【精華】四年級媽媽作文匯編五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級媽媽作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級媽媽作文 篇1
今天中午，媽媽幫我洗頭發(fā)，一件事情發(fā)生了。媽媽竟然用沐浴露給我洗頭。竟然被我無意間發(fā)現(xiàn)了，我馬上對媽媽說：“媽媽，你怎么用沐浴露給我洗頭呢?”媽媽還說怎么可能呢? 我急忙說：“你看!”媽媽扭頭一看，果真如此。媽媽不好意思地說：“ 對不起，剛才我沒看仔細，誤把沐浴露當成了洗發(fā)水了。等沖洗干凈，我再用洗發(fā)水�！蔽议]著眼睛說：“好的�！眿寢屵呄催厡ξ艺f：“這個可別學我�！蔽疫B忙說：“好的，好的，粗心的媽媽�！眿寢尣缓靡馑嫉匦α�。第二次媽媽就用洗發(fā)水給我洗頭了。過了一會兒，我的頭發(fā)洗干凈了，變得香噴噴的了。
今天，媽媽真粗心�；叵胍郧暗臄�(shù)學考試，都是粗心惹得禍，我要做個細心的小朋友。
四年級媽媽作文 篇2
在我家中，我有一個認真的媽媽。
每當我做數(shù)學題時，我只要寫錯一個數(shù)字，我媽媽的“火眼金睛”就會發(fā)現(xiàn)。但媽媽不會像爸爸一樣，直接打個“×”，她會把那個數(shù)字圈出來。等我玩兒回來后，媽媽才告訴我這個數(shù)字寫錯了，并讓我改正。
每當我畫國畫時，媽媽也會跟在旁邊學，并且在我畫的快媽媽沒看清時，她便會問我那個怎么畫的，要注意什么……
每當我們看書時，媽媽會拿一支筆和一個小本子，當遇到不解的詞或好詞時，媽媽就會把它們寫在小本子上�？赐旰�，媽媽就要用字典查不解的詞，并把它們的讀音注在字的上方。
每當我們玩打沙包游戲時，如果中間的人被打到了，但是又不承認被打到的話，媽媽就會說：“下去，下去，我都看見你被打到了，要守規(guī)則哦！”我們聽到媽媽的.話后都會守規(guī)則。
還有很多很多事情，比如：我寫錯英文單詞時；我往地上撒小紙片而沒撿干凈時；在我起床沒疊被子時……
在我認真的媽媽的培育下，我從認真中明白：做事不能馬虎、大意，要認真。我愛我那認真的媽媽！
四年級媽媽作文 篇3
“月亮在白蓮花般的云朵里穿行……聽媽媽講那過去的事情……”每次聽到這首熟悉的歌曲時，我都會想起媽媽跟我講述的她的童年生活。
媽媽說過，她上小學的時候，學校是我們小學的前身“雙橋小學”。那時的學校只有四排教室。教室比較簡陋，里面的桌椅和黑板也比較破舊。一下雨，學校就成了大泥塘。冬天，每個教室里只有一個爐子，同學們每天輪流去升爐子。媽媽這一代人就是在這種環(huán)境下刻苦學習的。
隨著時光的流逝，人民生活水平也提高了�，F(xiàn)在，我們的學校是一座四層高的教學樓，四周種滿了鮮花綠草，教室里擺放著整齊的桌椅，每個教室里都有多媒體播放器。
我們每天都在這現(xiàn)代化的教室里快里地學習，尋找那把打開知識寶庫的金鑰匙。每天，我們學校全體學生穿著干凈整潔的校服，站在寬大的操場上，在溫暖的陽光下做著廣播體操，每個人的臉上都露出了幸福的微笑！
“春風吹，陽光照，紅領(lǐng)巾胸前飄，小朋友們歡歡喜喜進學�！泵刻煳覀兌汲鴼g快的歌聲走進校園，踏著悠揚的《放學歌》走出校園。
單從學習環(huán)境方面來看，我比媽媽的童年就幸福多了，還用說其他方面嗎？
四年級媽媽作文 篇4
我的媽媽是個負責任的媽媽，凡是我哪些事做錯了媽媽都會批評我，并讓我改正過來，以后不再這樣了，所以我覺得我的媽媽設(shè)個負責任的媽媽。
在一個假期的中午，該吃午飯了，媽媽在樓下做好了飯，對我們說：“下來吧！飯做好了”弟弟妹妹都下去了，只有我一個人還在樓上看電視，媽媽又對我說：“飯做好了”，我還是不下來，媽媽又說了第三遍，我還是假裝沒有聽見。媽媽只好讓弟弟去叫我了，弟弟來到樓上后對我說：“哥哥吃飯啦！”我只說了聲：“我知道了”但是我還是沒有下去。這時媽媽生氣了，自己來到樓上讓我下去吃飯，我還是不聽，媽媽就批評了我說：“你快下去吃飯！要不然晚上你就餓著，別吃晚飯了！”我以為媽媽只是在嚇唬我，所以還是沒有下去吃飯。媽媽見我無動于衷，就下樓吃飯去了。到了晚飯的時候，我肚子咕嚕咕嚕的響了起來，我現(xiàn)在很餓，就下去讓媽媽做飯給我們吃，媽媽只說了聲：“行”媽媽做好了飯讓弟弟妹妹都下去，卻不讓我吃了，才想起媽媽說的話，原來媽媽真的不讓我吃了。我才知道錯了，就去想媽媽道歉。媽媽溫柔的說：“你認錯了就好，媽媽批評你就是為你好�！�
這一件事，讓我深深的感受到了媽媽對我的負責任，以及對我的愛。
四年級媽媽作文 篇5
我好想對您說“媽媽，我愛您！”
我的媽媽在銀行上班,她每天都非常的辛苦，回到家里剛把單位的活放下來又忙著給我做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生，還要給我輔導功課。我每次都想對媽媽說：“我愛您”。卻怎么也說不出口。
有一次我的作業(yè)寫得很潦草，媽媽看見了，她一下子把我的作業(yè)撕成了兩半，扔進了垃圾桶里，而且還讓我重新再寫一張。當時，我非常生氣，但是我想到媽媽上班那么的辛苦，回到家里還要給我輔導作業(yè)，洗衣服.....頓時，我的氣消了，我把作業(yè)工工整整寫了一遍，媽媽一看我寫的字那么工整，而且又沒有錯字，媽媽豎起了她的大拇指。我想對媽媽說：“媽媽，我愛您”，可是我還是怎么也說不出來。
在數(shù)學考試之前，媽媽讓我寫一套數(shù)學卷子，我不耐煩，不想寫，媽媽說：“你要是不做，明天數(shù)學考試，考不好，回來你再給我抄一遍�！甭爧寢屢徽f，我拿起筆馬上寫。心想：趕快寫完，明天就是考不好，也不會再抄了。我不想仔細審題，三下五除二就做完了。寫完后，媽媽給我檢查，媽媽一看，錯題非常多，字也寫得非常的差。媽媽生氣了，但她并沒有打我，語重心長地對我說：“我讓你做題是讓你練習的，鞏固知識的，你要是應(yīng)付還不如不寫，下面你自己覺得怎么做�！毕氲綃寢屢彩菫槲液�，她那么辛苦，回來還要給我輔導功課，她可以多抽點時間，自己多休息一下，或者去做一下美容，健健身，為了我媽媽放棄了所有的休息時間。我這樣不努力不上進，會辜負媽媽的一片苦心的，媽媽會非常傷心的。我想到這，馬上又做了一張卷子，這一次做的非常專心，我認真審題，仔細思考，錯題也非常的少，媽媽看完后滿意地點了點頭。第二天，數(shù)學卷子發(fā)下來，我一看，我考了100分，高高興興的回家了，媽媽回到家，我拿著卷子讓媽媽看，媽媽再一次豎起了大拇指。我擁進了媽媽的胸懷里，說：“媽媽，我愛您”。媽媽吻了我一下，我感到全身非常的溫暖。
這就是我的媽媽，既慈祥又威嚴的媽媽，我要每天都大聲說：“媽媽，我愛您！”
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