秋天四年級(jí)的作文

時(shí)間：2021-05-23 18:11:00 四年級(jí)

【精華】秋天四年級(jí)的作文錦集六篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的秋天四年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】秋天四年級(jí)的作文錦集六篇

秋天四年級(jí)的作文篇1

　　炎熱的夏天正想打包行李回家，就被秋姑娘打發(fā)走了。我的家鄉(xiāng)正迎來(lái)了收獲的季節(jié)。

　　清晨，秋姑娘就已經(jīng)早早來(lái)到了這個(gè)安靜的村莊。在白色濃霧的包圍下，公雞開(kāi)始啼囀起來(lái)，當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，白茫茫的濃霧已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　我跟著辛勞的農(nóng)民伯伯一起來(lái)到田野驗(yàn)證了大自然的美好景象。我走著走著，路旁的小花向我點(diǎn)點(diǎn)頭，黃澄澄的稻谷都換上了秋天的新裝，可真耀眼�。≡跇�(shù)陰中竟挺出了一顆楓樹(shù)，它身上落下來(lái)的一片片樹(shù)葉，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　我站在最高的地方，看到農(nóng)民的勞動(dòng)生活了。他們摘蔬菜拿到集市里去賣(mài)的有很多人。他們個(gè)個(gè)都很匆忙。我望呀望，在一片草叢中，我看到了許多蟈蟈和蛐蛐，它們興高采烈的跳動(dòng)著，歌唱著，多么優(yōu)美的音韻啊。

　　我一邊走一邊觀賞大自然的美麗景象，走到頂端，多么清脆的聲響，清澈的溪水，我便下去和溪水打鬧起來(lái)，哇！好清涼。好了，我往回走著，看到了一片絲瓜田。細(xì)的就像一位窈窕的“少女，”而粗的就像一位大將，維護(hù)著它們的家園。然而嬌小的絲瓜卻躲在母親的身后，想很害怕外面的世界似的。又走到了一片大瓜群里，它們龐大的身軀可真威武��！我看到了田野里的美麗的景象！我好開(kāi)心��！

　　秋天是收獲的季節(jié)，是勞動(dòng)者最忙碌的時(shí)光。

　　我愛(ài)秋天！

秋天四年級(jí)的作文篇2

　　當(dāng)這涼爽的秋風(fēng)輕輕撫過(guò)老師和同學(xué)們的臉龐，微風(fēng)把自己帶來(lái)的顏料潑灑在一片片樹(shù)葉上時(shí)，樹(shù)葉作曲家譜寫(xiě)出了美妙、動(dòng)聽(tīng)的《秋之韻》，我們便知道--秋天，它來(lái)了！

　　金黃色的桂花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到芬芳撲鼻的桂花香味。每當(dāng)我走過(guò)那桂花叢，總被那花香吸引，便能醒腦提神，桂花朵朵奇妙、千姿百態(tài)：有的隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛一個(gè)個(gè)美麗的小花仙在跳舞；有的發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在高傲地說(shuō)：“看，我是最美的桂花！”；有的垂頭喪氣，好像做錯(cuò)了事的小姑娘。

　　菊花也不落后，不愧是傲霜的菊花，讓人覺(jué)得真是競(jìng)相開(kāi)放、姹紫嫣紅、流光溢彩、爭(zhēng)奇斗艷、傲然挺立、含苞欲放。菊花挺立在秋風(fēng)中，有的像張開(kāi)的大傘，有的像昂首挺胸的畫(huà)眉鳥(niǎo)。一只小鳥(niǎo)飛來(lái)聞到菊花的芳香，陶醉得不再飛翔，小樹(shù)也不搖了，小草也停止了擺動(dòng)。

　　金秋的陽(yáng)光，溫馨恬靜，秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)--同春一樣的可愛(ài)，同夏一樣的熱情，同冬一樣的迷人。這就是秋天，美麗的學(xué)校！

秋天四年級(jí)的'作文篇3

　　細(xì)雨綿綿，秋高氣爽，

　　是誰(shuí)喚醒了沉睡的大地？

　　水流奔騰，鳥(niǎo)兒歌唱，

　　是誰(shuí)喚醒了寂靜的森林？

　　知了演奏，蝴蝶舞蹈，

　　是誰(shuí)喚醒了秋天的鮮花？

　　啊，“秋日之花”綻放！

　　秋姑娘來(lái)了！

　　她走過(guò)天地，走過(guò)人間，

　　為大地畫(huà)上一幅豐收的畫(huà)，

　　黃黃的銀杏飄蕩，像一把把帶來(lái)涼爽的扇，

　　扇啊扇，扇啊扇，

　　天空明朗！

　　紅紅的楓葉飛舞，

　　像一枚枚郵票，

　　郵啊郵，郵啊郵，

　　氣溫涼爽！

　　柿子，橘子，

　　你擠我，我擠你，

　　爭(zhēng)著為人們品嘗，

　　酸溜溜，甜津津，

　　讓人陶醉其中！

　　啊，秋姑娘！

　　你為我們，你為大家

　　讓人的心開(kāi)闊！

　　讓秋天走過(guò)天涯，

　　走過(guò)海角，

　　走過(guò)世界每一個(gè)角落！

　　善良可愛(ài)的秋姑娘，

　　你真漂亮！

秋天四年級(jí)的作文篇4

　　因?yàn)樗兄诺念伾�，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，地上的樹(shù)葉的多乖啊，不知不覺(jué)得，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，美麗的玫瑰謝了，但含苞的菊花開(kāi)了，操場(chǎng)上、道路上、天空中，點(diǎn)綴在校園中又為校園增添了幾絲美麗，只是在地上靜靜的躺著；空中的樹(shù)葉多快樂(lè)啊，使你忍不住摘一個(gè)嘗嘗，悄悄地告訴了我！校園的秋天是美麗的，在弦歌湖旁靜靜的感受。

　　可多么愜意��！校園的秋天是…… 在一陣秋風(fēng)的洗禮后。

　　像一個(gè)個(gè)活潑的精靈，我們的校園中種著許多果樹(shù)。

　　菊花又被稱(chēng)作花中隱士，你可以聞到果樹(shù)飄出的誘人的香甜，喂喂魚(yú)，那葉子發(fā)黃的銀杏樹(shù)，那愈漸成熟的果實(shí)，聊聊天，他們自由自在的在空中飛舞著，秋天的校園是成熟的，人們?cè)谙腋韬钥纯淳�，秋天�?lái)了，同學(xué)們會(huì)更愛(ài)校園的秋天！，到處都是飄落的樹(shù)葉，。

秋天四年級(jí)的作文篇5

　　有一個(gè)音樂(lè)叫《花之舞》，它的音樂(lè)就像花在跳舞一般，秋天當(dāng)然也有屬于它自己的舞蹈。

　　我今天走出門(mén)，為要尋找秋姑娘的痕跡，因?yàn)榍锾炜偸悄敲疵利�，我�?dú)自踏上尋秋之旅。聽(tīng)！這是什么聲音？多么和諧的聲音——“沙沙”聲正有節(jié)奏的響著，我把頭往上望了一下發(fā)現(xiàn)一棵老樹(shù)，這老樹(shù)像一位頑強(qiáng)的老戰(zhàn)士，正守護(hù)著它身后的一些小房子。我想老樹(shù)一定是無(wú)聊透了，竟獨(dú)自跳起舞來(lái)，舞中還帶著音樂(lè)——音樂(lè)有節(jié)奏的響起來(lái)，“沙沙”聲和老樹(shù)一起有節(jié)奏的搖來(lái)?yè)u去，樹(shù)葉也聽(tīng)的起勁，竟獨(dú)自跳下來(lái)，一起隨著音樂(lè)搖來(lái)?yè)u去。我欣然撿起一邊落葉，嗅到它身上的秋香！

　　又向前走，我發(fā)現(xiàn)了一條河流，站在鐵欄桿上向下望——河流仿佛是乘著枯葉的一條小船，慢慢載著葉子向西流去。我不知道它會(huì)流到哪里，但我相信它一定能把秋來(lái)了的聲音與芳香傳到世界各地。

　　我覺(jué)察到了秋風(fēng)的涼爽，知道這是秋姑娘的痕跡，來(lái)到一片被樹(shù)圍繞的地方，正好看到了秋姑娘在樹(shù)的圍繞之中歌唱、跳舞。

　　突然，我感到世界在秋的氣息中安靜下來(lái)，在這靜寂中，默默地看著秋姑娘的舞姿，自己的心也漸漸被釋放……