三年級(jí)作文

時(shí)間：2025-06-24 10:46:01 三年級(jí)

三年級(jí)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)作文

三年級(jí)作文篇1

　　主題：我們的課余生活

　　要求：寫(xiě)一寫(xiě)自己的課余生活�？梢詫�(xiě)課余參加的活動(dòng)，也可以寫(xiě)課余發(fā)生有趣的事，高興的事，或者你愿意寫(xiě)的其他的事。

　　提示：

　　1、習(xí)作內(nèi)容范圍很寬泛，只要和課余生活有關(guān)的都可以寫(xiě)。

　　2、讀一讀習(xí)作要求，回憶在口語(yǔ)交際中自己所講的內(nèi)容，想一想準(zhǔn)備寫(xiě)哪一方面的內(nèi)容。

　　3、和同學(xué)交流交流自己的想法，然后把自己想好的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。

　　4、寫(xiě)好后，和同學(xué)交流自己的習(xí)作，也可以讀給爸爸、媽媽聽(tīng)。

　　范文一

　　我的課余生活是豐富多彩而又快樂(lè)的。

　　我的愛(ài)好很多，如：彈鋼琴、玩電腦、唱歌、打網(wǎng)球、打籃球、跑步和跳繩等等很多的愛(ài)好。課間，我和同學(xué)們跳繩比賽，就著說(shuō)著我們就開(kāi)始了，哇噻！我可真厲害，一下子跳了380個(gè)，哈哈可真逗，小伙伴們都說(shuō)我是三八，不過(guò)我一點(diǎn)也不不生氣，我接了句話(huà)說(shuō)：“‘三’這個(gè)數(shù)字雖然不吉利，但是‘八八大順’嘛，說(shuō)說(shuō)也沒(méi)啥呀！”開(kāi)了一個(gè)小玩笑就把小伙伴們逗得哈哈大笑呀！他們都說(shuō)我是一個(gè)“幽默大王”。

　　還有一次，課間我給同學(xué)們講了一笑話(huà)，是這樣的：“有一個(gè)人到銀行去取錢(qián)，排隊(duì)的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)人排到了他的前面，那個(gè)人喊了幾聲，一個(gè)小孩子天真地看著那人，他不想讓那個(gè)小孩說(shuō)他是可怕的大人，所以他忍了，但是過(guò)了不久那人還是在那里不動(dòng)，他就罵了那人一句，這時(shí)他一看，那個(gè)‘人’是銀行的取款機(jī)，這時(shí)我的同學(xué)被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。

　　范文二

　　在我小的時(shí)候，我最最喜歡的課外活動(dòng)是——檢白色垃圾。今年暑假，我終于又盼到了我最最喜歡的活動(dòng)了。

　　這次，我和媽媽、爸爸一同收集白色垃圾。來(lái)到火車(chē)站，只見(jiàn)我們的“敵人”一堆一堆地站好排，好像馬上就要向我們進(jìn)攻。我和爸爸、媽媽沖過(guò)去又是抓又是鉤，結(jié)果“敵人”都沒(méi)抓到，而我們?nèi)齻€(gè)的鉤子竟然鉤在一起了！這時(shí)，我才明白，心急可不行，要穩(wěn)中求快。于是，我對(duì)媽媽、爸爸說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，咱們要來(lái)它個(gè)兩面夾擊，這樣才能把它們?nèi)肯麥纭蔽铱茨�，要是有看到我們談得這么認(rèn)真，準(zhǔn)會(huì)以為我們是劉備、關(guān)羽、張飛這三員大將在機(jī)密地言論呢！我和爸爸、媽媽商量好計(jì)劃，便回到各自的崗位去了。

　　這回，可有好戲看了。只見(jiàn)，媽媽拿著大大的紙殼，向天空扇了一下便把許多“敵人”扇飛到天上。我突然舉起大鉤子，向我們的“敵人”一抓，就一下子捉到了二三個(gè)，我高興地跳了起來(lái)，并且馬上把它們送到老爸拿的破舊的裝大米的袋子里，就這樣，連連續(xù)續(xù)、返返復(fù)復(fù)，終于把所有的“敵人”都抓到了，這些“敵人”賣(mài)了三四十元呢！

　　我喜歡這個(gè)活動(dòng)。但我希望下次能能撿到的“敵人”越來(lái)越少，讓我們天空更藍(lán)，我們的空氣更加清新！

　　范文三

　　說(shuō)到課余生活，有許多，有打籃球、踢足球、乒乓球和游泳。可是我最喜歡的當(dāng)然是無(wú)與倫比的滑旱冰。

　　每到星期六的晚上，我就會(huì)和我最要好的朋友趙琦去美麗的街心廣場(chǎng)滑旱冰。每次我們都比賽。贏(yíng)的不是我，而是我的好朋友趙琦，以前我不會(huì)滑旱冰，有一天爸爸給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。過(guò)了兩個(gè)月我終于學(xué)會(huì)了。

　　又到了我們比賽的時(shí)候。我仔細(xì)觀(guān)察著趙琦的`眼神，似乎是志在必得有些驕傲。我一喊開(kāi)始，激烈的比賽開(kāi)始了，已經(jīng)搓出了火花，我們滑了有五分鐘，我和趙琦不分上下，快到終點(diǎn)的時(shí)候，我沖刺了，我飛快沖向終點(diǎn)，“��！”我終于贏(yíng)了！

　　這時(shí)有一位大學(xué)生哥哥來(lái)了，說(shuō)：“小朋友，咱們比一比。我們開(kāi)始了比賽，這位大哥哥非常厲害，足足把我拉了兩圈，我輸了。

　　我的課余生活是不是挺有意思的，你想不想和我一起一比高低呢！那么周六街心廣場(chǎng)見(jiàn)！簡(jiǎn)評(píng)：作者把周末去街心廣場(chǎng)“滑旱冰”作為自己的課余生活來(lái)寫(xiě)，重點(diǎn)寫(xiě)了我是“如何取勝，向自己挑戰(zhàn)”，寫(xiě)出了我的“機(jī)智、勇敢”，文章的結(jié)尾向朋友們發(fā)出了邀請(qǐng)，使我們很受啟發(fā)。

　　范文四

　　我的課余生活是豐富多彩的。

　　每當(dāng)下課時(shí)，我總是會(huì)第一個(gè)沖出教室和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩打口袋、跳高等游戲。一到放學(xué)，我會(huì)在操場(chǎng)上踢足球，總是滿(mǎn)頭大汗才想起該回家了。

　　我最喜歡放假了，放寒假時(shí)，我經(jīng)常找?guī)讉€(gè)小朋友堆雪人、打雪仗。我們?nèi)齻€(gè)一群、兩個(gè)一伙就拉開(kāi)陣勢(shì)玩了起來(lái)。我們找來(lái)鏟子，堆了一個(gè)大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會(huì)雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。

　　到了暑假，我們有時(shí)會(huì)結(jié)伴出去旅游，看宏偉的長(zhǎng)城，在大海中游泳，在山上是野餐，品嘗各地美食。閑暇時(shí)，我們會(huì)聚在一起下棋、游游泳和捉螞蚱等。

　　別說(shuō)我只會(huì)玩，我也會(huì)和老師同學(xué)們討論學(xué)習(xí)方法，幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī)。課余時(shí)間，老師讓我?guī)椭鷮W(xué)習(xí)不好的同學(xué)提高成績(jī)，我就會(huì)認(rèn)真地給它補(bǔ)課，努力地讓他提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　我們經(jīng)常去散步，看到需要幫助的人我們一定要盡力幫助他們。如果有“白色垃圾”我都要把它們清除掉，保護(hù)我們的生存環(huán)境，讓人類(lèi)能夠更好地生活在地球上。

　　這就是我的課余生活，即豐富多彩而又有意義。

三年級(jí)作文篇2

　　每逢春節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián)，寓意迎吉辟邪、辭舊迎新。所以，春節(jié)里貼春聯(lián)也是一件特別有趣的事。

　　大年三十的那天，我早早地起床幫媽媽打掃衛(wèi)生、倒垃圾，媽媽說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒我還要貼春聯(lián)，你過(guò)來(lái)幫我吧！”我說(shuō)：“好呀，好呀！”聽(tīng)媽媽一說(shuō)，我就趕緊忙好手中的活兒，幫媽媽找春聯(lián)，還幫媽媽找到貼春聯(lián)所需的物品：雙面膠、透明膠、剪刀。這時(shí)，媽媽也忙好走了過(guò)來(lái)，媽媽說(shuō)：“我來(lái)教你怎么貼春聯(lián)！”要先把春聯(lián)平鋪放在桌子上，再把雙面膠貼到春聯(lián)背面，接著把雙面膠輕輕撕掉，然后按照上聯(lián)、下聯(lián)、橫批的順序，固定在門(mén)楣上，媽媽先貼好上聯(lián)后，我和爸爸幫媽媽看下聯(lián)的'位置，媽媽上下左右挪了好一會(huì)兒，終于對(duì)好了位置，最后把橫批貼上，我又站在椅子上把大門(mén)上的“福”字貼好，表示新年福已到。

　　春聯(lián)終于貼好了，我看著我們的杰作，上聯(lián)是：春風(fēng)入喜財(cái)入戶(hù)，下聯(lián)是：歲月更新福滿(mǎn)門(mén)，橫批是：新春大吉，我的心里美滋滋的。

　　這個(gè)春節(jié)我學(xué)會(huì)了貼春聯(lián)，我跟媽媽說(shuō)：“明年的春節(jié)我還要幫忙貼春聯(lián)，這件事情有趣又有意義！”

三年級(jí)作文篇3

　　放學(xué)了，我高高興興地背著書(shū)包回家了。

　　剛進(jìn)門(mén)，正準(zhǔn)備放下書(shū)包時(shí)，我的第三層拉鏈里發(fā)出了一陣陣吵鬧聲，我趕緊把拉鏈拉開(kāi)，只見(jiàn)我的鉛筆盒不停地在跳來(lái)跳去，我小心翼翼地打開(kāi)它一探究竟，只見(jiàn)我的“五員大將”————鉛筆、橡皮、尺子、水筆和卷筆機(jī)正在進(jìn)行激烈的爭(zhēng)吵，它們到底在吵什么呢？這讓我疑惑不解。原來(lái)，它們?cè)诒日l(shuí)得本領(lǐng)大。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，鉛筆氣勢(shì)洶洶地從鉛筆盒里跳了出來(lái)，然后火冒三丈地說(shuō)：“你們的`本領(lǐng)都沒(méi)有我大，小主人每天要寫(xiě)字的時(shí)候，都會(huì)用到我，所以我的本領(lǐng)最大�！毕鹌び植环䴕獾卣f(shuō)道：“你以為你誰(shuí)啊，如果小主人寫(xiě)錯(cuò)字了，能用你擦嗎？”鉛筆被氣得實(shí)在不行了，便低沉地說(shuō)道：“你橡皮，只是在小主人用我寫(xiě)錯(cuò)字的基礎(chǔ)上再用到你，大部分時(shí)間都是在用我，不信你找尺子做證�！背咦釉谝慌员粴獾螟f雀無(wú)聲，它終于開(kāi)話(huà)了：“誰(shuí)樂(lè)意幫你做證，你不想想看我的功勞啊�！便U筆和橡皮一口同聲地說(shuō)：“你不是就幫小主人畫(huà)個(gè)線(xiàn)唄，能有多大作用！”最后，卷筆機(jī)高聲嚷著對(duì)鉛筆說(shuō)：“你以為你是神仙啊，當(dāng)你的‘大腦’壞了的時(shí)候，還不都是用我來(lái)修，不然小主人怎么寫(xiě)字啊�！毕鹌ず豌U筆聽(tīng)了，都連連點(diǎn)頭。

　　就這樣，它們吵個(gè)不停，可在一旁的水筆卻默默不語(yǔ)。這時(shí)候，我實(shí)在看不下去了，便意味深長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō)：“其實(shí)你們的本領(lǐng)都很大，少了誰(shuí)也不行，水筆就沒(méi)有像你們一樣爭(zhēng)寵，大家應(yīng)該向水筆學(xué)習(xí)，請(qǐng)你們不要在爭(zhēng)吵了�！�

　　聽(tīng)了我的話(huà)，剛才在爭(zhēng)吵的“四位大將”都慚愧地低下了頭。從此，它們互相幫助，又成了彼此的好朋友。

三年級(jí)作文篇4

　　又是一年三八年到了，我要讓媽媽開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)節(jié)。

　　我開(kāi)動(dòng)腦筋，想啊想，媽媽每天送我上學(xué)，又要輔導(dǎo)我功課，還要上班很辛苦，我一定要做一件事讓媽媽開(kāi)心。對(duì)了，平常練琴?zèng)]少讓媽媽發(fā)火，今天我主動(dòng)一些。我自覺(jué)快速把功課寫(xiě)完，主動(dòng)坐到琴凳上，大聲喊著“媽媽?zhuān)揖毲倭恕薄寢屄?tīng)到后高興得站在我旁邊說(shuō)“嗯，今天表現(xiàn)不錯(cuò)呀�！边@時(shí)我翻開(kāi)媽媽給我買(mǎi)的'兒歌大全，找到我最喜歡的一首歌，邊彈邊唱。唱完后我回過(guò)頭對(duì)著媽媽說(shuō)“這首歌送給您，祝您節(jié)日快樂(lè)，我的好媽媽。”媽媽緊緊的抱起我，在我臉上狠狠的親了一口，說(shuō)“謝謝你，寶貝�！�

　　耶！我的計(jì)劃成功了。但我有點(diǎn)不好意思了，我只做了這一點(diǎn)小事，媽媽都開(kāi)心成這個(gè)樣子，以后我一定讓媽媽天天開(kāi)心。

三年級(jí)作文篇5

　　今天是4月30日，我抓住了四月份的這條尾巴，再次來(lái)到我們美麗的母親湖湘湖定山廣場(chǎng)參加＂湘湖勇往直前大闖關(guān)＂活動(dòng)。與4月中旬的湘湖毅行環(huán)�；顒�(dòng)相比，雖然夏天的味道更濃了，但是小記者們參加活動(dòng)的熱情和美麗的湘湖景色依然沒(méi)有改變。

　　上午九點(diǎn)一刻，我和另一名小記者在家長(zhǎng)的陪同下一起來(lái)到定山廣場(chǎng)。我們一手拿著大闖關(guān)任務(wù)卡，一手撐著小記者雨傘，根據(jù)路線(xiàn)圖一路前行。湘西靈橋的＂指壓板＂游戲反應(yīng)了家長(zhǎng)的抗壓能力；湘湖師范舊址的＂雙人跳繩＂游戲體現(xiàn)了親子默契程度；海觀(guān)亭的＂高低桿＂游戲檢測(cè)了家長(zhǎng)和小記者的柔韌性；湘北農(nóng)橋的＂筷子夾彈珠＂游戲更是考驗(yàn)了小記者的耐心度。

　　雖然整個(gè)活動(dòng)中帶著些許炎熱和疲憊，但是我們依然玩得很開(kāi)心，因?yàn)槊利惖南婧诙嗔朔輰庫(kù)o和悠閑，少了些喧囂和繁忙。再加上賓水而建的初陽(yáng)臺(tái)，五彩繽紛的七彩綠道，千姿百態(tài)的橋梁景觀(guān)，視野開(kāi)闊的定山廣場(chǎng)，絢麗燦爛的`花海堤田，江南風(fēng)格的金融小鎮(zhèn)，這樣的美景更是為本次活動(dòng)增添了不少色彩和動(dòng)力。

　　回家的路上，我深深地體會(huì)到活動(dòng)的意義所在，同時(shí)也感受到湘湖的魅力所在。讓我們和湘湖再次相約吧！

【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：