(熱門)三年級的作文3篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的三年級的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
我想有一次表達的機會。一次表達什么的機會呢？表達快樂的機會？表達傷心的機會？還是表達疲憊的機會？都不是。
我想有一次表達我真的很棒的機會。
我覺得媽媽總對我不是很溫柔，總對我生氣。也許是我表現(xiàn)不夠好，也許是我沒有做好事情，也許是我沒能如媽媽所愿地表現(xiàn)。
我特別想得到媽媽的表揚。可是，不管我做了什么事，取得了多大的成績，媽媽只會說“表現(xiàn)不錯，繼續(xù)努力！”好像樹上有一串串葡萄，我無論怎么跳，我也夠不著。而弟弟則比我幸運得多，弟弟有一點點進步，媽媽都會夸弟弟。可我也想像弟弟一樣得到我人生里的重要他人——媽媽的肯定、肯定、肯定��！我也想聽到媽媽對我說：“你太棒了！”“你怎么會這么棒呢？”
我請求媽媽對我笑一笑。遺憾的是，媽媽很少對我笑。如果我犯了一點小錯，媽媽會大發(fā)脾氣，火冒三丈。
我真的想有一次表達我真的'很棒的機會�？晌液孟袷觌y遇金母斗。有一次，我正想表達時，卻被狗嚇著了。我一回家，臉色蒼白，媽媽就知道我被嚇壞了，連忙朝上摸了三次我的額頭，和和緩緩地說：“沒事了。沒事的�！蔽业哪樕珴u漸紅潤了。媽媽見我情緒緩和了，終于對我笑了。
哎！如果我沒被嚇著，我就不會有機會了……
三年級的作文 篇2
我的爸爸是一位美術(shù)教師，他會畫很多畫，油畫、國畫、水粉畫……，他的頭發(fā)黑白相間，眉毛彎彎的'、濃濃的，眼睛小小的。如果有一天不刮胡子，就會像針一樣刺我。有時候他的頭發(fā)長長了，還真有點藝術(shù)家的氣質(zhì)呢！
在我眼里，爸爸不僅會畫畫，他還是一位名副其實的“生活魔術(shù)師”呢！在家里，杯子壞了修杯子，風(fēng)扇壞了修風(fēng)扇，電腦壞了修電腦……有一次，我的水杯蓋子不小心摔壞了。爸爸看見了，皺著眉頭想了想，說：“這個不難�！闭f完，他立刻拿來鐵絲、鉗子、剪刀等工具。只見他一會兒用鐵絲纏，一會兒用鉗子夾，很快就把蓋子修好了。“爸爸，你好厲害呀！我還以為你要用半天時間，可結(jié)果只用了幾分鐘就修好了。”我贊嘆地說。爸爸笑著說：“生活中遇到困難，要想辦法去克服它，問題才能一個一個解決。”聽了他的話，我更加佩服他了。
這就是我心目中會“變魔術(shù)”的爸爸。
三年級的作文 篇3
暑假里，我的生日快到了，媽媽給我買了兩只鸚鵡，“小神龍”是男生，鼻梁上有塊高高的凸起，飛起來屁股一扭一扭的，像極了“小神龍”。小鳳凰是“女生”，鼻梁上是凹進去的，飛起來長長的尾巴就像真正的鳳凰一樣。它們的腦袋是奶黃色的，炯炯有神的眼睛下面有一張又尖又彎的'嘴巴。它們挺著一個圓圓的，翠綠色的“西瓜肚”，披著一件檸檬巧克力制服，拖著一條長長的尾巴。
我是它們的飼養(yǎng)員，負責(zé)它們的一日三餐。每當(dāng)我拿著糧食放上去，它們就爭先恐后地來搶糧食。有一次，我拿彩虹雨傘在它們眼前晃，鸚鵡們就像發(fā)瘋了一樣，嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說“我比你漂亮，我比你漂亮，你比我們丑！”
還有一次，我這個飼養(yǎng)員失職了，把鸚鵡放到外面過夜，意想不到的事發(fā)生了，一只黃鼠狼把“小鳳凰”給叼走了，“小神龍”嚇得魂飛破散，躲在籠子一角嚇得直哆嗦。我十分自責(zé)，要是我把它們給拿進屋來，就不會發(fā)生這事了！
這幾天，“小神龍”茶不思，飯不想，我看著“小神龍”，哎——我多想有一把哈利波特的法杖，變出一個“小鳳凰”來呢！
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