四年級(jí)的作文集錦15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文1
隨著我們生活水平的不斷提高，我們的生活也越來(lái)越豐富。我們能從很多事情中找到樂(lè)趣：下棋、游泳、彈琴……我最喜歡的便是讀書(shū)了。
讀書(shū)有很多的好處，比如能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、陶冶情操等。我喜歡的書(shū)各種各樣有，含有哲理的《愛(ài)的教育》，有古靈精怪的《西游記》、意大利童話，有能立志的《男孩立志故事》。每一本書(shū)我都看得津津有味。我覺(jué)得，看書(shū)最是最大的樂(lè)趣。
有一次，我們?nèi)叶汲鋈コ燥�，我在包里塞了一本古希臘神話在包里。到了飯店，表弟表妹都去大廳里玩了。我卻拿出《古希臘神話》開(kāi)始看起來(lái)�？纯纯粗�，我感覺(jué)自己已置身在故事里了。突然，有人拍了拍我的肩，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
新年的時(shí)候，我去外婆家過(guò)年。外婆見(jiàn)我喜歡看書(shū)，就給我講起以前的故事。他充滿深情地對(duì)我說(shuō)道：“楊鳴睿啊，你知不知道以前抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的事�。俊蔽覔u了搖頭�！痹谝郧翱谷諔�(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，日本鬼子都會(huì)上街來(lái)，刺殺老百姓。我們啊，只好去躲起來(lái)，那時(shí)，物質(zhì)匱乏，哪里有書(shū)讀呢？到后來(lái)抗日結(jié)束后，我開(kāi)始讀書(shū)，才當(dāng)上了老師�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們今天的美好生活來(lái)之不易。今天，我們衣食無(wú)憂，能在生活中感到樂(lè)趣。所以，珍惜我們現(xiàn)在的美好生活吧！
四年級(jí)的作文2
對(duì)于如何報(bào)答父母的恩情，不少學(xué)生表示長(zhǎng)大后要給父母買(mǎi)大房子、買(mǎi)小汽車(chē)，而不屑于一些日�，嵤隆�
在感恩教育中，學(xué)生們最容易接受和理解的就是他們?cè)谏钪星袑?shí)感受到的親情。然而對(duì)于如何感恩父母，他們的認(rèn)知還比較模糊、零碎，往往缺乏感恩的具體行動(dòng)。
初中學(xué)生與父母相處十幾年，感動(dòng)的事情有很多。在“感恩父母”的主題課上，學(xué)生們爭(zhēng)相述說(shuō)父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。“我發(fā)高燒的時(shí)候，媽媽背著我去了很多醫(yī)院，急得都哭了�！薄拔遗郎降臅r(shí)候，不小心摔在石頭上，頭上流了很多血，爸爸媽媽求醫(yī)生一定要救救我�！薄吧闲W(xué)的時(shí)候，我讀書(shū)不好，爸爸總是陪我一起看書(shū)寫(xiě)字，每天都很累�！薄�
“那么，我們應(yīng)該如何報(bào)答父母、感恩父母呢？”有的學(xué)生說(shuō)：“我要買(mǎi)三房?jī)蓮d的房子給爸爸媽媽住，我要買(mǎi)轎車(chē)帶爸爸媽媽去兜風(fēng)，我要買(mǎi)很多很多的補(bǔ)品給他們吃，我還要……”有的學(xué)生說(shuō)：“我要考出好的成績(jī)，將來(lái)找一份好的工作，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩……”不少學(xué)生認(rèn)為幫父母倒杯水、打掃衛(wèi)生等事情太小了，不屑一顧，他們表示長(zhǎng)大后要做大事來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。眼前小事都不做，何談以后的大事呢？
四年級(jí)的作文3
今天是我盼望已久的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是一個(gè)屬于我們兒童的快樂(lè)的節(jié)日。
早上，我和爸爸一起去新開(kāi)放的廣州市兒童公園游玩，今天艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地。可我依舊興高采烈，蹦蹦跳跳地向兒童公園走去。
一進(jìn)大門(mén)，眼前“壯觀”的景象讓我“驚呆”了！人擠著人，人山人海。我們緩慢地向前移動(dòng)著，很快來(lái)到了沙灘樂(lè)園。孩子們歡快地玩耍著，有的在追逐打鬧，有的在曬太陽(yáng)，還有的在踢著小皮球······看！那里有一架滑梯！，我小跑到滑梯處，抓著繩網(wǎng)，像攀巖一樣爬了上去。坐上滑梯，嗖——轉(zhuǎn)了五六個(gè)完后，我終于滑到了地上。
突然，我在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一條形狀奇特的彩色長(zhǎng)廊，外表五顏六色的。我懷著好奇心走了進(jìn)去，原來(lái)是“愛(ài)拼才會(huì)贏”主題拼圖活動(dòng)。輪到我了，我拿著零散的拼圖，左看右看，不一會(huì)兒就拼好了。我拿到了獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品雖然只是一支牙膏，但是，這也是一種鼓勵(lì)方式。
在“愛(ài)拼才會(huì)贏”旁邊，就是沙灘，沙灘上有一條條“小溝”供孩子們戲水，。在太陽(yáng)的灸烤下，孩子們歡快的嬉戲著。
臨近正午時(shí)分，我們準(zhǔn)備回家了，我戀戀不舍的回頭看，希望下次還能再來(lái)。
四年級(jí)的作文4
音符，是種美好而美妙的東西。
這節(jié)音樂(lè)課，與眾不同。因?yàn)檫@節(jié)音樂(lè)課是樂(lè)器的主場(chǎng)，不是由老師上的，而是音符們表演的舞臺(tái)。
在吵鬧聲中，鋼琴聲悄然響起，那是因音符們，在跳舞。這舞步是沉重的，但又不失輕快。它們上下飛舞著，仿佛在這一刻，世界都是屬于它們的。如何來(lái)，如何去，美妙的時(shí)光飛快來(lái)到我的身邊，又飛快的經(jīng)過(guò)我們，最后飛快地離開(kāi)我們。
但是，它并沒(méi)有消失，只是變成了另一只隊(duì)伍。這次的它們，輕緩而又抒情，令人陶醉其中。只不過(guò)，在表演的中途當(dāng)中，有幾個(gè)小音符跟不上節(jié)奏，影響了集體。但這并沒(méi)有打斷它們，反而使它們更加美好。
鋼琴聲結(jié)束，但音符們并不甘心，而是以另一“位”樂(lè)器的的方式再次出現(xiàn)。同樣輕緩的二胡聲傳來(lái)，在向我們傾述著自己的故事。我被感染了，靜靜得聽(tīng)著，可他們卻逐漸快了起來(lái)，接著又慢慢地停了下來(lái)。
她是走了，可音符們還是不樂(lè)意，他們的聚會(huì)還沒(méi)結(jié)束，這不，那帶有靈性的小提琴聲又想了起來(lái)，這是音符們又鬧騰起來(lái)了。又開(kāi)始繪聲繪色的講故事了。隨著時(shí)間流逝，它們的表演接近尾聲，音符們靜了下來(lái)，最后停了下來(lái)，沒(méi)有了它們的聲音，取代而之的是我們的掌聲。
四年級(jí)的作文5
我長(zhǎng)大想發(fā)明一種能夠飛天，入地的汽車(chē)，而且車(chē)?yán)镉泻芏嗳詣?dòng)的按鈕可以干很多的事情。它的外皮非常堅(jiān)固，用非常鋒利的東西也損傷不了它，而且它還不怕火。
它可以飛到天空上看一看天空中的小鳥(niǎo)，還可以看一看千變?nèi)f化的云彩，它還可以入地，看看地底下有什么寶物，還可以去地核里去探索地核的奧秘；它還可以潛水，到水底看一看海底的生物，還可以在海里和鯊魚(yú)近距離接觸，還可以跟鯊魚(yú)拍照片，它還可以隱身，如果你在開(kāi)車(chē)，后面有個(gè)強(qiáng)盜在追你，你就可以按鈕，這樣強(qiáng)盜就看不著你了。
它還可以帶你去宇宙太陽(yáng)上去，看看太陽(yáng)黑子到底有多大，可能你不相信，可是我創(chuàng)造的汽車(chē)多高溫度也不怕，還可以去月球里去探索月球有沒(méi)有生物？這就是以后我要發(fā)明的汽車(chē)。
四年級(jí)的作文6
一個(gè)下雨天，我打著傘去上學(xué)，因?yàn)轱L(fēng)很大，所以不管我怎樣拿傘，衣服還是被打濕了不少�；氐郊椅彝话l(fā)奇想：如果有一把可以移動(dòng)的傘該多好啊，衣服就不會(huì)被淋濕這么多了。說(shuō)干就干，我開(kāi)始設(shè)計(jì)一種可以移動(dòng)的雨傘。
首先，我想這種可以移動(dòng)的傘要有一身漂亮的“衣服”，一撐開(kāi)，就象一朵朵盛開(kāi)在雨中的花朵。其次，在傘把與傘面的結(jié)合處上安裝一個(gè)可以折疊的“十”字型軌道，通過(guò)一個(gè)滑輪將傘把連接，根據(jù)風(fēng)向的'變化，傘把可以在軌道中自由的滑動(dòng)，這樣，一把簡(jiǎn)單的可以移動(dòng)的傘就做好了。以后下雨時(shí)有再大的風(fēng)也不怕了，當(dāng)風(fēng)從右邊刮過(guò)來(lái)時(shí)，我就把傘把移到“十”字軌道的左邊，這樣傘右邊的面積就會(huì)增大；當(dāng)風(fēng)從左邊刮過(guò)來(lái)時(shí)，我就把傘把移到“十”字軌道的右邊，傘左邊的面積也會(huì)增大，就再不用擔(dān)心雨水淋濕衣服了。
怎么樣？我發(fā)明的這種可以移動(dòng)的傘不錯(cuò)吧！
四年級(jí)的作文7
春天雖有婀娜多姿的楊柳，夏天雖有亭亭玉立的荷花，冬天雖有冰清玉潔的雪花，但我還就是喜愛(ài)秋天——金色的秋天、飄香的秋天、神奇的秋天！
秋天就是金色的季節(jié)。稻浪翻滾似金色的海洋，翩然飄落的樹(shù)葉似嬉戲的金蝶，歡快地飛向大地的懷抱，傲霜的金菊，在瑟瑟的秋風(fēng)中綻放，幾多慷慨，幾多豪邁！
秋天就是飄香的季節(jié)。如果說(shuō)春天就是花枝招展的小姑娘，夏天就是熱情奔放的妙齡女郎，那么，秋天就就是成熟豐滿的少婦，更有勾魂攝魄的魅力。低垂的谷穗在秋風(fēng)中搖曳，猶如她飄逸的秀發(fā)，枝頭的蘋(píng)果在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加紅潤(rùn)，仿佛她俊秀的面頰。此時(shí)白云為她織出圣潔的紗裙，彩虹為她送來(lái)七彩的裙帶，丹桂為她戴上飄香的花冠。她漫步于原野，送來(lái)陣陣清香。
秋天就是神奇的季節(jié)。神奇在田野：高粱舉火把，苞米露金牙，棉花開(kāi)懷笑，豆莢藏嬌娃。走在豐收的田野里，相信你的腳步，也會(huì)邁得更歡快，邁得更有力。
朋友，秋天到來(lái)的時(shí)候，別忘了到田野里走一走，那里必須就是金色一片，飄香一片，神奇一片。
四年級(jí)的作文8
每當(dāng)我想起小時(shí)候的事情，就會(huì)大笑一場(chǎng)，現(xiàn)在還覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我很傻。
有一天，我在外面美美玩了一下午，玩累了，回到家，才發(fā)現(xiàn)自己的肚子餓壞了。我耐心地等待媽 媽做晚餐，等啊、等啊，感覺(jué)像等了500萬(wàn)年一樣，比孫猴子還急呢。我就在床上左滾滾，右滾滾，左滾滾，右滾滾......可是，我越滾越餓，眼花繚亂，結(jié)果，我把手指誤認(rèn)成了火腿，就使勁咬了一口，我就跟小狼一樣叫喊著，不一會(huì)兒，就躺下睡著了。
當(dāng)我醒來(lái)后，看見(jiàn)媽 媽精心地給我熱飯，爸爸仔細(xì)地給我包扎傷口。忽然爸爸、媽 媽忍不住一起大笑起來(lái)。我奇怪地問(wèn)：“爸爸、媽 媽你們笑什么？”媽 媽笑著說(shuō)：“你都能把自己的手指頭當(dāng)香腸咬下去，呵呵，你可真厲害啊！”我害羞的地低下了頭。突然，媽 媽大叫了一聲：“趕緊吃飯，省得再咬到第二根香腸�！眿� 媽把飯菜剛往桌子上一放，我就狼吞虎咽的地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒，一大碗米飯就被我吃得干干凈凈，我打著飽嗝，不停地摸著自己圓圓的肚子，我們一家人都笑了。
這就是我童年發(fā)生的一件趣事，你一定覺(jué)得很可笑吧？
看，我的童年真有趣！
四年級(jí)的作文9
聽(tīng)說(shuō)明日要舉行包粽子，我們都很高興，蹦蹦跳跳的。當(dāng)然，我也做好了包粽子的準(zhǔn)備�？删褪俏疫�不會(huì)包粽子呀！哎——！有了！在放學(xué)的路上我問(wèn)媽媽粽子就是怎樣包的，媽媽就把包粽子的材料和怎樣包粽子的要領(lǐng)大概意思給說(shuō)了一遍，我半信半疑。
第二天，我高興的來(lái)到了學(xué)校。我打開(kāi)書(shū)包，那出糯米，在拿出粽葉，粽針、花生米、水、線……上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“我們此刻開(kāi)始包粽子，不會(huì)的能夠和我學(xué)�！闭f(shuō)完，就走到唐子豪的面前。拿起四片粽葉，左手抓住粽葉的中心，右手抓住粽葉最粗糙的一頭，一卷，卷成一個(gè)圓錐體的筒，老師說(shuō)；“那里的頂端必須要尖。”之后，老師在用手托者粽葉，此時(shí)在里面放米，餡，在從上往下一蓋，在按順序轉(zhuǎn)動(dòng)，大約留下個(gè)四厘米的時(shí)候，在拿粽針向粽葉前面扎過(guò)去，在穿過(guò)粽針前面的孔，大約留一半下來(lái)，在從下一拉。這樣，一個(gè)粽子就包好了。
你們別看粽子這么小，可包它的時(shí)候，就是很麻煩的哦！
四年級(jí)的作文10
感謝父母在我的童年里撒下歡聲和笑語(yǔ)，每時(shí)每刻都在為我著想。感謝你們?yōu)槲易龅囊磺校屛医】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)。
小的時(shí)候我的身體很不好，感冒就像家常便飯，出入診所更是平常。媽媽總是陪我一起去打吊針，每一次媽媽總是先把我送到醫(yī)院，再回家做飯，再把飯送到我嘴里�？磱寢尩暮怪橐坏我坏蔚芈湎聛�(lái)，我心痛的抱住媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)感覺(jué)時(shí)間就禁止在那一刻，屬于我和媽媽的一刻，美妙的一刻。
媽媽您的愛(ài)是一條緩緩流淌的小河，我就是小河里的一條無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)成長(zhǎng)的小魚(yú)。
無(wú)數(shù)感激的言語(yǔ)，在您面前都顯得蒼白無(wú)力，太多的感謝說(shuō)也說(shuō)不完，您永遠(yuǎn)都是我的引導(dǎo)者，永遠(yuǎn)在我身邊關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。
天下許多父母亦是如此，他們一直對(duì)子女奉獻(xiàn)。
讓我們一起對(duì)爸爸媽媽說(shuō)爸爸媽媽我愛(ài)你們。
四年級(jí)的作文11
從前，我的家鄉(xiāng)有一條清澈明凈的小河，河里的小魚(yú)在追逐戲嬉戲是,就會(huì)有許多人來(lái)看熱鬧.小河兩岸種著許多菜,大家都用小河的水澆菜,澆了小里的水,菜全部長(zhǎng)得非常好尤其是“卷心菜”，長(zhǎng)得像個(gè)胖娃娃似的。
可是，日復(fù)一日，年復(fù)一年，許多人貪圖方便，隨手把垃圾扔進(jìn)小河里。小河兩岸的廠，也把生產(chǎn)過(guò)程中的廢水排到小河里。從此，小河岸變成一條黑乎乎的臟河，河里再也看不到活潑可愛(ài)的小魚(yú)了。而那些死老鼠、枯枝敗葉卻隨處可見(jiàn)。人們都不敢用小河里的水澆菜了，聽(tīng)說(shuō)，用小河里的水澆的菜，長(zhǎng)得特別慢，種出來(lái)的菜也是又黃又苦澀。
每當(dāng)我走近小河，仿佛聽(tīng)見(jiàn)小河在哭訴：“鄉(xiāng)親們啊，我曾經(jīng)全心全意地為大家服務(wù)：衣服臟了，來(lái)我這兒洗；水�？柿�，到我這解渴：田地缺水了，來(lái)我著引水；小孩熱了，到我這洗個(gè)痛快……可是，鄉(xiāng)親們，你們?cè)趺淳筒惶嫖抑�，總把臟東西往我這扔、把廢水向我身上倒呢？”小河，小河，你別哭了，我一定會(huì)把你的話轉(zhuǎn)告鄉(xiāng)親們。讓他們都來(lái)關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你，不再亂扔垃圾，讓他們都記住一句話：善待環(huán)境，就是善待自己和子孫。
四年級(jí)的作文12
大家去過(guò)實(shí)驗(yàn)基地嗎？那里太好玩了，你要是沒(méi)去過(guò)就聽(tīng)我給你講，你要是去過(guò)那你就說(shuō)說(shuō)，看你說(shuō)的跟我說(shuō)的一樣不一樣。
今天早上我們坐車(chē)去了實(shí)驗(yàn)基地，在車(chē)上老師教了我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。我們到了實(shí)驗(yàn)基地老師教我們做風(fēng)箏，縫線好難呀！我縫錯(cuò)了就拆。我在上面畫(huà)的比較難看，因?yàn)闀r(shí)間太短了只有30分鐘。我們又去了滎陽(yáng)京襄城遺址，那里有白色的玉蘭、紫色的紫玉蘭、粉色的桃花、金黃色的迎春花，有四片花瓣，這些花都開(kāi)了，非常漂亮，可是有些花還沒(méi)有開(kāi)，所以我們的櫻桃老師也不知道是什么花。哦，我差點(diǎn)忘了跟你說(shuō)帶領(lǐng)我們的老師叫櫻桃老師。我們又走到了距離現(xiàn)在有一千七百多年前的土墻跟前，上面有棗樹(shù)還有圓窟窿，聽(tīng)說(shuō)這是鄭國(guó)國(guó)都城墻，就相當(dāng)于現(xiàn)在的北京。聽(tīng)說(shuō)還有一個(gè)鄭莊公掘地見(jiàn)母的故事，櫻桃老師給我們講了很多，鄭莊公還有個(gè)弟弟叫京叔段呢！
這些都是櫻桃老師告訴我們的。
四年級(jí)的作文13
我愛(ài)夏天，我愛(ài)冬天，但我更愛(ài)秋天的早晨。
早晨，剛一醒來(lái)，一陣花香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)使我神清氣爽，疲憊盡失。到窗外一瞧，原先就是那棵桂花開(kāi)了。所謂“十月桂花，百里飄香”，真就是一點(diǎn)也不錯(cuò)！東方的太陽(yáng)徐徐升起。小草伸了個(gè)懶腰，迎接新的一天。雖然小草不像春天那樣嫩綠，但略顯金黃的草坪卻恰如一塊沒(méi)有染色的牦牛絨毯。絨毯上長(zhǎng)著各色鮮艷的菊花，有的白似雪，有的黃似金，有的粉似霞……它們頂著秋風(fēng)爭(zhēng)奇斗艷，噴芳吐香，在萬(wàn)紫千紅的秋色中，組成一個(gè)斑斕的大花園。秋天帶著落葉聲悄悄走來(lái)。無(wú)數(shù)金黃落葉在秋風(fēng)中飄飄悠悠地落了下來(lái)像蝴蝶翩翩起舞。楓樹(shù)已經(jīng)脫去了綠襯衫，換上了紅外套。片片楓葉像火炭一樣在眼前灼灼閃耀，紅的那樣鮮艷、火熱。人們都稱贊春花的顏色，但我我覺(jué)得比起楓葉來(lái)，不知要遜色多少呢！院子里一些老人們正在聊天，一些青年正在鍛煉身體，還有一些人正在津津有味地看著下棋呢！
夏天美，冬天美，但秋天的早晨更美，你們說(shuō)就是嗎？
四年級(jí)的作文14
我的同桌是我最好的朋友。他頭發(fā)烏黑發(fā)亮，像黑瀑布，還有一個(gè)劉海兒。眼睛就像洗過(guò)的黑寶石一樣，鼻子就像一個(gè)小山坡。在他的臉上最精彩的還是他那能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。上課時(shí)有那么那么多的廢話都從他的嘴巴里冒了出來(lái)。雖然他廢話多，但上課發(fā)言也挺積極，每次搶答基本上都被他的嘴巴給搶了。
我的同桌不僅長(zhǎng)得帥，而且非常愛(ài)畫(huà)畫(huà)。他走路拿著畫(huà)板畫(huà)，吃飯的時(shí)候還把畫(huà)板放在餐桌上畫(huà)，甚至上廁所的時(shí)候也畫(huà)。
一天中午，我在午托部吃飯的時(shí)候沒(méi)有看見(jiàn)他，我還以為他去上廁所了呢，但廁所里一個(gè)人影也沒(méi)有，更別說(shuō)我的同桌啦。我急匆匆地跑回班里一看，他正在座位上畫(huà)畫(huà)。我聽(tīng)見(jiàn)他那饑腸轆轆的肚子都叫了，還不去吃飯。我在他周?chē)吡藥兹�，發(fā)現(xiàn)他的肚子越叫越厲害，就急忙叫他吃飯，但他跟木頭人一樣一動(dòng)也不動(dòng)。最后他把畫(huà)完成了，我一看畫(huà)的就是我嘛，和我一模一樣呀。我連連夸贊，他非常開(kāi)心。
這就是我的同桌——小畫(huà)家。
四年級(jí)的作文15
每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)和理想牽引著我們前進(jìn)的動(dòng)力，如果我們沒(méi)有了理想，就沒(méi)有了奮斗的目標(biāo)，所以，理想是成功的開(kāi)始。而我的理想是什么呢？
在我心中，我認(rèn)為教師是一個(gè)偉大的職業(yè)。因?yàn)榻處熡幸活w大度的心，好像教師就是一支點(diǎn)燃的蠟燭，照亮著我們，卻唯獨(dú)沒(méi)有照亮自己。了老師常常為我們批作業(yè)到凌晨一至二點(diǎn)才睡覺(jué)，早上又要六點(diǎn)起床，原來(lái)老師這么辛苦呀！不得不讓我震驚�？晌壹偃缡抢蠋煟灰铱匆�(jiàn)自己教出的一批批學(xué)生，非常能干，那我一定會(huì)感到無(wú)比光榮幸福的！
雖然，我并沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)老師的辛苦，也不知道以后能不能做教師這個(gè)職業(yè)，但我會(huì)把這個(gè)理想放在心中，會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)。理想不是空想，而是要為自己的理想去奮斗努力，為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)理想，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，為我的理想而努力奮斗！
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