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三年級的作文

時(shí)間:2025-11-20 20:25:47 三年級

三年級的作文【精華5篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼娜昙壍淖魑5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

三年級的作文【精華5篇】

三年級的作文 篇1

親愛的小明:

  你好!我是一個(gè)住在一個(gè)小城市里的小學(xué)生,我今年12歲,特長是跑步、跳高,愛好就是踢足球、打籃球,我長得好像一只小猴子那樣瘦。

  我的家鄉(xiāng)有最美味的云吞,它的皮特別滑,它是我最愛吃的美食,希望你有機(jī)會(huì)也來嘗一嘗。

  我們這里過年的時(shí)候,晚上會(huì)有煙花晚會(huì),還有舞獅子。我覺得最好看的是煙花晚會(huì)。我們把煙花點(diǎn)燃之后,它像飛轉(zhuǎn)的小圓盤,不時(shí)地向四周放射火花,接著便在空中組成紅綠套在一起的`光環(huán),上下穿梭,真像兩個(gè)跳舞的“小蜜蜂”。有的煙花一點(diǎn)火,就放出一道道綠光、紅光,同時(shí)發(fā)出嗡嗡的叫聲,真像“小蜜蜂”在飛舞,一會(huì)兒就飛到夜空的“百花園”采蜜去了!包S鳥”這種煙花剛點(diǎn)燃是一個(gè)大火球,一下子就飛上三層樓那么高,接著火球飛出一只一只黃鳥,“吱吱喳喳……”地叫著,像在向人們祝賀新春佳節(jié)的到來!澳g(shù)彈”就更有意思了,一點(diǎn)燃就向高空飛去,由一顆變兩顆、三顆、四顆等等,有紅的、藍(lán)的、綠的、黃的,可好看啦!這是多么有趣的煙花晚會(huì)!

  就寫到這吧,你要回信哦!

  祝你

  學(xué)業(yè)進(jìn)步!

三年級的作文 篇2

  三月十二日是植樹節(jié),在那一天,我種下了3顆鳳仙花種子……

  大約過了幾個(gè)星期,一株‘小小苗’冒出它的小頭頭了,緊接著,第二天,‘小小苗’又露出它的小脖子了。

  聽說,植物聽到優(yōu)美的音樂,就會(huì)在一夜之間‘長大成人’,正好,我每天晚上要彈1個(gè)半小時(shí)的鋼琴,哈,正是一舉兩得,既可以練好琴,又可以幫助小鳳仙花成長。

  當(dāng)然,我也會(huì)給‘小小苗’喝水、曬太陽,還給它聽優(yōu)美的音樂?僧(dāng)我快要期末考試時(shí),把給它喝水的時(shí)間和給它聽優(yōu)美的音樂的時(shí)間都沒了。

  當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它的.葉子已經(jīng)有點(diǎn)垂下來的時(shí)候,我給它喝大量的水,它又活過了。

  但是,過了一個(gè)月后,它被大量的陽光曬死了,這么一株小苗被我活生生地曬死了。

三年級的作文 篇3

  大樹的成長離不開陽光,小魚的生活離不開水,我們的成長也離不開朋友。在我成長的道路中有許多的好朋友,然而我最喜歡的好朋友居然是一個(gè)“小創(chuàng)客"。

  有一次,我們倆在蕩秋千,必須是一個(gè)人坐在上面,另一個(gè)人在后面推。她說:

  “如果有一種秋干,是可以自己蕩起來的話,我們倆就可以一起玩了!蔽艺f:“如果你能創(chuàng)造出來的話,一定要.叫上我一起去!彼f:“我一定能創(chuàng)造出來的。”隨后我們倆又開始開心的玩了起異來。又有一次,她去我家寫作業(yè),寫著寫著,我們倆都遇到了許多不認(rèn)識的.字,她又說:“如果世上有一種字典的左上角有一個(gè)可以說話的東西,你可以說:“統(tǒng)一”的“統(tǒng)”怎么寫或“統(tǒng)一”的造句怎么寫或“統(tǒng)一”的組詞怎么寫……字典的正上方有一個(gè)掃字的小方格,如果有個(gè)字不會(huì)讀就掃一下就可以了,如果掃錯(cuò)字了話,就用手把這個(gè)字寫在小方格里就可以了,就可以恢復(fù)到正確的。"我說:“真聰明!”

  八個(gè)月過去了,她急急忙忙的拉著我去她家里參觀她的創(chuàng)作,到了她家里以后,我被眼前的一幕驚呆了。她的桌子上放著50本智能漢語詞典,我們又進(jìn)了另一個(gè)房間,哇!有兩架秋干,參觀完以后,我問她:“智能漢語詞典怎么充電?”她說:

  “我送你25個(gè)智能漢語詞典是不用充電的,它可以用無數(shù)年。我心里在暗自竊喜:“真大方。"我又問她:“那么秋干會(huì)么充電?它會(huì).不會(huì)壞?"她說:"不會(huì)壞,它自己會(huì)充電,只要它沒電了,就會(huì)自己打開充電處,充完電它會(huì)自動(dòng)關(guān)上,而且充的都是有害的氣體"C02”它不僅能節(jié)約能源,而且可以保護(hù)環(huán)境。

  聽完她對創(chuàng)作品的介紹,不得不讓人感嘆:“小小年紀(jì)能有如些的想象創(chuàng)造力而讓人目瞪口呆!

  這就是我的好朋友“小創(chuàng)客",一個(gè)智慧過人丶聰明伶俐丶熱情大方、愛創(chuàng)作東西的她,得到了大家的肯定和贊揚(yáng)!我為自己有這樣的朋友而感到開心和自豪。我愛我的好朋友“小創(chuàng)客"。

三年級的作文 篇4

  我的小妹妹叫金金,剛滿兩周歲。她的臉圓圓的,像個(gè)大蘋果,在她那蘋果般的小臉上長著一對又黑又圓的大眼睛,長長的睫毛,白白的皮膚,圓圓的`小鼻子,紅紅的小嘴巴,亮亮的頭發(fā)可愛極了!

  每個(gè)星期六,我都和小妹妹住一晚。早晨,妹妹總是醒得比我早。她一醒來,就伸出一雙小手來摸我的臉,摸我的鼻子,直到把我弄醒,睜開眼睛看著她,她就開心地說:“姐姐,起床!彼矚g在屋子里走來走去,一刻也不停,除非睡覺和吃飯。在房間來回走的時(shí)候,嘴里還不停地說著話,可我一句都聽不懂。如果,你叫她跳個(gè)舞,她就會(huì)把身子來回?fù)u擺,像個(gè)小企鵝,逗得大家哈哈大笑。還有呢,我的小妹妹她有的時(shí)候傻的可愛。有一天,我們兩個(gè)吃香蕉一人一根,我的吃完了,我說:“把你的香蕉給我吃一點(diǎn)好嗎?”她給了我,我三兩口就把她的吃完了,她傻乎乎地站在那里看著我。我覺得她真好玩,親了親她的蘋果臉。其實(shí)她一點(diǎn)也不傻,只不過她還太小。

  多么可愛的小妹妹!我喜歡我的小妹妹。

三年級的作文 篇5

  我多么的羨慕馬良的神筆,假如我有馬良的神筆。假如我有馬良的神筆,我也會(huì)像馬良一樣為老百姓做好事,做一個(gè)現(xiàn)在的馬良。

  當(dāng)我在電視上看見人們苦心建造的房子和工人門建筑的建筑物被洪水沖毀時(shí)。我是那么的難過。假如我有一只馬良的神筆,我會(huì)畫出一堵大防洪墻,擋住洶涌的洪水。讓人們在墻內(nèi)生活的`無憂無慮。

  當(dāng)我聽說草原被黃沙無情的吞噬時(shí),我是多么擔(dān)憂,我怕這世界上再也沒有綠色了。假如我有一只馬良的神筆,我會(huì)把黃沙上畫出許多的花草樹木當(dāng)住黃沙,保護(hù)綠色。

  當(dāng)我在書上看見羅馬的許多古建筑倒塌了。許多人們都看不見羅馬古代的建筑。假如我有馬良的神筆,我要把倒塌的建筑重新畫出來。讓現(xiàn)在的人們看見羅馬古代的建筑。

  假如我有馬良的神筆,我要畫出一座最大的學(xué)校,讓所有失學(xué)的兒童在里面學(xué)習(xí)。

  假如我有一只馬良的神筆。我要畫出一座橋,讓貧窮走向富貴,讓愚昧走向文明,讓黑暗走向光明……

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