三年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-07-14 07:59:05 三年級(jí)

三年級(jí)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)的作文

三年級(jí)的作文篇1

　　每當(dāng)我看見(jiàn)池塘，就會(huì)想起童年時(shí)的一件可怕的事。那時(shí)候我剛上學(xué)前班。有一天，我和奶奶準(zhǔn)備去西區(qū)的公園玩。一路上，我邊走邊嚼著泡泡糖，走著走著，不知不覺(jué)就到了。到了西區(qū)，奶奶帶著我來(lái)到了一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上人山人海，有很多老人在廣場(chǎng)中間跳舞，奶奶看得津津有味，我看了幾眼，覺(jué)得很無(wú)趣，便對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我到別的地方去玩，好嗎？”奶奶說(shuō)：“好，但是別跑遠(yuǎn)了，注意安全。”

　　我急忙跑到釣魚(yú)的地方去，那兒有滑滑板，只不過(guò)最下面直通一個(gè)裝滿水的大池塘。我心想；我滑下來(lái)的來(lái)時(shí)候邊滑邊扶住旁邊的護(hù)攔。我玩了很久都沒(méi)出事，便慢慢放松了警惕，膽子變得大了起來(lái)。我干脆不扶護(hù)攔了，快接近水面的一下剎住車就可以了。沒(méi)想到意外就在這時(shí)發(fā)生了。我按前幾次的玩法玩，結(jié)果剎晚了，直接沖入水中，我當(dāng)時(shí)害怕得忘了叫救命，只是不停地拍打水面。當(dāng)水淹到我的.脖子的時(shí)候，有一位叔叔轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看見(jiàn)我并大聲喊：“快來(lái)救人�！比缓蠛鸵晃恍∨②s緊把我拉了起來(lái)。我邊器邊去找奶奶，奶奶看見(jiàn)我這副樣子，驚呆了。趕緊拉著我回家換衣服。

　　雖然事情過(guò)去了很多年，但是一回想起還有些害怕。

三年級(jí)的作文篇2

　　學(xué)校小花園里的杏花開(kāi)了，一朵朵開(kāi)得那么嬌艷。

　　杏樹(shù)的樹(shù)干有一點(diǎn)粗，竟然還有一顆的樹(shù)干在底部分了叉。樹(shù)枝細(xì)細(xì)的，棕色的樹(shù)枝上襯托著數(shù)朵白色的小花。杏花的一片片花瓣落到了地上，像給大地披上了一件白色的衣裳；有一些頑皮的小花瓣落到了草叢上，給碧綠的草叢點(diǎn)綴了一點(diǎn)亮麗，給大自然添加了一點(diǎn)光彩。

　　我從地上撿起幾朵落下來(lái)的杏花，它們的花瓣是白色的，花蕊長(zhǎng)長(zhǎng)的，白色花瓣底下有一圈小小的紅花瓣，花底的顏色是紅中帶綠。鼻子湊近聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，讓我感受到----春天的'氣息。同學(xué)們也忙得不可開(kāi)交：有的在一邊找花瓣，時(shí)而抬頭望望在枝頭上長(zhǎng)著的杏花，時(shí)而有說(shuō)兩句話，看起來(lái)很高興的樣子。

　　杏花讓我收獲了很多，不僅有它的清香，還有它的精神。它花雖然小，但它的香味很迷人，就像那些默默奉獻(xiàn)的人們一樣。我以后要學(xué)習(xí)杏花的精神，做一個(gè)像杏花那樣的人。

三年級(jí)的作文篇3

　　有一天，鳥(niǎo)媽媽要出去捉蟲(chóng)，可是她不放心自己的孩子，怎么辦？這時(shí)，熱心的'大象伯伯走過(guò)來(lái)，說(shuō)他愿意幫鳥(niǎo)媽媽帶孩子。

　　大象伯伯把鳥(niǎo)窩從樹(shù)上搬下來(lái)，放在自己的頭上，來(lái)到果園里。小鳥(niǎo)高興得“唧唧“叫不停。

　　你看，小鳥(niǎo)多喜歡他們的新家呀！

三年級(jí)的作文篇4

　　我喜歡打籃球，可我的籃球技術(shù)只是初出茅廬，接下來(lái)我就跟大家講一講我第一次打籃球的經(jīng)歷。

　　每當(dāng)我看見(jiàn)別人打籃球時(shí)，心里羨慕極了，真想有一天，我也能成為比姚明還厲害的籃球高手。于是，周六的一個(gè)下午，我和龍濤一起去后渚的籃球場(chǎng)上打籃球。龍濤是我們學(xué)校校隊(duì)的，算是個(gè)籃球天才，龍濤教我打籃球的時(shí)候，先從最簡(jiǎn)單的打籃球開(kāi)始，他先示范一遍給我看，一只手向下拍，拍得越用力，籃球就彈得越高。我拿著籃球使勁向下拍，手仿佛跟籃球粘在一起，當(dāng)我拍得很熟練時(shí)，他讓我邊拍球邊來(lái)回跑，一開(kāi)始很容易就掉球，但是看到龍濤熟練的技術(shù)，我便發(fā)出了一股不服氣的勁兒。我相信只要有夢(mèng)想，就一定會(huì)成功的`。

　　于是我拿起籃球集中精力，試了一次又一次，慢慢的我能跟得上籃球跳動(dòng)的節(jié)奏了。龍濤又教我投籃，可我的力氣還很小，剛開(kāi)始我怎么也投不進(jìn)去，經(jīng)過(guò)我的努力，終于投進(jìn)一個(gè)球，我激動(dòng)地大叫：“投進(jìn)了，我終于投進(jìn)了！”雖然我沒(méi)能一下子就投中了很多球，但是至少也能投中幾個(gè)籃球了。

　　我愛(ài)打籃球，因?yàn)榇蚧@球可以鍛煉身體，與同伴一起運(yùn)動(dòng)更是一件快樂(lè)的事。