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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2025-07-14 07:29:02 三年級(jí)

三年級(jí)的作文4篇(通用)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)的作文4篇(通用)

三年級(jí)的作文 篇1

  昨天早上,天陰沉沉的,眼見的天沉得快壓下來似的,感覺心情也被壓抑起來。我在從家到學(xué)校的路上,還遇到了大風(fēng)。猛烈的寒風(fēng),阻擋著我前進(jìn)的速度,好幾次我只能下車在風(fēng)中推著車前進(jìn),臉上也好像結(jié)了冰似的,冰涼冰涼的。

  好不容易學(xué)校到了,一進(jìn)教室這一切都恢復(fù)了平靜了。教室的四壁給我們阻擋了寒風(fēng)的襲擊。

  中午,吃好飯,教室里突然亮堂起來,一看窗外,陽光明媚,就忍不住出去了。!天是那么藍(lán);樹是那么高興(被風(fēng)吹舞著);小鳥也從眼前的天空飛過。此時(shí)的天和早上的天相比完全是兩個(gè)世界,唯一共同處是都有風(fēng)。但這兩股風(fēng)雖然是一樣的大,可是早上的'風(fēng)讓我感到刺骨;中午的風(fēng)吹在臉上,像是被春姑娘撫摸了一下,溫柔極了。

  天氣真是善變,一會(huì)兒陰,一會(huì)兒晴。人也一樣,有時(shí)只有一個(gè)心情,有時(shí)又有了兩個(gè)心情。其實(shí)每天都是不一樣的,機(jī)會(huì)稍縱即逝,錯(cuò)過了這一秒,那下一秒永遠(yuǎn)也不是剛才的那一秒了。

三年級(jí)的作文 篇2

  我家有一只小貓,叫小花。它可漂亮了,是我的好朋友。

  一身花花的毛,黑色的腳尖和尾巴,眼睛在夜里就變得的綠瑩瑩的還,忽閃忽閃的,小巧而靈敏的鼻子。背上有四道波浪似的花紋,全身毛茸茸的,有說不出的可愛。

  小花是一個(gè)愛干凈的小貓。常聽老人說,貓洗臉,客人來?墒,這在我家不靈驗(yàn)。我家的小花一天要洗十來次臉。洗臉時(shí),小花用舌頭舔舔自己的.小爪子,在臉上抹一抹,接著,又換了另一只腳,在臉上再抹幾圈,喉嚨里還發(fā)出喵喵的叫聲。好像在說:“喵喵喵,愛洗臉,喵喵喵,講衛(wèi)生。”

  它還是一只“小調(diào)皮”。

  上個(gè)星期日,爸爸買回來一些魚,讓媽媽去殺。媽媽殺好一條小魚放在一旁的盆子里。小花蹲在旁邊,眼睛緊緊得盯著那條魚,目不轉(zhuǎn)睛。突然,它身體朝后輕輕一縮,猛地朝前撲去,以迅雷不及掩耳之勢(shì),從盆子旁邊一擦而過,迅速消失在花生叢中。天哪!那條魚居然不見了。原來還是個(gè)小饞貓!

  沒想到它還是個(gè)兩面派呢!

三年級(jí)的作文 篇3

  看看我們周圍的世界,有許多各式各樣豐富的圖形,其中最常見的有這幾種,分別是正方形、長方形、三角形,生活中處處是它們的身影。它們都有一個(gè)共同點(diǎn),都是有角組成的。

  下面我來為大家介紹一下角吧!我們生活中有許許多多大大小小的角。角像三兄弟一樣,自由自在的生活在一起。鈍角是老大,我們小朋友帶的紅領(lǐng)巾,上面最大的那個(gè)角就是它,在時(shí)鐘上面,四點(diǎn)、五點(diǎn)、七點(diǎn)、八點(diǎn)也是鈍角;大家可不要小看直角老二,它的'用處最多,我們的書本、課桌、黑板,還有電視機(jī)、電冰箱、電腦等各種物品都缺少不了它的存在,直角可以組成很多的正方體和長方體,而且時(shí)鐘上三點(diǎn)和九點(diǎn)也都是直角;最后要說的是銳角老三,別看它最小,作用也不小,我們偉大祖國的五星紅旗上的五角星都是它組成的,而且時(shí)鐘上也缺少不了它,一點(diǎn)、兩點(diǎn)、十點(diǎn)、十一點(diǎn)都是銳角。三角形的組成一刻也離不開這角三兄弟。

  聽了我的介紹相信大家應(yīng)該對(duì)角有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),原來生活中到處有角,到處有圖形,到處有數(shù)學(xué),讓我們研究和探索,讓我們變得更加有智慧。

三年級(jí)的作文 篇4

  今天上課時(shí),老師神秘兮兮地拿出兩張紙,說:“每個(gè)組兩張紙,你們要把這兩張紙撕碎,撕得越碎越好!崩鲜莿傉f完,我的頭腦里就浮起一個(gè)大大的問號(hào)。為什么要撕紙?我趕緊拿起紙,慢慢的撕起來。我注視著紙片,撕得越來越小,直到重疊的紙?zhí)窳耍宜翰粍?dòng)了,就把紙片重新散開來撕。

  紙片撕得夠小了,老師又說:“現(xiàn)在你們拿出自己的筆,在衣服上反復(fù)摩擦,摩擦得夠了,就把筆放到小紙堆里。如果能吸起小紙片,就說明你的`實(shí)驗(yàn)成功了!蔽沂紫仍谝路夏Σ亮艘粫(huì)兒就立馬把筆放在小紙堆里。結(jié)果,我一片小紙片也沒吸起來。我并不灰心,繼續(xù)使勁摩擦,忽然我靈機(jī)一動(dòng),他衣服解開,用里面的毛衣摩擦!巴!我的吸起來了!”譚奕軒說。我趕緊放下手中的筆,去看譚奕軒吸起的紙屑。“哇!真的呀!”我驚呆了,繼續(xù)努力摩擦。唐貝寧輕輕的吹了一口氣,紙片就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,就是不肯下來。還是是后來譚奕軒更重地吹了一口氣,它才心甘情愿的下來。當(dāng)我想試試我的成果時(shí),一剛把筆伸過去,哇!哇!我的也吸起來了!我大叫起來,別人也看過來。這一次成功給了我信心,后來幾次我相繼成功。

  我試著快速地?fù)]舞筆,紙片仿佛在我的筆下跳舞呢!

  實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,所有人都成功了。我明白了,不要急于求成,只要堅(jiān)持,就是成功。

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