【精品】四年級(jí)溫暖作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)溫暖作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)溫暖作文 篇1
當(dāng)我遇到困難的時(shí)侯，老師給我的鼓勵(lì)；當(dāng)我遇到作業(yè)不會(huì)寫的時(shí)侯，媽媽給我的教導(dǎo)；當(dāng)我受傷的時(shí)侯，同學(xué)們給我的關(guān)心和照顧。
有一次，我們正在上體育課，女生們?cè)谂懿�，男生們�(cè)诖蚧@球。我跑著跑著，突然踩到了一塊石，腳站不穩(wěn)，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我摔了個(gè)狗啃泥，我腳扭到了，腳心瞬間傳來(lái)一陣刺痛，我忍不住大叫：“哎呀！好痛呀！”小朱同學(xué)很快的看到我受傷了，立刻跑來(lái)我身旁，蹲下來(lái)，左手扶著我的手，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了？”我皺起了眉頭，難受地說(shuō)：“我扭到腳了�！贝藭r(shí)，同學(xué)們也注意到我了，紛紛走過(guò)來(lái)，有的說(shuō)：“我去拿藥！”有的說(shuō)：“我去叫老師！”還有的說(shuō)：“我去拿冰塊！”……小紅雙手托著我扭到的腳，看了看對(duì)我說(shuō)：“你的腳腫了，一定要去醫(yī)務(wù)室的�！薄昂玫�，我自已去就行了，不用麻煩你們了�！薄翱墒牵愕哪_腫了，必須我扶著你。”說(shuō)著小明和小趙來(lái)到我身旁，抬起我的胳膊，走向醫(yī)務(wù)室，后面的女生不停地叫著：“小心點(diǎn)，不要弄到腳了！”在路上我心里裝滿了同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心。
到了醫(yī)務(wù)室，老師找了冰給我敷，對(duì)我說(shuō)：“以后要小心點(diǎn)，現(xiàn)在沒(méi)事了。”我回到教室，同學(xué)們紛紛圍著我，關(guān)心地問(wèn)侯著我。頓時(shí)，我的心灌滿了同學(xué)了的關(guān)愛(ài)，心里熱乎乎的，我感受到同學(xué)的溫曖。
四年級(jí)溫暖作文 篇2
母親，這個(gè)詞，使人心中倍感親切與溫暖。自帶一股暖流，滋潤(rùn)著我那幼小的心靈，陪伴著我成長(zhǎng)，教育我的一言一行。凡是淌過(guò)的地方，都留下了愛(ài)的印痕。
現(xiàn)在的'孩子，都有自己獨(dú)立的思維�！爸v究獨(dú)立”，這也無(wú)非是要來(lái)家長(zhǎng)的辛苦錢，去“獨(dú)立”罷了，我被這種“流行”迷惑了。
這天，我向媽媽要了一點(diǎn)錢，她并沒(méi)有說(shuō)什么。我攥著錢，開(kāi)始了我自己的“獨(dú)立生活”。
第一天，我吃了幾片面包，就當(dāng)吃過(guò)了。第二天，我吃了一個(gè)漢堡。就這樣，過(guò)了一個(gè)星期多，這日子也到頭了，我這天，錢也花光了，但又死要面子。于是回家時(shí)，故裝輕松。媽媽，放下了手中的抹布，看著我走進(jìn)房間。
一進(jìn)房間，我就癱在床上，我只能睡覺(jué)，一來(lái)我什么事也做不了，二來(lái)只有趕緊入睡才能忘記饑餓，又是新的一天，悲慘的一天，由于是暑假，我下午也沒(méi)學(xué)什么，只能呆在家里，炎熱的午后，睡意襲來(lái)。朦朧中，只聽(tīng)見(jiàn)各種廚房所有的聲音。
夢(mèng)醒時(shí)，我的書桌上擺著熱騰騰的飯菜和一張嶄新的五十元錢。原來(lái)媽媽一直在背后默默地支持著我。我如猛獸一樣吃了起來(lái)。我把五十元放回了媽媽的床頭。
這天夜晚，燈亮極了，飯桌上，一家三口，開(kāi)心愉悅的說(shuō)笑，無(wú)比暖心。
再傷心，失望，也要保持微笑。永遠(yuǎn)不要忘記，你的背后還有父母的鼓勵(lì)與支持，他們永遠(yuǎn)是一種依靠與溫暖的源頭。
四年級(jí)溫暖作文 篇3
母親在我們每個(gè)人的生命中都扮演著重要的角色，她給予孩子的愛(ài)，是每個(gè)孩子成長(zhǎng)道路上必不可缺的一種力量，在這種力量的指引下，我們才能夠茁壯成長(zhǎng)。
還記得上個(gè)學(xué)期的期末考試，本來(lái)數(shù)學(xué)就不好的我，這次的成績(jī)更加差勁呢！拿到成績(jī)單的那一剎那，我覺(jué)得自己都沒(méi)有臉再去面對(duì)母親了，母親日夜操勞，為著我們的這個(gè)家付出了很多很多，她唯一的心愿也只是讓我學(xué)習(xí)好，將來(lái)能夠有出息而已，但是我卻這樣不爭(zhēng)氣，到這里，我的眼淚就不由自主的往下掉。
回到家以后，爸爸看著我默不作聲的樣子，仿佛猜到了什么，媽媽也從廚房中擦擦手走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我說(shuō);“是不是這次考試沒(méi)有考好�。俊蔽业椭^不敢說(shuō)話。
我本想著媽媽會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我一頓，但是沒(méi)想到的是，媽媽這次卻和顏悅色的對(duì)我說(shuō)：“孩子我知道你成績(jī)沒(méi)有考好，心里十分的自責(zé)難受，但是媽媽不怪你，媽媽只想告訴你的是，失敗是成功之母，只有在一次次的考試中積累失敗的經(jīng)驗(yàn)，它能夠?yàn)橄麓蔚�，成功取得基礎(chǔ)”。我聽(tīng)了媽媽的話，覺(jué)得媽媽說(shuō)得十分有道理，于是就擦干眼淚；“對(duì)不起爸爸，這次我讓你們失望了，但是下一次我一定會(huì)取得好成績(jī)的，請(qǐng)你相信我”
媽媽看著我堅(jiān)定的眼神，笑著摸了一下我的頭，算是默許了我說(shuō)的話。而我也沒(méi)有辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，在第二次的考試中，我真的取得了很大的進(jìn)步，是媽媽的母愛(ài)給了我的溫暖，才能夠讓我在學(xué)習(xí)上如此之快的成長(zhǎng)。
四年級(jí)溫暖作文 篇4
我考完了期末考試，過(guò)了幾天，我的媽媽就買到了火車票，要帶我回江西老家了，我很開(kāi)心，可是，我爸爸就得晚一點(diǎn)回來(lái)，因?yàn)樗诘哪且粋�(gè)公司很晚才放假，所以很晚才能回來(lái)，我和媽媽就先回來(lái)了。
我相信，有很多同學(xué)都會(huì)回老家吧!我也是其中的一個(gè)。我的老家很冷，我在火車上都不感覺(jué)冷，可是火車一到
贛州，還沒(méi)有開(kāi)車門，我都感覺(jué)到，好冷，就趕緊把羽絨衣，和一件大棉襖穿到了身上，一下車我就感覺(jué)頭涼颼颼的，就把帽子也給戴了起來(lái)，一到來(lái)接我們的車上，我就趕緊叫姨夫開(kāi)暖氣，開(kāi)了暖氣之后就還好。
終于到家了，我就著暖氣爐跟家人問(wèn)好，外公和外婆還很忙，所以又去做自己的事情了。我和媽媽去逛街了，雖然很冷，但街上還是人山人海，汽車也比以往更多了，我就想，為什么這么冷，街上還是有那么多人呢?我和媽媽繼續(xù)往前走，就看見(jiàn)路邊上有很多樹(shù)，樹(shù)上掛著一串一串的燈籠，非常好看，但是，樹(shù)上還是掛滿了綠油油的樹(shù)葉，有幾棵樹(shù)的樹(shù)葉都掉落了，樹(shù)枝顯得光禿禿的很不好看，人們都穿著棉襖或者羽絨服，非常的厚實(shí)，頭上都帶著帽子，腳上穿著靴子，手里拿著羊肉串，大口大口的啃著，我們也一樣。
四年級(jí)溫暖作文 篇5
媒體上常報(bào)道一些令人悲憤的慘劇，是什么導(dǎo)致悲劇發(fā)生？是人們對(duì)生命的冷漠。
20xx年“小悅悅”事件引起了很多數(shù)人的關(guān)注，2歲的小悅悅在父母都不在意的情況下，獨(dú)自一個(gè)人拿著皮球出去玩，玩的途中，皮球不小心滾到了馬路中，2歲的小悅悅沒(méi)看周圍，一個(gè)人上去想把皮球撿回來(lái)，不料一輛大卡車開(kāi)了過(guò)來(lái)，把兩歲的小悅悅撞倒在地，并從她身上碾過(guò)，一秒，兩秒，似乎一切都發(fā)生，但在過(guò)去的45秒里，有18個(gè)人經(jīng)過(guò)，18個(gè)人，整整18個(gè)人，他們當(dāng)中有看到的但幫扯上關(guān)系直接走，沒(méi)看到但知道的也冷漠的走了，他們每冷漠一秒，就讓躺在地上的小悅悅失去一秒存活的機(jī)會(huì)，“呼”又一輛大卡車從小悅悅的身上碾過(guò)，看到視頻的人心像被刀刺了一下那樣疼，終于一位好心的王阿姨跑上去，將地上的小悅悅抱了起來(lái)，小悅悅的呼吸十分微弱，像是完全沒(méi)有呼吸，王阿姨喊著，才把身處在冷漠之中的人叫出來(lái)，他們開(kāi)始打120，可還沒(méi)有一個(gè)人上前，直到送到醫(yī)院才開(kāi)始后悔，
小悅悅被送往了天堂，死神把小悅悅收走了，可這位死神不是別人，正是那18個(gè)人冷漠的心！悲劇的發(fā)生是各三大因素——加害者，被害者和旁觀者，這起案件中，只要旁觀者伸出援手，小悅悅也不會(huì)有這樣的結(jié)果。
我們的社會(huì)需要見(jiàn)義和樂(lè)意幫助，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)溫暖，而冷漠讓人付出沉痛代價(jià)。
四年級(jí)溫暖作文 篇6
冬天是寒冷無(wú)情的，但今年的冬天，我們學(xué)校卻用愛(ài)心凝成溫暖的陽(yáng)光，灑向貧困山區(qū)的孩子們。
一天早晨，全校同學(xué)在操場(chǎng)集合。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向同學(xué)們發(fā)出倡議：“同學(xué)們，冬天里，當(dāng)你們正在享受父母給自己買的棉衣時(shí)，是否想到貧困山區(qū)的孩子們呢？他們由于貧困，穿的衣服非常單薄，讓我們獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，把自己穿不了的，但還可繼續(xù)穿的半新舊的褲子、鞋子、帽子、手套、圍巾，有條件的同學(xué)可以買些新的棉衣，捐給貧困山區(qū)里的孩子們吧！”聽(tīng)了這些話，我似乎看到一群孩子在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
回到教室，同學(xué)們的愛(ài)心沸騰了�！斑@么冷的天，貧困山區(qū)的孩子的腳會(huì)被凍裂的，我要捐一雙運(yùn)動(dòng)鞋，讓他們能像我們一樣在刺骨的寒冬里快樂(lè)地奔跑”“我要捐一件棉衣，讓他們能擁有溫暖的冬天”“我捐一條圍巾”“我捐一頂可愛(ài)的毛絨帽”。
第二天早上，同學(xué)們拎著大包小包的衣物來(lái)到學(xué)校。“貧困山區(qū)的孩子穿上我的羽絨衣，這個(gè)冬天不用愁了�！薄坝辛宋业氖痔祝墒裁椿疃純霾坏绞至�。”……捐贈(zèng)活動(dòng)開(kāi)始了，每一個(gè)班級(jí)的代表把捐贈(zèng)的衣物，放到蓋著紅布的長(zhǎng)桌子上。首先是一年級(jí)的同學(xué)，接著是二年級(jí)的同學(xué)……最后是六年級(jí)的同學(xué)，紅布桌上的衣物堆成了一座小山。
所有的衣物裝滿了兩輛郵遞車，載著我們的愛(ài)心緩緩駛出校門。我仿佛看到山區(qū)的孩子們享受到了溫暖的陽(yáng)光，臉上露出燦爛的笑容，這個(gè)冬天，貧困山區(qū)的孩子們將不再寒冷。
【【精品】四年級(jí)溫暖作文合集六篇】相關(guān)文章：
四年級(jí)溫暖作文合集六篇02-05
【精品】四年級(jí)溫暖作文匯總五篇01-13
【精品】四年級(jí)溫暖作文錦集7篇02-04
【精華】四年級(jí)溫暖作文合集10篇01-18