（優(yōu)）三年級(jí)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
我有許多夢(mèng)想，其中一個(gè)夢(mèng)想，就是能創(chuàng)造出一個(gè)大肚子機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人可不是一般的機(jī)器人，他可是大肚量的機(jī)器人呦！可以幫人們吃掉垃圾，就像手機(jī)游戲里的貪吃蛇，不管有多少垃圾，它都能統(tǒng)統(tǒng)吃掉。
這個(gè)機(jī)器人的好處可多了，有了它，清潔工就可以不那么累了，不用每天早上早早去街上打掃衛(wèi)生；媽媽也可以不那么辛苦，不用天天做家務(wù)；小區(qū)里的垃圾桶也可以不用了，那里一到夏天就散發(fā)出陣陣難聞的臭味；還有河道里也會(huì)變得干凈，河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)自由自在的.游�？傊辛诉@個(gè)機(jī)器人，我們的周?chē)撌嵌嗝锤蓛粜l(wèi)生，沒(méi)有污染，空氣非常清新，世界也將變得非常美好！
聽(tīng)了我的這個(gè)夢(mèng)想，爸爸媽媽都笑了，夸獎(jiǎng)我是個(gè)懂事的孩子，只是不知道這個(gè)機(jī)器人怎么發(fā)明呢？爸爸說(shuō)，機(jī)器人現(xiàn)在倒是不少，只是能吃垃圾的機(jī)器人還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢，就像一個(gè)人一樣，總是吃東西，那肚子不是撐爆炸了嗎？我一聽(tīng)急了，反駁說(shuō)，那我就讓它把吃掉的垃圾變廢為寶，再吐出一些能為人們利用的東西，比如，它把果皮吃掉了，可以吐出肥料，這樣就可以給花草樹(shù)木施肥，供給養(yǎng)料，保證茁壯成長(zhǎng)；還有那些白色垃圾袋，那些垃圾袋可都是幾十年，幾百年也很難分解的化學(xué)污染物，讓機(jī)器人把這些白色污染物吃掉，再吐出一些可降解的材質(zhì)，人們可以用這些材料再制造出一些環(huán)保袋子，這樣一刮風(fēng)，就不會(huì)總是見(jiàn)到樹(shù)上掛著白色袋子，影響我們的城市美觀(guān)。
聽(tīng)完了我的說(shuō)法，爸爸媽媽說(shuō)，這次你想的非常好，如果你想發(fā)明這個(gè)機(jī)器人，你不光要有想象力，還要有豐富的科學(xué)知識(shí)，現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，將來(lái)才能成為一個(gè)像愛(ài)迪生一樣偉大的發(fā)明家。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。雖然我現(xiàn)在還只是初步構(gòu)想，但是我的創(chuàng)新夢(mèng)始終在我的心里，等我長(zhǎng)大了我也許能讓它變成現(xiàn)實(shí)。為自己加油！
三年級(jí)的作文 篇2
暑假的時(shí)候。爸爸媽媽帶著我去了那美麗的北海，我們迫不及待地來(lái)到了海邊，那燦爛的陽(yáng)光，照耀在松軟的沙灘上，無(wú)邊無(wú)際的大海與藍(lán)藍(lán)的.天空水天相接，仿佛相融在一起。
我來(lái)到沙灘上，看見(jiàn)有許多人在海邊。老人們都在靜靜地坐著享受日光浴，年輕人有的在游泳，有的在打沙灘球，有的在聊天，而小孩子們當(dāng)然是在快樂(lè)地堆沙城堡了，我坐在沙灘上，看著那美麗的景色，那一陣陣海浪，正輕輕拍打著海岸，好像一位慈愛(ài)的母親在疼愛(ài)地?fù)崦『⒆拥哪橗�。大海在�?yáng)光的照耀下變得更藍(lán)了，仿佛在召喚著我，于是我飛快地跑過(guò)去，投入到大海母親的懷抱之中。我在水里快活的游著，是那么開(kāi)心。
過(guò)了好一會(huì)兒，我游回了岸邊，在沙灘上玩，沙灘上不僅有五顏六色的貝殼，還有一只只可愛(ài)的小螃蟹。涼爽的海風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉龐，真讓人心曠神怡。當(dāng)夕陽(yáng)漸漸消失在天際的時(shí)候，我們才依依不舍地回家了。
啊，我愛(ài)你，美麗的北海！
三年級(jí)的作文 篇3
小時(shí)候問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸拔铱捎锌梢杂辛阌缅X(qián)嗎？”媽媽說(shuō)：“你不需要��！你需要什么，我會(huì)給你。”
有人很羨慕，因?yàn)槲沂裁炊伎梢圆挥米约夯ㄥX(qián)，也養(yǎng)成了我什么東西都買(mǎi)最便宜的，買(mǎi)太貴，我會(huì)“不喜歡”，買(mǎi)太貴，似乎是一種壓力。
雖然我沒(méi)有零用錢(qián)，可是這并不代表我沒(méi)自己的錢(qián)。在學(xué)校，我的老師很愛(ài)發(fā)獎(jiǎng)金。一般都會(huì)被數(shù)學(xué)高手拿走，但有一次很意外的，我竟然是全班第一個(gè)完成那一頁(yè)的，而且還全對(duì)。不用說(shuō)，我這個(gè)數(shù)學(xué)菜鳥(niǎo)非常的驚訝，那個(gè)一百塊就被我拿走了。那筆錢(qián)，爸爸幫我存起來(lái)了。
英語(yǔ)歌唱比賽第二名，學(xué)校給的是禮券。雖然也是少少的一百元，但我這個(gè)“省錢(qián)高手”買(mǎi)了五本剛好在特價(jià)的筆記本。不足的'零頭，大方的媽媽也就付掉了。在那個(gè)的過(guò)程，為了省錢(qián)，我挑得好久，也很努力地在控制花的價(jià)錢(qián)。
每年的紅包我都存進(jìn)銀行的戶(hù)頭了，就算媽媽拿去繳學(xué)費(fèi)，我不太介意，因?yàn)槟呛芎侠怼?/p>
雖然我很省，但是在買(mǎi)書(shū)就沒(méi)在手軟的了。這點(diǎn)我非常知道是遺傳至爸爸，就算去大賣(mài)場(chǎng)，我們也能扛很多的書(shū)回家，這也就不奇怪，我家的書(shū)柜快被塞爆了。
金錢(qián)的使用原則很簡(jiǎn)單，只要花當(dāng)花的，剩下的慢慢存，總有一天變成一個(gè)大風(fēng)翁的。
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