我-四年級作文
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我-四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我，一個活潑可愛的小女孩，上課時，我一直踴躍地回答問題。下課時，我總喜歡跟同學們說說笑笑。在家里，我的嘴巴老是說個不停，常常惹得家人哈哈大笑。不過經(jīng)常都會對媽媽說：“你家的'女兒有點胖了�！眿寢尶偸菍θ思倚πΑＮ抑溃涸趮寢屝睦�，我永遠是最可愛的。
有一次，媽媽的家長請媽媽吃飯，我也跟了過去。到了那兒，他們就邊吃飯邊談學習的問題，我覺得很無聊，就自己吃飽了出去玩了。到哪兒玩呢！實在找不到什么地方玩，于是，我就來到了廁所，一開始是準備洗一下手的，可我一下子感覺洗手液挺好玩的，于是，就跟她玩了起來。我一直在擠洗手液，擠完后就洗手，，而且不讓水和泡沫隨著下水道流下去，一直洗呀洗，我準備洗完這一次就不洗了，可是我怎么擠也擠不下來，洗手液好像不愿意跟我玩了，在說：“我不跟你玩了，不玩了�！薄昂冒。〔桓彝�，決不放過你”我把洗手液的瓶蓋使勁地擰開了，把里面剩的全部的都倒在手上一起洗�！鞍�，好痛啊，別捉弄我了。”“哇！好多的泡沫哦！”我就一直玩泡沫，用泡沫吹泡泡等……玩的可開心了！這時，一個服務員進來了，說：“你在干什么呢？把水池里弄的都是泡沫�！薄拔以趲湍銈兿此匕�！”服務員阿姨笑了起來，說：“小朋友，你真可愛！”這個時候，我才有時間照照鏡子�！巴郏以趺醋兂蛇@個樣子了呢，完全就是一個小花貓嗎！”
洗完手，我來到了包廂，看他們有沒有吃完呢！我問媽媽：“有沒有好呢？我想回家了。”“快了快了。”過了一會兒，他們吃完了。走到樓梯那兒的時候媽媽就看見服務員都在笑，媽媽輕輕地對我說：“這些人怎么了，都在笑？”我在心里暗暗地笑，媽媽還不知道怎么回事呢！
哼，我就不告訴她！
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