狗在水里撲撲通通的掙扎，我驚慌失措，等我把小狗用網(wǎng)子撈出來的時(shí)候，小狗已奄奄一息了。我被媽媽責(zé)備了一番，我后悔極了。
哎！都是頑皮惹的禍。
三年級的作文 篇4
在寫作文之前，我先請大家猜個(gè)謎語：“森林里有什么？有的喵喵叫，有的唧唧叫，汪汪汪的是什么？“對，就是小狗了，我相信大多數(shù)人家里都養(yǎng)過小狗，當(dāng)然我們家也不例外，下面就聽我細(xì)細(xì)介紹我吧。
我們家養(yǎng)的小泰迪，全身都是咖啡色的`，它長得很可愛，兩雙眼睛睜得大大的，好像在尋覓什么食物似的，它特別勤快，每次帶它跑步，它都跑得老快了，而且走幾步還會(huì)停下來等一下我，你看，它夠熱情的吧。其實(shí)，告訴你一個(gè)秘密，媽媽買這條狗是為了治我的怕狗癥的。
有一次，無意中有一條小狗久了我的命，那次，我才8歲，我們一家四口去山中爬山了。當(dāng)時(shí)我牽著它，它還很小，因?yàn)檎{(diào)皮，所以跟爸爸媽媽走散了。天色漸漸暗下來，我牽著它迷路了，突然不知被什么東西咬了一下，好疼好疼，一看，我居然被蛇咬了，我坐在石頭上不知所措，它咬斷了繩子，跑過去找人了，大約一個(gè)小時(shí)了，正當(dāng)我擔(dān)心，它回來了還把爸爸媽媽給帶來了。當(dāng)我到醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生說：“還好送的及時(shí)，再晚一點(diǎn)就會(huì)有生命危險(xiǎn)了，所以它救了我的命。啊，你問我它是不是喜歡咬繩子，哈哈，被暴露了，對，它就是喜歡咬繩子，所以我們少拉著它走，都是讓它自己走。
這就是我的狗，你喜歡這條狗嗎？
三年級的作文 篇5
“面粉”這個(gè)詞大家應(yīng)該都知道，但是面粉怎么來的大家都知道嗎？
面粉的本身是小麥，成熟的小麥?zhǔn)且凰胍凰氲模麑?shí)是金黃色的小顆粒，和米粒差不多大。那么問題來了，小麥又是怎么變成的.面粉呢？麥粒變成面粉的過程稱為“磨面�！�
根據(jù)多方搜集到的資料，我了解到在古代磨面磨豆用的是“石磨”，時(shí)至今日還有些偏遠(yuǎn)地區(qū)仍在使用。所謂“石磨”是用于把米、麥、豆等糧食加工成粉、漿的一種機(jī)械。開始用人力或畜力，到了晉代，中國勞動(dòng)人民發(fā)明用水作動(dòng)力的水磨。通常由兩個(gè)圓石做成。磨是平面的兩層，兩層的接合處都有紋理，糧食從上方的孔進(jìn)入兩層中間，沿著紋理向外運(yùn)移，在滾動(dòng)過兩層面時(shí)被磨碎，形成粉末。
在古代用石磨磨面，一百斤米粒，人力大約需要四五個(gè)時(shí)辰，依賴動(dòng)物的話用時(shí)可能會(huì)相對縮短。而我和姥姥跑的這趟，將近300斤米粒僅用了20分鐘左右的時(shí)間（姥姥他們愛吃細(xì)面，所以通常會(huì)要求多磨）。這又是為什么呢？那是因?yàn)檠�，現(xiàn)代磨面技術(shù)成熟了，有了機(jī)械磨面機(jī)，不僅速度快，磨出來的面粉也要細(xì)膩很多。
我認(rèn)為創(chuàng)新不分大小，相比石磨，磨面機(jī)雖然并不是什么特別厲害的創(chuàng)新，但是這個(gè)發(fā)明不但節(jié)省了我們的體力，而且大大提升了我們的工作效率，為我們的生活提供了很多便利。
在將來的學(xué)習(xí)和生活中，我一定要把學(xué)到的知識(shí)與生活相結(jié)合，做一個(gè)努力創(chuàng)新的新時(shí)代接班人。
三年級的作文 篇6
在還未去過海邊的時(shí)候，我總是在想象大海究竟是如何的藍(lán)，是不是向天空一藍(lán)呢？直到我到達(dá)海邊之后我才知道，大海的藍(lán)就像母親一般。
面前的大海一望無際，不是有海浪打在沙地上，隨著風(fēng)的吹來，我聞到了大海的味道，濕濕的、咸咸的`，不時(shí)的聽到海水的拍擊聲，不似低沉的摩擦聲，也不似尖銳的叫喊聲，更不是甜甜的嬉笑聲，有的只是那一絲包容、溫和的聲音。
撿起海邊的貝殼，將貝殼放在耳邊，用心的聽著貝殼里面?zhèn)鱽淼穆曇�，聽著大海的訴說，感受大海的喜悅。
大家都說藍(lán)色是冷色調(diào)，可是在這里我卻覺得藍(lán)色是此刻最溫暖的顏色，站在海邊閉上眼睛，讓海風(fēng)吹拂自己的面龐，吹來自己的頭發(fā)，吹中自己的悲傷與煩惱。
蔚藍(lán)的海洋就同母親一般，給人的感覺溫暖而又不舍，此時(shí)的我就像又回到母親體內(nèi)一般，被母親溫暖的包裹起來，靜靜地感受著此刻的溫暖，珍惜的享受著此時(shí)的溫馨，深深地記下這種感覺。
蔚藍(lán)的海洋，你靜靜地呆在那，包容著我們的任性，暖暖的撫平我們的悲傷。
三年級的作文 篇7
上個(gè)禮拜我注冊了奧比島，從此我就是奧比島上的小奧比啦！奧比島上有很多活動(dòng)和好玩的游戲，像賞金獵人、漂流、沖浪…..所以我每天幾乎都一整天都坐在電腦前面。
前幾天我又領(lǐng)養(yǎng)了小精靈，真麻煩，原來每個(gè)精靈蛋要每天孵 分鐘，要堅(jiān)持孵 天，都怪我太貪心，一口氣買了 個(gè)！嗯...正當(dāng)我伸了一個(gè)懶腰，喝了一口水，回到電腦前準(zhǔn)備孵蛋時(shí)發(fā)現(xiàn)電腦竟然被關(guān)了！爸爸嚴(yán)肅的站在電腦前，我急了，一把推開爸爸準(zhǔn)備開電腦，誰知爸爸一把摁住我：“陽陽，這幾天你每天都在玩電腦，作業(yè)一點(diǎn)都沒有做過，寒假都快過去一半了你還有多少作業(yè)沒有做��！今天不許玩電腦！以后也不許玩，什么時(shí)候做完作業(yè)了什么時(shí)候再批準(zhǔn)你動(dòng)！”誒…我只有低下頭乖乖地坐在寫字臺(tái)前拿出作業(yè)，盡管腦子里時(shí)不時(shí)蹦出奧比島，可是老爸的“軍令”如山，我可真不敢反抗，沒辦法，拿出大掃把把腦子里的.雜念全部清除!埋頭苦干！
哇、手酸眼睛酸，好累哦，在作業(yè)堆里待了 個(gè)多小時(shí)后，我溜到老爸后面，趴在老爸身上：“老爸，你看我都做了那么久的作業(yè)了，你可不可以讓我玩一下啊…老爸…”“那你在玩了那么久的時(shí)候怎么不會(huì)想到做作業(yè)啊？”老爸這么一將就把我給將住了，我低著頭不知道該怎么辦…這時(shí)我的大救星老媽出現(xiàn)了：“要不這樣吧，陽陽，你每天要有定量的時(shí)間，在完成了任務(wù)后你可以玩游戲，但是玩也要規(guī)定時(shí)間，嗯…每天一個(gè)半小時(shí)吧。”“�。〔乓粋�(gè)半小時(shí)啊…那不是跟沒玩一樣！”我不高心地嘟起嘴吧。姐姐走過來：“有的玩已經(jīng)很不錯(cuò)了，既然你覺得跟沒玩一樣——那你就別玩了吧，哈哈。”我知道姐姐是故意逗我，我撇撇嘴，沒辦法只有答應(yīng)了。媽媽仿佛看透了我的心思，她語重心長地對我說：“陽陽，電腦是工具不是玩具，你不能整天滿腦子都是它，現(xiàn)在你的任務(wù)是讀書，明白么？”“嗯…”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“小屁孩要聽話哦，乖乖寫作業(yè)啦！”姐姐又拍拍我的腦袋逗我，“你也是啦！”老爸拍拍姐姐，姐姐吐了吐舌頭：“yes！”
呵呵，我想接下來我會(huì)更努力學(xué)習(xí)的，大家也要加油哦！ ：
三年級的作文 篇8
家人對你的愛多種多樣。一個(gè)親吻，一個(gè)動(dòng)作或一件事，都蘊(yùn)含著家人對你無限的愛。我的奶奶雖然嘮叨，卻是我最愛的人。
那天，我玩電腦游戲剛進(jìn)入高潮時(shí)，奶奶卻來了一句：“時(shí)間到了，該關(guān)電腦了！”我哪里聽得進(jìn)去？沒想到奶奶生氣了，硬是讓我把電腦給關(guān)了。這會(huì)兒，我不愉快了，“砰”一下把鼠標(biāo)往桌上一砸，走進(jìn)房間里去。當(dāng)我關(guān)門時(shí)看到奶奶那雙不知是失望還是傷心的眼睛時(shí)，我深深明白，是我錯(cuò)了。我非常后悔當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)，唉。我決定用各種方式來彌補(bǔ)我的`過錯(cuò)。
這不，我一大早便偷偷起來干活，掃地、拖地等等。奶奶來到客廳看到這一番情景后，驚奇地問：“你這孩子今天是怎么了，怎么變勤快了？”我把奶奶拉到沙發(fā)上做好，然后慚愧地說：“對不起奶奶，昨天我不應(yīng)該發(fā)火的，那是因?yàn)槲乙粫r(shí)的沖動(dòng)，其實(shí)我是非常愛您的�！蹦棠搪犃�，把我輕輕摟入懷中，欣慰地說：“傻孩子，奶奶也非常愛你呀，以后別再這樣了。”頓時(shí)，我感覺家里溢滿了溫馨，充滿了快樂，再也沒有煩惱。
我對奶奶的愛雖然不象奶奶對我的那樣深刻、細(xì)膩，但卻是我心靈深處最真實(shí)的感受。奶奶，我愛您。
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