猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文

時(shí)間：2025-08-13 08:35:48 三年級(jí)

(優(yōu))猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(優(yōu))猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文

猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文1

　　我有一個(gè)同學(xué)，他叫王XX，他長(zhǎng)著一張英俊的.臉，留著一個(gè)小平頭。下課了，他有時(shí)在位置上認(rèn)真地看書(shū)，有時(shí)歡蹦亂跳地來(lái)找我玩。

　　有時(shí)我被別人欺負(fù)，他會(huì)主動(dòng)幫忙，太夠哥們了！有一次午休，我上床后不小心把枕頭弄到下床兄弟的頭上了，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，臉上就挨了一拳，頓時(shí)鼻血噴了出來(lái)，我一下子蒙住了，呆呆地看著他挖我的臉，并把我的被子扔進(jìn)廁所里。我不知所措。突然，背后一聲大喊：“住手！”原來(lái)是王俊騰，他真是我的好朋友。

猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文2

　　他是一個(gè)男生，個(gè)子很高，他的臉圓圓的，像一張大餅。他的眼睛不大不小的，像一對(duì)可愛(ài)的.小娃娃，眨呀眨。

　　他的特點(diǎn)是愛(ài)吃，一頓能吃八碗，當(dāng)然這是夸張了點(diǎn)，嘻嘻！有，他吃了好幾碗飯，又的跑去盛飯，生怕有人跟他搶似的，后他吃撐了……

　　他的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，他特別愛(ài)看書(shū)，一天能把一本很厚的書(shū)讀完，我看到后，下巴都嚇掉了！不過(guò)他愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣值得我跟他學(xué)習(xí)。

　　大家來(lái)猜一猜他是誰(shuí)呢？

猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文3

　　在我們班里有一個(gè)同學(xué)，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他的學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

　　他的個(gè)子不高不矮，有點(diǎn)胖，它的臉蛋是圓圓的像一個(gè)大蘋(píng)果。他有一雙明亮的大眼睛，他的鼻梁上戴著一副藍(lán)色的眼鏡，他經(jīng)常會(huì)用手去推一下眼鏡。他笑起來(lái)的.時(shí)候臉上會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)酒窩，可愛(ài)極了！

　　他的興趣有很多，比如有溜冰、有游泳，還有騎自行車。我們有時(shí)間就會(huì)約在一起玩。他的溜冰技術(shù)很好，經(jīng)常和我比賽我都會(huì)輸給他。唉！我覺(jué)得好沒(méi)臉呀！不過(guò)他很會(huì)安慰人，一直鼓勵(lì)我，還教我溜冰的技巧，我很喜歡和他玩，我很開(kāi)心有一個(gè)這樣的好伙伴。

　　同學(xué)們你能猜出他是誰(shuí)嗎？

猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文4

　　他，有著圓圓的臉龐，白白嫩嫩，像剝了殼的雞蛋，讓人忍不住想捏一捏。他，有一雙大大的眼睛，像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮。他高高的'鼻子下面有一張小小的嘴，一笑就會(huì)把兩顆掉了的門(mén)牙露出來(lái)，十分可愛(ài)。

　　他的性格像小貓一樣溫柔，對(duì)同學(xué)們也非常友好。有一次，我和他在走廊上聊天，幾位同學(xué)在追逐嬉戲，其中一位同學(xué)不小心撞上了我們。我有一些生氣，但是他卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意一點(diǎn)�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)我的壞心情也立馬消失了，我真敬佩他的寬容大度。

　　他對(duì)待事情很認(rèn)真，成績(jī)也非常優(yōu)秀。每次考試，他都能名列前茅。他上課時(shí)專心聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題。作為語(yǔ)文課代表，他的書(shū)寫(xiě)尤其工整，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，他的作文也經(jīng)常被老師拿來(lái)當(dāng)成范本展示。

　　他和我還有些許多相同的愛(ài)好。我們一起加入足球隊(duì)，一起頂著烈日在足球場(chǎng)上拼搏；暑假的時(shí)候我們每天相約去圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，中午還在讀者食堂一起吃飯，一直到閉館時(shí)間我們才依依不舍地分開(kāi)。

　　聽(tīng)了我的介紹，你一定能猜出他是誰(shuí)了吧！

猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文5

　　他有一頭烏黑的頭發(fā)，摸起來(lái)軟軟的，眉毛的尾巴上有一個(gè)小小的痣。

　　他是一個(gè)樂(lè)觀的男孩，他總能讓自己和朋友都很開(kāi)心，他就是一個(gè)“開(kāi)心果”。有一次我和他玩的時(shí)候拿到一個(gè)好東西，他突然就做了一個(gè)奇怪的表情，逗得我哈哈大笑！

　　如果別人有事需要幫忙，他就會(huì)像“及時(shí)雨”一樣出現(xiàn)。比如上次搬書(shū)的'時(shí)候，他來(lái)來(lái)回回，搬了一百多本！真是一個(gè)“熱心腸”。

　　他也很愛(ài)踢足球，每次上足球課，他都很認(rèn)真地做動(dòng)作。當(dāng)足球比賽開(kāi)始的時(shí)候，我們總能看到他在球場(chǎng)上沖鋒陷陣，每一次進(jìn)球他都會(huì)開(kāi)心地跳起來(lái)。原本他應(yīng)該進(jìn)校隊(duì)的，不知道是什么原因，他沒(méi)有進(jìn)校隊(duì)。但是他在我心中就是足球校隊(duì)的一員！

　　這就是我的朋友，你猜得出他是誰(shuí)嗎？

猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文6

　　她有著滑潤(rùn)的頭發(fā)，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的忍不住讓人摸一下。她還有一雙水汪汪的大眼睛，可愛(ài)極了。

　　她還是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，手總是離不開(kāi)書(shū)。她也很喜歡拉小提琴，她拉的時(shí)候好像時(shí)間都停止了，都在聽(tīng)她拉那優(yōu)美的樂(lè)曲。她也很愛(ài)游泳每次在游泳館都能看見(jiàn)她的背影。

　　她也很樂(lè)于助人。上次，我不小心摔倒了，她還把我扶起來(lái)貼心的問(wèn)沒(méi)事吧，我說(shuō)沒(méi)事，心里暖洋洋的.。

　　她的成績(jī)也很好，每次都名列前茅。她也很積極，每次老師出的難題，她都會(huì)在心里想了又想，想到了，就把小手舉了起來(lái)。

　　哦，對(duì)了，她還戴眼鏡，感覺(jué)很有學(xué)問(wèn)。講了那么多，你們知道她是誰(shuí)嗎？

猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文7

　　我有個(gè)神秘的好朋友，她和我形影不離，她的頭發(fā)短短的，眼睛大大的眉毛粗粗的，鼻子小小的，她看著有點(diǎn)瘦，但身上肉嘟嘟的，長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，經(jīng)常喜歡穿著漂亮的裙子，有時(shí)候穿著，黃顏色，紅顏色，粉顏色漂亮裙子。

　　她很喜歡唱歌，很喜歡念古詩(shī)或者背古詩(shī)，她會(huì)背的古詩(shī)有，《詠鵝》、《靜夜思》……她唱起歌來(lái)也挺好聽(tīng)的，不過(guò)她有時(shí)候會(huì)忘記很多的.歌詞，她每天都在練習(xí)，終于有一天她唱的特別好聽(tīng)，大家都為他豎起了大拇指呢！

　　她是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，如果別人受傷了，他會(huì)摸摸別人，輕輕的吹一口氣，問(wèn)他你還還痛嗎？如果別人說(shuō)還痛的話，她會(huì)讓別人去醫(yī)院治療，如果別人說(shuō)不痛的話，她就會(huì)去玩自己的玩具了。

　　她特別的活潑，她經(jīng)常跑來(lái)跑去的到時(shí)候還跟我玩捉迷藏，害得我都找不到她了呢！和她一起到超市里玩，一會(huì)要這，一會(huì)兒要那，她的真多事呀！而且她遇到一點(diǎn)小事就哭，我經(jīng)常都要護(hù)著她呢！

　　你猜出她是誰(shuí)了嗎？

猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文8

　　在我們九班這個(gè)大家庭里，有這樣一位成員：胖胖的軀干下擠著兩條大象腿。頭是冬瓜形，上下寬窄相同。兩只蝌蚪狀的眼睛被兩頰擠在一起，顯得十分憋屈，卻也不時(shí)能瞧見(jiàn)一道機(jī)靈的光從其間閃射出來(lái)。他的眼睛周圍總是有一圈黑，好像已經(jīng)幾個(gè)星期沒(méi)眨眼了，所以每次見(jiàn)到他，我的腦海里就會(huì)想到一個(gè)詞－－熊貓。

　　每次做課間操，他總會(huì)站在我的左前方，因此我總是可以看到他做操時(shí)的模樣。我們班的男生大多是“高高瘦瘦”型，所以他站在隊(duì)伍里尤為顯眼，在加上他做操的.動(dòng)作幅度很大，不讓人注意也難。在跳兔子舞時(shí)，他總是跳得很高，落地卻不輕巧，使人很容易地聯(lián)想到運(yùn)動(dòng)員擲鉛球時(shí)鉛球的落地。

　　他是個(gè)有禮貌的可愛(ài)胖子。在班里最常見(jiàn)他做的動(dòng)作就是五指并攏，并將手舉到眉梢－－敬禮。他做這個(gè)動(dòng)作是及其頻繁的：進(jìn)教室時(shí)做，同學(xué)給他個(gè)小東西時(shí)他邊說(shuō)“謝謝”邊做，踩到別人腳時(shí)邊說(shuō)“對(duì)不起”邊做……因此，他說(shuō)“謝謝”、“對(duì)不起”的次數(shù)也很多，多到令人感到夸張，夸張到讓人覺(jué)得可愛(ài)。

　　同學(xué)們，猜猜他是誰(shuí)？

猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文9

　　他的身體又高又胖，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，眼睛兩邊有兩個(gè)大大的耳朵，高聳挺拔的鼻子，一張大大的嘴巴，他很愛(ài)笑，笑起來(lái)非�？蓯�(ài)。

　　他的性格活潑開(kāi)朗，熱情大方，每當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)，他都會(huì)出手幫忙。記得有一次我做英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，有一題不會(huì)做，在座位上愁眉苦臉，這時(shí)他走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你有什么要幫助嗎？”我說(shuō)：“我的作業(yè)有一題不會(huì)寫(xiě)�！彼f(shuō)：“別著急，讓我來(lái)幫你吧！”說(shuō)完，他就給我講了這道題的做法，我一下子就明白了。

　　他上課聽(tīng)講很認(rèn)真，兩只大耳朵好像都豎起來(lái)了一樣，生怕沒(méi)聽(tīng)清老師講的'一個(gè)字，他積極舉手發(fā)言，是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

　　他以前特別能吃，長(zhǎng)得比較胖，體育運(yùn)動(dòng)是他的噩夢(mèng)，但是現(xiàn)在他一直在努力減肥，希望他能成功。

　　現(xiàn)在大家都知道他是誰(shuí)了吧！

猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文10

　　他個(gè)子高高的，身子瘦瘦的，有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，臉蛋圓圓的，一雙大大的眼睛像兩顆黑寶石一樣閃亮。

　　他最喜歡打羽毛球和下象棋，在我們班他的水平很高，他每個(gè)星期六日都會(huì)去學(xué)羽毛球。記得有一次他跟一個(gè)同學(xué)打羽毛球，羽毛球在空中來(lái)回穿梭，最后，雙方都不肯就此罷休，說(shuō)明雙方的水平都是很高的。

　　他還是一位中國(guó)象棋高手，他經(jīng)常去學(xué)象棋。有一次，學(xué)校舉行了一個(gè)象棋比賽，他從中午到下午連續(xù)擊敗了各名選手，只剩下他和另一位同學(xué)。他們的'競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，雙方實(shí)力都不容小覷，上課鈴聲響了，他們還沒(méi)有下完，最后只好靜悄悄的回到教室上課。

　　他的學(xué)習(xí)也很好。在上課的時(shí)候他經(jīng)常舉手發(fā)言，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，讓大家都向他學(xué)習(xí)。除此之外，每次考試他都會(huì)拿很高分，是我學(xué)習(xí)的榜樣！

　　他還很懂禮貌呢！見(jiàn)到誰(shuí)都會(huì)開(kāi)口打招呼，有一次我去他家里玩，一進(jìn)門(mén)他就跟我問(wèn)好。

　　他，是我學(xué)習(xí)的榜樣；他，是我的好哥們；他，是我的好搭檔。

猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文11

　　我們班有一個(gè)同學(xué)，他的個(gè)子不高也不矮，他是瓜子臉，頭發(fā)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`，有一雙炯炯有神的小眼睛，非常惹人喜愛(ài)。

　　他的愛(ài)好是背古詩(shī)詞。一次，他背了一首古詩(shī)，一首我不知道的古詩(shī)。我問(wèn)他這首古詩(shī)叫什么名字，他和我說(shuō)這不是一首古詩(shī)，而是一首宋詞《赤壁懷古》。還有一次，我們比誰(shuí)背的宋詞更流利，他先背到“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？……”我背到“大江東流，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”當(dāng)我背到一半兒就不會(huì)了，而他一直背到了最后。

　　他和同學(xué)之間的關(guān)系很好，不管怎樣，都天天樂(lè)呵呵的。同學(xué)們遇到困難的時(shí)候，他都會(huì)主動(dòng)幫助。所以同學(xué)們都很喜歡和他玩兒。

　　這就是我的同學(xué)。你們猜猜，他是誰(shuí)？

猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文12

　　相伴兩年的他，記憶里，他有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

　　一張巧克力的小圓臉，高高的鼻梁，大大的.耳朵，不大的嘴一鳴驚人。圓圓的腦袋像個(gè)彈力十足的籃球，別看他魁梧的身材，其實(shí)身體素質(zhì)差，經(jīng)常在換季時(shí)容易感冒、生病，氣溫低時(shí)，他總會(huì)比其他同學(xué)多穿衣服。

　　那又小又黑的眼球，像珍珠一樣，點(diǎn)綴在眼白上，黑白相輝映。

　　體育課上，他跑步，跳繩，仰臥起坐……眼睛使勁閉著，眼線都成圓圈，眉毛彎到問(wèn)號(hào)型，在告訴我：“他很累，很吃力，很積極”；當(dāng)他受到驚嚇時(shí)，眼神呆滯，眼睛睜得大如燈籠；當(dāng)他生氣時(shí)，眼珠子快要從眼眶跳出來(lái)，氣急敗壞。

　　猜猜我這位可愛(ài)的同學(xué)是誰(shuí)？

猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文13

　　他是我三年級(jí)最好的`朋友之一，我覺(jué)得他是個(gè)有趣又可愛(ài)的人。

　　他個(gè)子很高，頭發(fā)很密，像無(wú)數(shù)根短針扎在他頭上一樣。別看他人高馬大，卻很愛(ài)哭。上次英語(yǔ)課要求讀課文，他不會(huì)讀，老師讓他站著，他站起來(lái)以后，一下子哭了起來(lái)。

　　他喜歡幫大家做事情，很熱心，這點(diǎn)和我一摸一樣。他一笑起來(lái)，好像眼睛上的眉毛都要飛起來(lái)。我很想和他說(shuō)一句，要多笑笑哦！

　　他喜歡跑步，而且跑得很快，就像一個(gè)飛毛腿一樣。上次體育課上，陳老師一聲令下，他就像一顆子彈一樣飛了出去。他還喜歡踢足球、打籃球和跳繩。

　　最讓我佩服得就是他的學(xué)習(xí)成績(jī)，他上課聽(tīng)講很認(rèn)真，作業(yè)很專注，每一門(mén)課程都很好，而且很愛(ài)看書(shū)，我要向他學(xué)習(xí)。

　　你們猜猜他是誰(shuí)？最近老師們表?yè)P(yáng)最多的就是他啦！

猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文14

　　每個(gè)人都有自己的好朋友，我也不例外。下面，請(qǐng)猜猜我的這位好朋友是誰(shuí)吧。

　　他是個(gè)英俊的小男孩。一根根頭發(fā)直直地挺立著，仿佛尖刺一般，非常扎人。他的皮膚色如牛奶般的白，臉上鑲嵌了黑寶石般的眼睛，小精靈在他扁小的鼻子下掛上了一個(gè)櫻桃般的小嘴，簡(jiǎn)直是天下絕配！一看就很聰明。

　　我們經(jīng)常在一起：下課在一起、放學(xué)在一起…他在我眼里還是一個(gè)不折不扣的'“小商人”。那天放學(xué)時(shí)，我手表里沒(méi)錢(qián)，他看了出來(lái)，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“我請(qǐng)你吃一個(gè)東西，但是有個(gè)條件�！蔽艺f(shuō)：“什么條件？”“那個(gè)東西幾元你就付幾元星辰幣�！蔽覍�(shí)在有點(diǎn)餓，就答應(yīng)了他的條件，他拿著星辰幣，十分得意。

　　別看他有時(shí)候“狡猾”，可他上起課來(lái)卻一絲不茍，毫不夸張的說(shuō)，每節(jié)課上都能看到他發(fā)言、記筆記的身影。橙子老師常�？渌墓P記記得非常的不錯(cuò)，因此我給他取了一個(gè)綽號(hào)“筆記大王”。

　　我們不僅是朋友，還是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呢！二年級(jí)我們一起參加講故事比賽，他拿到了二等獎(jiǎng)，我卻沒(méi)拿到，以后還是要多向他學(xué)習(xí)講故事的技巧。

　　最令我珍惜的還是我們的友誼。暑假時(shí)，我收到消息，他邀請(qǐng)我一起使用橙子的用餐卡！我們一起品嘗了美味的披薩，一起玩了單詞接龍和“24點(diǎn)”的游戲，真是太難忘了！

　　這就是我的好朋友，你能猜出他是誰(shuí)嗎？