三年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-07-04 09:04:08 三年級(jí)

實(shí)用的三年級(jí)的作文經(jīng)典（5篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的三年級(jí)的作文經(jīng)典（5篇）

三年級(jí)的作文篇1

　　在生活中，有一種人，在你快樂(lè)的時(shí)候陪你一起快樂(lè)，在你傷心的時(shí)候會(huì)過(guò)來(lái)安慰你，那就是我的暖心朋友——蔡中星。

　　他是和我最好的朋友，我們經(jīng)常周末會(huì)一起玩。有時(shí)我們會(huì)一起騎車去圖書館，我們買東西都是買雙份的，我和他一起度過(guò)了許多的'快樂(lè)時(shí)光。

　　有一次，我和他一起去圖書館。我撓撓頭：“我們要做幾路車呀？”他想了想說(shuō)：“好像是6路公交車吧！”我也想了想：“不，是5路公交車�！庇谑俏覀儬�(zhēng)論起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒我說(shuō)：“就5路吧！”他無(wú)奈地說(shuō)：“好吧！”我說(shuō)：“車來(lái)啦！”于是我上了車，回過(guò)頭來(lái)“唉？人呢？”于是我打了個(gè)電話，我說(shuō)：“你人呢？”他回答：“我買東西呀！”這時(shí)我才知道他在買東西，沒(méi)上車！

　　每當(dāng)他要買東西的時(shí)候都會(huì)問(wèn)我：“你要吃什么？”要你說(shuō)了，他就會(huì)買一份給你。

　　有一次我考差了，他跑來(lái)安慰我說(shuō)：“你不要灰心，只要你努力就一定會(huì)考好的！”

　　他是一位雪中送炭的朋友，他是我永遠(yuǎn)的朋友——蔡中星，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份珍貴的友情。

三年級(jí)的作文篇2

　　捧讀沈從文的《邊城》一書，從頭至尾，一抹淡淡的愁云因繞于心�；腥婚g，似來(lái)原始山野的清風(fēng)輕拂面頰，如夢(mèng)如幻。作家以真摯的感情，優(yōu)美的語(yǔ)言，詩(shī)意的情緒，把我們帶入與現(xiàn)實(shí)世界完全不同的唯美時(shí)空里，讓我們陶醉于一曲清新悠遠(yuǎn)的牧歌聲中。

　　在工業(yè)昌盛的今天，《邊城》所帶來(lái)的不僅是一種自然質(zhì)樸的意境......

　　小說(shuō)沒(méi)有曲折復(fù)雜的情節(jié)：翠翠在蔓延蔥蘢的.山林中不知不覺(jué)的長(zhǎng)到了十五歲，她的世界里除了爺爺、黃狗、渡船、如今心中竟涌出了“薄薄的凄涼”翠翠和二老間朦朧無(wú)結(jié)局的愛(ài)情為作家娓娓道來(lái)，點(diǎn)染這清風(fēng)白月浸透著流水潺潺。青春的夢(mèng)如一般晶瑩剔透的玻璃球.......

　　作家為我們展現(xiàn)了一個(gè)寧?kù)o古樸的湘西鄉(xiāng)間景致，展現(xiàn)出小說(shuō)人物與自然的和諧關(guān)系：近似原始單純生活，淳樸自然的民風(fēng)，善良憨厚的本性，與那善良的河流、清涼的山風(fēng)、滿眼的脆竹白日喧囂夜晚靜謐的渡船一起，構(gòu)成一幅像詩(shī)、想畫、更像音樂(lè)的夢(mèng)境......

　　我要說(shuō)最幸運(yùn)的人是《邊城》的讀者，因?yàn)檫@些人在心底存了一個(gè)夢(mèng)，他駐留在湘西的一個(gè)邊城......

三年級(jí)的作文篇3

　　今天爸爸給我買啦一塊手表，我很高興！你知道爸爸為什么給我買啦一塊手表。你知道嗎？因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好爸爸就給我買啦一塊手表。

　　這塊手表外形非常好看，它是黑色的，它有兩片小鏡子，有四個(gè)按鈕。

　　這塊手表的功能是定表午休的'時(shí)候定一下表到了你定的時(shí)間里就會(huì)響。這塊手表會(huì)發(fā)光，發(fā)光的顏色是；紅色的，藍(lán)色的，綠色的。像五顏六色的，真好看。還會(huì)計(jì)時(shí)，這塊手表的功能多吧，還有很多功能。

三年級(jí)的作文篇4

　　我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是我形影不離的好朋友——-書包。

　　它粉紅色的表面上有著女孩子喜歡的卡通圖案—--愛(ài)麗兒。瞧！愛(ài)麗兒穿著五彩的公主裙，披著金黃色的長(zhǎng)發(fā)，坐在一塊大石頭上，好似在放聲歌唱。旁邊的魚兒們都被她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引過(guò)來(lái)了。

　　書包是用帆布做的，這個(gè)帆布書包不僅防水，而且還容易清洗。如果臟了用熱毛巾輕輕地擦洗就可以了，拉鏈的吊墜是一只可愛(ài)的`小熊。

　　書包的外形是長(zhǎng)方體的，兩側(cè)各有一個(gè)小袋子，分別用來(lái)裝水杯和勺子。書包就像一個(gè)家，它內(nèi)部被分為四層，每一層里都是我的學(xué)習(xí)用品。我每天都把書本有條理地放進(jìn)第一層，作業(yè)本放在第二層，墊板放在第三層，筆袋放在第四層。按著這個(gè)規(guī)律整理我的學(xué)習(xí)用品，我每天拿作業(yè)本就非常方便了，而且墊板也不會(huì)被折，真是太好了。

　　我十分喜歡我的書包，它每天都陪伴我去學(xué)校上學(xué)。我想對(duì)它說(shuō)：“我的文具一樣都不能少，更少不了你這個(gè)文具的家啊！‘

三年級(jí)的作文篇5

　　五年級(jí)，期末考試的成績(jī)出來(lái)了，讓我大吃一驚的是我的數(shù)學(xué)竟然打了一個(gè)丟臉的分?jǐn)?shù)——六十分？我十分的緊張，頭上冒出了冷汗，我幻想著：爸爸拿著皮帶抽著我，打我耳光，拿著一把大大的菜刀要把我剁了，讓我拿著書包不進(jìn)這一個(gè)家門了還說(shuō)不要我這個(gè)兒子了，這讓我怕的手心都出冷汗來(lái)了……

　　回了家，爸爸拿著手機(jī)一邊問(wèn)我：“兒子，回來(lái)了啊，這一次考試考得怎么樣�。俊蔽揖o張地拿著試卷，手心又冒出冷汗來(lái)，身上起了雞皮疙瘩，一句話也不敢說(shuō)，生怕爸爸把我ko了。不過(guò)這下好了，媽媽回來(lái)了，我的上帝終于來(lái)了。結(jié)果媽媽來(lái)問(wèn)我：“這一次考試考得怎么樣？”“不好”“是八十分？還是七十分��？”我搖了搖頭對(duì)媽媽說(shuō)：“如果我說(shuō)了出來(lái)你們一定會(huì)竭盡全力的揍我的'。”爸爸向我咆哮著：“你再不講你就給我離開(kāi)這個(gè)家！”“六十分”爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“我看你是活的太好了�！倍鴭寢尳^望著不理我“你是怎么學(xué)的，你看你的哥哥姐姐全都進(jìn)民名了，你姐姐考了九十八分，老師都說(shuō)她還考不好。民名都不要她，還不是她爸爸有錢，民名才勉強(qiáng)收她，我們家沒(méi)有那么富有，我們是勉強(qiáng)過(guò)日子�！蔽乙幌戮涂蘖�，哭得滿臉通紅通紅的，爸爸更加生氣了，到廚房里拿著一把菜刀向我沖了過(guò)來(lái)，媽媽看見(jiàn)了就像一個(gè)和事佬一樣把我們分開(kāi)，爸爸的心情才好一點(diǎn)點(diǎn)�！艾F(xiàn)在知道哭了，你像老鼠一樣，眼淚一下子就出來(lái)了�！�

　　這一件事過(guò)后，爸爸每一天都在教我?jiàn)W數(shù)，讓我成績(jī)好一點(diǎn)不再考一個(gè)六十分，進(jìn)入六年級(jí)了希望成績(jī)不要更差了，給爸爸媽媽丟臉。

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