【熱門(mén)】四年級(jí)敘事作文匯總四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)敘事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)敘事作文 篇1
在秋高氣爽的星期天，我們小記者走讀了溫嶺石塘。
我們坐著大巴車(chē)，一路上歡歌笑語(yǔ)。我們一下車(chē)，就聞到了一股濃濃的海鮮味。海風(fēng)吹來(lái)，我感到非常涼爽愜意。我們上了山，每一級(jí)臺(tái)階上都涂上了紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫不同顏色，這就是“彩虹臺(tái)階”。走在彩虹臺(tái)階上，我們仿佛要走上了天邊。我們走上了元龍岙，看到了一個(gè)天文館。導(dǎo)游給我們講解了燈塔、日冕……我們知道了很多很多的星座和行星，收獲不少！
我們參觀了“千年曙光園”�！扒晔锕獗笔莾缮雀叽蟮氖T(mén)，一扇高，一扇低，高的有21米，低的有20米，好像是一扇大門(mén)被打開(kāi)了，象征著我們從20世紀(jì)走向21世紀(jì)，迎來(lái)一個(gè)新的世紀(jì)。兩扇石門(mén)中間有很多的不銹鋼條縱橫交錯(cuò)著。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，在20xx年的元旦那天，第一縷曙光就照射在這個(gè)地方，所以立下這“千年曙光碑”作為永恒的紀(jì)念。中間的不銹鋼條像“漁網(wǎng)”，象征著漁民捕魚(yú)滿(mǎn)載而歸。
你瞧，這里的房子都很特別，都是石頭壘成的，房子是正正方方的，連房子上的一瓦片上也有石頭，好奇怪的房子啊!
吃了石塘的美食，我們又去了硐下沙灘。一浪又一浪地打在沙灘上，激起了美麗的水花，好像在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到這里做客，這里可好玩了！”有很多漁船停泊在海港里，好像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的士兵一樣，時(shí)刻準(zhǔn)備著！
這一次走讀溫嶺石塘，我學(xué)到了很多知識(shí)，感嘆著：“溫嶺海邊有韻味！溫嶺石頭有文化！”
四年級(jí)敘事作文 篇2
周六的晚上，我和爸爸、媽媽一起去世紀(jì)廣場(chǎng)看冰燈。
到了世紀(jì)廣場(chǎng)，首先我們看到用冰做的大舞臺(tái)，舞臺(tái)背景寫(xiě)著“冰燈游園會(huì)”五個(gè)紅色的大字。再往旁邊一看，是一個(gè)用冰做的“水立方”，發(fā)出藍(lán)色的光芒，很耀眼，很宏偉。
再往里走，我們看到的是一個(gè)冰做的迷宮。聽(tīng)工作人員說(shuō)：迷宮中心有一個(gè)用冰做的牛。于是我和爸爸，媽媽一起走了進(jìn)去，走著走著便看到了一個(gè)滑梯，我非常興奮!最后我們一共找到了四個(gè)滑梯。在用冰做的牛旁邊，我和爸爸，媽媽一起照了幾張相片。
然后我們來(lái)到了用冰做的大滑梯旁邊，在滑梯上坐雪圈也就是我最喜歡玩的了，我看這滑梯的高度大概有兩層樓高，于是我二話沒(méi)說(shuō)“沖”了上去坐上雪圈就滑了下來(lái)，滑下來(lái)的時(shí)候只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在我耳邊作響，很刺激，很好玩，就這樣我玩了兩次，雖然天氣很冷，但是我玩的非常開(kāi)心，身上暖呼呼的。
我和爸爸，媽媽來(lái)到了狗拉雪撬的場(chǎng)地，那只狗非常漂亮，很大也很強(qiáng)壯，它的名字叫“可樂(lè)”，雪白的毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，它棕色的眼睛炯炯有神。他拉雪橇的時(shí)候可真有勁啊!等我下雪橇摸它的時(shí)候它很溫順，也很可愛(ài)。最后在征得主人的同意后我和“可樂(lè)”照了張相。
最后我們看到了用冰做的“神舟七號(hào)”，發(fā)出淡淡的黃色的光，顯得特別耀眼、奪目，我想到了只有中華民族的努力才有繁榮昌盛的'今天，我為我的祖國(guó)而感到驕傲，自豪。
我游玩了所有的冰燈，爸爸說(shuō)：“時(shí)間不早了我們回家吧!”這時(shí)我才依依不舍的回家了，真是一個(gè)難忘的夜晚啊!
四年級(jí)敘事作文 篇3
在東營(yíng)市西城有一所美麗的小學(xué)，他的名字叫“東營(yíng)市勝利第二小學(xué)”。第一次命名為“油田路東小學(xué)”，后來(lái)更名為“延安小學(xué)”，再更名為“勝利油田機(jī)關(guān)第二子弟小學(xué)”，有更名為名為“勝利油田第二小學(xué)”，最后命名為“東營(yíng)市勝利第二小學(xué)”。
勝利二小，構(gòu)成了學(xué)生們心里的一種感情。秋涼以后，學(xué)校里的樹(shù)木上的葉子都落了下來(lái)。無(wú)論是高年級(jí)的同學(xué)還是低年級(jí)的同學(xué)，只要是看見(jiàn)那個(gè)地方有垃圾，比如說(shuō)：廢紙、葉子等等。都會(huì)把它撿（垃圾）起來(lái)，再回過(guò)頭來(lái)找一下周?chē)�有沒(méi)有別的垃圾，直到發(fā)現(xiàn)四周干干凈凈的了才走開(kāi)。
春天到了，花兒們爭(zhēng)相開(kāi)放，好像在爭(zhēng)著說(shuō)：“我最漂亮�！毕奶斓闹嗽跇�(shù)上也不停的叫著，好像在說(shuō)：“熱了，熱了，熱了�！鼻锾齑笱阆蚰巷w去，邊飛邊向下看，好象在想：我現(xiàn)在去南方，明年也就回來(lái)了。冬天，小朋友們?cè)诓莸厣洗蜓┱�、最雪人兒、做雪堡，熱鬧的不比尋常。
學(xué)校里那一行行的鵝卵石，任人走，任人踏，勝利二小連接著我們同學(xué)們的心。
四年級(jí)敘事作文 篇4
就在昨天，中午十二點(diǎn)之后，我得了一種奇怪的病。
這種病在我大腿頂部先發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)它全身成散狀，平平的，仿佛是大海中剛剛觸到水面的暗礁。下午去打羽毛球時(shí)，我有突然間感覺(jué)臀部癢癢的，于是我便趁大家讀注意，偷偷的抓了幾下，便感覺(jué)舒服多了。
午夜十二點(diǎn)，老媽發(fā)現(xiàn)了此癥狀，于是不分晝夜、不知疲倦的連夜趕去醫(yī)院，后來(lái)才知道是過(guò)敏，然后配了點(diǎn)藥�；丶�，當(dāng)然是吃藥了，過(guò)一會(huì)兒便洗洗睡了。第二天醒來(lái)，我便查看“暗礁”，發(fā)現(xiàn)它們不存在以后，我高興得一蹦三尺高。忽然，我感覺(jué)臉上特別癢，一照鏡子，才發(fā)現(xiàn)是“暗礁”搬家了，它們的新家就在我的臉上。
自從它們到我臉上以后，在這七個(gè)小時(shí)內(nèi)我都無(wú)法停手[因?yàn)樗鼈冊(cè)诓煌５刈グW]，不過(guò)后來(lái)我找到了緩解的方法。方法一——用水沖那些“暗礁”，不過(guò)我可不希望一正天都待在水里。方法二——讓自己曬在太陽(yáng)光下，不過(guò)我也不希望自己被曬成黑人或人干。第三種方法，也是最后一種方法那就是——把自己放到空調(diào)間里，這是最享受的方法，同時(shí)也是最有效的方法[前提是開(kāi)加濕器]。
至今為止，這種奇怪的過(guò)敏還在我身上來(lái)真不走，也就意味著可能要打持一場(chǎng)持久戰(zhàn)，而現(xiàn)在我告訴你它們的真名，那就是——紅桑瘋敏！
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