實(shí)用的四年級(jí)啟示作文300字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)啟示作文300字3篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)啟示作文300字 篇1
生活中有很多事情都能給我們啟示，比如照鏡子。我們照鏡子時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們做什么鏡子也在做什么，它會(huì)把你現(xiàn)在的樣子反饋給你，讓你知道在做什么。
有一次，我對(duì)著鏡子整理衣服，鏡子也整理衣服；我平靜地看它，它也平靜地看我。有時(shí)候，一個(gè)人對(duì)著鏡子笑，鏡子也對(duì)著他笑，相反，他和鏡子橫眉以對(duì)，那么鏡子也對(duì)他生氣。我們善待別人，別人也會(huì)善待我們，相反，我們對(duì)別人不好，別人也對(duì)我們不好，這讓我想起很多。
比如，我們生活的地球，因?yàn)榭撤淠驹斐伤亮魇Вl(fā)了山洪。溫室氣體的排放，使北冰洋的冰蓋融化，造成海平面上升的狀況，這都是我們?nèi)祟愒诖輾埼覀兊募覉@。還有沙塵暴、雪災(zāi)、海嘯……希望讓這面環(huán)保的大鏡子閃閃發(fā)光，這樣在人類享福的同時(shí)，不至于吃苦頭。
再說(shuō)說(shuō)我們自身，我們應(yīng)該多為別人為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，這樣“投之以李，報(bào)之以桃”，我們也會(huì)得到別人善良的回報(bào)。就像鏡子中我晃動(dòng)的笑臉一樣。
四年級(jí)啟示作文300字 篇2
一生中，有著許許多多的難忘的啟示，其中最讓我難忘的啟示就屬那一次了。
在一年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)我看到大哥哥騎著自行車從我眼前飛過(guò)不經(jīng)產(chǎn)生起羨慕感。于是馬上請(qǐng)爸爸來(lái)教我騎自行車。一天早上，爸爸和媽媽帶我一起去大夫山，并租了一臺(tái)兩輪自行車。我們一起走到一個(gè)比較平坦的陸地上，開始讓我學(xué)自行車。我很高興，馬上坐上了自行車，兩手緊緊地握著車頭，學(xué)著旁邊的大哥哥飛快地踩了起來(lái)。我踩啊踩，踩啊踩，總是顧得了踩，不顧得控制車頭，就這樣“撲……”的一聲，我在母親大地的'懷抱里打滾了。一旁的爸爸無(wú)可奈何，于是拉著車尾，讓我在前面騎。“雙手控制好車頭，雙腳用力地去踩踏板，雙眼要緊緊地盯著前方�！币粋�(gè)清脆的聲音從背后跳了出來(lái)。我練啊練，練啊練，心里想：這一次我一定要學(xué)會(huì)騎自行車，到時(shí)候在班里炫耀一番。我練了一次又一次，摔了一次又一次，終于功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)騎自行車。
通過(guò)那一次學(xué)自行車，讓我明白了失敗乃是成功之母，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。
四年級(jí)啟示作文300字 篇3
它，立在那兒。這是我來(lái)上興趣班時(shí)看見的。
它，立在那兒，立在不起眼的墻角。我不確定，在那個(gè)夾縫里是否有土。它立在任人踐踏的墻角。我不確定，那里是否有營(yíng)養(yǎng)。它，立在那兒，立在那臟亂的墻角。我不確定，它是怎么從這種地方鉆出來(lái)的！
它其實(shí)是一株其貌不揚(yáng)的野草。它，立在那里。
這株野草，長(zhǎng)在墻角的夾縫里，它的根一定扎得非常深。它的葉子是墨綠色的，捎帶褐色。像一張張悲傷的面龐。它沒有同伴，沒有樂(lè)趣，更沒有肥沃的土壤。我甚至覺得這樣的生活生不如死。它有許多被踩爛的莖和葉子，但這些都會(huì)變成養(yǎng)分，好讓新葉長(zhǎng)的更茂盛。在它的莖上，長(zhǎng)著星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色小花，在微風(fēng)中搖晃著，至少讓我感覺非常漂亮。
如果我是生活在這環(huán)境里，我一定對(duì)生命產(chǎn)生了懷疑。但從這株野草中的不起眼我更能體會(huì)到對(duì)它的生存的向往與樂(lè)觀，即使無(wú)人問(wèn)津，無(wú)人欣賞，也要展現(xiàn)自己的樂(lè)觀瀟灑的姿態(tài)。
我上樓上課了，原本疲憊的腳步竟也輕快起來(lái)，這是它帶來(lái)的神奇力量，它已然立在那兒。
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