【實(shí)用】小學(xué)生四年級(jí)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生四年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
理想，誰(shuí)沒(méi)有？從我們降臨這個(gè)世界那一天開(kāi)始，我們就有了理想。從兒時(shí)要做好孩子開(kāi)始，到現(xiàn)在要成為一個(gè)有用的人，做好學(xué)生為止，理想，無(wú)時(shí)不刻地跟著我們，也隨著我們的年齡成長(zhǎng)不斷更換、變換著。如果，你問(wèn)我，我長(zhǎng)大后的理想是什么，我會(huì)告訴你，我的理想是當(dāng)一個(gè)魔法女孩。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國(guó)富起來(lái)，讓外國(guó)人甘拜下風(fēng)。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓疾病從世間消失，讓所有的殘疾人都能恢復(fù)健康，成為正常人，讓所有的人不再生病，讓每一個(gè)的臉上都掛上笑容。將醫(yī)院變成世外桃源。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓每一個(gè)人都擁有動(dòng)聽(tīng)的聲音，能像“小燕子”一樣唱出動(dòng)人的歌。我會(huì)讓每一個(gè)孩子都擁有無(wú)所不能的智慧。那樣他們的任務(wù)就不再是學(xué)習(xí)。他們只用盡情地玩耍。享受一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。
我如果能成為魔法女孩，我就能夠想干什么就干什么，變換不同的角色，體會(huì)不同的人生。今天，我去當(dāng)老師，明天我會(huì)當(dāng)空姐，后天我成為了工程師……也許高興了，我還會(huì)讓自己永遠(yuǎn)都當(dāng)小孩，擁有無(wú)窮的快樂(lè)。
也許，你會(huì)說(shuō)，我說(shuō)的算不上理想，只是自己的一種幻想罷了。但擁有自由自在的生活，快快樂(lè)樂(lè)地體會(huì)不同的生活方式為人類(lèi)服務(wù)正是我最大的夢(mèng)想。我將會(huì)為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗！
簡(jiǎn)評(píng)：說(shuō)得好！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
11月2日星期六，一群身穿藍(lán)白相間校服的隊(duì)伍整齊的站著。一張張稚氣未脫的臉上寫(xiě)滿興奮與期待，那正是去秋游前等待巴士的我們。
陽(yáng)光照在身上
剛上車(chē)一種巴士上特有的氣味，讓我們這些暈車(chē)的人一個(gè)見(jiàn)面禮。大家按規(guī)矩入座，我入座后，還是感覺(jué)不舒服。坐在我旁邊的肖琦提醒道：“如果你感覺(jué)不舒服就聽(tīng)聽(tīng)歌吧！”于是，我從包里拿出mp3來(lái)，戴上耳機(jī)。我靜靜地聽(tīng)著，不舒服的感覺(jué)漸漸消散了。我靠在肖琦的肩上，陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗落到我的身上。內(nèi)心漸漸涌出安寧與溫暖。
風(fēng)從耳邊拂過(guò)
“呀！好多人，看來(lái)要排一陣子才輪到我吧�！笨粗L(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我不由的發(fā)出感嘆，隊(duì)伍以勻速前進(jìn)著……�！敖K于輪到我了”我在心里歡呼到。伴隨著鈴聲的響起。大擺錘開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)。隨著大擺錘越蕩越高，耳邊的尖叫越來(lái)越響亮。我從開(kāi)始的害怕到后來(lái)的'麻木，漸漸的享受起風(fēng)在耳邊拂過(guò)的感受。陽(yáng)光，天邊的云，周邊的樹(shù)，耳邊的風(fēng)，留給我的是久違的清爽和愜意。
齊心協(xié)力為生火
經(jīng)過(guò)一番曲折，我們一眾人總算到了目的地?zé)緢@，對(duì)我們而言最困難的莫于過(guò)生火。在導(dǎo)游姐姐的指導(dǎo)下，“生火”行動(dòng)開(kāi)始了，羅想先把坑里原來(lái)燒完的灰弄出來(lái)。周靖楠、胡愫翱等把炭堆好。點(diǎn)燃那些枯枝葉，然后我開(kāi)始扇火，開(kāi)始感覺(jué)很有趣。過(guò)了一會(huì)兒，手漸漸地酸痛起來(lái)，于是我不停的換手，并告訴自已“加油�。●R上就有好吃的了。”在我們的共同努力下，火終于燃了。
在那個(gè)陽(yáng)光明媚的一天里的一幕幕，我感到了無(wú)比的快樂(lè)。它是屬于我美好的回憶，將成為留存的恒久記憶。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
我的同學(xué)梅思卉，她長(zhǎng)著一頭烏黑明亮的頭發(fā)，有一雙像寶石一般的大眼睛，她的柳葉眉細(xì)而長(zhǎng)，她的臉上常常都浮現(xiàn)出淡淡的微笑，只要她一笑，兩個(gè)深深的小酒窩就會(huì)露出來(lái)。
她活潑開(kāi)朗，可我很文靜，這一點(diǎn)我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，她喜歡作文常常被老師表?yè)P(yáng)。我對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，解應(yīng)用題是我的拿手好戲。我們互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們是好伙伴，她的特點(diǎn)是愛(ài)跳繩，每當(dāng)別人跳繩時(shí)，她都會(huì)被吸引過(guò)去。
一天下午，我們正在上興趣課，窗外的一棵松樹(shù)上停著一只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“快學(xué)習(xí)、快學(xué)習(xí)，寸金難買(mǎi)寸光陰”。平時(shí)，我最?lèi)?ài)解應(yīng)用題，今天卻難住了我，我埋頭苦思總是解不出來(lái)。這時(shí)被梅思卉看見(jiàn)，只見(jiàn)她眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，嘴里念念有詞，一聲“有了”，然后她幫我找出一個(gè)關(guān)鍵字，我一下子就明白了。
她不僅語(yǔ)文好而且數(shù)學(xué)也很棒，她對(duì)待每一件事都一絲不茍，我應(yīng)該向這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)。
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