【優(yōu)】實(shí)用的三年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
我的外婆樣樣都好，可就是愛管年輕人的“閑事”——幫人找對(duì)象。
星期天的早晨，我迷迷糊糊地睜開眼睛，見外婆坐在話機(jī)旁，嘀咕著什么。我仔細(xì)一聽，原來(lái)在重復(fù)說著同一個(gè)內(nèi)容！只見外婆練了好長(zhǎng)時(shí)間，便抓起很少碰的.話筒。出于好奇我聽了下去，“喂，小芳吧？今天晚上七點(diǎn)你到公園去……我介紹個(gè)對(duì)象給你，對(duì)方已經(jīng)聯(lián)系好了�！闭f完，便放下電話輕手輕腳的走回房間。
晚上，我外婆匆匆忙忙的吃完飯，穿上那套平時(shí)很少穿的新衣服，在鏡子前。左照照，右照照，怎么也看不夠。我暗想：外婆給人家做媒，自己干嗎穿的這么漂亮？這時(shí)，外婆走出了房間，怪里怪氣的對(duì)我們說：“我出去溜溜。”然后出了門。我也謊稱上同學(xué)家玩，悄悄地跟外婆出了門。
我跟蹤著外婆，走一會(huì)兒多一會(huì)兒。然后跟著外婆來(lái)到公園亭子邊。見亭子里坐著一個(gè)阿姨，披肩長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)得非常清秀。一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)叔叔。根本用不著外婆介紹，他們已聊的非�；馃�！
我看著外婆站在那里，眼睛瞪得像燈泡那么大，結(jié)結(jié)巴巴的想說些什么，可半天也吐不出來(lái)一個(gè)字的樣子，我一只手捂著嘴，笑著跑回了家。
三年級(jí)的作文 篇2
我家買了九只小雞，毛茸茸的就像九個(gè)小絨球。它們都長(zhǎng)著一張粉紅色的小尖嘴和一對(duì)淡黃色的腳。
小雞挺怕冷，媽媽把電燈開著放在盒里，它們就安靜了。中午，我把盒子搬到院子里，讓它們曬太陽(yáng)。一打開盒蓋子，它們立刻歡樂起來(lái)，發(fā)出悅耳的叫聲。小雞有各式各樣的姿態(tài)：直的抬起頭，睜著小眼睛向外望，好像說：“這是哪里呀?”有的撲棱著那對(duì)還沒長(zhǎng)齊毛的小翅膀，向上蹦;有的瞇著小眼睛，讓四月溫暖的陽(yáng)光硒羞，像在休息;有的'在梳理羽毛，散步。
小雞要是餓了，就“嘰嘰嘰”地叫，像是說“饑饑饑”。這時(shí)只要把米碟放進(jìn)盒里，立擔(dān)。魚會(huì)一窩蜂似地圍上來(lái)，一邊啄米，一邊發(fā)出悅耳的叫聲。一只小雞啄了一口食，仰起頭，小嘴一張一合吃了起來(lái);一只小雞啄得太多了，怎么也咽不下去，直眨眼;一只小雞只顧埋頭啄食，一不小心踩了另一只雞，那被踩的雞就“嘰”地尖叫一聲，不問青紅皂白地和它“打”了起來(lái);一只小雞為了半粒米，被別的小雞包圍住，出不去，就想出了好辦法，從包圍它的小雞肚子底下拱出來(lái)，把米吃了。
小雞雖然沒有媽媽，但也合群。要是有淘氣的跳出了紙盒，它們就會(huì)拼命地叫，呼喚它們的伙伴。這時(shí)我就把它托回盒里，另外八只小雞就馬上圍攏來(lái)，顯出親熱的樣子。
三年級(jí)的作文 篇3
一天，我在上學(xué)的路上撿到了一只黑戒指，我正想看看是什么東西，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7點(diǎn)半了，快要遲到了，于是，我便把這只黑戒指放在口袋里，去學(xué)校了。趕路的時(shí)候，我還在想怎么把東西還給失主？
這天中午，我們老師帶來(lái)一個(gè)穿校服的同學(xué)，老師讓他自我介紹，他說：“我叫哪吒�！彼拕倓傉f完，同學(xué)們就竊竊私語(yǔ)起來(lái)說：“他是哪吒，我還孫悟空呢，哈哈。”他一直盯著我看，難道我有什么不對(duì)勁嗎？
放學(xué)了，哪吒一直在人群中穿來(lái)穿去，他難道在跟蹤我？我疾步閃進(jìn)一條巷子里，他跟上我說：“把金剛?cè)怀鰜?lái)�！薄笆裁唇饎�?cè)�？你到底是誰(shuí)？”我說。忽然，他搖身一變，讓我驚呆了，“你是哪吒！”他說：“金剛?cè)怀鰜?lái)。”我把黑戒指給他看，說：“這個(gè)是不是？”他說：“是的�！彼叩臅r(shí)候，我說：“我能和你一起走嗎？”他說：“走吧�！彼憷�，飛到了他生活的地方。
我們一路飛到了天庭，天庭好大�。≡谔焱ダ镂铱吹搅藢O悟空、豬八戒、如來(lái)佛祖……都是平時(shí)只能在電視上看到的神仙哦！真棒，這回都親眼見到了。
我和哪吒一起把金剛?cè)�給了佛祖，佛祖說：“此物法力巨大，幸好沒落到壞人手中，把此物放進(jìn)火焰山，你和哪吒去吧！”哪吒聽到后，拉著我便向火焰山飛去，把金剛?cè)θ尤牖鹧嫔胶�，哪吒把火焰槍等寶物給我展示了一下，我感到好威風(fēng)啊。哪吒把我送回了人間，并對(duì)我說：“下次帶你來(lái)天庭玩，這次寶物丟了，謝謝你幫我們找到寶物，再見�！�
我和哪吒過的.這一天非常快樂，并幫他們找到了寶物，并讓我明白一個(gè)道理：拾到東西要及時(shí)找到失主或交給警察叔叔，不然可能會(huì)造成嚴(yán)重的后果哦！
三年級(jí)的作文 篇4
我有許多后悔的事，但其中使我最后悔的事是，由于我的粗心，給我造成的尷尬，至今使我難忘。
既然說粗心，那么我的粗心到什么程度呢？或許你會(huì)從我的學(xué)習(xí)生活中能夠感受得到。
有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們進(jìn)行一次模擬考試，卷子下來(lái)了，一看，我有許多題不會(huì)做，就放棄，老師也這樣教育過我們，難做的，先放一放，要從容易做的開始，于是我就繼續(xù)往下面看題目，開始做了，做著做著，我又有一道不會(huì)做，如此走馬觀花的，想一會(huì)放一會(huì)兒，大半時(shí)間被我的粗心浪費(fèi)掉了，等到我回過頭來(lái)，再看不會(huì)做的題目時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己太粗心了，其實(shí)一點(diǎn)兒也不難，可惜這時(shí)沒有時(shí)間了，我還有好多題目沒有做完，當(dāng)然其他同學(xué)也沒做完，數(shù)學(xué)老師看見這么多同學(xué)沒做完，就額外恩賜，再給我們五分鐘時(shí)間完成，五分鐘到了，我慌忙火急地做出來(lái)一兩個(gè)，還有幾個(gè)都會(huì)做，可惜沒時(shí)間了，老師布置開始收卷了，我還是沒做完，只好將沒有做完的試卷上交了。
在下課了，我正在跳繩，數(shù)學(xué)老師要我去她的辦公室，我迫切想看一下我得了多少分？心里想肯定不理想，一走進(jìn)辦公室，一個(gè)十分刺眼的繚草數(shù)字，映入眼里，天吶！我竟然只得了68分，數(shù)學(xué)老師狠狠地罵了我一頓，說這是我讀書以來(lái)考得最差的一次。我知道這一切都是因?yàn)槲业拇中脑斐傻?，我慚愧地低著頭，心里后悔著，發(fā)誓以后不管做什么，我可得用心做啊，千萬(wàn)不能再如此粗心了。
以后，我會(huì)把‘粗心’二字從我心里去掉，只要不再粗心，一做個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的好學(xué)生，相信我的成績(jī)會(huì)比現(xiàn)在更加出色的。
三年級(jí)的作文 篇5
新學(xué)期第一天，老師就讓我們背誦《古詩(shī)詞三首》，光是背這個(gè)就已經(jīng)頭昏腦脹了，現(xiàn)在又叫我們背第三課。我扯著喉嚨尖叫：“天哪，還要背呀！要知道這篇課文超長(zhǎng)呀！真是叫天，天不應(yīng)，叫地，地不靈��！”
幸好，我早有準(zhǔn)備，一到四段我已會(huì)背了，只是后面的還長(zhǎng)著呢。我只能一段一段各個(gè)擊破，背得口干舌噪，兩眼昏花。
老師看我們念了半天都沒人上去到她那兒過關(guān)，便使出了殺手锏：“如果誰(shuí)在今天把這篇課文給背好了，可以拿一顆糖當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)，但是如果沒有背出來(lái)，就會(huì)有一項(xiàng)很特別的作業(yè)要去做哦，你們選哪一種？”大家異口同聲地說：“第一種！”
接下來(lái)背課文，我們精神大振，像小和尚似的喋喋不休。終于，功夫不負(fù)有心人，我背出來(lái)了，而且是第二個(gè)完成任務(wù)的，拿了糖之后，我就到一邊去美美地品嘗美味了。至于其他同學(xué)呢，連吞口水的'時(shí)間都沒有，因?yàn)檫�在繼續(xù)念叨呢！
今天放學(xué)回家后，看了看語(yǔ)文書，接下去要背的課文還多著呢，看來(lái)路慢慢其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
唉，背誦啊背誦，你真是我無(wú)言的痛啊！
三年級(jí)的作文 篇6
今天，老師一上課就說：“請(qǐng)大家聽我說，咱們這次所要學(xué)的課文是“ 字的敬畏，”非常的難，本應(yīng)該是五六年級(jí)學(xué)的'呢！
好了，開始讀吧！” 聽老師說完話，我有點(diǎn)問題，心想：字的敬畏？有多難？還能難到我？呵 呵！我有點(diǎn)兒自大了。馬上就讀了，我打開了課本，我又簡(jiǎn)單看了看，以為其實(shí)沒什么， 可是又仔細(xì)看看：哇！這......是什么意思？我剛才真是太自大了！ 字又不是神仙，為何本以為簡(jiǎn)單，可卻細(xì)看，又很難？字，難道你會(huì)變身 嗎？真是“不看不知道，一看嚇一跳��！”
嘻嘻！ 一會(huì)兒，老師讓停了，老師問：“你們想說什么嗎？”這時(shí)，我心曠神怡，生怕老師不叫我， 老師叫我了，我說：“字真神奇，它不是神仙，也不會(huì)法 術(shù)，為啥有這么多解答 老師，你知道嗎？
三年級(jí)的作文 篇7
我的好朋友實(shí)在是很多，但我最記憶深刻的是她——柴文暄。我們是好朋友那是無(wú)人不知無(wú)人不曉的。她也算長(zhǎng)的俊俏，那雙手總能化出很多美麗的畫。
要說朋友如果不吵架那還了得，剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候我們很要好，甚至上廁所都要在一起�？梢坏⿻r(shí)間久了我們也就慢慢的疏遠(yuǎn)了，有時(shí)候還吵架，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，她總說我有班長(zhǎng)架子有一次我們竟然半個(gè)月沒說話。
“你變了”她深沉的說“我哪變了”我笑嘻嘻的說我以為她只是隨便說說而已，沒想到她認(rèn)真的.說“以前你，吵架都是你和我說對(duì)不起現(xiàn)在你沒幾次希望你能改改”說完后我們都沉默了我知道我是有了班長(zhǎng)架子，可我只想和她做學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)友，生活中的好朋友而已，很難嗎？
還有一次早上跑操的時(shí)候，我和她說話說著說著，就不知道怎么了我氣沖沖的對(duì)她說“你總說我有班長(zhǎng)架子，你有沒有想過你也變了，變得不可理喻，你已經(jīng)不是以前的你了！”“那你呢每次我和你說話的時(shí)候，只要你旁邊有人你就不理我，你有沒有想過我的感受？既然這樣那我們就絕交！”當(dāng)她說完我就后悔了，我怎么那么沖動(dòng)？不過還好我及時(shí)向她承認(rèn)了錯(cuò)誤，以后我們還是形影不離。
朋友我們也許以后見不到了，我們一定要珍惜這短暫的時(shí)光，讓它不要把我們的友誼沖淡，好嗎？
三年級(jí)的作文 篇8
這是一張?jiān)?937年8月28日時(shí)，日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r(shí)被記者拍下來(lái)的真實(shí)照片。
照片中，一個(gè)可憐的小男孩坐在一堆廢墟里，傷心的大哭起來(lái)，他的眼神是那樣恐慌，那樣無(wú)助。他身旁的火車一剎那變成了一堆廢墟。看著這張照片，我的`眼前浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景，小男孩和他的爸爸媽媽去外地游玩，可是還沒進(jìn)火車站，頭上就傳來(lái)了一陣陣轟鳴聲，一架架轟炸機(jī)呼嘯著飛過，成千上萬(wàn)的炸彈落下來(lái)。頓時(shí)呻吟聲，哭喊聲響成一片，小男孩的爸爸媽媽為了保護(hù)自己的孩子瞬間失去了生命。轟炸過后小男孩的頭上的天橋已經(jīng)被砸的破破爛爛，候車廳也狼狽不堪，只剩下幾根支架孤零零的立在那里。小男孩聲嘶力竭的哭喊著，爸爸媽媽你們?cè)谀睦镅�！你們不要我了嗎？小男孩的心在流血，在疼痛。我的心也在流血在疼痛。我們有爸爸媽媽有一個(gè)溫暖的家，可是以后，小男孩就變成了一個(gè)孤兒，這就是戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的苦難，帶來(lái)的創(chuàng)傷。
我希望全世界的人們都行動(dòng)起來(lái)，一起維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。讓明天的世界真正成為充滿愛陽(yáng)光和鮮花的人類家園。
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