【精華】再見四年級(jí)作文52篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的再見四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
再見四年級(jí)作文 1
去年我們樓下的鄰居撿回了一只小狗，它毛茸茸的全身就像一個(gè)大線團(tuán)，它走起步來搖搖晃晃，走兩步摔一跤。
它的眼睛小小的臉肥肥的，非�？蓯�，鼻子黑黑的像一個(gè)大黑按鈕，它的鼻子可靈了如果有骨頭它會(huì)馬上把骨頭找出來，我在電視上看到了小狗它會(huì)聞到 十四米以內(nèi)的東西很厲害我真想有一個(gè)這樣的鼻子啊!
今天，我家燉的排骨，那香味全樓道都能聞得見，當(dāng)然，樂樂也能聞得見，它急得直抓我的腿，我說；樂樂餓了吧？它的`嘴都合不攏了、吐著長長的舌頭，好像在向我要大排骨，我連忙把骨頭給了它，可它搖著尾巴，連聞也不聞，沒辦法我給了它有肉的排骨，這次它終于肯吃了，它狼吞虎咽，過了幾分鐘排骨已經(jīng)被它吃到肚子里了，連骨頭也沒了，真是只小饞狗��！
那天，我和樂樂玩扔樹枝的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)樂樂去撿樹枝的時(shí)候，不再那么身手矯健，腳一瘸一拐的我真害怕樂樂會(huì)死了啊!哎！樂樂的眼睛越來越壞了，它的眼都流血了，我看著心都快碎了！媽媽說；哎樂樂它是讓車撞了！我非常傷心一下就哭了兩個(gè)小時(shí)，眼睛都哭紅了，爸爸安慰我說；沒事爸爸給你買一個(gè)小狗，我說；我不要，我要樂樂，三天后樂樂就死了，我非常傷心我自己安慰自己說；沒事這都是一場夢！
再見了！樂樂，我永遠(yuǎn)會(huì)記得你的！
再見四年級(jí)作文 2
今天，我和往常一樣來到學(xué)校。
鏡頭一
呀呀，怎么這么涼呀！我慌忙低頭一看，原來不知哪個(gè)調(diào)皮鬼惡作劇，又在我的椅子上放了水晶泥。此時(shí)，周邊的人都瞪大雙眼盯著我的褲子，原來水晶泥已經(jīng)服服帖帖地粘在了我的褲子上，那場面真是讓我囧到家了��！
鏡頭二
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我又得去輔導(dǎo)我的學(xué)員了，我正趴在桌子上要給學(xué)員講題時(shí)，突然，感覺心口涼涼的，可是也沒有太在意。等我講完題站起來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)胸前粘著一團(tuán)土黃色的水晶泥，我臉上的笑容一下子消失了。
鏡頭三
我正拿著水晶泥玩時(shí)，老師突然從我身邊走過，太好了，老師居然沒有發(fā)現(xiàn)。不過我還是知趣地趕緊將水晶泥放進(jìn)了桌子里，沒想到，到了放學(xué)的時(shí)候，我卻忘記了把水晶泥放在桌子里的事情，水晶泥又粘在了書包上，害得我沒法背書包，只能把書包提回了家。到了家里，媽媽一看，書包上怎么會(huì)有水晶泥？哎，肯定逃不過一頓罵。
鏡關(guān)四
“寶貝兒，冷不冷，媽媽給你一個(gè)熱水袋吧！”“好的，媽媽�！蔽艺谕嫠啵嗍菦龅�，熱水袋是熱的.，我把水晶泥放在了熱水袋的下面，不過一會(huì)兒，我就把這件事便忘得一干二凈了。“哎呀！怎么這么冷呀！”水晶泥又粘粘乎乎地粘在了熱水袋上，我趕忙把水晶泥弄了下來，還好沒有惹出大的麻煩。
鑒于水晶泥惹了太多的麻煩，所以，媽媽盯著我讓我把水晶泥都給扔了。其實(shí)我心里好舍不得水晶泥，因?yàn)樗o我?guī)砹颂嗫鞓贰?/p>
再見四年級(jí)作文 3
“5天、4天、3天……”,我一天一天的倒記時(shí)。因?yàn)槊窟^一天，都離開學(xué)上課又進(jìn)了一天。到今天已經(jīng)19號(hào)了，我即將對(duì)這珍貴而又快樂的寒假說一聲：“再見了!”
雖有些留戀，但并不覺得惋惜。因?yàn)檫@個(gè)寒假我過的還是很充實(shí)的。我看了一本《富蘭克林傳》，它讓我了解到富蘭克林坎坷而又幸運(yùn)的.一生，并使我懂得了要想制富必需的幾個(gè)要素;我還看了一本老舍的名著——《駱駝祥子》，清楚的看見了祥子這個(gè)車夫三起三落，最終仍然受窮的過程，祥子這個(gè)身影也隨之深深的刻在了我的腦子里。在英語方面，我將前面學(xué)過的內(nèi)容又溫習(xí)了一遍，也背會(huì)了一些必要的單詞。除此之外，我也用新買的電腦發(fā)了將近20篇文章，使我的“地位”迅速提高到“小文學(xué)大師”。
面對(duì)即將到來的六年級(jí)下學(xué)期，這最緊張的時(shí)刻，我必須得更加積極的做好準(zhǔn)備，迎接小學(xué)升初中的考試。
“再見了，寒假。”這將是個(gè)結(jié)束，也將是個(gè)新的開始。它預(yù)示著我要做最后的奮斗，做最后的沖刺。
再見四年級(jí)作文 4
每當(dāng)我看到小學(xué)畢業(yè)照時(shí)，同學(xué)們那一張張純潔的笑臉，我心中不知是高興還是憂傷
五年了，我們度過了許多美好的回憶，有喜有憂，有笑有淚，是同學(xué)和老師同我一起走過，這一切，好像是從一個(gè)不會(huì)走路的小孩，慢慢的，學(xué)會(huì)了走路、跑步，這一切的開始時(shí)那么的美好、那么的'純潔
五年的小學(xué)生涯就那么結(jié)束了？以前，我總是巴不得快點(diǎn)畢業(yè)，離開母校，成為一個(gè)雄鷹，可是現(xiàn)在真的畢業(yè)了，心里有是那么的難過！不舍�。�
其實(shí)，校園不會(huì)因?yàn)槲覀兊碾x開而改變過！一陣陣歡聲笑語接連不斷，一陣陣上課鈴聲從我們的耳畔響起
陳曉雯，你別跑哇！呵呵，來追我呀！多么甜的聲音��！多么歡快的場景啊！我多想留下來，再玩一玩，哪怕被老師批評(píng)一下！
讓我再摸一摸校門，讓我再聞一聞花香，讓我再我猛地一抬頭，校園沒有變過，和我當(dāng)時(shí)進(jìn)入校園時(shí)的一樣。
20xx。9.1號(hào)，有一個(gè)矮矮的、臉蛋圓圓的小女孩走進(jìn)了校園，走進(jìn)了一年級(jí)三班：當(dāng)時(shí)，有一個(gè)因?yàn)樯狭藢W(xué)而見不到父母，所以哭哭啼啼的小女孩，現(xiàn)在，長成了一個(gè)風(fēng)華正茂的小女孩，母校給予我許多物質(zhì)上的幫助，老師給予了我許多精神上的幫助，如今，我們長大了，應(yīng)該報(bào)答老師，報(bào)答母校！
當(dāng)我們一起拍畢業(yè)照時(shí)，1！2！3！七！呵呵，這一刻，被照相機(jī)定時(shí)了下來；這一刻，我們?cè)谛χ�，可心里卻想哭；這一刻，這一瞬間，令我們永遠(yuǎn)難忘！與同窗五年的同學(xué)要說聲再見了，好不舍！
畢業(yè)典禮上那天，我們深情的朗讀詩朗誦——再見了，母校。再見了，親愛的母校！衷心的祝愿您，今日，桃李芬芬，明天，燦爛輝煌！的的確確，我們的一切都來自母校，是母校給予了我們?cè)S多東西；是老師告訴了我們寬容自信、孝親誠信
再見了，母校，再見了，我會(huì)想念你的。
再見四年級(jí)作文 5
歲月像一首動(dòng)聽的歌，我們則是這首歌的演奏者。時(shí)光飛逝，你們可否能回憶起我們一起吃過的第一個(gè)晚餐，回憶起那次下雪我們做過的每一件事。
九歲那年，我回到外婆家，她與我們相隔千里，難得見一面，所以我們格外珍惜相聚的時(shí)間。
二十天時(shí)光就像一陣風(fēng)，一溜煙地就從我的生命中逃跑了，跑得無影無蹤。沒錯(cuò)，如你所見，離別的時(shí)刻到了，鐘表到點(diǎn)的時(shí)候，我的心就像是被幾千支箭同時(shí)射中一樣，那一刻我的.感受是心痛無比。我強(qiáng)裝著鎮(zhèn)定，強(qiáng)忍著已到眼眶的淚水，把已到嘴邊的話語咽回去。毫無疑問，與摯愛的親人分別，是既殘酷又很讓人心痛的一件事。隨后，愛促使我們不約而同地緊緊相擁在一起。
是時(shí)候說再見了！隨著“嗚……”的一聲，火車緩緩地開動(dòng)了。車窗外那個(gè)佝僂的身影離我越來越遠(yuǎn)，越來越小，直到消失在茫茫的夜色中。此刻，我再也抑制不住內(nèi)心的不舍與牽掛，之后，我的淚水如泉水一般涌出……再見了陜西，再見了我親愛的外婆！
我不知道，不知道我們何時(shí)才能相逢，不知道再見時(shí)我們的關(guān)系是否會(huì)疏遠(yuǎn)。也許會(huì)，也許不會(huì)。有時(shí)，我的內(nèi)心會(huì)告訴我：“相信自己，終有一天我們會(huì)相逢的。我敢肯定，我們之間的愛與親情不會(huì)變淡！”對(duì)，說得沒錯(cuò)！他們愛我，我也愛他們。我對(duì)我們之間的再一次重逢充滿了美好的憧憬。
雖然我走了，但我不會(huì)把你們遺忘，而是換一種方式珍藏。在這里我還要把離別時(shí)未說出的話說出：“期待下次的再見！”
再見四年級(jí)作文 6
四年級(jí)結(jié)束了，我既喜又悲又喜，喜是因?yàn)槲医K于盼來了我等了半年的暑假。悲，是因?yàn)槲矣珠L大了。“牛肉橙”走了。張晨走了。老師換了….四年級(jí)與思念你相似，也許因?yàn)檫@樣吧，我才史無前例的想念四年級(jí)…四年級(jí)，有苦、有甜。苦是苦中苦，甜是甜中甜。
苦，苦在作業(yè)、考試，每一次考試，都讓我有巨大的壓力。每次作業(yè)，都讓我放棄了玩得選擇。這對(duì)與我來說，是最苦的。是一種罪。
甜，甜在美好、苦澀的回憶。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們每個(gè)人都有了美好、苦澀的回憶，有的人輸了，有的人贏了。每次比賽，對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說是無聊的。對(duì)現(xiàn)在、以后的我來說，是價(jià)值連城的，買不到的`。將來，可能對(duì)我來說是最珍貴的禮物。
四年級(jí)，是純真、美好的。這一次告別，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，沒有眼淚和表面上的惋惜…………老師，您的學(xué)生走了。不要傷了身子，老師，雖然你不再教我了，但我依然要記住您。老師，您的教誨我永遠(yuǎn)銘記在最安全的地方：我的心…..謝謝您，老師！
再見，四年級(jí)！我會(huì)記住這美好的時(shí)光的！
再見四年級(jí)作文 7
放學(xué)回家，我在陽臺(tái)上看見了你們——一朵朵耷（d�。├X袋、失去了往日神氣的水仙花，那還是從前的你們嗎？
半個(gè)月前，你們?nèi)缤蝗和ねび窳⒌奶焓�，不是還迎著傍晚徐徐的微風(fēng)，舞動(dòng)著雪白的紗裙嗎？你們不是還高傲地吐露金黃的花蕊（ruǐ）嗎？你們不是把陣陣幽香一絲一絲地滲入我的心田，讓我的夢變得香香的、甜甜的嗎……
我知道，你們的`生命是短暫的，但你們從沒氣餒（něi）過；我知道，你們?cè)L(fēng)霜抗?fàn)庍^，你們?cè)洳愤^，你們汲（jí）取的是一點(diǎn)點(diǎn)水，卻奉獻(xiàn)出沁人心脾的清香。然后，你們保持著微笑——一朵接著一朵枯萎了……
僅剩一朵了，那雪白的花瓣邊兒微微泛起一絲枯黃，我知道，你也會(huì)像你的同伴一樣悄悄地枯萎，看著你在寒風(fēng)中顫抖的樣子，我的心中不禁隱隱作痛。你還在堅(jiān)持著，盡管知道自己即將離去，你卻一定要把最后的芳香留下，無私地獻(xiàn)給我們，直到生命的最后一秒。
再見了，水仙花！我打開窗，撒下那些枯萎的花瓣。在夕陽的照耀下，你們漸漸遠(yuǎn)去，投入了大自然的懷抱……
再見四年級(jí)作文 8
再見了，小倉鼠 那是在五年級(jí)的一天，在我經(jīng)過一家賣小倉鼠的小販的.地方，我見有許多人圍了過去，便扭轉(zhuǎn)了方向，走向那兒。 那老板正拿著一只又一只可愛的小倉鼠，還大聲地吆喝道：“哦！賣小倉鼠看，快來買��！我忍不住好奇心，買了一只回家去了。
我買了谷子放到了小木盒里，還放上了水�？蓭滋爝^后，食物還沒動(dòng)過，我可擔(dān)心了。 幾天后，小倉鼠開始進(jìn)食了，胃口還很大，要吃好幾頓呢！我高興極了。有一天，我想讓小倉鼠去外面走走，說著便做了。小倉鼠馬上被我給捉到了外面，只見小倉鼠像沒頭蒼蠅，不知所措。我走到離它3米遠(yuǎn)的地方彎了彎手，示意讓它過來，它卻不理我，我生氣極了。過了一會(huì)，它好像找著了方向，向我走了過來。 >
有一天，我上學(xué)忘了關(guān)門，家人又不在，一放學(xué)就匆匆忙忙的趕回了家�？吹叫}鼠失蹤了，便氣憤憤的走上了樓梯，剛上來，我便哭笑不得，原來，小倉鼠沒有失蹤，只是憑著頑強(qiáng)的毅力，爬上了樓梯，現(xiàn)在正在毛毯上貪婪地吸著陽光呢！我知道它餓了，就給它吃谷子，小倉鼠津津有味地吃了起來�？墒呛镁安婚L，畢竟小倉鼠不是那么好養(yǎng)的，一個(gè)月后，小倉鼠被鄰居家的那條出了名的大壞狗給咬死了。
之后這幾天，我食不下咽，寢不安席，吃什么都沒胃口，直至我懂得”‘人’死不能復(fù)生這個(gè)道理。就這樣，小倉鼠死了，我?guī)еz憾對(duì)小倉鼠說了一句：“小倉鼠，永別了！”
再見四年級(jí)作文 9
夜，陰沉沉的，沒有陽光的溫暖；夜，代表傷痛，失落，離別，讓我想起了您。
小學(xué)三年轉(zhuǎn)眼就過去了，而我卻不知道您的辛苦，可是時(shí)間過得真快。這三年有歡聲笑語，我還沒來得及回報(bào)，就要與老師您說再見了。
老師，您就像太陽溫暖的照耀著我們。老師，您的愛就像大海一樣寬廣。您的愛就像溫暖的春風(fēng)，溫暖著我的心田。
老師，您還記得嗎？我上一年級(jí)的'時(shí)候，我還是一位純真的女孩，現(xiàn)在這位小女孩已經(jīng)升到四年級(jí)。或許您已經(jīng)忘記了我，因?yàn)樵谀纳杏泻芏嘞裎乙粯拥膶W(xué)生�？墒俏以谶@小學(xué)四年來，您是第一個(gè)真心對(duì)我好的老師。雖然一、二、三年級(jí)有像您這樣溫和的老師，但您對(duì)我的影響是任何一位老師都無法替代的。
您為我們付出了多少汗水，您為了我們熬了多少個(gè)夜晚，把我從一個(gè)無知少女培養(yǎng)成一個(gè)知識(shí)分子。您就是英雄后面的英雄，沒有您就沒有今天的我。
我希望我能在夢中看到您，若是我有困惑我希望您能像以前一樣給我解答�；蛟S在夢里您依然會(huì)幫我的，好嗎？再見了，我敬愛的老師！
再見四年級(jí)作文 10
時(shí)光匆匆，如白駒過隙，在打鬧中悄悄溜走。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀六年級(jí)了，看到這學(xué)習(xí)了六年的母校，我感慨萬千。
只剩最后一個(gè)月了，雖然同學(xué)們都考進(jìn)了自己理想的學(xué)校，但是為了在母校留下最美的印記，仍在努力學(xué)習(xí)，沖擊六月份的畢業(yè)考試。閑暇在走廊兜風(fēng)，看見教室里依舊像從前的'那般模樣，該干啥干啥，仿佛時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)停留在這一刻，同學(xué)們也會(huì)永遠(yuǎn)在一起。但是歲月是無情的，我們也不再是“少年不識(shí)愁滋味”的年齡了，相信在一個(gè)月后的今天，同學(xué)們不會(huì)在打打鬧鬧，而是互相擁抱著，流著滿臉的熱淚和同學(xué)老師依依惜別。
看著班主任老師依舊面不改色地走進(jìn)教室，大喝讓我們回到教室，一個(gè)一個(gè)點(diǎn)名作業(yè)做的差的人，并作出一副嚴(yán)肅的樣子讓他們改錯(cuò)。其實(shí)誰都知道，老師的心比誰都軟弱，她雖然愛我們，但是為了讓我們不松懈下來，還是要作出一副“撲克臉”，督促我們好好學(xué)習(xí)。一不小心瞥見老師的頭發(fā)悄悄透出一絲花白，我的眼眶濕潤了，不知是誰撥動(dòng)了我心里最柔弱的一根弦，一股辛酸涌上心頭。
再見了，同學(xué)；再見了，老師；再見了，母校！我與你們永在！
再見四年級(jí)作文 11
蘇軾曾經(jīng)說過，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
當(dāng)他寫下這樣的詞句的時(shí)候，我們已經(jīng)透過千百年的時(shí)光，看到了前人的痕跡，或許對(duì)于分離這件事情，很多人都有著不一樣的看法，但是應(yīng)該很統(tǒng)一的一點(diǎn)是大家都不喜歡分離。
尤其是在親人朋友之間。
但是對(duì)于陌生人來說可能這種分離，就沒有多大影響，就好像是我之前在一家公司工作過一個(gè)月的時(shí)間，那家公司非常的沒有人道主義也非常沒有人情味，很多人都在那里待不下去，然后我也呆了不到一個(gè)月就走了，當(dāng)時(shí)離開的那一瞬間只是感覺到解脫和自由，內(nèi)心滿滿的輕松感和快樂，所以面對(duì)這樣的分離的時(shí)候我感覺就好像是，鷹擊長空一般的自由自在，并沒有多少悲傷情緒。
或許一開始我對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知和見解都是比較淺層次，比較直白的，實(shí)際上都是停留在理論層面，沒有經(jīng)歷過現(xiàn)實(shí)中風(fēng)雨的打磨，那就不足以去評(píng)判多事情。
我非常喜歡這一路成長下來的自己，不管是變得更好了，還是變得更圓潤了，可能在這個(gè)過程當(dāng)中都是生活留下的'足跡，也都是我成長的痕跡，對(duì)于這一切也都當(dāng)做是歲月的饋贈(zèng)，我都無比感激。
只是以后再面臨分別的時(shí)候，我可能不會(huì)再那么難舍難分，可能也會(huì)慷慨的說一聲再見吧！
再見四年級(jí)作文 12
今天，太陽早早地來到我家上空，小狗也開始叫了，好像是在問我要早餐，而我并沒有理他，而是在床上與懶惰交朋友。
我已與懶惰交友多年，很難分開，并且我們都是“知心朋友”，不想分開。可是，“壞人”總是很多，現(xiàn)在就有一個(gè)人要我與這個(gè)“知心朋友”永遠(yuǎn)不在一起，那個(gè)人就是我的老媽了。
正當(dāng)我在床上享受懶惰給我?guī)砜鞓窌r(shí)，危險(xiǎn)正在悄悄降臨。老媽先教育我：“兒子，快起床，你都這么大一人了，還這么懶，你以后可怎么辦��！”可老媽的話就像催眠曲一樣，又讓我進(jìn)入了甜密的夢鄉(xiāng)。
老媽見軟的`不行，就跟我來硬的，她拿出一根直又長的棍子，把我給狠狠地打了一頓我。我只好老實(shí)地聽媽媽的話。
可過了幾天，我又與懶惰這個(gè)朋友復(fù)合了，老媽見軟硬都不行，就放大招：“你再不把懶惰給趕走，我就把你尿褲子的事告訴你同學(xué)�！�
看來姜還是老的辣，我乖乖投降了。
我不得不跟我的“老朋友”懶惰”說聲再見了……不，還是來個(gè)永別吧！
永別了“懶惰”！
再見四年級(jí)作文 13
小時(shí)候，我媽媽請(qǐng)了一位阿姨當(dāng)我的保姆，她很溫柔，給我?guī)砹瞬簧俚臉啡�，留下了深刻的印象。一年年過去了，我長大了，阿姨要回自己的家了，在她開門離開的時(shí)候，我就一直跟她揮手說再見，阿姨也說了一聲再見，直到她進(jìn)了電梯不見了，那時(shí)，我的眼淚忍不住涌了出來，坐在地上哇哇大哭。
在我上幼兒園小班的時(shí)候，有一位老師是我們班最受喜歡的老師，長得可漂亮了，而且對(duì)我們很好，像對(duì)自己的孩子一樣對(duì)待我們�？墒�，有一天在我們上課的`時(shí)候走了，得知了這個(gè)消息，那一天大家上課都沒有力氣了，因?yàn)槲覀兌挤浅７浅模僖娏�，老師�?/p>
現(xiàn)在，上小學(xué)三年級(jí)的我，要和畫畫說再見了，媽媽說我太忙，已經(jīng)不是幼兒園的小朋友了，沒有那么多的空閑時(shí)間，我現(xiàn)在已經(jīng)是一位小學(xué)生，整天要一回家就趕火車一樣寫課內(nèi)作業(yè)、課外作業(yè)，所以就把我心愛的畫畫課停掉了。媽媽，我真的很喜歡很喜歡畫畫，就這樣被你停了，那時(shí)我是多么的傷心啊。哎，再見了，畫畫，我會(huì)想念你的，以后我一定還要繼續(xù)學(xué)畫畫！
再見四年級(jí)作文 14
時(shí)光似水，再過八十天，我們就小學(xué)畢業(yè)了，面對(duì)母校、朋友是多么得不舍。
六年前，我們懷著好奇的心理來到了母校，與我們的好朋友相識(shí)了。上課鈴聲響了，我們飛快著跑進(jìn)教室，等待老師前來上課；老師不在的時(shí)候，我們的吵鬧聲響滿校園；上課時(shí)，同學(xué)們舉手回答問題；放學(xué)時(shí)，同學(xué)們排好隊(duì)，唱歌優(yōu)美的詩歌一步一步走出校園；“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谂_(tái)上的表演是那樣的'淋淋盡致，贏得陣陣掌聲；在體育課的體能訓(xùn)煉時(shí)，我們都被訓(xùn)得喘不過氣了。
六年的時(shí)光即將過去，我們?cè)谀感５呐囵B(yǎng)下茁壯、健康地成長。我們?cè)谶@里獲得了許多知識(shí)和技能，并且讓我們懂得了什么的人生才是最有價(jià)值的，懂得了如何去做人，懂得了只有堅(jiān)持不懈才會(huì)有收獲、才能獲得成功，懂得了珍惜美好的光陰……也感受到了朋友之間的友誼。
在這里，我要忠實(shí)地感謝老師為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師用他們的心血孜孜不倦地培養(yǎng)我們，為的是讓我們能夠擁有更加燦爛的明天！我們有必要向老師說一句“老師，你辛苦了！”
七月即將來臨，我們也將分離，我要向親愛的母校與敬愛的老師深深鞠一躬，并向同學(xué)、老師深情地說一聲“再見！”
再見四年級(jí)作文 15
時(shí)光飛逝著，我們即將離開小學(xué)，開始新的生活。想想就要告別我們的班主任陳宏老師，心里就特別不是滋味。
陳老師中等身材，臉上架著一副方形眼鏡，派頭頗似玉樹臨風(fēng)的教授。他雖然不是教授，但是卻對(duì)數(shù)學(xué)有很深的研究，是我們學(xué)校唯一的數(shù)學(xué)骨干級(jí)老師。我最喜歡上他的課了。
陳老師每一次上課，講得都非常清楚。深?yuàn)W一點(diǎn)的數(shù)學(xué)題，他會(huì)分為好幾部分來講，讓同學(xué)們很容易就聽懂了。有時(shí)候他還會(huì)就生活中的一些數(shù)學(xué)問題跟大家討論，讓我們覺得學(xué)數(shù)學(xué)很有用。因此，大家都非常喜歡上數(shù)學(xué)課，都覺得學(xué)數(shù)學(xué)很容易很有趣，我們的數(shù)學(xué)成績朝直線上升。
陳老師是一位和藹可親的.老師。他從來都不會(huì)兇學(xué)生，只要有人犯了錯(cuò)誤，他就會(huì)講道理給那個(gè)同學(xué)聽。有一次，我和一位同學(xué)鬧矛盾，被陳老師看見了。陳老師就把我們叫到教室外面，聽我們把事情的來龍去脈講了一遍，又耐心地給我們講道理，還讓我們自己多反思。我和同學(xué)都覺得自己有錯(cuò)，后來，我們兩個(gè)就和好如初了。
可惜馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，再也不能聆聽陳老師的教誨了。雖然心中有著許多的不舍，但我知道天下沒有不散的筵席。在這里悄悄地說一聲：老師珍重！老師再見！
再見四年級(jí)作文 16
我養(yǎng)過一只小狗，叫“密”�？墒丘B(yǎng)了半年左右，爸爸媽媽就因?yàn)樗碾S便大小便，要把它送到山上，我只好和它說再見。
那天，媽媽等我起了床，說要和我講個(gè)事兒。當(dāng)我聽到因?yàn)椤懊堋彪S地大小便要送人時(shí)，立刻激動(dòng)地站了起來，大叫：“不行！”
但我又很快冷靜了，因?yàn)槲抑涝缴鷼�，媽媽就�?huì)越不答應(yīng)。于是決定談判，“密才7個(gè)月，不會(huì)這些很正常......”但不管怎么說也無濟(jì)于事。媽媽一句話就無情地拒絕了我的請(qǐng)求。密“真的要離我而去嗎？我撫摸著它的毛，給了它許多狗糧和一根肉骨頭。
我坐在地上哭起來，見我哭的那么傷心，媽媽假裝同意了我。
我的'心情立刻雨過天晴。
第二天，我發(fā)現(xiàn)“密”不見了，知道是媽媽偷偷把它送走了。我的心中涌出一種說不出的感覺，有傷心，更有不舍......它被送走時(shí)，我連最后一面都沒見著。想著我們?cè)?jīng)一起玩耍，想起舅舅第一次把”密“帶回家，我從害怕變成了喜愛......想到這兒，我的眼里不禁又閃出了一絲淚花。從那以后的許多天，我還一直惦記著”密“，一想到它，涌現(xiàn)出的依然是傷心、不舍。
直到今天，我還沒見到它，它還好嗎？真希望下次，家長能帶我去山上看望看“密”。
再見四年級(jí)作文 17
我從小就是錯(cuò)別字的忠實(shí)粉絲，不管是作文.考試.作業(yè)上都有它的身影，它可把我害慘了，不信？那就請(qǐng)您看下面的文章吧：
我的名字王磊，身型（生性）好凍（動(dòng)）。今天早上，我一大早氣（起）來，就看見了家里有一只肚子（兔子），我猜想：“一定是爸爸給我的禮物。”（唧唧（嘻嘻），我心里高興極了。）它有一雙水往往（汪汪）的'小眼睛，黑河（黑）的眼珠只（子）.......
怎么樣，你看了一定哭笑不得，我們老師也是這樣，這還是我1年級(jí)寫的呢�，F(xiàn)在我可上五年級(jí)了呢。
有一天，我上了一節(jié)課名叫：跟錯(cuò)別字，說聲再見。那節(jié)課是我深受啟發(fā)，老師講了一些特別的內(nèi)容如：就因?yàn)榘选盀酢弊侄鄬懥艘稽c(diǎn)，變成了鳥字，就讓那18萬元付之東流；因?yàn)榘岩粋�(gè)小數(shù)點(diǎn)寫掉了就搞得機(jī)毀人亡。這時(shí)，我認(rèn)識(shí)到了寫錯(cuò)字的重要，我的內(nèi)心告訴我不能寫錯(cuò)字了，這些事例就是很好的教訓(xùn)。
現(xiàn)在，我從從前的“白字眼先生”到現(xiàn)在的“認(rèn)字標(biāo)兵”就是知道了錯(cuò)別字的重要，我要大聲的宣布：“錯(cuò)別字，再見了！如果非要在這個(gè)再見了家是一個(gè)期限的話那將是：“世界末日！”（(*^__^*)嘻嘻……引用了大話西游的經(jīng)典臺(tái)詞。你們也不要寫錯(cuò)別字喲。）
再見四年級(jí)作文 18
小米，班級(jí)的一個(gè)開心果，在畢業(yè)前夕，她要先去荷蘭了，后天，她就要去往不同的城市了，快要分別了……
小米，一個(gè)愛笑的'女孩，一個(gè)大方的女孩，與她在一起玩，很放松，不做作，可是，眼看你就要走了，班級(jí)里又少了一聲歡笑，多了幾滴淚水。
上午，小米媽媽請(qǐng)來了一個(gè)攝影師，讓小米留下一些帶有記憶的照片，我們都露出了燦爛的笑容，當(dāng)然是不想讓最后的時(shí)光去得隨意吧。剛好天下起了雨，我們放下雨傘，在雨中歡跳、踩水，一切都是那么完美，再如小時(shí)候般玩一次吧！在大雨奔跑，玩耍，即使全身濕透也會(huì)覺得開心吧。今天上午，是我們整個(gè)小學(xué)最開心的時(shí)候。
拿到留存記憶的照片，我們心里頓時(shí)有了憂傷，從一年級(jí)開始，六年匆匆而過，沒有逗留，也沒有細(xì)說，而你卻先“走”一步，怎么不等我們呢？讓我們一起快樂，一起哭泣，等到畢業(yè)那天再再見不行嗎？至少我們還能再相處一段時(shí)間，你在荷蘭要好好的，不要忘記我們這群珍惜你的同學(xué)，時(shí)光不老，我們不散！
小米，讓我們過往的美好時(shí)光化作永恒的記憶，永遠(yuǎn)留在我們的心里，即將到來的再見，我們充滿了不舍。
再見四年級(jí)作文 19
緊張的考試即將結(jié)束，我們的高中生活也即將結(jié)束。在這個(gè)最后的夜晚，空充滿了情感。
考試總是讓人疲憊，我疲憊的心無法支撐剩下的復(fù)習(xí)。我在座位上翻遍了書，不可能知道我是否讀過什么。我們周圍沙沙作響的.聲音讓人們煩躁不安，過去的寧靜也消失了。此刻，每個(gè)人的心情都應(yīng)該是復(fù)雜的。有一天晚上我們會(huì)回家，有一天晚上我們會(huì)分開，有一天晚上我們會(huì)分開。講臺(tái)上的老師可能理解學(xué)生的心，沒有太多的關(guān)心，但放肆的孩子們?cè)絹碓脚d奮，最后老師也感到無聊。隨著老師的大吼，教室又安靜了。
不知為什么，一場暴風(fēng)雨，這次真的看到了傾盆大雨。一個(gè)接一個(gè)閃電劃過天空，一個(gè)接一個(gè)雷聲撕裂天空，風(fēng)搖動(dòng)著樹枝。樓下一位學(xué)長在雨中咆哮。也許壓力太大了。學(xué)生們站在窗前，向天空抱怨他們的不滿。這是壓力造成的釋放，釋放了我們不得不忍受的太多無助。
昨晚，我們冒著大雨跑回宿舍，享受著從未有過的快樂。沒有人知道前方的路。我希望每個(gè)人都像現(xiàn)在一樣前進(jìn)，不管風(fēng)和雨有多大。
再見四年級(jí)作文 20
中學(xué)，我來了；母校，再見了。
畢業(yè)，不是離別，而是新的開始。
六年的陪伴，如樹葉，可綠可黃，是平淡無奇，也是彌足珍惜，每天都在想，想這場體育課是上還是不上�？墒�，我們?cè)谝黄鸬娜兆右呀?jīng)沒有幾天了。
我們總是說今年夏天，可今年夏天教室里在座的'我們，明年夏天，教室里依然坐滿了人，而那些人，卻不再是我們。
班級(jí)里，總會(huì)有遠(yuǎn)近親疏，不可能所有人都親如家人，可是，我們也在一起了六年。我相信我們還會(huì)再見；我相信我們會(huì)一直想念；我相信我們都會(huì)很好；我相信我相信的一切，變成火焰，照耀彼此的臉，茫茫人海相互看見。
六年的時(shí)光，六年青春，六年的六年…………我不得不說再見，但我絕不向青春告別！再見了，相伴多年的老同學(xué)；再見了，來不及說出的謝謝…………
校服藏在衣柜底，很丑，但是再?zèng)]機(jī)會(huì)穿著上學(xué)。畢業(yè)前，想著快點(diǎn)畢業(yè)；畢業(yè)后，想著如何珍惜與同學(xué)在一起的每分每秒。
每天都看不順眼的同桌，現(xiàn)在卻有些舍不得。母校，是每天被罵好幾遍，都不許外人罵的地方�？蔀槭裁次也幌朐倭R？而想擁抱它。
畢業(yè)了，有什么遺憾？遺憾便是沒好好了解你，認(rèn)識(shí)你。
誰的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。
再見四年級(jí)作文 21
不再見，害怕又一次離別的痛苦；不再見，害怕下一次又要哭著傾訴�！}記
不再見，世界太大。遲早要分開，不如在今就道一聲告別。
希望所有人明白他或她的不辭而別，也許他們已厭倦了周邊的生活，想出去散；又也許他們不想讓你在那個(gè)大雪紛飛的夜晚踉蹌的腳步，淚眼朦朧地在那條路上印下一曲憂傷的歌。
人若無情，又何必要開心難受，領(lǐng)略喜怒哀樂，酸甜苦辣的種人間真情。在送別親人，友人時(shí)的哭泣。
世間沒有無情的生物，一旦有情，便有那驚天地泣鬼神的蕩氣回腸之事，和那難舍難別的真情。
總是無謂地想，人死后會(huì)入天堂還是地獄？他們會(huì)收到在世人的禮物嗎？人為什么要死，為什么要親友們?yōu)樗奁�？人死后是什么感覺？
或許這就是不再見的預(yù)意。如果真不舍得，那么來世再次相見，再次歷經(jīng)那相遇離別的痛苦，命運(yùn)輪回中注定的`分開。
不再見，不會(huì)見。，見面之后的尷尬無人能懂，無人問及。
耳邊又一次響起了《不再見》的歌。
也再一次地試問自己，痛苦嗎？不再見地離別？
回想起來，“再見”真的是一種安慰話。有時(shí)在道完這個(gè)詞后，便會(huì)轉(zhuǎn)過身默默摸淚。還不如說“不再見”。
不再見，害怕哭著傾訴離別的痛苦。
再見四年級(jí)作文 22
再見，就是再也不見。
——題記
回首過去的六年時(shí)光，我們?cè)鴼g笑過、苦惱過、開心過、哭鬧過。當(dāng)我們說再見時(shí)，最舍不得的還是同窗六年的同學(xué)，害怕不會(huì)再見，害怕對(duì)方慢慢淡忘了自己，害怕重聚時(shí)找不到想見的人。心里害怕哭著說一句再見，卻只能笑著說一句再見，然后回過頭默默流淚。
想想我們初見對(duì)方的情節(jié)，兩三句話就可以玩在一起了，弄哭了對(duì)方一聲對(duì)不起就可以解決問題。而現(xiàn)在，我們慢慢疏遠(yuǎn)了一些令人討厭的人，不會(huì)輕易向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)，漸漸的我們的自尊強(qiáng)了起來。而到了該說一句再見的這天，我們都會(huì)對(duì)全班說一句再見，不論這個(gè)人有多討厭，可畢竟是同窗過六年的同學(xué)。眼淚經(jīng)不住心里的憂傷而奪眶而出。再說再見時(shí)，擁抱對(duì)方時(shí)，眼淚流下來時(shí)，腦海中終究會(huì)浮現(xiàn)出曾在一起的畫面，這時(shí)，又會(huì)留下眼淚。
曾經(jīng)占課的班主任，惹人厭的同學(xué)，討厭的'教導(dǎo)主任，現(xiàn)在全變成了我們眼中和藹可親的人，我們都很舍不得對(duì)方。曾視閨蜜為重要的人，而現(xiàn)在不知能否再相見，我們彼此聊過的八卦，追過的韓劇和迷戀過的偶像們，而現(xiàn)在不知初中我們能否再次像現(xiàn)在這樣。
再見，就是還要再看見你。
——題后
再見四年級(jí)作文 23
“到現(xiàn)在，也還記得，在那個(gè)樹影斑駁的夏天，是怎樣的與你相遇，又是怎樣的與你再見�！薄}記
那是十年前的一個(gè)盛夏，你在公園里鬧著，云兒悠悠地飄著，草兒柔柔地?cái)[著，風(fēng)兒輕輕地吹著，葉兒沙沙地?fù)u著，鳥兒悄悄地躲著，你肆虐地鬧著。
那是你第一次出現(xiàn)在我的生命里，那時(shí)我五歲。
從那一個(gè)別扭的盛夏出現(xiàn)了你，我的生活便時(shí)刻存在著你的痕跡。我以為你一輩子都不會(huì)放過我，知道那最近一次的相遇，最后一次的再見，才知道，失去你，意味著什么。
又是一個(gè)盛夏，又是一個(gè)公園，又是那朵白云，又是那棵綠樹，又是那個(gè)你，我厭惡你總是出現(xiàn)，可是，那一次，意外的，你的悶悶不見了，嘴角掛上了不深不淺的幅度，那是我從來沒有看見過的。
你張了張嘴，說了些什么，突然，風(fēng)兒毫不留情地帶走了你的聲音。
然后，你就消失在那過分耀眼的陽光里。就像化作泡沫，最后沉入大海的`人魚，那樣的讓人痛心。
你走后，我再也沒有如過去那般過分地顯露自己的喜怒哀樂，因?yàn)槲抑滥悖菢�，是我過去那份失去了的童真，以及，你那句意味著永遠(yuǎn)的“再見”。
親愛的你，再見。
親愛的“我”，再也不見……
再見四年級(jí)作文 24
那天，雨淋淋瀝瀝的下著，我跑進(jìn)教室，剛放下書包，你就跟我說你要轉(zhuǎn)學(xué)，我找了個(gè)沒人的地方，一陣痛哭，那雨仿佛在為我哭泣，為我流淌!
你讓全班同學(xué)寫同學(xué)錄，最后只有我沒寫，你問我為什么不寫，我隨便找了個(gè)理由便走開了，我知道你不開心，但那并不是我的本意。那同學(xué)錄就像分別錄，好像是寫了同學(xué)錄我們就分開了似的`，我們的友情怎能停留在一張紙上?
我們之間的友情，如水一般純潔，如火一般熱烈，如鐵一般堅(jiān)硬，讓我怎能舍得你離開?我們之間的友情，一開始就是一顆樹苗，在我們的細(xì)心澆灌下，一天天長大，它歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，最后長成參天大樹，你怎么忍心看它枯萎?我們之間的友情，似海深，似山高，似風(fēng)輕，似云淡，讓我怎能忘懷?
不知不覺，我們認(rèn)識(shí)了3年，這些年來，我們笑過，哭過。在我困難時(shí)，你為我排憂解難，在我開心時(shí)，你為我加油喝彩，在我失敗時(shí)，你給我鼓勵(lì)，很高興有你這個(gè)朋友!
時(shí)間過得真快啊，快的仿佛昨天剛認(rèn)識(shí)，今天就要分別，快的我還沒來得及跟你說;我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友!
再見四年級(jí)作文 25
那一周，爸爸和媽媽周六、周日都出去了。我也被送去了姥姥家。家里就只有貓咪。
周日上午8點(diǎn)，我回到家，發(fā)現(xiàn)家里全是她吐的黃水，糧食也一點(diǎn)沒吃，我很著急。后來我才發(fā)現(xiàn)了狼狽不堪的.貓咪，我連忙帶她去了寵物醫(yī)院，可是寵物醫(yī)院全都關(guān)門了，只好明天再去。晚上睡覺時(shí)我放心不下它，于是就一而再，再而三的看貓咪！呀！它又在吐綠水了，嚇人極了。
第二天早上起床，我哪里都找不到了她，我急的都快哭出來了，我找呀，找呀，找了很久終于在衛(wèi)生間的角落時(shí)找到了貓咪，那個(gè)小洞，我的兩只手都伸不進(jìn)去，只能一個(gè)手伸，過了好一會(huì)，我也沒能把它拉出來，有人說當(dāng)貓和狗快死的時(shí)候，會(huì)藏起來然后悄悄地死去。后來它自已跳了出來，我?guī)н鬟淙チ藢櫸镝t(yī)院。醫(yī)生說：“他生的病是貓瘟，目前沒有很好的治療辦法，醫(yī)生給它打了點(diǎn)滴。
晚上，找把它帶回家，當(dāng)他發(fā)出最后一聲叫，我想她可能在說：主人，再見！我要到天堂去了吧！后來他的心跳停止了。我只能著著他死，再見貓咪。
再見四年級(jí)作文 26
回憶1年前，我還是一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)，記得那時(shí)，媽媽幫我報(bào)了一個(gè)英語課。聽說很有名，一個(gè)班就三四十個(gè)人。初次上課，老師還沒來，等了大概五分鐘，老師才到“對(duì)不起，我遲到了�！崩蠋煹穆曇魢樀搅苏谟懻摪素缘耐瑢W(xué)，我們一起坐好。之間老師穿著休閑的衣褲和新百倫的鞋子，再加上一頭烏黑的`頭發(fā)，這就是我們的雙眼皮英語老師。
老師姓王，叫王家鑫，大家都叫她王姐姐，她說話細(xì)細(xì)柔柔，大家都完全沉浸在她的課上。
因?yàn)�，第一次上課，前面好多都沒有上，所以，我有點(diǎn)為自己感到擔(dān)憂。突然老師親切的說：“沒關(guān)系，不用擔(dān)心，這樣我為你補(bǔ)課好嗎？”老師的大眼睛仿佛能讀出我的心事，老師的話撫平我心中的擔(dān)心。頓時(shí)，千斤中的心一下輕快許多。因?yàn)槔蠋煘槲乙粋�(gè)人補(bǔ)課，感動(dòng)了我。所以我下定決心一定要上好課。
由于媽媽為我安排了其他課程，時(shí)間有沖突，我只好不能再上老師的課。雖然我已經(jīng)一年沒見過王老師，但至今，我任記得和老師的第一次見面，“對(duì)不起，我遲到了。"
再見四年級(jí)作文 27
有人說，現(xiàn)在的離別是為了更好的在遇見。是的，離別總是單著淡淡的憂傷，縱然他們現(xiàn)在的離開是為了更好的發(fā)展，懷著祝福的心情也掩蓋不了內(nèi)心的悲傷。有人說天下無不散之筵席。慢慢的揮一揮衣袖，微笑著說再見。
再見，就像徐志摩一般，輕輕的不帶走一片云彩。這是一種愛的深沉只有記住它的好，默默的離開。我們讀了這么多年的書，我們每一次的畢業(yè)就代表著我們的離開。每一次的離開都是我們揮淚離去的'時(shí)刻。我們深刻，因?yàn)槲覀冇懈星�。但我們做不到輕輕的揮別，我們都是凡塵俗物，感情是我們最大的牽絆，我們舍棄不得。
再見是離別，它帶著人們滿滿的傷感；而再見還是一種口語上的禮貌。當(dāng)我們?nèi)e人家或家里來客人的時(shí)候，在分離的時(shí)候我們會(huì)帶上禮貌性的“再見”。這時(shí)候的我們不會(huì)傷心，因?yàn)槲覀冎牢覀冎皇嵌虝旱姆蛛x，我們還是可以很快的在遇見。
在我看來，再見的再次遇見，或是在遇見。
是的，總有那么一些人，再見是再也不見。她就如夢一般不曾出現(xiàn)在你的人生。但是時(shí)間久了，我們會(huì)忘懷掉悲傷，展開下一段故事。而大部分人在你人生中離別還是會(huì)在遇見。
再見四年級(jí)作文 28
“再見！”
那天，陽光明媚，天氣晴朗，可我，卻一點(diǎn)兒也不開心。因?yàn)�，我馬上就要回廣東去了……
“再見！”“再見！”我們一家人拿著行李箱，含著眼淚，與親人們?cè)僖�；與家鄉(xiāng)再見，與這里的一切再見。為我們送行最遠(yuǎn)的是小狗柳柳。它，追了好久，才勉強(qiáng)追上我們�？此鼭M頭大汗地追過來，我們都不忍心，只好停下來，轉(zhuǎn)過身，撫摸著它那圓圓的小腦袋。我強(qiáng)忍著眼睛里的淚水，親切地對(duì)柳柳說：“再見！柳柳！有空我會(huì)回來看你的，回來看我的親人和家鄉(xiāng)的.一切的。”
車子到了，我們只好狠下心來，強(qiáng)忍著眼淚上了車。柳柳似乎明白了我的意思，就再也沒有追上來，它孤零零地站在那兒，用悲傷的眼睛望著我們遠(yuǎn)去的背影，似乎在說：“再見！小主人，你回來時(shí)，我同樣會(huì)熱情地歡迎你的！”我也望著柳柳，心里有說不出的難過。是�。∥疑岵坏昧�，舍不得親人，舍不得家鄉(xiāng)，舍不得這里的一切。它們，伴著我成長，伴隨著我度過十年美好的生活！如今，我就要離開柳柳，離開我的親人，離開家鄉(xiāng)，去廣東讀書了。
“再見！柳柳！再見！親人們！再見！家鄉(xiāng)，美麗的湖南！”
每當(dāng)我思念家鄉(xiāng)時(shí)，我就情不自禁地掉下眼淚……
再見四年級(jí)作文 29
初一，是中學(xué)生生活的起始段，也是小學(xué)到中學(xué)的折點(diǎn)，是放飛夢想的起跑線；這一年里承載著許多歡樂，夾雜著許多苦惱。眼看著初三年的學(xué)長學(xué)姐們離開，心里有點(diǎn)不舍。
初一（3）班剛開學(xué)時(shí)是老師們公認(rèn)的壞班級(jí)，沒有半點(diǎn)學(xué)風(fēng)，而現(xiàn)在呢，還不賴！我們好努力的做了很大很大的改變。雖然我們班學(xué)習(xí)氣氛較少，但在我們班的同學(xué)都很樂光，給班級(jí)帶來了不少快樂。
習(xí)慣了邊走著邊咒罵著可惡的課程并計(jì)算著距離星期天的.時(shí)間……
習(xí)慣了上課時(shí)刻警惕后門窗戶出現(xiàn)的班主任。與此同時(shí)，都已熟練的動(dòng)作，筆直的坐好，拿著寫不出字的筆，認(rèn)真看著黑板，腦子里在盤算著班主任走了沒有？隨著后面同學(xué)的吵鬧聲，意味著警報(bào)解除。
光陰逝去，初一成了我的回憶，那一幕幕的喜怒哀樂，漸漸地在我的腦海里揮之不去。
過了這個(gè)暑假，你又會(huì)迎接到一雙雙好奇的眼睛，如此的年復(fù)一年，你卻不知疲倦。我的一生，初一只有一年。告別的，是和你在一起的生活；銘記的，是和你在一起的歲月。初一，再見吧！我會(huì)和你一樣，企盼著未來，憧憬著新的夢境。
初一再見，初二會(huì)更好，加油！
再見四年級(jí)作文 30
很久沒有這樣，一個(gè)人坐在電腦前，耳機(jī)里放著不知名的音樂，手指懶懶的敲著鍵盤。又是一年過去了，又是一個(gè)畢業(yè)季。去年，也是這樣離別，六年，說說笑笑，就那樣過完了。
偶爾晚自習(xí)做完作業(yè)發(fā)呆的時(shí)候，就好像自己還坐在小學(xué)的教室里，亂糟糟一團(tuán)，每個(gè)人都在談天說地，扯著不著邊際的大話。真的是很想念啊，可惜不能回去。一年級(jí)開學(xué)，我們坐在新教室，怯怯的看著周圍，努力尋找有沒有幼兒園同學(xué)或者熟人。要是沒有，又看著周圍小朋友玩的開心，就小心地走過去，“你好，你叫什么？”
一轉(zhuǎn)眼就六年了。畢業(yè)那天，把同學(xué)錄塞給每個(gè)人，再也不管關(guān)系好不好，就在那一瞬間，突然明白了什么叫做眷戀。那些別人不小心“得罪”了你的事，就在這一瞬間，什么也無所謂了�，F(xiàn)在想想以前跟好朋友鬧矛盾的`事，會(huì)感覺很幼稚甚至笑起來，因?yàn)樗娴牟皇鞘裁创笫拢踔廖⒉蛔愕�，不值得一提�?/p>
每個(gè)人的眼里都總會(huì)有亮晶晶的東西，但不是眼淚。也許，知道自己想留下卻又不能留下，那就是眷戀了吧。
那么，就揮揮手，說聲再見，獨(dú)自走向下一道行程。
再見四年級(jí)作文 31
六年時(shí)光已經(jīng)悄然而去，和你相識(shí)六年到了今天這個(gè)地步。六年感情一夕而去，傷心的不只你還有我，夢想早已在那花開的季節(jié)消逝，而你在我困難時(shí)給我的鼓勵(lì)卻不會(huì)消失想想我們六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，回首過去也清晰動(dòng)人。再見，雖有無奈卻必須說出口，只因緣盡了。
花開的季節(jié)有你相伴，花落時(shí)節(jié)現(xiàn)在也如期而到了，感謝你這六年來對(duì)我的幫助，也感謝你在六年來的默默守護(hù)，現(xiàn)在心依在，緣卻盡，不能怪誰，只怪自己在花開時(shí)沒有注意到花是否依舊存活，葉是否還翠綠。原諒我在你痛苦時(shí)選擇放棄，原諒我讓你傷心流淚，這一切都是我的錯(cuò)。緣該盡情難了，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)真的友情時(shí)，你卻已悄然離去，正如你六年前默默到來一樣。
六年，我們?cè)谝黄鸬牧陼r(shí)光卻被我一夕抹殺，只能說我太傻。
有時(shí)真的想和你坦白其實(shí)我非常不舍但卻只能死要面子的對(duì)你說瀟灑的放手，我們的交際線早已回不到從前但愿你在她的`天際幸福快樂，從此我退出你的世界。
六年，一夕放手，慢慢的適應(yīng)離開你的生活，能做的除了默默的祝福你，還有在角落中默默守護(hù)你，六年，放手后祝你幸福，再見，六年的朋友。
再見四年級(jí)作文 32
輕松愉快的暑假就要離我而去，我又將投入緊張、繁忙的學(xué)習(xí)當(dāng)中，每天有做不完的作業(yè)，只要有一點(diǎn)兒做不好就要聽著家長的嘮叨，哪像現(xiàn)在，只要作業(yè)完成，剩余的時(shí)間就是屬于我自己的。
暑假啊暑假，你就要離我而去，我們又要背著那沉重的書包，去學(xué)校上各種課，每天還要去面對(duì)那些難背的科學(xué)提綱和語文課文。我的大腦又不是電腦，怎么能一下子記住那么多該背誦的內(nèi)容？
暑假啊暑假，你為什么要離我而去？我們又要去面對(duì)那一頁又一頁的練習(xí)卷，一次又一次的測試，一道又一道的練習(xí)題。
暑假啊暑假，你就要離我而去，我愛你，而你就要無情地離開我、拋棄我了。唉！我又要回到忙碌的.學(xué)習(xí)生活中去了。
時(shí)間飛逝，愉快輕松的時(shí)間更是過得飛快，抓不住，又令人不舍，還會(huì)滿懷期待它下次的到來。
暑假，你如果要走就走吧！我也不能一直在家里待著，因?yàn)槲译m然那么喜歡你，但是我也不能一直停滯不前，一直虛度光陰。我必須去不停地學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，了解更多的奧秘，才能讓我的未來充滿無限可能，才能讓我的生活更有意義。
暑假，再見！我們明年見！
再見四年級(jí)作文 33
不論我怎么勸，她還是去打工了�，F(xiàn)在我站在她給我的打工的大街上，我們?cè)黄鹫驹谶@里，當(dāng)時(shí)我們還曾和一位大嬸吵了一架，一起抽中了大獎(jiǎng)，被推倒在地，她倒在我的身下，為我做了墊子。我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，她只是大手一揮，這有什么，誰叫你是我的小妹呢！小妹，你要叫我姐哦。我嘴硬，還追著你說，去死，誰要做你妹啊。但其實(shí)我已經(jīng)把你當(dāng)我的`姐姐了。
快要摔倒時(shí)，有人接住了我，肯定是你，我激動(dòng)的轉(zhuǎn)過頭�？墒牵僖淮问�，不是你，和幫了我的人說謝謝后，就要轉(zhuǎn)身離去。小妹，你怎么在這，我轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)了你。
你和我說幫我的人是你的老板，還說你要和家人一起去很遠(yuǎn)的地方打工了，這次可能真的回不來了。那是我第一次見你紅了眼眶。但是，轉(zhuǎn)眼你又變得開心明媚，不過不要緊，地球是圓的，如果我們真的有緣，還會(huì)再見的。再見啦，小妹，臨走是你抱著我，在我耳邊說。
是啊，地球是圓的，有緣再見了。我如是說。
姐，我相信我們一定有緣的，你不是經(jīng)常說我們兩之間連接著想剪都剪不斷的線嗎？
姐，再見啦！
再見四年級(jí)作文 34
我的心中住了一只膽小鬼，他經(jīng)常四處搗亂，害得我做什么事情都會(huì)猶豫不決，而且對(duì)前方的路抱著一個(gè)大大的問號(hào)......
在學(xué)校，我因?yàn)槌３Ｅ聞e人討厭我，所以一整天都心情不好。有時(shí)候，我即使什么事情也沒有做，只要朋友、同學(xué)稍微看我一下，我就會(huì)開始擔(dān)心東、擔(dān)心西。而且不知道為什么，我很怕一些學(xué)姐和學(xué)妹，有時(shí)候，他們一直盯著我看，真的會(huì)讓我很想要找一個(gè)洞鉆進(jìn)去...因?yàn)檫@樣，我越來越害怕人群，因?yàn)槲也幌氡蝗魏稳擞憛?!
我知道人不是十全十美的，總有要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，所以我想克服自己，要把膽小鬼趕出去，不要害怕任何人的眼光，我只要做好我自己，別人看我，也許沒有我想象的那么糟；我不會(huì)再讓自己擔(dān)心東、擔(dān)心西，一定要好好的面對(duì)問題，克服自己的`障礙，把所有的誤會(huì)都化解開來!
我想，這段時(shí)間，我一定要讓自己保持快樂的心情，不論遇到什么的問題，都一定是面對(duì)，而不是一再的逃避，以樂觀看事情，所有的角度都會(huì)不一樣的吧!!我一定會(huì)找回最初快樂的自我!膽小鬼，再見!
再見四年級(jí)作文 35
打我出生起，就在那座老房子里住下了。那里充滿了我的童趣，每扇門上都有我的貼紙、手印、腳印等。我已經(jīng)習(xí)慣看樓下的風(fēng)景，玩樓下的玩具，那里就是我的樂園�？墒�，現(xiàn)在我要搬家了，我戀戀不舍地告別了我的樂園，拿起皮箱走了。那天晚上，我大哭了一場。
三年級(jí)時(shí)，那個(gè)跟我玩了許多年的.好朋友不知不覺地離開了我。一年級(jí)的時(shí)候，她和我是形影不離的好朋友，無論是做游戲、吃飯、回家都在一起。那樣的友情卻在三年級(jí)的時(shí)候一刀兩斷了，她轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了一個(gè)我們都不知道的小學(xué)。我為她擔(dān)心，她過得好不好呢？有沒有人跟她玩？會(huì)不會(huì)有人欺負(fù)她……
在我六歲的時(shí)候，媽媽給我買了一件衣服。我一見到它，立刻就喜歡上了它。我學(xué)習(xí)時(shí)、上學(xué)時(shí)、出去旅游時(shí)都穿著它，它成了我喜愛物品之一�？墒�，我八歲時(shí)，那件衣服太小了，我已經(jīng)穿不下去了，我眼睜睜地看著它被媽媽扔進(jìn)垃圾桶，心一下子涼了，那可是我穿了兩年的衣服呀！再見了，好朋友，我傷心地回到自己的房間哭了。
再見四年級(jí)作文 36
六年了，我從一個(gè)懵懂無知小男孩，變成了一個(gè)略知一二的青少年。培育我的是母校，是老師。但是光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了畢業(yè)了，母校讓我很難忘，我在母校做了很多事情，很多事情都讓我難忘。有生病時(shí)候的我，老師的關(guān)心；有挑食時(shí)候的我，師傅幫助；有犯錯(cuò)時(shí)候的我，老師的教育。
我記得有一次，我生病了。那還是五年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我上課頭暈，給老師說了，然后去醫(yī)務(wù)室，老師一量體溫38.2°我拿了藥還打了一針，我走出醫(yī)務(wù)室，發(fā)現(xiàn)老師正在石墩上坐著等我，老師詢問完情況后，讓我喝了苦藥，還給了我?guī)最w糖。因?yàn)橹形绲?飯?zhí)托�，所以我沒吃，直接回宿舍睡覺了，老師讓我睡了兩節(jié)課，還給我買了一個(gè)面包和兩根火腿。
這六年來關(guān)心過我的所有老師，我都有過刻骨銘心的事情，不管是哪個(gè)老師，都有對(duì)我教導(dǎo)、關(guān)心的時(shí)候，還有我們的趙老師，很幽默很有魄力，很有動(dòng)力，讓人一看就心情就很舒暢。老師上課還給我們講笑話，讓我們?cè)谡n堂上充滿笑聲，我們都很喜歡趙老師。老師不僅給我們講笑話，講故事，以故事來告訴我們道理。
我們?cè)谀感g聲笑語的學(xué)習(xí)著，轉(zhuǎn)眼間將要離開，真是舍不得，我真想還在母校呆幾年啊。
再見四年級(jí)作文 37
那天，她剛轉(zhuǎn)來，坐在我的旁邊。她總是上課時(shí)來打擾我，害我被老師罰抄書。
下課了，我和她又發(fā)生了矛盾，我們眼睛里電閃雷鳴，睜大眼睛瞪著對(duì)方。
上課了，她的鋼筆沒有墨了，我不由自主地把筆借給她。我們真是相愛相殺�。�
一天天過去了，我們的感情越來越濃，我們還是互相傷害，互相關(guān)心。過了很久，我們成為了好朋友。每天放學(xué)我們都是一起回家，連我們的鋼筆也是一樣的。
可是有一天，我沒有看到她坐我旁邊，老師說，她轉(zhuǎn)到別的.班去了。我很驚訝，為什么她要轉(zhuǎn)班？
放學(xué)了，我還是堅(jiān)持在學(xué)校門口等她。她出來了，正當(dāng)我要叫她名字的時(shí)候，看見她朝另一個(gè)方向走了。我趕緊追上去，終于趕上，我問她：為什么轉(zhuǎn)班？為什么不和我一起走？她說她們搬家了，就不再說什么了。
我不忍直視她，馬上跑回了家，痛哭一場。我想以后再也不能和她一起玩了，以后再也不能和她一起回家了。
可我，忘記跟她講一聲再見。我真想去跟她講一聲同學(xué)，再見。
再見四年級(jí)作文 38
轉(zhuǎn)眼之間，多年已過，小城大街上仍然是那古色古香的氣息，鄉(xiāng)村的河水還是那么的清澈見底，夕陽還是那么的美。但是我的快樂童年卻成了永遠(yuǎn)的美好回憶。
傍晚，漫步在寧靜的鄉(xiāng)間小道上，我再次看到了那夕陽西下的美景，想到了和朋友們一邊野炊一邊看夕陽的美好時(shí)刻了，可是如今我和朋友們兵分兩路，去不同的.學(xué)校學(xué)習(xí)了，大約只有過年才能見一次面。
又往里走了一些看到了小河里有幾枝殘留的粗大的木條，想起來了那里原來是一座木橋我們?cè)?jīng)還在那里玩耍過，可是四年前被大水沖走了。河里的一個(gè)水坑，那里是我們小時(shí)候游泳的最佳好地方，可是如今我們的升高只能讓那里的水經(jīng)過我們的肚子。
突然看到了一片茶園，讓我想起這不是我們家的茶葉田？我頓時(shí)回想起跟外婆一起采茶葉時(shí)候的情景。當(dāng)時(shí)我和外婆采茶葉的時(shí)候，外婆說以后你要年年來幫外婆采茶葉呀！直到你以后上大學(xué)為止，以后假如出去工作了也別忘了回來看看外婆呀！可是如今我的外婆也和童年一樣成為了永遠(yuǎn)的回憶！
童年給我留下了各種各樣的喜怒哀樂。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了童年的快樂的時(shí)候，有發(fā)現(xiàn)了童年已經(jīng)過去了！
這個(gè)快樂的童年雖然已經(jīng)過去了，但是童年永遠(yuǎn)在我的心里！
再見四年級(jí)作文 39
你我朗朗的笑聲還縈繞在我耳畔，而現(xiàn)在我們即將分別，但你與我之間發(fā)生的事，會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我心中。
回想起當(dāng)年，你曾拿我七張武將牌，你曾與我共同渡難，與我共同挑起重?fù)?dān)。
一次夏令營，你我雖屬不同小組，可我們深深的'情誼讓我們重新在一起了-----互換房卡。那個(gè)晚上，某個(gè)不忠不義的人來到我們房間，失手撞破衣柜門后跑得比豹子還快，嫁禍于我們。老師聞聲趕來，把我們罵了個(gè)狗血淋頭，雖然我們一據(jù)理力爭，可還是無可避免地受罰，我們兩位難兄難弟，只好一起借道歉來說出事實(shí)。于是，我們同甘共苦，一起編造謊言，還把它背了個(gè)滾瓜爛熟，之后，我們竟若無其事地看起了世界杯。第二天早晨，我們異口同聲地背誦出了謊言，用不同的方法澄清了我們的清白，條條大路通羅馬呀。
我們除了雙休日無法見面之外，總是形影不離，籃球場上也總是有我們配合默契的身影，雖說我們也總會(huì)小吵幾架，也曾大打一架，可總是不到一節(jié)課就會(huì)和好如初，也不需要代表和平的措詞，大家直接就往常般談起話來，似乎從沒發(fā)生過爭執(zhí)。
啊，再見了朋友，你們是否能夠在同一所初中相見呢，這就要看緣分了。啊，大耳兄弟，難兄難弟，袁錚燁，再見！
再見四年級(jí)作文 40
再過兩個(gè)月，我們就要離開母校。到現(xiàn)在我才明白“畢業(yè)”這個(gè)詞的含義�！傲陥A夢在今朝”，6年的奮斗為的是兩個(gè)月后的一個(gè)畢業(yè)考，6年的相聚與情誼就為了在離別時(shí)送上一個(gè)最好的祝福。這6年我最感謝的是老師與同學(xué)。老師，就像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；就像蠟燭，燃燒自己照亮別人。老師，您講過，人生每到一個(gè)地方都有個(gè)交叉路口，這時(shí)你就要做出正確的決定，不能后悔。記得，一年級(jí)時(shí)您那和藹的面容，記得您那一聲聲的叮囑，記得您的循循善誘。您曾經(jīng)說過，我們每個(gè)人都是天使。一想起這句話，我的嘴角就會(huì)彎成優(yōu)美的弧線。我記得那次和好幾個(gè)女生一起追打一個(gè)男生，最后以男生的認(rèn)輸而結(jié)束。真的沒有不舍，只是還想打打男生。那段日子還蠻快樂的.。
兩個(gè)月，說長不長，說短不短。一晃就過去了，現(xiàn)在對(duì)于我們來說就是倒計(jì)時(shí)，老師，我會(huì)好好珍惜這短暫而美好的時(shí)間�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”古人早已明白這個(gè)道理了……
別管以后將如何結(jié)束，至少我們?cè)?jīng)相聚過；不必費(fèi)心地彼此約束，更不需要言語的承若。6年的相聚、6年的情誼，這對(duì)我來說已經(jīng)足夠，不管你將來身在何方，你永遠(yuǎn)在我心中！
再見四年級(jí)作文 41
看昨天的我們走遠(yuǎn)了，在命運(yùn)廣場中央等待。那模糊的肩膀，越奔跑，越渺小。
——題記
再一次踏上這片土地，一切，都是這么熟悉。
這個(gè)我們?cè)?jīng)憎惡無比的校園，滿載著六年的`夢。曾經(jīng)，我們盼望著離開的它，此刻，竟顯得如此慈祥。
仍記得畢業(yè)的那一天，我們放肆地在操場上狂奔，淚，卻一滴又一滴滑落。
仍記得一年級(jí)時(shí)還沒有講臺(tái)高，卻站在講臺(tái)前，一字一句，認(rèn)認(rèn)真真地帶著大家讀書�，F(xiàn)在看起來這是瑣事，可那時(shí)，卻是最最圣神的使命。
仍記得桌肚里那條假毛毛蟲，在淚眼朦朧中又因自己的膽小，笑了。很小時(shí)，我們哭著哭著就笑了，可是現(xiàn)在，笑著笑著卻哭了。最傻最天真的時(shí)光，都交予了這座校園。
仍記得綠蔭下癡癡地看著男生們打球，那白襯衫，好耀眼。
仍記得面對(duì)著一堆作業(yè)的苦瓜臉，考試之前的抓狂，上課時(shí)的小紙條……
那個(gè)夏天，似乎格外短，迅速塵封了這段夢，讓它成為昨天。
而現(xiàn)在，新的旅程又開始了。時(shí)間就是那么匆忙，不允許人們停下腳步。只是那個(gè)地方，仍然人來人往……
明天，你好。
昨天，再見。
再見四年級(jí)作文 42
長長的圍墻，見證了學(xué)校大大小小的變化，也見證了我和小揚(yáng)六年的友誼。它像一位慈祥的爺爺，看著我們一天天長大。
“我比你爬得高!哈哈……”我站在圍墻旁的'石頭臺(tái)階上，對(duì)著下面的小揚(yáng)喊。這是一年級(jí)時(shí)的我們，那時(shí)，我倆最愛在那現(xiàn)在已經(jīng)長滿青苔的石階上爬來爬去。圍墻爺爺總是默默地看著。看著我們因比對(duì)方爬得快而哈哈大笑，看著我們因掉下來而哇哇大哭，也看著我們一起在臺(tái)階上嬉戲玩耍。
三年級(jí)時(shí)，圍墻爺爺換上了雪白的衣裳，上面還有各式各樣的圖案。我和小揚(yáng)跑過去參觀，圍墻爺爺指著衣服上的一幅畫說：“小朋友們，你們要像圖上的小朋友一樣，好好鍛煉、努力學(xué)習(xí)哦!”我們異口同聲地說：“好的!”果然，在那學(xué)期的休學(xué)典禮上，我倆都拿到了“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀。
五年級(jí)，我們的力氣變大了，常常把足球踢到圍墻外，落在人家的院子里。一來二去，竟和這戶人家的大黑狗混熟了。圍墻爺爺微笑地看著我們和大黑狗玩耍，好像在說：“小黑啊，不要太調(diào)皮，別傷了這兩個(gè)小朋友哦!”
再過半個(gè)月，我們就要畢業(yè)了，不能再天天看見圍墻爺爺了。圍墻爺爺，您記錄了我們六年的成長，見證了我們六年的快樂時(shí)光，謝謝你!祝您永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)帥氣!
再見四年級(jí)作文 43
六年之前，我們相遇；六年之后，難道在這夏天真要說再見？——題記
六年之前的九月一日，我們相聚在這里，67名同學(xué)，打鬧，生氣，有人轉(zhuǎn)走，有人轉(zhuǎn)來，與新同學(xué)親如兄弟，又懷念老朋友，現(xiàn)在，難道真要匆匆說一聲再見？
回憶六年之前，當(dāng)我們進(jìn)班之際，就已成為三班的一員。一年級(jí)，初次認(rèn)識(shí)，都顯得那么陌生，不互相交流，只在老師的提問里知道，他叫什么，她叫什么。熟悉之后，便和自己要好的朋友每日不分，說這說那，打鬧嬉戲，老師的.一次又一次的警告，答應(yīng)得快忘得也快。
一天又一天，一年又一年。不知不覺中已進(jìn)入了高年級(jí)，功課緊，可那同學(xué)聚會(huì)，仍是一次又一次的。那時(shí)，又有誰去關(guān)注畢業(yè)考，去想那一聲“再見”呢？
老師含辛茹苦地教我們，終于病倒了。同學(xué)們自發(fā)的組織起來，水果，禮物，紛紛送給老師，愿老師能盡快好起來，哭了，每個(gè)同學(xué)都哭了，“老師啊，你快好起來吧！”
現(xiàn)在,畢業(yè)了,本應(yīng)高興,可一想到,以后不能與一些同學(xué)天天見面,總是天真的想:讓小學(xué)的班主任與同學(xué)上同一所學(xué)校,去同一個(gè)班�？蛇@是不可能實(shí)現(xiàn)的。
再見四年級(jí)作文 44
"“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，我們從一個(gè)天真爛漫的孩童成長為一個(gè)有知識(shí)的少年。想到馬上就要告別母校，我心中有無限的不舍與眷戀。
在六年的小學(xué)生活中，我雖然不是一帆風(fēng)順，但過得也十分充實(shí)。在這六年中，我們悲喜交加，酸甜苦辣都一一嘗盡。在這六年里，好不容易交到了許許多多的好朋友，可是又要分別了，還真是有點(diǎn)戀戀不舍。
往事如煙，但我的腦海里還依稀記得一年級(jí)開學(xué)第一天的情景。林老師站在講臺(tái)上，迎接著同學(xué)們的到來。當(dāng)時(shí)我好害怕，心里一蹦一蹦的，像揣了一只小兔子——怦怦直跳。我環(huán)顧一下教室，每一位同學(xué)都好陌生，一時(shí)不知道干什么好？我只好拽著自己的衣服角，一言不發(fā)，孤零零地站著……
誰也不會(huì)想到，就是這樣一個(gè)班級(jí)，經(jīng)過六年的.磨合，最終成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，充滿溫馨的大家庭。同學(xué)們像兄弟姐妹一樣親，可是就在這個(gè)時(shí)候，我們要畢業(yè)了，要離開我們六一班了。每一個(gè)同學(xué)都意識(shí)到時(shí)間匆匆的流逝，再也不可能返回，于是便更加珍惜這美好而又短暫的時(shí)光。
再見了，我敬愛的老師；再見了，我親愛的同學(xué)；再見了，陪伴我六年的母校！"
再見四年級(jí)作文 45
我的朋友叫馨(因?yàn)樗值淖詈笠粋�(gè)字是馨，所以就叫馨吧)，她有一雙水靈靈的大眼睛，有一個(gè)櫻桃般的'小嘴，經(jīng)常梳高高的馬尾辮，顯著很可愛。
我和馨從幼兒園小班就認(rèn)識(shí)，我記得時(shí)候， 我剛?cè)ビ變簣@小班，對(duì)幼兒園的環(huán)境不熟，而她比我早來個(gè)多月，對(duì)那里有所環(huán)境，所以在小班的時(shí)候老師安排我坐她的旁邊，從此我們就成了好朋友。
上一年級(jí)的時(shí)候，我們非常有緣分。到了一個(gè)學(xué)校，還分到了一個(gè)班，因此我們又一次見面成了最好的朋友。
可惜，這種友誼沒有維持到最后。
到三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，考試當(dāng)天，馨對(duì)我說:“對(duì)不起，我......我要轉(zhuǎn)學(xué)了，再見！”說完她給了我一個(gè)大大的擁抱。我含著淚，對(duì)她說:“你不要走，我就你這一個(gè)朋友啊！”
之后我們聽到“叮叮叮........"聲音，知道開始考試了。我們都回到了各自的考場。
考完試后，我走到她面前，給了她一個(gè)大大的擁抱，大聲對(duì)她說:“再見！”她也大聲對(duì)我說:“嗯，我們一定會(huì)再見的！”
直到現(xiàn)在，我還想著她這個(gè)朋友，想著他對(duì)我說的，“我們一定會(huì)再見的！”
你說我們還會(huì)再見嗎？
再見四年級(jí)作文 46
六年的時(shí)光就這樣過去了，還有短短幾天，我們就將面臨真正的分別�！熬鸵珠_了啊……”每個(gè)人說這句話的時(shí)候都是強(qiáng)顏歡笑，這幾天，每個(gè)人心里都是滿滿的惆悵。
看看同學(xué)錄上熟悉的筆跡，“饅頭”們留下的個(gè)性簽名和聯(lián)絡(luò)暗號(hào)，那些好像并不是寫在紙上，而是寫在心里。想到上了初中，再不會(huì)有這些朋友圍在身邊，一起瘋玩，一起看漫客，心里就一陣酸楚，一直忍著的淚水也會(huì)控制不住地流下來。還有教了我們六年的老師們，我聽到過他們的批評(píng)，但更多的`是表揚(yáng)。我忘不了他們對(duì)我所付出的一切，我寧愿永遠(yuǎn)待在這個(gè)學(xué)校，一直做他們的學(xué)生，當(dāng)一個(gè)長不大的孩子。
畢業(yè)不說再見，所有一切也都將成為回憶。每每閉上眼睛，所有同學(xué)和老師的臉龐就會(huì)一一在我面前閃過。未來我們不管變成怎樣，現(xiàn)在的一切都永遠(yuǎn)刻在我們心里。
畢業(yè)不說再見，六年雖不會(huì)重新來過，但在我心里這六年所有的一切就像“錄像帶”在不停地播放，歡樂、不快、愉悅、哀傷，六年的一切將永遠(yuǎn)定格。
再見四年級(jí)作文 47
當(dāng)春天來臨的時(shí)候，似乎它帶來了所有的美好。
我記得那個(gè)時(shí)候，冬季的寒風(fēng)將每個(gè)角落都走遍，當(dāng)雪覆蓋地面，枝頭。而我們只能對(duì)著窗口，看一看外面，那時(shí)，出去是奢望。可現(xiàn)在，春意盎然，春天的氣息隨處可見，我才明白，因?yàn)橛袆C冬，因?yàn)橛醒�，給予春天休息的空隙。
可是冬天不懂言語，將人們對(duì)他的厭惡和埋怨藏在心底，默默忍受。他知道人們很少喜歡他的，冬天是多么的單調(diào)，蕭條。沒有花草草，沒有姹紫嫣紅，沒有生機(jī)勃勃，一切都是那么的寂靜，沒有人跟他說話，他收到的只有埋怨，埋怨……
他傷心過，那雪的融化，便是他傷心的證據(jù)，傷心的淚�？蓽I水終究被陽光照耀，消散。
后來，他不傷心了，因?yàn)橛兴?幫助，春天才會(huì)更美，如此美的季節(jié)，有他的功勞，他終于釋然。
可春天已經(jīng)在來的路上，他要走了。他不舍，雖人們不喜他，可他喜歡那些人，他們之間的愛與無私，讓他感動(dòng)不已。善良的人啊，可他想讓那些人看到最美的風(fēng)景，想讓他們看看他的驕傲他所自豪的春天！
冬天揮揮手，笑著，突然，雪花飛揚(yáng)，下雪了，出乎意料的一場雪，不，那是冬天在告別，他逼得人們，一定要好好的看看春天的美，要好好珍惜啊，來年，還會(huì)再見。
再見四年級(jí)作文 48
逝者如斯夫！不舍晝夜�！澳闶欠襁�記得？坐在床邊聽媽媽講故事的自己。你是否還記得？吃著棒棒糖傻笑的自己。你是否還記得？牙牙學(xué)語不明而笑的自己。那是童年，那是無知的歲月，它被無情的割下，一去不復(fù)返了。
”海內(nèi)存知已，天涯若比鄰�！斑@話說的就是你。我們是莫逆之交。你是否還記得，那時(shí)我們歡快的背影。在陽光下那樣的'閃耀，那樣的絢麗。似一幅充滿童年的畫冊(cè)。你是否還記得那童年的歲月。我們一起在陽光下奔跑，我們互相幫助，彼此寬容。 我們?nèi)缤ú�，在陽光下生長。我們?cè)谶@大自然中十分快樂。哎——！時(shí)光短暫，我們的童年消失了。
”誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！澳笎鄱郑硕嗌俚臒o微不至！那是在你摔跤時(shí)，扶你起來的人；那是你流淚時(shí)，為你擦眼淚的人；那是在你牙牙學(xué)語時(shí)，教你說話的人。有一天，她會(huì)輕輕的對(duì)你說：”孩子，你長大了�！袄^而，讓我們獨(dú)自去承受各種壓力。
童年時(shí)代，無知的我，不知道天高地厚�？偸悄前愕拿ё沧�。不知道理解，不知道珍惜�，F(xiàn)在回想，我欲哭無淚。童年，你就這樣悄然無聲的走了，而讓那紛至沓來的壓力伴隨我左右。我的童年，不再見！
再見四年級(jí)作文 49
半夜，正欲睡覺。連打五個(gè)噴嚏，嚇得我屁滾尿流的坐在床上掐指一算，恐有不祥征兆，特寫一篇文章送給你，以示我辟邪之心。
今夜，注定無眠。
時(shí)間過的快，快到分離之際也要近在咫尺，我怕2014年6月來不及和你說最后一句話就會(huì)離開，拍畢業(yè)照時(shí)，你會(huì)不會(huì)同樣意識(shí)到：快門按下的那一刻，就意味著不久后的天各一方呢?
枯黃凋零的樹葉像蝴蝶一樣飛舞，優(yōu)雅同樣憂傷。等到春天，它還會(huì)長出繁茂的枝葉，就這樣年復(fù)一年，
送走一些人，迎來一些人。我終究是你生命中的過客，多年之后，或許你會(huì)皺眉深思：“681?劉寶玉?好熟悉呀，我怎么會(huì)突然想起一串?dāng)?shù)學(xué)和一個(gè)名字呢?真奇怪�！�
物是人非事事休，欲語淚先流。
我想起八年級(jí)你胃疼到哭泣;我想起八年級(jí)你買了一個(gè)小巧玲瓏的“奶瓶”得瑟表情;我想起你八年級(jí)得了一個(gè)獎(jiǎng)狀，回到桌位把自己掐得呲牙咧嘴給我看的'樣子;我想起我們一起洗頭，我頭發(fā)雄赳赳、氣昂昂的站立;我想起你說把自己的姓倒著寫的表情...(此人姓王)
你早已融入我生命，整整六年。
再見四年級(jí)作文 50
夏天的濕氣會(huì)被秋風(fēng)吹散；傷疤會(huì)在結(jié)痂后慢慢消失；屋后的一簇薔薇也會(huì)和兒時(shí)的記憶一起消逝。沒有什么會(huì)是一成不變的，那句再見，注定只代表著告別，不會(huì)有再次見面。
旁邊的老胡同里在幾年前住著一個(gè)和我同齡的女孩，那時(shí)的我們是彼此最好的玩伴。時(shí)光膠卷上的那段影片，大多是兩個(gè)小女孩的背影。我們?cè)诙逊偶Z食的房間里幻想爬山，奶奶從窗外能看到兩個(gè)小孩彎著腰，手中拿根木棍的背影；我們?cè)诮稚媳寂�，一旁站著聊天的人就能看到兩個(gè)“小兔子”蹦蹦跳跳的身影。
可是背影太多了，我看不清她的模樣，只記得爺爺接我們一起回家，她下車后邊跑邊回頭和我說再見的微笑。那句再見后，我們沒有再見了。
早晨醒來便聽到了貨車發(fā)動(dòng)的聲音，中間似乎還夾雜著輕輕的抽泣聲。奶奶告訴我是鄰居突然要搬家，讓我去和玩伴告別。跑到胡同口，卻只見到貨車揚(yáng)起的.灰塵。眼淚砸到地上，細(xì)土立即變了顏色。
現(xiàn)在她應(yīng)該過著新的生活，有新的玩伴了吧，不知道她還記不記得小時(shí)候的鄰居家里有一個(gè)愛哭鼻子的小女孩。那句再見后，我再也沒有見到她。
再見并不意味著再次相見，于是我把那句再見同往事一起，封藏在記憶里。
再見四年級(jí)作文 51
孩子，你的青春還在嗎？還有別的嗎？青春沒了，時(shí)間在動(dòng)，時(shí)間在流，你的青春在動(dòng)，每個(gè)人都只有一次青春，每個(gè)人的青春都無法回頭，你年輕的時(shí)候還在做什么？
清晨踏上道路，走在上面嘆息。坐在咖啡廳，點(diǎn)一杯卡布奇諾，坐在那里，拿出手機(jī)，開始美好的一天，相機(jī)咔嚓一聲，照片出來了，放在相框里，掛在墻上，記錄著美好的一天，謝謝。
走在圖書館里，我打開記錄時(shí)間的書，一個(gè)接一個(gè)，一章接一章，一個(gè)接一個(gè)，手機(jī)響了，但我沒聽見。那杯普洱茶在我口中是那么的甜，美好的一天開始了，四處走動(dòng)，青春在走，時(shí)間又在流，我抓不住，但我還是想把它全部抓起來。想抓住最快樂的時(shí)光，輕輕的張開雙手，放下一切，拋開煩惱，享受自然界的`一切。謝謝，謝謝，讓我的青春完美，謝謝，讓我的青春完美，謝謝，讓我的青春充滿活力，謝謝，讓我的青春更美好。
早上有卡布奇諾陪著你，中午有書陪著你，我的青春有你陪著，我的一切都充滿動(dòng)力。呵呵，快樂的時(shí)光總是那么快。再見了，青春，我們還會(huì)再見的。
再見四年級(jí)作文 52
無印良品的水筆是我最心愛的，雖然這個(gè)牌子的筆有些小貴，但是握它的感覺特別好�？删驮谇安痪茫业乃P落在了計(jì)算機(jī)教室，發(fā)現(xiàn)后我立馬跑回計(jì)算機(jī)教室，里面坐滿了別班的同學(xué)。我快步走到自己之前坐過的位置，可桌上沒有我丟的那支水筆，我開始猜測，難道是被他們拿走了？我問了他們，可誰也沒給我準(zhǔn)確答案。
我心愛的水筆難道就這么不見了？我走出計(jì)算機(jī)教室的那一刻，心頓時(shí)冰透了，我在心里問自己，難道現(xiàn)在就要跟那支水筆說再見？我可不想，畢竟我才用了兩個(gè)月。可事實(shí)就是筆要離開我了。
別人看到我這副失落的樣子肯定會(huì)說：“區(qū)區(qū)一支筆嘛，再買一支不就得了？”可我不會(huì)這么想，一支筆就像一個(gè)老朋友，時(shí)常伴著你，日子久了，你也就用順手了，你就會(huì)和你的筆產(chǎn)生感情，我的水筆就是我的`知己，時(shí)常伴著我。
可現(xiàn)在，我要和我的知己說再見了，我只好換了一支新的，陌生的筆，也是無印良品的，但總感覺沒有老的好。俗話說：舊的不去，新的不來。我只好用這句話來安慰自己。
【再見四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
再見四年級(jí)作文08-20
再見四年級(jí)作文03-01
爸爸再見四年級(jí)作文09-18
關(guān)于再見四年級(jí)作文01-25
再見，四年級(jí)！08-30
精選再見四年級(jí)作文25篇07-02
再見，再見08-09
再見作文03-09
再見的作文10-06
再見的作文09-26